Лебединцев
Формирование универсальных учебных действий в начальной школе. Учебно-методическое пособие


Тематика книги Формирование универсальных учебных действий в начальной школе. Учебно-методическое пособие в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Формирование универсальных учебных действий в начальной школе. Учебно-методическое пособие
  • Савенков А.И.. Тренинг исследовательских способностей школьника
  • Мигунова Е.В.. Педагогическое сопровождение театрализованной деятельности в детском саду
  • Пахомова Н.Ю.. Проектное обучение дошкольников
  • Карелова И.И.. Комплексное развитие детей. Познавательная, речевая, игровая, социальная деятельность. От 1 года до 7 лет
  • Сертакова Н.М.. Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей. Родительские собрания, встречи за круглым столом, конференции, дискуссии, практикумы
  • Прищепова И.В.. Логопедическая работа. Усвоение орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи с общим недоразвитием речи. Практическое пособие
  • Микляева Наталья Викторовна. Развитие эмоционального и социального интеллекта у дошкольников
  • Шакирова Е.В.. Модели организации развивающей предметно-пространственной среды детского сада от 2 до 7 лет. ФГОС
  • Верещагина Н.В.. Дифференциальная экспресс-диагностика речевой и интеллектуальной недостаточности у детей 2-3 лет. ФГОС
  • Конончук О.Ю.. Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями
  • Даутова О.Б.. Учебные исследования и проекты в школе
  • Теплова А.. Материнский фольклор в образовательной среде. Методическое пособие
  • Никитушкина Н.. Организация методической работы в спортивной школе
  • Кислов А.. Диагностика творческих способностей дошкольников и младших школьников
  • Погодина Г.А.. Детский сад: качество управления и образования. ФГОС ДО
  • Дрык С.В.. Изучение темы "Государственные символы Российской Федерации" в образовательных организациях
  • Погодина Г.А.. Детский сад: мир детей или сфера услуг для взрослых? Об ориентирах дошкольного управления. ФГОС ДО
  • Воронова А.. Арт-терапия для дошкольников. Учебно-методическое пособие
  • Михайлова-Свирская Л.В.. Ресурсы местного сообщества в образовательной деятельности детского сада. Учебно-практическое пособие
  • Меркулова Т.В.. Отрабатываем метапредметные умения на предметном материале
Другие книги автора Лебединцев
  • Лебединцев. Мои воспоминания
    Мои воспоминания
    Лебединцев
    Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. Мои воспоминания / [Соч.] Прот. А. ЛебединцеваL 3/182:Киев: тип. Имп. Ун-та св. Владимира Н.Т. Корчак-Новицкого, 1900:[Соч.] Прот. А. Лебединцева Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1900 года (издательство "тип. Имп. Ун-та св. Владимира Н.Т. Корчак-Новицкого").
Другие книги серии Методические пособия
  • Левитас Г.Г.. Математика. Материалы для уроков. 5-6 классы
    Математика. Материалы для уроков. 5-6 классы
    Левитас Г.Г.
    Это пособие является первой книгой в группе изданий материалов для уроков по математике в 5-6, 7, 8 и 9 классах. Эти материалы позволяют интенсифицировать работу каждого ученика. Они подготовлены на основе технологии учебных циклов (ТУЦ), отличающейся большой простотой и доступностью для каждого учителя. Взамен трудно осуществляемой дифференциации учащихся здесь применяется легко выстраиваемая «лесенка» сложности и трудности заданий. Компьютер используется лишь в качестве помощника учителя, а не как основное средство обучения. Если же компьютера нет то это совершенно не препятствует использованию ТУЦ.
  • Фарков А.В.. Дидактические материалы по геометрии. 8 класс. К учебнику Л.С. Атанасяна и других
    Дидактические материалы по геометрии. 8 класс. К учебнику Л.С. Атанасяна и других
    Фарков А.В.
    Пособие содержит два вида тестов (каждый в двух вариантах), математические диктанты, контрольные работы, предназначенные для контроля уровня обученности учащихся по геометрии. Также предложены и олимпиадные задачи по геометрии, которые можно использовать для подготовки учащихся к математическим олимпиадам.
  • Бурлакова Татьяна Вячеславовна. Математика. 1-6 классы. Формирование навыков работы с текстовыми задачами
    Математика. 1-6 классы. Формирование навыков работы с текстовыми задачами
    Бурлакова Татьяна Вячеславовна
    В книге представлены практические и методические материалы для работы с текстовыми задачами по математике на основе системно-деятельностного подхода. Цель такой работы - развитие логического и математического мышления, приобретение умений и навыков моделирования математических действий при решении задач, а в итоге - успешное изучение математики и других школьных предметов. Книга предназначена для учителей начальной школы и учителей математики, методистов, студентов педагогических вузов и колледжей, репетиторов, слушателей курсов повышения квалификации, родителей, занимающихся с детьми.
