Нищева Наталия Валентиновна
Блокнот логопеда. Секреты развития грамматического строя речи (с 4 до 7 лет). Существительные с суффиксами -он-,-ён-,-их-,-иц-,-ат-,-ят-. Выпуск 7. ФГОС

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Блокнот логопеда. Секреты развития грамматического строя речи (с 4 до 7 лет). Существительные с суффиксами -он-,-ён-,-их-,-иц-,-ат-,-ят-. Выпуск 7. ФГОС
  • Коноваленко Светлана Владимировна. Экспресс-обследование фонематического слуха и готовности к звуковому анализу у детей дошкольного возраста. Пособие для логопедов
  • Коноваленко Светлана Владимировна. Экспресс-обследование звукопроизношения у дошкольников и младших школьников. Пособие для логопедов
  • Коноваленко Светлана Владимировна. Карманное руководство для начинающего логопеда
  • Петленко Л.В.. Познавательно-речевое развитие детей 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах
  • Кручинина Г.И.. Задержка речевого развития у детей дошкольного возраста. Предупреждение нарушений устной и письменной речи
  • Танцюра С.Ю.. Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
  • Кручинина Г.И.. Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет. Практическое пособие для работы с детьми младшего дошкольного возраста
  • Антропова Т.А.. Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ
  • Пятница Татьяна Викторовна. Логопедия в таблицах, схемах, цифрах
  • Куликовская Т.А.. Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 4-5 лет. Выпуск 4. ФГОС
  • Кириллова Ю.А.. Расти, малыш! Картотека подвижных игр в спортивном зале и на прогулке для детей с расстройствами речевого развития с 2 до 3 лет. ФГОС
  • Анищенкова Е.С.. Исправление звукопроизношения у детей. Пособие для логопедов и родителей
  • Мещерякова С.Ю.. Речевое развитие детей. Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста "Первые шаги"
  • Горбацевич А.Д.. Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика". 2 класс. ФГОС (с интеллектуальными нарушениями)
  • Карелина И.Б.. Логопедический массаж при дизартрии, ринолалии и задержках речевого развития. От 1,5 до 7 лет
  • Суслова О.В.. Дисграфия: учусь различать буквы
  • Лейзерова Дана Леонидовна. Речевая карта для обследования ребенка с ограниченными возможностями здоровья
  • Громова О.Е.. Занятия по развитию речи детей 3-4 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО
  • Елецкая О.В.. Логокаллиграфия. Формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях
  • Елецкая О.В.. Коррекция диспраксической дисграфии. Формирование и коррекция навыка каллиграфии на логопедических занятиях
  • Ушакова О.. Речевое развитие детей первого года жизни. Методическое пособие. ФГОС ДО
Другие книги автора Нищева Наталия Валентиновна
  • Нищева Н.В.. Обучение детей пересказу по опорным картинкам. 5-7 лет. Выпуск 3. ФГОС
    Обучение детей пересказу по опорным картинкам. 5-7 лет. Выпуск 3. ФГОС
    Нищева Н.В.
    В пособии представлены адаптированные для дошкольников 5-7 лет рассказы русских писателей(только такие тексты могут показать детям истинную красоту русского языка!), вопросы для организации бесед по текстам, подборки опорных картинок, а также авторские стихи на лексические темы. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
  • Нищева Н.В.. Мишуткина школа. Я учусь учиться (с 5 до 6 лет). Выпуск 2. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей. ФГОС
    Мишуткина школа. Я учусь учиться (с 5 до 6 лет). Выпуск 2. Развивающая тетрадь для дошкольников с рекомендациями для родителей. ФГОС
    Нищева Н.В.
    Серия "Мишуткина школа" разработана для домашних занятий родителей с детьми дошкольного возраста и включает в себя развивающие тетради, обучающие тетради, прописи, диагностические тетради. Для детей траршего дошкольного возраста (с 5 до 6 лет и с 6 до 7 лет) разработаны комплекты из шести рабочих тетрадей. Так же в комплекты входят диагностические тетради, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику развития своего ребенка. Для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет), младшего дошкольного возраста (с 3 до 4 лет), среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет) разработано по пять рабочих тетрадей и по одной диагностической тетради.
