Теремкова Наталья Эрнестовна
Дружу со звуками, говорю правильно! Ш, Ж, Ч, Щ. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС ДО

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Дружу со звуками, говорю правильно! Ш, Ж, Ч, Щ. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС ДО
  • Игнатова Светлана Валентиновна. Р, Рь. Логопедический тренажер. Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Говорю Ш, Ж, Ч, Щ! Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Говорю С, З, Ц! Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Говорю Р! Книжка с наклейками
  • Арбекова Н.Е.. Слова в картинках. Демонстрационные карточки для обучения детей грамоте. Выпуск № 7. Шипящие согласные звуки Ш, Ж, Ч, Щ
  • Арбекова Н.Е.. Слова в картинках. Демонстрационные карточки для обучения детей грамоте. Выпуск № 6. Свистяшие согласные звуки С-Сь, З-Зь, Ц
  • Арбекова Н.Е.. Слова в картинках. Демонстрационные карточки для обучения детей грамоте. Выпуск № 4. Парные согласные звуки Г-Гь, К-Кь, Д-Дь, Т-Ть
  • Арбекова Н.Е.. Слова в картинках. Демонстрационные карточки для обучения детей грамоте. Выпуск № 3. Парные согласные Б-Бь, П-Пь, В-Вь, Ф-Фь
  • Комарова Лариса Анатольевна. Звуки Л, Ль, Р, Рь в стихах и картинках. Игры по автоматизация звуков и развитию мелкой моторики у детей 4-7 лет
  • Сычева Г.Е. Логопедический букварь. Пособие по обучению чтению дошкольников
  • Азова Е.А.. Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ш]. Для детей 4-7 лет
  • Азова Е.А.. Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [Ж]. Для детей 4-7 лет
  • Fisher Price. Р-р-р и другие
  • Fisher Price. Послушные слова
  • Fisher Price. Играю и говорю
  • Fisher Price. Говорю правильно
  • Шипошина Т.В.. 500 логопедических стишков для детей
  • Борисов Владимир Михайлович. Логопедический букварь
  • Игнатова Светлана Валентиновна. Л, Ль. Логопедические тренажеры. Книжка с наклейками
  • Азова Е.А.. Набор карточек с рисунками. Домино логопедическое. Звук [С]. Для детей 4-7 лет
Другие книги автора Теремкова Наталья Эрнестовна
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза Б, Бь, П, Пь
    Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза Б, Бь, П, Пь
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми. Почётный работник образования РФ. "ШКОЛА НАТАЛЬИ ТЕРЕМКОВОЙ" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания. Альбом №4 "Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Б, Бь, П, Пь" является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Цель пособия: Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми. - Способствовать пополнению словарного запаса детей. - Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук. Следует помнить! Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда. Что представляют собой логопедические пазлы? Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Б, Бь, П, Пь. Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова - в начале, в середине, в конце. - Речевой материал, представленный в пазлах по закреплению изучаемых звуков, максимально освобождён от использования сонорных звуков Л, Ль, полностью освобождён от использования шипящих звуков, сонорных звуков Р, Рь. - Речевой материал, включающий свистящие звуки (С, Сь, З), представлен отдельно и маркирован. Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука? Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним. Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить. Важно помнить! В логопедической работе с детьми следует соблюдать правило: не использовать при автоматизации (закреплении) звука слова, содержащие в своём составе звуки, которые ребёнок произносит дефектно!
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза, Г, Гь, К, Кь
    Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза, Г, Гь, К, Кь
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми. Почётный работник образования РФ. "Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания. Альбом №5 "Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Г, Гь, К, Кь" является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Цель пособия: - Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми. - Способствовать пополнению словарного запаса детей. - Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук. Следует помнить! Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда. Что представляют собой логопедические пазлы? Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Г, Гь, К, Кь. Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова - в начале, в середине, в конце. - Речевой материал, представленный в пазлах по закреплению изучаемых звуков, максимально освобождён от использования сонорных звуков Л, Ль, полностью освобождён от использования шипящих звуков, сонорных звуков Р, Рь. - Речевой материал, включающий свистящие звуки (С, З), представлен отдельно и маркирован. Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Г, Гь, К, Кь. Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука? Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним. Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить. Важно помнить! В логопедической работе с детьми следует соблюдать правило: не использовать при автоматизации (закреплении) звука слова, содержащие в своём составе звуки, которые ребёнок произносит дефектно!
