Колос Галина Георгиевна
28 занятий для преодоления неуверенности и тревожности у детей 5-7 лет

Похожии по тематике на книгу 28 занятий для преодоления неуверенности и тревожности у детей 5-7 лет
  • Осипова Е. В.. Русская деревня. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским традиционным бытом. ФГОС
  • Афанасьева Марина Вячеславовна. Дидактические игры по формированию количественных представлений у дошкольников 4-7 лет. ФГОС
  • Ботякова Ольга Анатольевна. Картотека предметных картинок. Традиционный костюм в культуре народов России. Выпуск №20. Часть 2
  • Тематические занятия с дошкольниками в сенсорной комнате. Практическое пособие для педагогов
  • Нищева Наталия Валентиновна. А как поступишь ты? Нравственно-этическое воспитание старших дошкольников. 5 - 7 лет. ФГОС
  • Беседы о хорошем и плохом поведении
  • Главные праздники страны: Новый год. Рождество; День 8 Марта; День защитника Отечества; День Победы
  • Разенкова Юлия Анатольевна, Голубева Лидия Георгиевна, Кудрина Татьяна Петровна, Каневская Людмила Яновна. Ребёнок 2-3 лет. Советы родителям и воспитателям от ведущих специалистов страны. Показания развития
  • Бикеева Алла Сергеевна. Времена года. Сказки, игры, сценарии, творческие занятия, веселые поделки. Пособие для организации
  • Игра в жизни дошкольника. 3-7 лет. Сборник материалов. ФГОС
  • Петш Елена Викторовна. Совместная деятельность родителей с детьми с 2 до 3 лет под руководством педагога. Конспекты занятий
  • Алябьева Елена Алексеевна. Сказки-подсказки. Исторические сказки. Беседы о жизни людей в разные времена
  • Алябьева Елена Алексеевна. Дошкольникам о продуктах питания. Сказки и беседы для детей 4-7 лет
  • Микляева Наталья Викторовна, Семенака Светлана Ивановна. Лидерские мастерские в детском саду. Альбом для современной образовательной деятельности. ФГОС ДО
  • Микляева Наталья Викторовна, Семенака Светлана Ивановна. Лидерские мастерские в детском саду. Альбом для совместной образовательной деятельности в ст. группе
  • Микляева Наталья Викторовна, Семенака Светлана Ивановна. Лидерские мастерские в детском саду. Альбом для совместной образовательной деятельности в ср. группе
  • Микляева Наталья Викторовна, Семенака Светлана Ивановна. Восходящие звездочки: формирование доброжелательности и лидерских кач-в у дошкольн. Методич. пособие
  • Николаева Светлана Николаевна. Экологическое воспитание детей от рождения до двух лет. ФГОС ДО.
  • Можгова Елена Ивановна. Театрализованное занятие по нравственному воспитанию для детей от 5 лет. Выпуск 2. ФГОС
Другие книги автора Колос Галина Георгиевна
  • Колос Галина Георгиевна. Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации
    Сенсорная комната в дошкольном учреждении. Практические рекомендации
    Колос Галина Георгиевна
    В пособии освещена роль сенсорной комнаты в реабилитации детей, интеллект которых соответствует возрасту, однако есть незначительные отклонения в эмоциональной и познавательной сфере. Представлены образцы оборудования и его функциональные блоки, виды и формы работы, перспективное планирование и конспекты занятий. Рекомендации адресованы руководителям и воспитателям ДОУ, детским психологам.
Другие книги серии Растем здоровыми
  • Пасечник Людмила Викторовна. Помощь депрессивным детям. Учебно-методическое пособие
    Помощь депрессивным детям. Учебно-методическое пособие
    Пасечник Людмила Викторовна
    Учебное пособие посвящено актуальной проблеме воспитания детей младшего школьного возраста с эмоциональными проявлениями - помощи депрессивным детям. Данное пособие адресовано психологам, дефектологам специализированных дошкольных образовательных учреждений, учителям общеобразовательных и специализированных школ, домашним психологам и педагогам, а также родителям, воспитывающим депрессивных детей.