  • Нищева Н.В.. Мишуткина школа. Я учусь учиться (с 5 до 6 лет). Выпуск.1 Развивающая тетрадь для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей. ФГОС
    Мишуткина школа. Я учусь учиться (с 5 до 6 лет). Выпуск.1 Развивающая тетрадь для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей. ФГОС
    Нищева Н.В.
    Серия развивающих тетрадей для дошкольников с методическими рекомендациями для родителей "Мишуткина школа" создана в помощь родителям самых маленьких россиян для организации домашних занятий с детьми. Для каждой возрастной группы (с 2 до 3 лет, с 3 до 4, с 4 до 5, с 5 до 6, с 6 до 7 лет) разработано по несколько рабочих тетрадей и диагностическая тетрадь. Диагностические тетради содержат текстовые задания, позволяющие родителям самостоятельно провести диагностику уровня развития их ребенка.
  • Нищева Н.В.. Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 2. ФГОС
    Обучение детей пересказу по опорным картинкам (5-7 лет). Выпуск 2. ФГОС
    Нищева Н.В.
    В рабочей тетради представлены адаптированные для дошкольников рассказы русских писателей (только такие тексты могут показать детям истинную красоту русского языка), вопросы для организации бесед по ним, подборки опорных картинок и тексты для организационных моментов. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
  • Нищева Н.В.. Обучение детей пересказу по опорным картинкам. 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОС
    Обучение детей пересказу по опорным картинкам. 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОС
    Нищева Н.В.
    В рабочей тетради представлены адаптированные для дошкольников рассказы русских писателей (только такие тексты могут показать детям истинную красоту русского языка), вопросы для организации бесед по ним, подборки опорных картинок и тексты для организационных моментов. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
  • Нищева Н.В.. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м'], [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [в], [в'],...
    Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза [м], [м'], [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'], [в], [в'],...
    Нищева Н.В.
    В тетради-тренажере представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков раннего онтогенеза: [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’], [к], [к’], [г], [г’], [х], [х’], [в], [в’], [ф], [ф’]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Из предложенных слогов, слов, предложений и потешек необходимо выбирать для произношения ребенком только те, в которых нет других трудных для ребенка звуков, кроме звука, автоматизируемого с помощью данного материала. Материалы пособия подобраны таким образом, чтобы практически исключить использование звуков позднего онтогенеза. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
  • Нищева Н.В.. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков Ц, Ч, Ш, дифференциации звуков Ц-С, Ц-Ть, Ч-Ть, Ч-Сь, Щ-Сь, Щ-Ч. ФГОС
    Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения звуков Ц, Ч, Ш, дифференциации звуков Ц-С, Ц-Ть, Ч-Ть, Ч-Сь, Щ-Сь, Щ-Ч. ФГОС
    Нищева Н.В.
    В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения звуков [ц], [ч], [щ], дифференциации звуков [ц]—[с], [ц]—[т’], [ч]—[т’], [ч]—[с’], [щ]—[с’], [щ]—[ч]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
  • Нищева Н.В.. Если ребенок плохо говорит. ФГОС
    Если ребенок плохо говорит. ФГОС
    Нищева Н.В.
    Книга адресована прежде всего родителям самых маленьких россиян и отвечает на многие интересующие их вопросы. Прочитав книгу, мамы и папы дошколят узнают, как развивается речь ребенка в первые шесть лет жизни, каковы причины нарушений речевого развития, куда обращаться, если речевое развитие малыша явно не соответствует норме, какие исследования проводят специалисты для того, чтобы выявить причины возникших нарушений. Пособие пригодится и педагогам дошкольных образовательных организаций, как воспитателям, так и учителям-логопедам, при подготовке к консультациям для родителей и родительским собраниям. Для них в приложения включена методика проведения исследования речевого развития дошкольников с двух до семи лет, которая несомненно может заинтересовать и родителей дошколят. В приложениях представлены игры и упражнения для домашних занятий с ребенком и дневник развития речи ребенка.
  • Нищева Н.В.. С Новым годом. Праздничные даты. ИДО. ФГОС
    С Новым годом. Праздничные даты. ИДО. ФГОС
    Нищева Н.В.
