Виктор Андреевич Канке
Теория обучения и воспитания. Учебник и практикум


Тематика книги Теория обучения и воспитания. Учебник и практикум в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Теория обучения и воспитания. Учебник и практикум
  • Margasiński Andrzej. Rodzina alkoholowa z uzależnionym w leczeniu
  • Anna Czyż. Podmiotowe uwarunkowania radzenia sobie ze stresem osób z uszkodzonym słuchem
  • Wróblewska Ada Joanna. Kierunki geograficzne na wesoło
  • Г. М. Флейшер. Ответы врача-стоматолога на вопросы родителей. Том 14
  • Елена Владимировна Дрожжина. Авторская программа учебного курса по выбору «Алгоритмика на КуМире»
  • Александр Матанцев. Утренники для детских садиков
  • Мэри Уайт. Портрет и фигура акварелью
  • Коллектив авторов. Правоведение (для экономистов)
  • Коллектив авторов. Комплексный стратегический анализ устойчивого развития экономических субъектов
  • Коллектив авторов. Русский язык и культура речи. Практикум
  • Bogdan Kluczyński. Dzieje, nauczanie i czyny Jezusa Chrystusa na tle ówczesnych warunków życia w Palestynie. Część III
  • Джон Х. Кохрейн. Ценообразование активов
  • Стэнли Фишер. Лекции по макроэкономике
  • Роберт Кутер. Право и экономика
  • Эрнест Витальевич Суворов. Дифракционный структурный анализ. Учебное пособие для академического бакалавриата
  • Анатолий Григорьевич Маркушин. Оперативно-розыскная деятельность 5-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО
  • Василий Иосифович Дерен. Экономика: экономическая теория и экономическая политика в 2 ч. Часть 1 6-е изд., испр. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата
  • Вячеслав Прокопьевич Зимин. Информатика. Лабораторный практикум в 2 ч. Часть 2 2-е изд. Учебное пособие для СПО
  • Арцун Акопян. Давай покатаемся – Let’s Take a Ride. Разговорный английский
  • Лия Ефимовна Бушканец. Испанский язык для гуманитариев (а1—а2). Учебник для академического бакалавриата
  • Наталья Юрьевна Русова. Пишем сочинение: 6 правил и 90 раскрытых тем
Другие книги автора Виктор Андреевич Канке
  • Виктор Андреевич Канке. История, философия и методология социальных наук. Учебник для магистров
    История, философия и методология социальных наук. Учебник для магистров
    Виктор Андреевич Канке
    В учебнике освещены вопросы истории, философии и методологии социальных наук. Изложена теория концептуальной трансдукции. Проанализировано концептуальное устройство социальных наук, методы этих наук. Раскрыты онтологические, эпистемологические, методологические, этические, трансдисциплинарные аспекты социальных наук. Рассмотрен плюрализм основных современных философских систем, его сопряжение с содержанием социальных наук. В конце глав приведены вопросы для самоконтроля, а также задания и тесты.
  • Виктор Андреевич Канке. Философские проблемы науки и техники. Учебник и практикум для магистратуры
    Философские проблемы науки и техники. Учебник и практикум для магистратуры
    Виктор Андреевич Канке
    В учебнике обстоятельно и интересно представлены наиболее актуальные философские проблемы всех двадцати отраслей современной науки и техники. Излагаются идеи ведущих философов науки России и зарубежных стран. Автор опирается на концепции, разработанные им в нескольких десятках научных и учебных монографий, в частности на теорию концептуальной трансдукции. Особое внимание уделяется плюрализму научного знания. Реализуется союз философии науки и метанауки.
  • Виктор Андреевич Канке. История, философия и методология естественных наук. Учебник для магистров
    История, философия и методология естественных наук. Учебник для магистров
    Виктор Андреевич Канке
    Учебник представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии физики и химии. Философия физики и химии анализируется в систематическом виде на основе теории концептуальных переходов. Большое значение придается новейшим концепциям. Для наиболее эффективного усвоения теоретического материала в книге после глав приведены контрольные вопросы, тесты, задания, список рекомендуемой литературы. Издание также включает приложение, которое содержит словарь терминов, примерные темы рефератов, ответы к тестам и методические заметки для преподавателей.
  • Виктор Андреевич Канке. История, философия и методология техники и информатики. Учебник для магистров
    История, философия и методология техники и информатики. Учебник для магистров
    Виктор Андреевич Канке
    В учебнике освещаются исторические, эпистемологические, онтологические, аксиологические и этические аспекты технических теорий и информатики. Рассматривается широкий спектр трансдисциплинарных связей, учтены и критически проанализированы достижения зарубежных авторов. Как философия техники, так и информатики интерпретируются в контексте современной специальной философии науки. Особое внимание уделяется этическим вопросам. В структуру издания включен обширный методический комплекс, содержащий тесты, задания, вопросы для самоконтроля, а также приложения со справочными материалами.