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Дружу со звуками, говорю правильно! С, Сь, З, Зь, Ц. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС
    Дружу со звуками, говорю правильно! С, Сь, З, Зь, Ц. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Как подружить ребенка со сложными звуками? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет комплект разрезных карточек "Школа Натальи Теремковой" - уникальный материал для игровых занятий с ребенком на закрепление всех групп звуков. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии "Дружу со звуками, говорю правильно", который входит в "Школу" - лучшее решение для закрепления в короткий срок звуков, поставленных логопедом. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь. О чем альбом Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Каждый комплект - это папка, в которую удобно складывать и хранить 14 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации чистого произношения звуков С, Сь, З, Зь, Ц в сочетаниях слов. 168 уникальных картинок и словосочетаний с кодовыми символами на каждой разрезной карточке помогут привлечь внимание ребенка к изучаемому звуку, активируют память, звуковое, зрительное восприятие и способствуют самостоятельному произнесению фраз. Такие игровые задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов. Обратите внимание! При выборе карточек выбирайте тот звук, который нуждается в автоматизации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно! О серии: Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии "Школа Натальи Теремковой" мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В серии представлены 3 альбома на три группы звуков: "Дружу со звуками, говорю правильно! Ш, Ж, Щ, Ч" "Дружу со звуками, говорю правильно! С, Сь, З, Зь, Ц" "Дружу со звуками, говорю правильно! Л, Ль, Р, Рь" Благодаря всему комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем. Об авторе: Наталья Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Дружу со звуками, говорю правильно! Л, Ль, Р, Рь. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС ДО
    Дружу со звуками, говорю правильно! Л, Ль, Р, Рь. Комплект логопедических игровых карточек. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик как в системе ДОО, так и в частных детских садах и центрах развития. Ее авторитет высок и среди родителей. Работает в детском саду Брянска, все ее разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Новый проект "Школа Натальи Теремковой" не только обобщает все наработки автора в области логопедии, но и дает новый уникальный материал для организации игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков на всех уровнях. Логопедам, педагогам-дефектологам предлагается уникальный материал с методическими рекомендациями для организации системных занятий; родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий в домашних условиях и даже поиграть в карточки самостоятельно. Игры настолько просты и доступны, что не смогут нанести вреда даже если в них поиграет с ребёнком не специалист, а просто мама. Первый комплект поможет отработать автоматизацию проблемных звуки на уровне словосочетаний. Три группы звуков - три папки с разрезными карточками. Папка представляет собой удобный конверт для хранения, карточки после разрезания больших листов не потеряются. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр. 192 логопедические игровые карточки для автоматизации звуков в сочетаниях слов.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Практический тренажер по развитию. Выпуск 4. ФГОС ДО
    Практический тренажер по развитию. Выпуск 4. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    "Практический тренажёр..." предназначен для занятий с дошкольниками 5-7 лет, в том числе для детей с ОНР, и рекомендуется для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия). Тренировочно-игровые задания подобраны с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы и требованиями ФГОС ДО. Выполнение заданий поможет детям в игровой форме развить необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе. Для организации занятий с детьми дошкольного возраста.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Практический тренажер по развитию. Выпуск 3. ФГОС ДО
    Практический тренажер по развитию. Выпуск 3. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    "Практический тренажёр..." предназначен для занятий с дошкольниками 5-7 лет, в том числе для детей с ОНР, и рекомендуется для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия). Тренировочно-игровые задания подобраны с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы и требованиями ФГОС ДО. Выполнение заданий поможет детям в игровой форме развить необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе. Для организации занятий с детьми дошкольного возраста.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Практический тренажер по развитию Выпуск 2. ФГОС ДО
    Практический тренажер по развитию Выпуск 2. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    "Практический тренажёр..." предназначен для занятий с дошкольниками 5-7 лет, в том числе для детей с ОНР, и рекомендуется для коррекции и развития психических процессов (речи, внимания, мышления, памяти, восприятия). Тренировочно-игровые задания подобраны с учётом лексических тем, изучаемых в ДОУ в соответствии с рекомендациями программы и требованиями ФГОС ДО. Выполнение заданий поможет детям в игровой форме развить необходимые навыки и подготовиться к обучению в школе. Для организации занятий с детьми дошкольного возраста
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Я учусь пересказывать. Часть 4. ФГОС
    Я учусь пересказывать. Часть 4. ФГОС
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: "Пройди лабиринт", "Найди отличия", "Сгруппируй по признаку" и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а так­же родителей дошкольников.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Я учусь пересказывать. Часть 2. ФГОС
    Я учусь пересказывать. Часть 2. ФГОС