  • Макарычева Наталья Викторовна. Проблемы раннего детства. Диагностика, педагогическая поддержка, профилактика
    Проблемы раннего детства. Диагностика, педагогическая поддержка, профилактика
    Макарычева Наталья Викторовна
    В предлагаемом пособии рассмотрены важные проблемы раннего детства: организация жизнедеятельности ребенка в условиях семьи, особенности протекания кризиса трех лет и адаптации детей 2-3 лет к условиям детского сада. Диагностический инструментарий (анкеты, тесты, беседы), педагогические задачи, практические задания и советы помогут педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических колледжей, обучающимся по специальности Дошкольное образование, грамотно организовать взаимодействие с семьей ребенка с целью диагностики и профилактики основных проблем раннего детства. Подготовительный этап предполагает подготовку взрослых к решению той или иной из вышеназванных проблем, а основной - приобретение необходимых умений, осознанного (рефлексивного) отношения к общению с ребенком. Данный материал, несомненно, будет полезен и родителям, имеющим детей 2-3-летнего возраста. 4-е издание, исправленное и дополненное.
  • Анохина И. А.. Закаливание организма ребенка в ДОУ и семье
    Закаливание организма ребенка в ДОУ и семье
    Анохина И. А.
    В предлагаемом вашему вниманию практическом пособии рассмотрены проблемы закаливания детей в ДОУ и семье, в т.ч.: как изменится организм ребенка в процессе закаливания; как организовать закаливание детей, соблюдая его основные принципы, в т.ч. индивидуальный подход к каждому ребенку; каким должен быть контроль со стороны медперсонала и администрации ДОУ за процессом закаливания детей и др. Кроме того, даны подробные и конкретные рекомендации, методы закаливания детей, начиная с самого раннего их возраста до 7 лет, а также системы закаливающих процедур и примерные схемы работы по каждому возрастному периоду. Пособие адресовано руководителям, воспитателям, медицинским работникам, инструкторам по физической культуре, методистам ДОУ. Оно может быть также использовано как учебное пособие слушателями курсов повышения квалификации и студентами факультетов дошкольного воспитания.
  • Волошина Любовь Николаевна, Курилова Татьяна Владимировна, Исаенко Ю. М.. Игровые физкультурные занятия в разновозрастной группе ДОУ
    Игровые физкультурные занятия в разновозрастной группе ДОУ
    Волошина Любовь Николаевна, Курилова Татьяна Владимировна, Исаенко Ю. М.
    В пособии включены разнообразные практико-ориентированные материалы (конспекты занятий, сценарии праздников и развлечений на основе спортивных игр), раскрыты организационные и методические основы разновозрастного обучения на игровых физкультурных занятиях в детском саду. Пособие адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре ДОУ, студентам педагогических факультетов вузов. 2-е издание, исправленное, дополненное.
  • Клепинина Зоя Александровна, Клепинина Елена Вадимовна. Как развивать в ребенке умение заботиться о своем здоровье
    Как развивать в ребенке умение заботиться о своем здоровье
    Клепинина Зоя Александровна, Клепинина Елена Вадимовна
    Предлагаемое пособие призвано помочь педагогическим работникам дошкольных образовательных учреждений в организации систематической работы по развитию у детей знаний и умений оберегать и сохранять собственное здоровье. Включенные в пособие материалы (рекомендации по организации здоровьесберегающей работы с детьми, разработки занятий по темам) представляют собой целостную методику формирования первоначальных знаний дошкольников о строении организма человека, об охране и укреплении здоровья. Пособие адресовано методистам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Также материалы пособия могут быть использованы гувернерами и родителями в семейном воспитании детей.
  • Миклева Н. В.. Гиперактивный ребенок - это не проблема! Материалы для работы с детьми дошкольного возраста
    Гиперактивный ребенок - это не проблема! Материалы для работы с детьми дошкольного возраста
    Миклева Н. В.
    Представленные в издании практико-ориентированные материалы в популярной форме описывают медицинский и психолого-педагогический подходы к коррекционной работе со все более распространяющимся в последнее время явлением - синдромом дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста. Материалы пособия помогут родителям, педагогам и специалистам дошкольных учреждений своевременно и правильно: диагностировать синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей с проблемами в обучении, имеющими нормальный интеллект; использовать необходимые методики и технологии для коррекции особенностей поведения детей, для которых характерны плохое сосредоточение, отвлекаемость, неусидчивость и др. Пособие "Гиперактивный ребенок - это не проблема!" рекомендовано для родителей детей дошкольного возраста и педагогов детского сада. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Морозова Л. Д.. Сюжетные игры-занятия и подвижные игры в детском саду
    Сюжетные игры-занятия и подвижные игры в детском саду
    Морозова Л. Д.
