Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
Цепочки функций. Игровой комплект и методические рекомендации к системе игр

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Цепочки функций. Игровой комплект и методические рекомендации к системе игр
  • Minecraft. Город твоей мечты
  • Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV3. Сборник проектов №2
  • Уитни Дэвид. Программирование для детей. Пять самых крутых игр на HTML и JavaScript
  • Босова Людмила Леонидовна, Аквилянов Никита Александрович, Кочергин Илья Олегович. Информатика. 8-9 классы. Начала программирования на языке Python. Дополнительные главы к учебникам
  • Гиффорд Клайв. Игры
  • Лифанова Ольга Александровна. Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Космический десант
  • Фарндон Джон. Всё о технологии. От наномира до виртуальной реальности
  • Марьясина Татьяна Давидовна. Образовательная Робототехника
  • Эликс Том. Роботоделы. Короткое замыкание в школе
  • Халфакри Гарет. BBC micro:bit. Официальное руководство пользователя
  • Каффка Томас. LEGO и электроника
  • Стэнли Джульетта. Minecraft. Машина времени
  • Стэнли Джульетта. Minecraft. Кругосветное путешествие
  • Нигордс Карин. Как устроен Интернет. От байта до YouTube
  • Вайгенд Михаэль. Raspberry PI для детей
  • Павлов Дмитрий Игоревич, Ревякин Михаил Юрьевич. Робототехника. 2-4 классы. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 4
  • Павлов Дмитрий Игоревич, Ревякин Михаил Юрьевич. Робототехника. 2-4 классы. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 3
  • Павлов Дмитрий Игоревич, Ревякин Михаил Юрьевич. Робототехника. 2-4 классы. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 2
  • Павлов Дмитрий Игоревич, Ревякин Михаил Юрьевич. Робототехника. 2-4 классы. Учебное пособие. В 4-х частях. Часть 1
  • Литвинцева Людмила Васильевна. Искусственный интеллект. Беседы со школьниками
  • Голиков Денис Владимирович. 42 проекта на Scratch 3 для юных программистов
Другие книги автора Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Образные ассоциации. Методические рекомендации
    Образные ассоциации. Методические рекомендации
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому, что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому игры предлагаемого набора увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию сильной, надёжной памяти. Ухудшение памяти детей и молодёжи - реальный и весьма тревожный фактор. И на то есть печальные причины... Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов, к своему удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа. А всё потому, что в основе игр лежит эйдетика - научно обоснованная методология развития памяти. Методические рекомендации вместе с игровым набором "Образные ассоциации" полезны всем, и никому не дадут скучать. Набор "Образные ассоциации" успешно апробирован в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с УМК "Маленькие секреты большой памяти" на занятиях с детьми 4-6 лет 2-е издание, дополненное
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Диагностика творческих способностей дошкольников и младших школьн. С комплектом карточек для тестир.
    Диагностика творческих способностей дошкольников и младших школьн. С комплектом карточек для тестир.
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    Оригинальное авторское методическое пособие предназначено для диагностики первичного уровня творческих способностей ребёнка и последующей оценки результатов развития этих способностей. Методика пригодна для сопоставления различных технологий развития творческого мышления. Работа с представленной методикой не требует специальных знаний и навыков. Для её правильного использования необходимо лишь внимательно вы-полнять методические указания, имеющиеся в каждом тесте. Пользоваться методикой могут не только преподаватели дошкольных образовательных орга-низаций, педагоги дополнительного образования и начальной школы, но и заинтересованные в развитии своих детей родители. В этом им поможет дидактический материал в виде разрезных карточек с картинками, которые используются непосредственно для тестирования детей. Методика создана для работы с детьми 4-10 лет. Но, как показал опыт и разносторонняя апроба-ция, интересна и для взрослых… Впервые Методика опубликована в издательст-ве "Речь" в 2010 году, и с тех пор успешно и без нареканий помогла многим найти творческие ори-ентиры (причём не только детям!) как в детских образовательных организациях, так и в домашних условиях. 3-е издание, исправленное и дополненное
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Новые задачи для изучающих ТРИЗ с методическим разбором хода решения
    Новые задачи для изучающих ТРИЗ с методическим разбором хода решения
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    Перед вами второй сборник задач по ТРИЗ, выпускаемый нашим издательством. В нём, как и в первом, представлены разнообразные, но вполне доступные для начинающих осваивать ТРИЗ изобретательские задачи (бытовые, социальные, военные, исследовательские) с подробным методическим разбором хода их решения на алгоритмической основе. Даны примеры разбора, выполненные авторами-составителями сборника и примеры, выполненные преимущественно детьми от 6 до 14 лет; представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Большинство рассмотренных задач взято из Международных и Всероссийских конкурсов и олимпиад по ТРИЗ, проводившихся в 2007-2018 г.г., Треть этих задач была предложена конкурсантами, остальные - составителями сборника. Сборник предназначен для родителей и воспитателей, заинтересованных в развитии творческого мышления детей начиная со старшего дошкольного возраста, преподавателей ТРИЗ, школьников и студентов.