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    В пособии представлены семь рассказов, простых и доступных по содержанию, имеющих четко выраженный сюжет, приближенных к личному опыту детей, для обучения ребенка пересказу по опорным картинкам, с целью развития связной речи. Каждый рассказ сопровождается иллюстративными картинками и вопросами для беседы с ребенком. Кроме того, для внесения игрового момента, так важного для дошкольника, ребенку предлагаются раскраски и различные задания: "Пройди лабиринт", "Найди отличия", "Сгруппируй по признаку" и др. Пособие предназначено для учителей-логопедов, педагогов и воспитателей ДОО, а также родителей дошкольников.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 1. ФГОС ДО
    Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР. Альбом 1. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Альбом 1 предназначен для работы с детьми 5-7 лет с ОНР. Он является составной частью комплекта из четырех альбомов с логопедическими домашними заданиями по различным лексическим темам. Цель данного пособия - помочь логопеду спланировать коррекционную работу и привлечь родителей и воспитателей к выполнению несложных домашних заданий с детьми. Преимущество этих альбомов состоит в том, что родителям не нужно по заданию логопеда переписывать домашние задания, подбирать картинки, рисовать или наклеивать их в тетрадь. Красочные иллюстрации помогают поддержать интерес ребенка к занятиям. Пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с речевыми нарушениями. 3-е издание, исправленное.
Другие книги серии Школа Натальи Теремковой
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Ш, Ж, Щ, Ч. Альбом для индивидуальной работы. ФГОС ДО
    Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Ш, Ж, Щ, Ч. Альбом для индивидуальной работы. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Как научить ребенка чисто произносить сложные звуки? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет комплект альбомов "Школа Натальи Теремковой" - уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом, который входит в "Школу" - это шаг по направлению к решению проблемы. Благодаря комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем. Впервые педагог-практик Наталья Теремкова раскрывает свои профессиональные наработки в таком масштабе. О чем Альбом Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные шипящие звуки Ш, Ж, Щ, Ч можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Помочь еноту Крошу собрать оставленные забывчивыми туристами вещи или перевезти черепаху Чучу на дачу - такие задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произнесение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов. Проходите лабиринты, решайте головоломки, находите пары, играйте в "Лото", раскрашивайте картинки вместе с ребенком. Более 100 игровых ситуаций помогут вам совершенствовать психологическую базу речи ребенка: восприятие, память, внимание, мышление и воображение. О серии: Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии "Школа Натальи Теремковой" мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В серии представлены 3 альбома на три группы звуков: "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Ш, Ж, Щ, Ч. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Л, Ль, Р, Рь. Альбом для индивидуальной работы" Об авторе: Наталья Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы. ФГОС ДО
    Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Как научить ребенка чисто произносить сложные звуки? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет комплект альбомов "Школа Натальи Теремковой" - уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом, который входит в "Школу" - это шаг по направлению к решению проблемы. Благодаря комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем. Впервые педагог-практик Наталья Теремкова раскрывает свои профессиональные наработки в таком масштабе. О чем Альбом Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные свистящие звуки С, Сь, З, Зь, Ц можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Помочь суслику Сэму не встретиться с лисой или вынуть из шляпы фокусника Саввы косынки- такие задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произнесение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов. Проходите вместе лабиринты, решайте головоломки, находите пары, играйте в "Лото", раскрашивайте картинки вместе с ребенком. Более 100 игровых ситуаций помогут вам совершенствовать психологическую базу речи ребенка: восприятие, память, внимание, мышление и воображение. О серии: Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии "Школа Натальи Теремковой" мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В серии представлены 3 альбома на три группы звуков: "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Ш, Ж, Щ, Ч. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Л, Ль, Р, Рь. Альбом для индивидуальной работы" Об авторе: Наталья Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все ее разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Р, Рь, Л, Ль. Альбом для индивидуальной работы
    Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Р, Рь, Л, Ль. Альбом для индивидуальной работы