    2011-й год объявлен в России годом физкультуры и спорта. Применительно к организации деятельности ДОУ это означает, что каждое образовательное учреждение будет готовить циклы мероприятий с воспитанниками и их родителями, которые будут посвящены данной теме. Предлагаемые в настоящем издании практико-ориентированные материалы (рекомендации по организации физкультурно-воспитательной работы в ДОУ, конспекты физкультурных игр-занятий) являются обобщением инновационного опыта современных детских садов г. Москвы и призваны помочь работникам дошкольных образовательных учреждений в налаживании системы физкультурно-оздоровительной работы ДОУ, в формировании основ физической культуры у воспитанников детского сада. Представленные в издании материалы для занятий прошли успешную апробацию в ходе педагогической практики студентов факультета педагогики и методики дошкольного образования Московского гуманитарного педагогического института. Пособие адресовано руководителям ДОУ и инструкторам по физической культуре, а также может быть интересно и полезно родителям детей дошкольного возраста.
  • Прищепа Светлана Семеновна. Организация физкультурных занятий родителей с детьми в детском саду
    Организация физкультурных занятий родителей с детьми в детском саду
    Прищепа Светлана Семеновна
    В пособии даны практические рекомендации, как в условиях дошкольного учреждения, объединив работу педагогов, воспитателя по физкультуре и психолога, организовать физкультурные занятия с непосредственным участием в них родителей, которые способствуют гармонизации детско-родительских отношений, воспитанию здорового образа жизни, укреплению связей детского сада и семьи. Подробно изложена методика таких занятий, включающая специальные упражнения, игры, анкеты и тренинги. В приложениях даны конспекты занятий - отдельно для детей 5-го и 6-го года жизни. Пособие адресовано педагогам, воспитателям, в т.ч. по физической культуре, дошкольным психологам, администрации ДОУ
  • Рыбкина О. Н., Морозова Л. Д.. Фитнес в детском саду. Программа и конспекты занятий с детьми 5-7 лет
    Фитнес в детском саду. Программа и конспекты занятий с детьми 5-7 лет
    Рыбкина О. Н., Морозова Л. Д.
    Предлагаемое пособие посвящено одной из важнейших проблем сферы дошкольного образования - вопросу оздоровления детей дошкольного возраста путем приобщения их к здоровому образу жизни и занятиям оздоровительной физической культурой. В пособии представлены практико-ориентированные материалы (программа и конспекты занятий) для организации физкультурных занятий по фитнесу - одному из наиболее популярных сегодня видов спорта и активного отдыха. Предлагаемая в пособии авторская программа "Детский фитнес" включает в себя различные разделы фитнеса и формы двигательной активности: классическую аэробику, хореографию, фитбол-гимнастику, элементы акробатики и гимнастики, элементы йоги, прыжки на батуте и др. Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, инструкторам по физической культуре, педагогам дополнительного образования и руководителям ДОУ.
  • Князева Наталья Сергеевна, Волкова Ольга Григорьевна, Ожерельева Эльвира Вадимовна, Воробьева Галина Александровна. Мы нужны друг другу. Игровые сеансы с детьми раннего возраста. Весна
    Мы нужны друг другу. Игровые сеансы с детьми раннего возраста. Весна
    Князева Наталья Сергеевна, Волкова Ольга Григорьевна, Ожерельева Эльвира Вадимовна, Воробьева Галина Александровна
    Эта книга является второй частью трилогии "Игровые сеансы с детьми раннего возраста". В ней представлены игры-занятия, проводимые с детьми в весеннее время (март - май). Игровые сеансы представляют собой систематизированный, структурированный материал для педагогов и психологов, работающих в группах социализации детей раннего возраста. Целостность системы игр-занятий делает пособие чрезвычайно актуальным в современных условиях. Конспекты игровых сеансов могут быть использованы в условиях семейного воспитания, в частности, родителями, дети которых не посещают образовательные учреждения, в структуре дополнительного образования, в деятельности Центров раннего развития ребенка, групп кратковременного пребывания, частных детских садов. Материалы пособия позволяют охватить малышей в возрасте от полутора до 3 лет, при этом методика проведения игр-занятий с детьми раннего возраста и младшими дошкольниками будет отличаться степенью самостоятельности участия ребенка в игровых сеансах.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+