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Ассоциации по действию. Комплект для игр и методические рекомендации к системе игр
    Ассоциации по действию. Комплект для игр и методические рекомендации к системе игр
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    Перед вами второй игровой набор (первый набор назывался "Образные ассоциации") из обширного комплекса развивающих занятий с детьми, выстроенного на принципах эйдопедагогики. О том, что это такое, см. во Вступлении. Попробуйте выделить 5 минут и поиграть с ребенком в предлагаемую игру. Вряд ли вы с ним сможете оторваться хотя бы через час. Потому что мозгу ребёнка это очень нужно. Ведь словесно-образное ассоциативное восприятие, которому предлагаемые игры увлекательно и ненавязчиво учат, - ключ к формированию цепкой, надёжной памяти, становлению выразительной и убедительной речи, развитию сильного речемышления. Начальные варианты игр - совсем простые. Постепенно, шаг за шагом, игры усложняются. И вот ребёнок, не умевший запомнить и 10 слов или грамотно построить предложение, без специального "обучения", к своему и родительскому удивлению, легко запоминает и воспроизводит в заданной последовательности, ни разу не сбившись, 60-80 слов/образов/элементов рассказа, красиво и обоснованно выражает свои мысли, составляет свой собственный рассказ, наполненный яркими, запоминающимися метафорами. И незаметно для себя познаёт богатства родного языка, поразительным (для родителей) образом развивая речемышление. Методические рекомендации вместе с игровым набором "Ассоциации по действию" полезны всем и никому не дадут скучать. Для детей 5-12 лет, их родителей и педагогов. Книга содержит комплект для игр. 2-е дополненное издание
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие. Второй год обучения (для детей 4-6 лет)
    Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие. Второй год обучения (для детей 4-6 лет)
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы и Подмосковья, Оренбурга, Самары, Санкт-Петербурга, Тольятти, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с одноименной рабочей тетрадью и содержит подробное описание занятий для работы с детьми 6-7 лет. Учебно-методический комплекс предназначен для воспитателей дошкольных организаций, преподавателей начальных классов и педагогов системы дополнительного образования, а также заинтересованных родителей.
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Задачи для изучающих ТРИЗ
    Задачи для изучающих ТРИЗ
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    В книге представлены разнообразные и доступные для детского понимания изобретательские задачи (на бытовые, социальные, военно-патриотические и исследовательские темы) с подробным методическим разбором хода их решения на основе алгоритмического подхода. Даны примеры разбора задач, выполненные авторами-составителями сборника, а также детьми от 6 до 14 лет; представлены общие методические рекомендации по работе с материалами сборника. Задачи взяты из материалов Международных и Российских конкурсов 2007-2017 г.г. по решению творческих задач методами ТРИЗ, а также материалов Всероссийских дистанционных олимпиад по ТРИЗ. Данное издание предназначено для родителей, заинтересованных в развитии творческого мышления детей, преподавателей ТРИЗ, школьников и студентов.
  • Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна. Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие по развитию образно-ассоциативного мышления
    Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие по развитию образно-ассоциативного мышления
    Кислов Александр Васильевич, Пчелкина Екатерина Львовна
    "Эйдос" в переводе с греческого языка - "образ", поэтому методы и приемы эйдетики опираются на образную память. А для того, чтобы образная память могла хорошо работать, необходимо иметь развитое образное мышление, которое в свою очередь способствует развитию ассоциативного мышления и речемышления. В силу перечисленных выше причин занятия первого года обучения, в большей степени, направлены на создание фундамента для методов запоминания - на развитие образного и вербально-образного ассоциативного мышления. Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с одноименной рабочей тетрадью на занятиях с детьми 4-6 лет.
Другие книги серии Элективный курс. Профильное обучение
  • Пчелкина Екатерина Львовна. Маленькие секреты большой памяти. Рабочая тетрадь. 2-й год обучения
    Маленькие секреты большой памяти. Рабочая тетрадь. 2-й год обучения
    Пчелкина Екатерина Львовна
    Эйдос" в переводе с греческого языка - "образ", поэтому методы и приемы эйдетики опираются на образную память. А для того, чтобы образная память могла хорошо работать, необходимо иметь развитое образное мышление, которое в свою очередь способствует развитию ассоциативного мышления и речемышления. В силу перечисленных выше причин занятия первого года обучения, в большей степени, направлены на создание фундамента для методов запоминания - на развитие образного и вербально-образного ассоциативного мышления. Рабочая тетрадь "Маленькие секреты большой памяти" является продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Тетрадь сопровождает одноименное Методическое пособие для педагогов и родителей, включающее возможный вариант тематического планирования на 2-й год обучения и подробные конспекты занятий.
  • Мурашев Олег Николаевич. Новая таблица английских неправильных глаголов с переводом каждой формы, комментариями и примерами
    Новая таблица английских неправильных глаголов с переводом каждой формы, комментариями и примерами
    Мурашев Олег Николаевич
    По сравнению с традиционными таблицами неправильных глаголов, эта представляет собой полноценный и увлекательный учебник, раскрывающий многие тайны английского глагола. Таким образом, можно утверждать, что данная таблица - это "три в одном": 1. Непосредственно таблица неправильных глаголов с переводом каждой формы и примерами 2. Справочно-учебное пособие по английской грамматике 3. Уникальная карта планеты England - схема английского языка. Автор предлагает новый (и очень эффективный) подход к запоминанию самых важных глаголов английского, разъединяя цепочки из трёх форм совершенно оригинальным способом: каждая страница разрезана на три части. Этот простой приём позволяет избежать традиционного вида из трёх слов, ведь стоит перевернуть один из листочков, как получится новая неповторимая комбинация. Эта таблица-учебник, несомненно, станет для многих учащихся школ и вузов настольной книгой и поможет подружиться с наиболее популярными глаголами английского языка.
  • Хорт Владимир, Птушенко Василий. Физика не для физиков
    Физика не для физиков
    Хорт Владимир, Птушенко Василий
    В детстве отец предложил прочитать мне рассказы американского писателя О.Генри. Затем он поинтересовался, нравятся ли они мне. Я ответил, что рассказы хорошие, но ничего необычного в них я не заметил. Тогда отец предложил мне при чтении очередного рассказа догадаться, каким будет его финал. Мне оставалось прочитать около сорока новелл, но я ни разу не смог угадать, чем они закончатся. С тех пор О.Генри один из моих любимых писателей. Как и в новеллах О.Генри, мы с вами живём в потрясающем мире. Он наполнен необычными явлениями и удивительными задачами. Но в повседневной заботе мы не замечаем и проходим мимо них. Двум юным героям этой книги повезло, на уроках физики они оказались в необычных ситуациях. Чтобы с честью выбраться из них, пришлось проявить смекалку и досконально разобраться в том, что пытался объяснить им учитель на этих уроках.
  • Киселев М. М.. Робототехника в примерах и задачах. Курс программирования механизмов и роботов
    Робототехника в примерах и задачах. Курс программирования механизмов и роботов
    Киселев М. М.
