Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
Домашняя тетрадь №7 для закрепления произношения звука "Р" у детей 5-7 лет. Учебно-практическое пособие

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Домашняя тетрадь №7 для закрепления произношения звука "Р" у детей 5-7 лет. Учебно-практическое пособие
  • След лисицы на камнях
  • D'РИМ
  • Двое могут хранить секрет
  • Соколов-Микитов Иван Сергеевич. Год в лесу
  • Серганова Татьяна. Тьяна. Избранница Каарха
  • Гроссман Давид. Как-то лошадь входит в бар
  • Тегмарк Макс. Жизнь 3.0. Быть человеком в эпоху искусственного интеллекта
Другие книги автора Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения. Приложение
    Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения. Приложение
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    В пособии изложен комплекс упражнений артикуляционной и пальчиковой гимнастики, который применялся много лет в работе опытных логопедов по устранению дефектов речи у детей и который является составной частью комплекта тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников 4-5 лет, а также предлагается ряд наиболее распространенных и простых дыхательно-голосовых упражнений, органично сочетающихся с артикуляционными. Пособие предназначено для работы логопедов и родителей с детьми. 2-е издание, дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Домашняя тетрадь №4 для закрепления произношения звуков Ч, Щ у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов
    Домашняя тетрадь №4 для закрепления произношения звуков Ч, Щ у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    В серии "Домашняя тетрадь" и в пособии "Артикуляционная и пальчиковая гимнастика" изложен многолетний опыт работы авторов по устранению дефектов речи у детей. Данная тетрадь состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков Ч и Щ. Тетрадь предназначена для работы логопедов и родителей с детьми. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Игротека речевых игр. Выпуск 8. Согласные звонкие и глухие
    Игротека речевых игр. Выпуск 8. Согласные звонкие и глухие
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Игротека речевых игр. Выпуск 8. Согласные звонкие и глухие. Игры и упражнения по предупреждению нарушений письменной речи у детей 5-7 лет. В данном пособии представлены игры и упражнения, направленные на предупреждение нарушений письменной речи у детей 5-7 лет с речевыми нарушениями и без них. Игры также помогут подготовить детей к усвоению правил правописания слов в школе. Материал адресован логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Может также использоваться родителями.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3
    Автоматизация сонорных звуков Л, Ль у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 3
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал, предназначенный для автоматизации сонорных звуков Л, Ль и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н. И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4
    Автоматизация сонорных звуков Р, Рь у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 4
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал (двусторонний), предназначенный для автоматизации сонорных звуков Р, Рь и может использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. Лексический материал пособия отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Иллюстративный материал, соответствующий современным представления об окружающем мире, способствует привлечению внимания детей и увлечению объема запоминания. Структура данного альбома соответствует структуре пособия Н. И. Соколенко "Дидактический материал по исправлению недостатков произношения у детей". Задача пособия - оказать практическую помощь логопедам ДОУ, школ и детских поликлиник. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука "Л" у детей 5 - 7 лет. Пособие для логопедов
    Домашняя тетрадь №5 для закрепления произношения звука "Л" у детей 5 - 7 лет. Пособие для логопедов
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 16 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирование навыков звукового анализа и синтеза, развитие графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Домашняя тетрадь №1 для закрепления произношения свистящих звуков С, З, Ц у детей 5-7 лет
    Домашняя тетрадь №1 для закрепления произношения свистящих звуков С, З, Ц у детей 5-7 лет
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 22 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленных звуков С, 3, Ц. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Домашняя тетрадь №7 для закрепления произношения звука Р у детей 5-7 лет
    Домашняя тетрадь №7 для закрепления произношения звука Р у детей 5-7 лет
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Домашняя тетрадь № 7 для закрепления произношения звука Р у детей 5-7 лет: пособие для логопедов, воспитателей и родителей. Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 20 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Р. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. Рекомендовано Ученым Советом педагогического общества России. 3-е издание, исправленное и дополненное.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал
    Коррекция произношения звуков Н, Т, Д. Дидактический материал
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    В пособии дана краткая характеристика звуков Н, Т, Д, приводятся наиболее часто встречающиеся дефекты произношения этих звуков, описаны методы их устранения, представлен дидактический материал для автоматизации и дифференциации их в речи, а также извлечения из словарей русского языка для уточнения семантического значения малознакомых детям слов в Приложении к пособию.
  • Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна. Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука Л' у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов
    Домашняя тетрадь №6 для закрепления произношения звука Л' у детей 5-7 лет. Пособие для логопедов
    Коноваленко Вилена Васильевна, Коноваленко Светлана Владимировна
    Данная домашняя тетрадь входит в комплект пособий по закреплению произношения звуков речи у детей. Она состоит из 15 занятий, включающих лексический и грамматический материал, упражнения на развитие различных видов внимания и памяти, логического мышления, формирования навыков звукового анализа и синтеза, развития графических навыков и тонкой моторики. Все это обеспечивает высокую эффективность по закреплению в речи поставленного звука Л'. Тетрадь адресована логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям детей-логопатов. 3-е издание, исправленное и дополненное.
Другие книги серии Логопедия и коррекционная педагогика
  • Цуканова Светлана Петровна. Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников. Приложение к пособию "Учим ребенка говорить и читать"
    Формируем навыки чтения. Демонстрационные таблицы для обучения грамоте и развития техники чтения у старших дошкольников. Приложение к пособию "Учим ребенка говорить и читать"
    Цуканова Светлана Петровна
    Таблицы для формирования навыка чтения у старших дошкольников входят в комплект пособий "Учим ребенка говорить и читать". Они помогут детям с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и нерезко выраженным общим недоразвитием речи отработать навык слитного чтения, слогов, слов и предложений различной структуры. По мере прохождения букв дети читают обратные, прямые слоги и слоги со стечением согласных с ними, учатся проводить анализ и синтез слов и предложений. Предлагаемый материал для чтения подобран в соответствии с принципами доступности и постепенного усложнения. Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, студентам и родителям. На спирали.
  • Егорова Ольга Владимировна. Звуки "Ф", "Фь", "В", "Вь". Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
    Звуки "Ф", "Фь", "В", "Вь". Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
    Егорова Ольга Владимировна
    Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков "Ф", "Фь", "В", "Вь". В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
  • Егорова Ольга Владимировна. Звуки "Т", "Ть", "Д", "Дь". Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
    Звуки "Т", "Ть", "Д", "Дь". Речевой материал и игры по автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет
    Егорова Ольга Владимировна
    Данное пособие адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп, родителям. Его главная задача - помочь ребенку усвоить правильное произношение звуков Т, ТЬ, Д, ДЬ. В пособии предлагается практический материал по постановке, автоматизации и дифференциации данных звуков. Пособие содержит разнообразный лексический материал, описание игр и отдельных упражнений.
  • Коноваленко Светлана Владимировна. Коррекция произношения звуков "Г", "Г", "К", "К", "Х", "Х". Дидактический материал для логопедов
    Коррекция произношения звуков "Г", "Г", "К", "К", "Х", "Х". Дидактический материал для логопедов
    Коноваленко Светлана Владимировна
    В пособии дается краткая характеристика звуков К, К', Г, Г', X, X', описание наиболее распространенных дефектов произношения этой группы согласных. Раскрываются методы постановки и порядок автоматизации этих звуков. Дидактический материал отобран и расположен с максимальным учетом дидактических и методических требований к логопедической работе с детьми и в соответствии с законами русской фонетики. Предназначается для логопедов ДОУ, школ и детских поликлиник.