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Как научить ребенка чисто произносить сложные звуки? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет комплект альбомов "Школа Натальи Теремковой" - уникальный материал для игровых занятий с ребенком на коррекцию всех групп звуков. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом, который входит в "Школу" - это шаг по направлению к решению проблемы. Благодаря комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем. Впервые педагог-практик Наталья Теремкова раскрывает свои профессиональные наработки в таком масштабе. О чем Альбом Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные сонорные звуки Л, Ль, Р, Рь можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Помочь клоунам Павлу и Владу найти свои колпаки в цирковом шатре или сыграть вместе с пиратами на захваченном корабле в игру "Фанты-медальки" - такие задания легко побуждают самого ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов. Проходите лабиринты, решайте головоломки, находите пары, играйте в "Лото", раскрашивайте картинки вместе с ребенком. Более 100 игровых ситуаций помогут вам совершенствовать психологическую базу речи ребенка: восприятие, память, внимание, мышление и воображение. О серии: Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии "Школа Натальи Теремковой" мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В серии представлены 3 альбома на три группы звуков: "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Ш, Ж, Щ, Ч. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! С, Сь, З, Зь, Ц. Альбом для индивидуальной работы" "Посвистим и пожужжим, порычим и позвеним! Л, Ль, Р, Рь. Альбом для индивидуальной работы" Об авторе: Наталья Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Различаю звуки,говорю правильно. Свистящие
    Различаю звуки,говорю правильно. Свистящие
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    В полном объёме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребёнок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринуждённая форма игры. Нужно каждому ребёнку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов: С-Ш, С-З, С-Ц.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Различаю звуки, говорю правильно! Шипящие. Ж-З, Ж-Ш, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-СЬ. Комплект карточек. ФГОС
    Различаю звуки, говорю правильно! Шипящие. Ж-З, Ж-Ш, Ч-ТЬ, Ч-Ш, Ч-Щ, Щ-СЬ. Комплект карточек. ФГОС
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    В полном объёме! Исчерпывающий охват проблемных звуков. Сразу в дело! Продуманный и обширный подбор тренировочных слов и словосочетаний. Индивидуальный подход! Выбор карточек без звуков, которые ребёнок произносит дефектно. В игре! Занимательная непринуждённая форма игры. Нужно каждому ребёнку! Дифференциация этих звуков вызывает трудности у всех детей. Важно научиться! Чистое произношение и различение всех звуков - основа грамотной речи и грамотного письма. Комплект логопедических игровых карточек для дифференциации звуков в сочетаниях слов. Для логопедов и родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р-Рь, Л-Ль, Ль-Й. Комплект логопедических игровых карточек
    Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р-Рь, Л-Ль, Ль-Й. Комплект логопедических игровых карточек
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    Как научить ребенка различать сложные звуки? Как научить его правильной речи, а в дальнейшем и грамотному письму? В этом поможет комплект игровых разрезных карточек "Школа Натальи Теремковой" - уникальный материал для игровых занятий с ребенком по дифференциации (различения) часто смешиваемых звуков в речи. Вам не нужно думать, какие тетради и пособия подобрать, чтобы правильно организовать обучение малыша. Каждый альбом серии "Различаю звуки, говорю правильно!", который входит в "Школу" - лучшее решение для автоматизации (закрепления) употребления сразу двух смешиваемых звуков в сочетаниях слов. Благодаря комплекту вы также активируете у ребенка слуховое, зрительное восприятие, память и связную речь. О чём альбом Трудно представить успешного человека, речь которого невнятна, который не выговаривает половину звуков. Такому человеку придется приложить намного больше усилий, чтобы добиться успеха в жизни. Поэтому так важно научиться говорить правильно с детства. Исправить даже самые сложные свистящие звуки Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й можно! Если работать над ними в игровой форме. Именно такие занятия Наталья Теремкова предлагает родителям и педагогам в новом альбоме. Каждый комплект - это папка, в которую удобно складывать и хранить 12 двусторонних листов с игровыми разрезными карточками. В каждой папке - гид для взрослого с методическими рекомендациями и правилами игр для автоматизации и дифференциации чистого произношения звуков Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й в сочетаниях слов. 144 уникальных изображений и словосочетаний, содержащих два наиболее часто смешиваемых звука, научат ребенка выделять заданные звуки из речевого потока, активируют слуховую память, зрительное восприятие и внимание, а также способствуют различению изучаемых звуков при самостоятельном произнесении фразы. Такие игровые задания легко побуждают ребёнка участвовать в процессе исправления звукопроизношения. Для родителей Чем раньше обратить внимание на искаженное произношение звуков у ребенка, тем легче исправить эти недостатки речи. Правильно подобранные логопедом-практиком предметные картинки позволяют закрепить произношение сначала в слогах, затем в словах и в сочетаниях слов, предложениях и связной речи. Звуки закрепляются во всех позициях - в начале, в середине и в конце слов. Обратите внимание! При выборе карточек выбирайте то сочетание звуков, которые нуждаются в дифференциации (закреплении). Обращайте внимания на рекомендации вашего логопеда. Не используйте слова и фразы, содержащие другие звуки, которые ребенок произносит дефектно! О серии Вот уже 20 лет малыши в детских садах учатся правильно произносить звуки вместе с пособиями автора-логопеда Натальи Теремковой. Комплект серии "Школа Натальи Теремковой" мы разработали специально для закрепления у ребенка уже поставленных звуков вместе с логопедом или дома, с родителями. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В серии представлены 3 альбома на три группы звуков: "Различаю звуки, говорю правильно! С-Ш, С-З, С-Ц" "Различаю звуки, говорю правильно! Ж-З, Ж-Ш, Ч-Ть, Ч-Ш, Щ-Сь" "Различаю звуки, говорю правильно! Р-Л, Р, Рь-Л, Ль, Ль- Й" Благодаря всему комплекту вы проработаете все звуки, все типы и виды речевых проблем. Об авторе Наталья Теремкова - учитель-логопед с многолетним стажем успешных практических занятий в детском саду. Все её разработки - результат постоянной творческой работы с детьми. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик, а её игровые задания популярны среди заинтересованных родителей.
