Микляева Наталья Викторовна, Калинина В.В., Егорова Г. В.
Расписание и план непрерывной образовательной деятельности в детском саду. ФГОС


Тематика книги Расписание и план непрерывной образовательной деятельности в детском саду. ФГОС в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Расписание и план непрерывной образовательной деятельности в детском саду. ФГОС
  • Слепцова Ирина Федоровна. Алгоритм проектирования рабочей программы педагога дошкольного образования
  • Яковлева Элина Николаевна, Гришина Галина Николаевна, Майер Алексей Александрович. Организация деятельности консультационно-методического центра. ФГОС ДО
  • Пастюк Ольга Владимировна. Менеджмент в дошкольной образовательной организации. ФГОС ДО
  • Демихова Людмила Юрьевна. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. Методические рекомендации. ФГОС
  • Солнцева Ольга Викторовна, Склярова Юлия Рифкатовна. Экспертиза качества рабочей программы педагогов дошкольной образовательной организации. ФГОС
  • Чеменева Алла Анатольевна, Ушакова-Славолюбова Оксана Александровна, Куканнова Юлия Александровна. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОО. 2-7 лет. ФГОС
  • Кудрявцева Елена Александровна, Шабанова Елена Феликсовна. Педагогический совет: организация и проведение. Тексты к выступлениям и презентациям, реком. ФГОС ДО
  • Евдокимова Елена Сергеевна. Технология проектирования в ДОО. ФГОС ДО
  • Хармс Тельма, Клиффорд Ричард М., Крайер Дебби. ECERS-3. Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях
  • Дошкольное образование. Сборник нормативных документов
  • Слепцова Ирина Федоровна. Стратегия реализации ФГОС ДО. К новой экономической политике
  • Белая Ксения Юрьевна. Научно-методическое сопровождение образовательного процесса в ДОО. Методическое пособие. ФГОС ДО
  • Солнцева Ольга Викторовна, Езопова Светлана Александровна, Вербенец Анна Михайловна. Практика включения родителей в независимую оценку качества образования в ДОО. ФГОС
  • Евдокимова Елена Сергеевна. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольников. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО
  • Цквитария Татьяна Александровна. В помощь старшему воспитателю. Планирование и контроль, диагностика,предметно-пространственная среда
  • Микляева Наталья Викторовна, Виноградова Надежда Александровна. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Учебник
  • Погодина Галина Александровна. Детский сад. Качество управления и образования. ФГОС ДО
  • Погодина Галина Александровна. Детский сад. Мир детей или сфера услуг для взрослых? Об ориентирах дошкольного управления. ФГОС ДО
  • Педагогические советы - идеи и решения
  • Козлова Анастасия Владимировна, Дешеулина Раиса Прокофьевна. Работа с семьей в ДОО: Современные подходы
  • Михайлова-Свирская Лидия Васильевна. Ресурсы местного сообщества в образовательной деятельности детского сада. ФГОС ДО
Другие книги серии Первоцветы
  • Микляева Наталья Викторовна, Модель Наталья Александровна, Одинец Л. К.. Экспериментариум и научная лаборатория в детском саду. Методическое пособие. ФГОС
    Экспериментариум и научная лаборатория в детском саду. Методическое пособие. ФГОС
    Микляева Наталья Викторовна, Модель Наталья Александровна, Одинец Л. К.
    В пособии дается характеристика особенностей детского экспериментирования и описываются способы экспериментальной деятельности дошкольников, возникающие в спонтанных и специально организованных условиях. Даются методические рекомендации, позволяющие организовать такую деятельность на основе экспериментирования с неньютоновской жидкостью, описываются этапы ее трансформации в условиях игр-занятий, экспериментариума и научной лаборатории. Особенное внимание уделяется при этом интеграции образовательных областей и развитию диалектического и творческого мышления воспитанников. Приводятся конспекты игр-занятий и экспериментариумов с нормально развивающимися дошкольниками и их ровесниками, имеющими ограниченные возможности здоровья. Пособие рекомендовано воспитателям общеразвивающих, комбинированных и компенсирующих групп, педагогам-психологам, специалистам коррекционного профиля и педагогам дополнительного образования ДОО и начальных школ.
  • Микляева Наталья Викторовна, Акулина С. В., Будникова О. В.. Новые возможности аппликации для развития дошкольников "Оживший мир". Часть 1. ФГОС
    Новые возможности аппликации для развития дошкольников "Оживший мир". Часть 1. ФГОС
    Микляева Наталья Викторовна, Акулина С. В., Будникова О. В.
    Часть первая: младший и средний дошкольный возраст. В пособии описана авторская программа комплексной интеграции образовательных областей на основе продуктивных видов деятельности дошкольников, включая передвижную аппликацию (приложение к Вариативной ООП "Первоцветы"). При этом особенное внимание уделяется развитию сенсомоторного интеллекта и зрительно-двигательной координации, пространственных ориентировок и представлений, наблюдательности, творческого мышления и воображения. Целевой раздел программы соотносится с содержанием речевого, познавательного и художественно-эстетического развития дошкольников. Дается подобное описание методов и приемов работы с детьми в условиях интеграции. Приводятся конспекты совместной и непосредственной образовательной деятельности с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, позволяющие комплексно решать задачи формирования целостной картины мира и ознакомления с окружающим, развития речи и элементарных математических представлений на основе методики передвижной аппликации и комментированного рисования по ее следам. Пособие предназначено для воспитателей и специалистов дошкольного образования. Может быть интересно учителям-логопедам и дефектологам, педагогам-психологам как опыт организации нетрадиционных форм совместной образовательной деятельности с дошкольниками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в условиях инклюзии.
  • Микляева Наталья Викторовна, Владимирова Н.В., Антонова Н. В.. Оживший мир. Новые возможности аппликации для развития дошкольников (старший дошкольн. возраст) ФГОС
    Оживший мир. Новые возможности аппликации для развития дошкольников (старший дошкольн. возраст) ФГОС
    Микляева Наталья Викторовна, Владимирова Н.В., Антонова Н. В.
    В пособии описана авторская программа комплексной интеграции образовательных областей на основе продуктивных видов деятельности дошкольников, включая передвижную аппликацию (приложение к Вариативной ООП "Первоцветы"). При этом особенное внимание уделяется развитию сенсомоторного интеллекта и зрительно-двигательной координации, пространственных ориентировок и представлений, наблюдательности, творческого мышления и воображения. В программе приводятся конспекты совместной и непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, позволяющие комплексно решать задачи формирования целостной картины мира и ознакомления с окружающим, развития речи и элементарных математических представлений на основе методики передвижной аппликации и комментированного рисования по ее следам. Пособие предназначено для воспитателей и специалистов дошкольного образования. Может быть интересно учителям-логопедам и дефектологам, педагогам-психологам как опыт организации нетрадиционных форм совместной образовательной деятельности с дошкольниками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в условиях интеграции и инклюзии.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+