    Данная книга - первое издание в котором собрано более 400 задач по образовательной робототехнике. Учебное пособие предназначено для учителей и учащихся как средних так высших учебных заведений, изучающих программирование и основы робототехники. Примеры решения задач рассмотрены для среды программирования TRIKStudio образовательных наборов Lego NXT, Lego EV3 и ТРИК. По каждой теме предлагается выполнить ряд упражнений, которые позволяют закрепить полученные теоретические знания. Представленные задания сформулированы без привязки к аппаратной платформе и конкретной среде программного продукта и, поэтому все рассмотренные алгоритмы могут быть с успехом применены для программирования различных робототехнических образовательных наборов. 2-е издание, исправленное.
  • Пчелкина Екатерина Львовна. Развитие творческого мышления. По ступенькам ТРИЗ. Первая ступень. Методическое пособие
    Развитие творческого мышления. По ступенькам ТРИЗ. Первая ступень. Методическое пособие
    Пчелкина Екатерина Львовна
    Первая ступень методического пособия "По ступенькам ТРИЗ" содержит программу, тематическое планирование и разработки занятий с детьми по развитию творческого мышления средствами ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, преподавателей начальных классов, педагогов системы дополнительного образования и заинтересованных родителей. Занятия, представленные в пособии, уже показали свою эффективность в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Москвы, Перми, Самары, Саратова, Мурманска, Челябинска, Екатеринбурга, Новосибирска и других городах России. Пособие сопровождается рабочей тетрадью для ребёнка "По ступенькам ТРИЗ". Желательно, чтобы преподаватель перед началом работы с детьми с использованием данного пособия получил определённые знания по ТРИЗ-педагогике. Весь комплекс содержит, помимо первой ступени, материалы нулевой, второй и третьей ступеней обучения. 3-е издание, дополненное.
  • Пчелкина Екатерина Львовна. По ступенькам ТРИЗ. Первая ступень. Рабочая тетрадь
    По ступенькам ТРИЗ. Первая ступень. Рабочая тетрадь
    Пчелкина Екатерина Львовна
    Рабочая тетрадь "По ступенькам ТРИЗ" является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие творческого мышления детей 6-8 лет. Тетрадь сопровождает одноимённое Методическое пособие для педагогов и родителей, включающее программу обучения, возможный вариант тематического планирования занятий на один год и подробные конспекты занятий с детьми. Весь комплекс содержит, помимо первой ступени, материалы нулевой и второй ступеней обучения. Занятия, представленные в тетради, уже показали свою эффективность в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Москвы, Перми, Самары, Саратова, Мурманска, Челябинска, Екатеринбурга, Новосибирска и других городах России.
  • Пчелкина Екатерина Львовна. По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень. Методическое пособие
    По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень. Методическое пособие
    Пчелкина Екатерина Львовна
    Нулевая ступень методического пособия "По ступенькам ТРИЗ" предназначена для детей 5-6 лет и является частью учебно-методического комплекса "По ступенькам ТРИЗ" (для детей 5-10 лет). Пособие сопровождается одноименной тетрадью для детей. Весь комплекс содержит, помимо нулевой ступени, материалы первой, второй и третьей ступеней обучения. Материалы занятий направлены на развитие у детей творческих способностей с опорой на определённые стили мышления: причинно-следственный, ресурсно-ориентированный, системно-функциональный. Занятия апробированы с детьми 5-6 лет в образовательных учреждениях Екатеринбурга, Москвы, Самары, Санкт-Петербурга, Тольятти, Челябинска и других городах России. Пособие предназначено для воспитателей ДОО, педагогов дополнительного образования и заинтересованных родителей
  • Пчелкина Екатерина Львовна. По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень. Рабочая тетрадь
    По ступенькам ТРИЗ. Нулевая ступень. Рабочая тетрадь
    Пчелкина Екатерина Львовна
    Рабочая тетрадь "По ступенькам ТРИЗ" нулевой год обучения является частью уже опубликованного учебно-методического комплекса, направленного на развитие творческого мышления детей 5-10 лет. Тетрадь предназначена для работы с детьми 5-6 лет и сопровождается одноименным Методическим пособием для педагогов и родителей, которое содержит возможный вариант тематического планирования и подробные конспекты занятий с детьми. Весь комплекс содержит, помимо нулевой ступени, материалы первой и второй ступеней обучения. Занятия, представленные в тетради, уже показали свою эффективность в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Москвы, Перми, Самары, Саратова, Мурманска, Челябинска, Екатеринбурга, Новосибирска и других городах России.
