Бачина Ольга Викторовна, Попова Т. В.
Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста | Бачина Ольга Викторовна, Попова Татьяна Владимировна

  • ЦЕНЫ:

Тематика книги Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста | Бачина Ольга Викторовна, Попова Татьяна Владимировна в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Интегративный план взаимодействия учителя-логопеда и педагогов ДОУ по коррекции и развитию речи детей дошкольного возраста | Бачина Ольга Викторовна, Попова Татьяна Владимировна
  • Архипова Елена Филипповна. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука "C". Методическое пособие
  • Ткаченко Т.. Фонетические рассказы с картинками. Сонорные звуки. Методическое пособие
  • Антропова Т.А.. Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ
  • Калинчук М.Н.. Конспекты открытых итоговых занятий с детьми групп компенсирующей направленности 6-7 лет. ФГОС
  • Ткаченко Т.. Опорные схемы для описательных рассказов. 5-7 лет. Методическое пособие
  • Баронова В.В. Профессии. Интегрированные занятия для детей 6—7 лет с нарушением речи
  • Федянина Ю.В.. Восстановление предлогов при различных формах афазии. Учебно-методическое пособие
  • Кроткова А.В.. Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. ФГОС ОВЗ
  • Смирнова Е.О.. Дети с трудностями в общении. ФГОС ДО
  • Тверская О.Н.. Альбом для обследования речевого развития детей 3-7 лет. Экспресс-диагностика. ФГОС
  • Филичева Татьяна Борисовна. Исправление нарушений речи у дошкольников. Учебно-методическое пособие
  • Нищева Н.В.. Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Сборник материалов из опыта работы. Выпуск 2. ФГОС
  • Архипова Елена Филипповна. Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Трейнер "INFANT". Конспекты логопедических занятий. Методическое пособие
  • Якубович Михаил Алексеевич. Коррекция двигательных и речевых нарушений у детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) методами физического воспитания. Методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО ОВЗ и АООП НОО обучающихся с ТНР
  • Дьякова Елена Александровна. Логопедический массаж при разных формах дизартрии. Учебное пособие
  • Кочеткова Н.А.. Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. Учебное пособие
  • Клепацкая Л.Б.. Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). Учебно-методическое пособие
  • Визель Татьяна Григорьевна. Логопедические упражнения на каждый день для выработки четкой речи
  • Яковлева Н.Н.. Коррекция нарушений письменной речи
  • Яворская О.Н.. Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников
  • Лебедева А.А.. Развитие социокультурных навыков у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Программа "Мир, в котором я живу" и конспекты занятий
Другие книги серии Коррекционная педагогика
  • Перова М.Н.. Математика. Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Математика. Учебник для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Перова М.Н.
    Учебник соответствует программе для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В. Воронковой (2001 г.). и составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью авторов Перовой М.Н., Яковлевой И.М. Новый иллюстративный материал учебника помогает лучшему усвоению знаний учащихся, а расположение материала способствует более легкому восприятию математических понятий.
  • Лещинская Т.Л.. Букварик. Подготовительные классы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Букварик. Подготовительные классы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Лещинская Т.Л.
    Целями учебника являются: развитие коммуникативных умений и навыков учащихся в процессе обучения грамоте для общения и через общение; воспитание и развитие личности школьника, что требует особого внимания не только к предметным знаниям, но и к учебной и речевой деятельности, культуре поведения ребенка. Содержание учебника обеспечивает разноуровневый характер процесса обучения, предполагающего учет индивидуально-психологических особенностей обучающихся. Учебник содержит богатый иллюстративный материал. Работа с учебником "Букварик" и пособием рассчитана на пропедевтико-диагностический период в течение одного учебного года. Содержание и структура учебника соответствуют образовательной программе школы VIII вида (науч. руководитель программы И.М. Бгажноков)
  • Лифанова Т.М.. География России. Учебник. 7 класс. VIII вид (+ приложение)
    География России. Учебник. 7 класс. VIII вид (+ приложение)
    Лифанова Т.М.
    Учебник предназначен для работы в классах с детьми с умственной отсталостью. В нем много практических заданий и вопросов, помогающих закрепить пройденный материал. В Приложении к учебнику помещены карты и справочные материалы.
  • Норкина Ю.Б.. Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 1. Звук Л
    Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 1. Звук Л
    Норкина Ю.Б.
    В комплекте пособий представлен обширный речевой материал по автоматизации в речи ребенка звуков, включающий слоги, чистоговорки, отдельные предложения, стихи, рассказы. Пособия также содержат большое количество заданий, побуждающих ребенка говорить самостоятельно.
  • Зыкова Т.С.. Ознакомление с окружающим миром. Учебник. 2 класс. 1 и 2 вид
    Ознакомление с окружающим миром. Учебник. 2 класс. 1 и 2 вид
    Зыкова Т.С.
    Учебник по ознакомлению с окружающим миром предназначен для работы в специальных (коррекционных) учебных заведениях со слабослышащими и неслышащими детьми.
  • Аксенова А.К.. Русский язык. 4 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений. VIII вид
    Русский язык. 4 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений. VIII вид
    Аксенова А.К.
    Учебник соответствует программе для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. В.В. Воронковой (2001 г.) и составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью «Читай, думай, пиши» авторов Аксеновой А.К., Галунчиковой Н.Г., Якубовской Э.В. В учебнике обновлены и дополнены некоторые упражнения. Новое расположение материала помогает его лучшему восприятию.
  • Пузанов Б.П.. Уроки истории в 7 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Уроки истории в 7 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Пузанов Б.П.
    Методические пособия раскрывают принципы работы с учебниками и содержат разработки уроков по всем темам курса истории Отечества, рекомендации по подготовке и проведению различных по форме учебных занятий, дополнительные материалы для работы с учащимися.
  • Пузанов Б.П.. Уроки истории в 8 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Уроки истории в 8 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Пузанов Б.П.
    Методические пособия раскрывают принципы работы с учебниками и содержат разработки уроков по всем темам курса истории Отечества, рекомендации по подготовке и проведению различных по форме учебных занятий, дополнительные материалы для работы с учащимися.
  • Пузанов Б.П.. Уроки истории в 9 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Уроки истории в 9 классе для специальных (коррекционных) школ VIII вида. Учебно-методическое пособие
    Пузанов Б.П.
    Методические пособия раскрывают принципы работы с учебниками и содержат разработки уроков по всем темам курса истории Отечества, рекомендации по подготовке и проведению различных по форме учебных занятий, дополнительные материалы для работы с учащимися...
  • Галунчикова Н.Г.. Русский язык. Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Русский язык. Учебник для 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
    Галунчикова Н.Г.
    Учебник отличается усилением коррекционной направленности обучения русскому языку, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в презентации фактического материала. В учебнике разработаны новые подходы к сообщению языковых знаний - вступительные заставки к главам, грамматические рассказы; к закреплению орфографических и речевых умений и навыков - комментированное письмо, работа с диалогом, разнообразные виды сочинений и изложений.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+