  • Теремкова Наталья Эрнестовна. Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза. М, Мь, Н, Нь. ФГОС ДО
    Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки раннего онтогенеза. М, Мь, Н, Нь. ФГОС ДО
    Теремкова Наталья Эрнестовна
    "Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания.
  • Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Д, Дь, Т, Ть
    Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Д, Дь, Т, Ть
    Наталья Эрнестовна Теремкова - логопед с многолетним стажем практической работы с детьми. Почётный работник образования РФ. "Школа Натальи Теремковой" - это уникальный материал для игровых занятий с ребёнком на коррекцию всех групп звуков. Пособия Натальи Теремковой знает каждый педагог-практик - в ДОО, в частных детских садах и в центрах развития. Учителя-логопеды получают полностью методически проработанный материал для организации системных занятий. Родителям предоставляется возможность закрепить результат занятий с ребёнком в домашних условиях. Игры просты и доступны, разобраться в них сможет любой заинтересованный родитель. В комплект входят пять альбомов, направленных на закрепление звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Задача комплекта - автоматизация и дифференциация проблемных звуков, обогащение словарного запаса ребёнка, развитие зрительного восприятия, внимания, пространственной ориентации и мелкой моторики рук. Занятия организуются в форме занимательной игры: ребёнок собирает пазлы, пользуясь визуальными подсказками, и помогает весёлым героям выполнить увлекательные задания. Альбом "Собирай-ка. Логопедические пазлы. Звуки Д, Дь, Т, Ть" является частью комплекта, предназначенного для закрепления (автоматизации) правильного произношения звуков раннего онтогенеза у детей разных возрастных групп. Цель пособия: - Помочь специалистам и родителям разнообразить процесс автоматизации звуков, используя игровую форму занятий с детьми. - Способствовать пополнению словарного запаса детей. - Развивать у детей посредством игр произвольное внимание, его переключение и концентрацию, зрительное восприятие, пространственную ориентировку, мелкую моторику пальцев рук. Следует помнить! Начинать игры с пазлами рекомендуется после постановки ребёнку звуков под руководством логопеда. Что представляют собой логопедические пазлы? Пазлы содержат специально подобранные картинки и служат для автоматизации звуков раннего онтогенеза Д, Дь, Т, Ть. Методика автоматизации звуков основана на включении звука в слова. Автоматизируемый звук последовательно закрепляется во всех позициях слова - в начале, в середине, в конце. - Речевой материал, представленный в пазлах по закреплению изучаемых звуков, максимально освобождён от использования сонорных звуков Л, Ль, полностью освобождён от использования шипящих звуков, сонорных звуков Р, Рь. - Речевой материал, включающий свистящие звуки (С, Сь, З), представлен отдельно и маркирован. Как выбрать необходимый пазл для игры по закреплению звука? Необходимо внимательно просмотреть перечень пазлов и сноску к ним. Выбрать для занятия с ребёнком пазл с тем звуком речи, который уже поставлен ребёнку учителем-логопедом и который необходимо закрепить. Важно помнить! В логопедической работе с детьми следует соблюдать правило: не использовать при автоматизации (закреплении) звука слова, содержащие в своём составе звуки, которые ребёнок произносит дефектно!

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+