  • Куликовская Татьяна Анатольевна. Слова-двойняшки. Стихи для знакомства детей с многозначными словами
    Слова-двойняшки. Стихи для знакомства детей с многозначными словами
    Куликовская Татьяна Анатольевна
    Одна из важнейших задач в обучении детей — развитие и обогащение словарного запаса. Богатый словарный запас поможет ребенку легко отвечать на вопросы, активно выражать свои мысли в беседе, ярко проявлять себя в литературном творчестве. В данном пособии мы хотим обратить внимание детей на многозначные слова — слова с одинаковым звучанием, но с разным значением. На каждую пару многозначных слов представлены два небольших стишка и две картинки. Сборник предназначен для педагогов дошкольных и школьных образовательных учреждений, воспитателей, гувернеров и родителей.
  • Арбекова Нелли Евгеньевна. Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда
    Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Конспекты подгрупповых занятий логопеда
    Арбекова Нелли Евгеньевна
    Книга входит в комплект пособий по развитию связной речи у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). В ней представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 66 конспектов подгрупповых логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи старших дошкольников с ОНР. Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.
  • Арбекова Нелли Евгеньевна. Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе
    Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР. Планирование работы логопеда в подготовительной к школе группе
    Арбекова Нелли Евгеньевна
    Предлагаемое годовое понедельное планирование поможет логопедам организовать и провести эффективную коррекционную работу в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года. На протяжении всех периодов осуществляется обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать подготовке детей с ОНР к связному изложению любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 6-7 лет с ОНР". Адресовано практикующим логопедам ДОУ.
  • Бобылева Зинаида Тихоновна. Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц
    Игры с парными карточками. Звуки С, З, Ц
    Бобылева Зинаида Тихоновна
    Игры данного пособия предназначены для детей 5-7 лет с речевыми нарушениями. Игровой материал представлен в виде парных каточек, изображающих предметы в единственном и во множественном числе. Все слова - названия этих картинок - содержат звуки С, Сь, З, Зь, Ц. Автоматизация и дифференциация звуков может также проводиться с использованием специального игрового поля - "Звуковой дорожки". Параллельно с коррекцией звукопроизношения игры помогут расширить словарный запас детей, развить навыки словообразования и связной речи. Игры могут быть использованы как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Пособие адресовано логопедам ДОУ, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи.
  • Коноваленко Вилена Васильевна. Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексико-семантической теме "Зима"
    Развитие связной речи. Фронтальные логопедические занятия по лексико-семантической теме "Зима"
    Коноваленко Вилена Васильевна
    Данное пособие является частью серии пособий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста, объединенных едиными коррекционно-воспитательными задачами: обучение детей с речевыми нарушениями на послепостановочном этапе умению вести диалог; усвоение детьми лексико-грамматических категорий русского языка; формирование монологической речи - развернутых высказываний, композиционно и грамматически оформленных; приобщение детей к языковому богатству произведений русской литературы и устного народного творчества. Адресовано пособие логопедам и дефектологам ДОУ компенсирующего вида (для детей с нарушениями речи и ЗПР).
  • Арбекова Нелли Евгеньевна. Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в старшей группе
    Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР. Планирование работы воспитателя в старшей группе
    Арбекова Нелли Евгеньевна
    Предлагаемое понедельное планирование поможет воспитателям совместно с логопедом организовать и провести эффективную коррекционную работу в старшей логопедической группе для детей с ОНР. Планирование разработано на тридцать шесть недель учебного года (три периода обучения). На протяжении всех периодов осуществляются уточнение и активизация словаря детей по различным лексическим темам, обучение детей пересказу, составлению рассказов по восприятию (рассказов-описаний, рассказов-сравнений, повествовательных рассказов), рассказов по представлению (из личного опыта) и рассказов по воображению (творческих рассказов). Все это будет способствовать старших дошкольников с ОНР к возможности связного изложения любых событий и предстоящему обучению в школе. Пособие входит в комплект "Развиваем связную речь у детей 5-6 лет с ОНР". Адресовано педагогам ДОУ.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+