  • Ромашкова Е.В.. Функции и графики в 8-11 классах
    Функции и графики в 8-11 классах
    Ромашкова Е.В.
    В пособии систематизированы материалы всех разделов, посвященных функциям и графикам, которые изучают на протяжении школьного курса математики. Задачи относятся к линейным, квадратичным, тригонометрическим, показательным и логарифмическим функциям, рассмотрены различные методы анализа функций и построения графиков; задачам предшествуют примеры решения и построения графиков. Приведены задания для самостоятельной обучающей и контролирующей работ, для теоретического зачета, устной и обобщающей контрольных работ, а также составленная автором Программа по изучению темы «Функции и графики» для 8-11 классов с углубленным изучением математики.
  • Мансурова Светлана Васильевна. Биология. Контроль знаний выпускников основной школы
    Биология. Контроль знаний выпускников основной школы
    Мансурова Светлана Васильевна
    В пособии представлены измерительные материалы для оценки уровня достижения планируемых результатов обучения, соответствующих обязательному минимуму содержания Федерального компонента государственного стандарта общего образования 2004 года по биологии за курс основной школы и целям обучения биологии в основной школе. Материалы для тестирования представлены в пяти разделах: "Биология как наука. Методы биологии", "Признаки живых организмов", "Система, многообразие и эволюция живой природы", "Человек и его здоровье", "Взаимосвязи организмов и окружающей среды". Пособие предназначено для учителей и учащихся основной школы, студентов педагогических вузов.
  • Самсонов П.И.. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Обучающие контрольные работы
    Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Обучающие контрольные работы
    Самсонов П.И.
    В книге представлены практические материалы для организации текущего и итогового контроля знаний учащихся по курсу алгебры и начал математического анализа в форме обучающих разно-уровневых контрольных работ. Пособие предназначено для учителей математики старших классов средней школы, методистов, специалистов по организации профильного обучения на старшей ступени школы, а также учащихся старших классов.
  • Левитас Г.Г.. Математика. Материалы для уроков. 7 класс
    Математика. Материалы для уроков. 7 класс
    Левитас Г.Г.
    Это пособие является второй книгой в группе изданий материалов для уроков по математике в 5-6,7, 8 и 9 классах. Эти материалы позволяют интенсифицировать работу каждого ученика. Они подготовлены на основе технологии учебных циклов (ТУЦ), отличающейся большой простотой и доступностью для каждого учителя. Взамен трудно осуществляемой дифференциации учащихся здесь применяется легко выстраиваемая «лесенка» сложности и трудности заданий. Компьютер используется лишь в качестве помощника учителя, а не как основное средство обучения. Если же компьютера нет, то это совершенно не препятствует использованию ТУЦ.
  • Нелин Е.Л.. Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс
    Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс
    Нелин Е.Л.
    Пособие содержит программу по алгебре и началам математического анализа, составленную в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по математике. Программа предназначена для организации обучения алгебре и началам математического анализа на базовом и профильном уровнях по двухуровневым учебникам авторов Нелина Е.П., Лазарева В.А. издательства "Илекса". Программа включает: пояснительную записку, содержание и планируемые результаты обучения, примерное планирование учебного материала и контрольные работы. Предлагаемые контрольные работы состоят из 6 вариантов трех уровней сложности, что позволяет осуществлять дифференцированный тематический контроль учебных достижений учащихся.
  • Староверова М.С.. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ. Методическое пособие
    Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ. Методическое пособие
    Староверова М.С.
    В методическом пособии представлены психолого-педагогические «портреты» детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, и даны рекомендации по преодолению школьной неуспешности у данной категории детей в условиях интегративного обучения (инклюзии). Для специалистов воспитательных и образовательных учреждений - педагогов, психологов, логопедов и дефектологов, а также студентов педагогических вузов. Может быть полезно родителям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
  • Левитас Г.Г.. Математика. 8 класс. Материалы для уроков
    Математика. 8 класс. Материалы для уроков
    Левитас Г.Г.
    Пособие содержит учебные материалы для преподавания математики в 8 классе: тексты диктантов, конспекты, тетради с печатной основой, задания для проверочных работ, карточки для коррекции знаний. В пособии рассказано, как применять эти материалы для преподавания математики по технологии учебных циклов. Однако учитель может использовать их при любой методике обучения.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+