  • Виктор Андреевич Канке. История, философия и методология педагогики и психологии. Учебное пособие для магистров
    История, философия и методология педагогики и психологии. Учебное пособие для магистров
    Виктор Андреевич Канке
    Книга представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии психологии и педагогики. Изложение ведется с позиций теории концептуальных переходов. При рассмотрении философии той или иной науки автор уделяет первостепенное внимание концептуальному устройству теорий, а также их интертеоретическим и интернаучным связям. Большое значение придается новейшим концепциям. Успешно усвоить теоретические положения поможет методический комплекс, включающий тесты, задания, вопросы для самоконтроля по главам и в целом по курсу. Издание также содержит приложение, включающее словарь терминов, примерные темы рефератов, список рекомендуемой литературы и другие справочные материалы.
  • Виктор Андреевич Канке. Философия менеджмента
    Философия менеджмента
    Виктор Андреевич Канке
    В учебнике изложен курс философии менеджмента. Рассматриваются основания философии менеджмента, ориентиры для менеджмента в рамках основных философских направлений, в частности в аналитической философии, критической герменевтике и структурализме. Развита теория концептуальной трансдукции. Особое внимание уделено анализу рядов менеджериальных теорий. Рассматриваются перспективы философии менеджмента. Для студентов вузов и аспирантов, обучающихся по специальности «Менеджмент», ученых, а также для тех, кто интересуется новейшими достижениями философии менеджмента.
  • Виктор Андреевич Канке. Философия математики, физики, химии, биологии
    Философия математики, физики, химии, биологии
    Виктор Андреевич Канке
    Рассматриваются актуальные проблемы и новейшие тенденции развития философии математики, физики, химии и биологии. Особое внимание уделяется концептуальным переходам внутри теории, а также интертеоретическим и интеротраслевым отношениям. Компактность изложения сочетается с концептуальной и дидактической ясностью. Для студентов старших курсов университетов, магистрантов и аспирантов. Представляет интерес для философов, математиков, физиков, химиков, биологов, а также для широкого круга читателей.
Другие книги серии Авторский учебник
  • Татьяна Васильевна Фуряева. Социальная инклюзия 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    Социальная инклюзия 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    Татьяна Васильевна Фуряева
    Настоящее пособие обращено в первую очередь к специалистам-практикам, работающим с социально ослабленными группами населения и нуждающимися в помощи и поддержке. Автор предпринял попытку изменения вектора профессионального мышления – от движения в рамках анализа дефицитов человека с ограниченными возможностями и проблемами в социальной инклюзии к движению в рамках анализа его ресурсов, скрытых потенциальных возможностей, межведомственного взаимодействия. Учебное пособие включает теоретико-методологическое обоснование проблемы социальной инклюзии в зарубежных и отечественных исследованиях в русле разных методологических подходов: экологическом, философском, психологическом. Автор подробно останавливается на исследовании многолетних инклюзивных практик в дошкольных и школьных учреждениях Европы, а также – с учетом изменений в среднем и высшем профессиональном образовании – разных стран. В пособии рассматриваются практики социокультурной инклюзии детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, молодых людей с ментальной инвалидностью, а также людей старшего поколения.
  • Татьяна Александровна Полетаева. Православная культура. История и традиции. В 2 ч. Часть 1 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
    Православная культура. История и традиции. В 2 ч. Часть 1 3-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов
    Татьяна Александровна Полетаева
    Эта книга призвана помочь читателям увидеть не только внешнюю красоту православной культуры, но и понять ее внутренний смысл, почувствовать ее величайшую животворящую силу. Пособие составлено на основе культурологического, религиоведческого и исторического подходов и соотнесено со святоотеческой традицией объяснения явлений духовно-нравственной культуры. В первой части представлены главные идеи и понятия Священного Писания, рассматривается христианская концепция возникновения и развития мира и появления человека, основы христианского учения о человеке в православной традиции. Читатели смогут получить общее представление о книгах Ветхого Завета, смысле ключевых событий и понятий Ветхого Завета в контексте православной традиции, содержании четырех Евангелий, исторической книге Нового Завета и учительных книгах (апостольских посланиях) с точки зрения православной этики.
  • Юрий Анатольевич Фесенко. Коррекционная психология: синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Коррекционная психология: синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Юрий Анатольевич Фесенко
    Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является наиболее актуальной проблемой в современной детской психиатрической и психоневрологической практике, не уступая по актуальности таким расстройствам, как аутизм, различные виды зависимости, суицидальное поведение, детская и подростковая агрессия и аутоагрессия. Большое значение в диагностике и терапии психических расстройств, в том числе и СДВГ, имеет объединение усилий практической медицины и научных изысканий в этой области. Применение современных методов исследования пациента позволяет практическому врачу отойти от эмпирики, «слепого» и неконтролируемого использования лекарственных средств, соединить свои усилия с другими специалистами (психологами, логопедами, дефектологами, специальными педагогами), добиваясь наибольшей эффективности в лечении, работая в мультидисциплинарной команде.