    Пособие содержит текст праздничного поздравления, тематические стихотворения, информацию об особенностях новогодних традиции в разных странах. Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных учреждений, организации дополнительного образования, а также всем тем, кто работает с детьми.
  • Нищева Н.В.. Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [Л] и [Л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]. ФГОС
    Тетрадь-тренажер для автоматизации произношения и дифференциации звуков [Л] и [Л'], дифференциации сонорных звуков и звука [j]. ФГОС
    Нищева Н.В.
    В тетради-тренажёре представлены упражнения и игровые задания для автоматизации произношения и дифференциации звуков [л] и [л'], [j]. Ребенок может выполнять задания тетради под руководством взрослого. Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования и родителям дошкольников.
Другие книги серии Блокнот логопеда
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты развития мелкой моторики с 4 до 7 лет. ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты развития мелкой моторики с 4 до 7 лет. ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте содержатся комплексы упражнений с предметами для развития мелкой моторики. В представленных комплексах развитие мелкой моторики тесно связано с тактильной чувствительностью, осязанием. Несколько упражнений направлено на синхронизацию движений обеих ног, развитие тактильной чувствительности ступней, так как это развивает общую мышечную умелость. Все упражнения построены на основе координации речи с движением, синхронизации движений обеих рук, каждое упражнение сопровождает рифмованный авторский текст и яркий рисунок. Пособие адресовано учителям-логопедам, педагогам ДОО, родителям дошкольников.
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты добукварного периода. С 5 до 7 лет. ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты добукварного периода. С 5 до 7 лет. ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте представлены игровые упражнения и задания, рекомендованные для работы с дошкольниками в добукварный период. Они позволят сформировать у детей предпосылки для успешного овладения грамотой, разовьют зрительное и слуховое внимание и восприятие, мелкую моторику, навыки ориентировки, конструктивные способности, научат производить звуковой анализ и синтез, анализ и синтез предложений. Рекомендовано учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте представлен начальный этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста - от создания базы, на которой будет формироваться речь ребенка, до вызывания звукоподражаний и междометий. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОУ и детских развивающих центров, родителям дошкольников.
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты развития фонематического слуха. ( с 4 до 7 лет) ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты развития фонематического слуха. ( с 4 до 7 лет) ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте представлены игровые упражнения и задания для развития фонематического слуха у дошкольников с 4 до 7 лет. Веселые стишки и забавные картинки помогут ребенку в игровой форме научиться различать похожие по звучанию слова и выделять звуки, которыми эти слова различаются. Разучивание стихов и загадок поможет развитию памяти и совершенствованию звукопроизношения. Их можно использовать на этапе автоматизации и дифференциации звуков разных групп в стихотворных текстах. Рекомендован учителям-логопедам ДОО и школьных логопедических пунктов, воспитателям ДОО, родителям дошкольников.
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников.
  • Нищева Наталия Валентиновна. Блокнот логопеда. Секреты формирования навыков слогового анализа и синтеза. ФГОС
    Блокнот логопеда. Секреты формирования навыков слогового анализа и синтеза. ФГОС
    Нищева Наталия Валентиновна
    В блокноте представлен дидактический материал для формирования навыков слогового анализа и синтеза у детей дошкольного возраста. Каждое упражнение содержит стишок, яркие картинки и позволяет тренировать ребенка в делении слов на слоги и в составлении слов из данных слогов в игровой форме. В главе "От автора" взрослым даются методические рекомендации и необходимые разъяснения. Рекомендуется учителям-логопедам, педагогам ДОУ и развивающих центров для детей, родителям дошкольников.
  • Нищев Валерий Михайлович. Секреты формирования грамматического строя речи. Относительные и притяжательные прилагательные. 5-7
    Секреты формирования грамматического строя речи. Относительные и притяжательные прилагательные. 5-7
    Нищев Валерий Михайлович
    В блокноте представлены веселые стишки, которые помогут дошкольникам усвоить способы образования относительных и притяжательных прилагательных, а значит, сделать речь образной и богатой. Данный способ словообразования отрабатывается при изучении нескольких лексических тем, названия которых указаны в верхней части каждой страницы. Приобретенные знания закрепляются в игровых заданиях. Рекомендовано учителям-логопедам и другим педагогам ДОУ, родителям дошкольников.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+