  • Левина Наталья, Харджиева Светлана, Цветкова Анна. MS Excel и MS Project в решении экономических задач
    MS Excel и MS Project в решении экономических задач
    Левина Наталья, Харджиева Светлана, Цветкова Анна
    Пособие написано на основе современных учебников и практикумов по экономике, руководств по использованию электронных таблиц и созданию тематических web-сайтов в рамках проекта "Обучающие сетевые олимпиады" (ОСО-2006). Проект ОСО-2005 является номинантом международного конкурса "ИТ-образование в Рунете" (http://ict.edu.ru/konkurs). Книга состоит из двух разделов. Материал первого раздела представлен в виде занятий с задачами, содержащими алгоритмы их выполнения. В отдельную часть вынесены олимпиадные задачи с подробным разбором решений. Занятия построены таким образом, что читатель может шаг за шагом самостоятельно изучать вопросы экономической теории и использовать возможности электронных таблиц при решении задач. Пособие написано применительно для программной среды MS Excel, но может быть с успехом адаптировано и для других программных сред, реализующих возможности электронных таблиц. Во втором разделе книги изложен обучающий курс по теме: "Составление плана проекта в среде MS Project", в котором отражены основные этапы планирования и управления проектами с использованием программы MS Project в среде Windows 98/2000. Материал может быть использован менеджерами различных уровней, а также учащимися профильных классов школ, колледжей и вузов, при изучении темы: "Составление бизнес-планов". Книга будет полезна широкому кругу читателей - преподавателям экономики и информатики, учащимся лицеев, колледжей, школьникам, а также может использоваться в качестве учебного пособия для самостоятельного изучения или как подробное методическое руководство. Книга входит в сборник публикаций проекта ОСО-2006.
  • Панкевич Л.К., Назаров Р. Л., Зыбкина Г. В.. Дистанционные уроки по экономике для всех (+ CD)
    Дистанционные уроки по экономике для всех (+ CD)
    Панкевич Л.К., Назаров Р. Л., Зыбкина Г. В.
    Книга представляет собой подборку уроков по вводному курсу экономики. В них рассмотрены основные проблемы макро- и микроэкономической теории. Даны определения основных понятий, наиболее важные теоретические положения проиллюстрированы рисунками, графиками, представлены основные расчетные формулы. Теоретический материал каждой темы сопровождается практической работой или методической разработкой деловой игры, а также вариантами контрольных практических работ, реализованных с помощью табличного процессора Microsoft EXCEL. Книга написана без привязки к конкретной среде программного продукта, поэтому все предлагаемые алгоритмы могут быть с успехом применены для различных версий Microsoft EXCEL. Материал книги изложен на основе самой современной методики обучающих дистанционных курсов в рамках проекта "Обучающие Сетевые Олимпиады" (ОСО-2006). Проект ОСО-2005 является номинантом международного конкурса "ИТ-образование в Рунете". Книга будет полезна широкому кругу читателей - студентам вузов, учащимся лицеев, колледжей, школьникам. Наиболее интересна она будет для преподавателей экономики, благодаря представленному многообразию форм уроков и вариантов структуры изложения материала. Поэтому книга может использоваться в качестве учебного пособия для самостоятельного изучения или как подробное методическое руководство. Книга входит в сборник публикаций проекта ОСО 2006. К книге прилагается бесплатный компакт-диск с обширной подборкой обучающих презентаций, а также презентаций по исследовательским проектам учащихся, ставших победителями различных конкурсов по экономике.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+