  • Татьяна Александровна Полетаева. Православная культура. История и традиции. В 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
    Православная культура. История и традиции. В 2 ч. Часть 2 3-е изд., испр. и доп. Учебник для вузов
    Татьяна Александровна Полетаева
    Эта книга призвана помочь читателям увидеть не только внешнюю красоту православной культуры, но и понять ее внутренний смысл, почувствовать ее величайшую животворящую силу. Пособие составлено на основе культурологического, религиоведческого и исторического подходов и соотнесено со святоотеческой традицией объяснения явлений духовно-нравственной культуры. Вторая часть пособия описывает развитие православной культуры в контексте Священного Предания Православной Церкви. Кратко изложены общехристианские догматы, идеи и концепции православного вероучения, агиография рассматривается как важнейший феномен Православной Церкви. Показана связь основных событий истории Русской Православной Церкви с отечественной историей и русской культурой. Кроме того, в книге раскрыты особенности католической культуры и культуры протестантизма в сравнении с православной культурой. Описаны особенности современной религиозной картины мира, а также особенности межконфессионального и межкультурного диалога в современном мире.
  • Елена Евгеньевна Малкова. Эмоциональные нарушения в детском и подростковом возрасте. Тревожные расстройства 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Эмоциональные нарушения в детском и подростковом возрасте. Тревожные расстройства 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Елена Евгеньевна Малкова
    Психологические трудности, а также эмоциональные (аффективные) расстройства и нарушения поведения довольно часто встречаются у большинства детей. В настоящем пособии описаны основные виды тревожных расстройств у детей разного школьного возраста. Даны многочисленные тесты, определяющие характер и степень тревожности, приведены таблицы, облегчающие подсчет показателей. Пособие поможет студентам научиться самостоятельно диагностировать тревожные расстройства у школьников.
  • Геннадий Дмитриевич Горбунов. Психопедагогика спорта 6-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
    Психопедагогика спорта 6-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
    Геннадий Дмитриевич Горбунов
    В учебнике представлены особенности изучения спортсмена и пути его совершенствования. Рассматриваются в системе психологической подготовки спортсмена варианты релаксации, внушенного отдыха, аутотренинга, гипноза, транса, вербально-музыкальной и других видов психорегуляции. Дается описание различных способов саморегуляции, тексты рекомендаций, внушений и самовнушений в виде реальных практических инструкций.
  • Ирина Борисовна Орлова. Социология исторического знания 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
    Социология исторического знания 2-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры
    Ирина Борисовна Орлова
    Учебник раскрывает содержание «Социологии исторического знания» – новой научной и учебной дисциплины, исследующей взаимодействие исторического знания и общества. Студенты знакомятся с тем, как формируются представления о прошлой социальной реальности, как эти представления влияют на реальность настоящую; как историческое знание становится все более мощным ресурсом и фактором управления обществом. Идеи социального конструирования исторического знания и его использования в целях социального влияния – главные в книге.
  • Валерий Михайлович Астапов. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии 3-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
    Валерий Михайлович Астапов
    Одной из важнейших задач современной практической психологии является психологическая коррекция отклонений детского поведения и вневрачебная помощь трудным детям. Данное учебное пособие является вводным курсом в коррекционную педагогику. В нем объединены данные дефектологии, детской патопсихологии и нейропсихологии, раскрыты психофизиологические механизмы аномального развития детей, показаны закономерности системогенеза вторичных нарушений, являющиеся основными в нарушенном развитии, а также особенности обучения и воспитания детей. В пособии рассматриваются основные этапы и принципы построения психологического обследования детей с нарушениями развития.
  • Андрей Владимирович Гребенюк. История мировых цивилизаций в 3 ч. Часть 1. Цивилизации древного востока 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    История мировых цивилизаций в 3 ч. Часть 1. Цивилизации древного востока 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    Андрей Владимирович Гребенюк
    Цивилизационный подход является одним из древнейших методов познания прошлого человечества и хронологически предшествовал привычному для современного читателя принципу историзма. Предлагаемые лекции, посвященные цивилизациям древнего и эллинистического Востока, отличаются от традиционных учебных пособий не только структурой материала, но и методологией. В ее основе лежит интерпретация исторических фактов, основанная на системном методе исследования и политической антропологии – учении о социально-политических и культурно-хозяйственных типах цивилизаций, их этнологических, географических и демографических особенностях в пространственном и геополитическом взаимовлиянии этих социумов на основе новейших данных не только историографии, но и смежных социальных дисциплин.
  • Андрей Владимирович Гребенюк. История мировых цивилизаций в 3 ч. Часть 2. Античная цивилизация 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    История мировых цивилизаций в 3 ч. Часть 2. Античная цивилизация 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры
    Андрей Владимирович Гребенюк
    Цивилизационный подход является одним из древнейших методов познания прошлого человечества и хронологически предшествовал привычному для современного читателя принципу историзма. Предлагаемые лекции, посвященные цивилизации Античности, отличаются от традиционных учебных пособий не только структурой материала, но и методологией. В ее основе лежит интерпретация исторических фактов, основанная на системном методе исследования и политической антропологии учении о социально-политических и культурно-хозяйственных типах цивилизаций, их этнологических, географических и демографических особенностях в пространственном и геополитическом взаимовлиянии этих социумов на основе новейших данных не только историографии, но и смежных социальных дисциплин.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+