Степанов Е.Н.
Классные классные дела в начальной школе. Методические разработки воспитательных дел в классе

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Классные классные дела в начальной школе. Методические разработки воспитательных дел в классе
  • Любжин Алексей Игоревич. Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
  • Даутова О.Б.. Учебные исследования и проекты в школе
  • Чудинова Е.В.. Метапредметные олимпиады: диагностика компетенций
  • Мищенкова Л.В.. Изучаем этикет, или Обучаемся хорошим манерам. 0 класс. Методическое пособие
  • Елизаров Александр Н.. Учебный проект в школе: высокий педагогический результат. Методическое пособие
  • Лизинский В.М.. Модели развития школьных коллективов
  • Репкин В.В.. Что такое развивающее обучение: взгляд из прошлого в будущее
  • Воронцов А.Б.. Формирующее оценивание: нормы, инструменты, процедуры. Краткое пособие по деятельностной педагогике. Часть 2
  • Мищенкова Людмила Владимировна. Изучаем этикет, или Обучаемся хорошим манерам. 1 класс. Методическое пособие
  • Воронцов А.Б.. Формирующее оценивание: подходы, содержание, эволюция. Краткое пособие по деятельностной педагогике. Часть 1
  • Кривцова С.В.. Буллинг в классе. Как избежать беды?
  • Гусев Д.А.. Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе. Монография
  • Даутова О.Б.. Как разработать образовательную программу основной школы
  • Уокер Тимоти. Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире
  • Арефьев А.Л.. Социология языка. Национальные и иностранные языки в системе образования. Монография
  • Сергеева В.П.. Классный руководитель в современной школе. Практическое пособие
  • Хотунцев Юрий Леонтьевич. Непрерывное технологическое образование и технологическое образование школьников
  • Любжин Алексей Игоревич. Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
  • Апасова Е.В. Кто ты, младший школьник?
Другие книги автора Степанов Е.Н.
  • Степанов Е.Н.. Организация процесса воспитания детей. Современные подходы, формы и методы
    Организация процесса воспитания детей. Современные подходы, формы и методы
    Степанов Е.Н.
    Книга представляет собой сборник научно-методических разработок об организации воспитательного процесса в современном образовательном учреждении. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, а их применение может способствовать созданию в образовательном учреждении и его структурных коллективах эффективных систем воспитания гуманистического типа.
  • Степанов Е.Н.. Контроль воспитательного процесса. Современные подходы, формы и методы. Методическое пособие
    Контроль воспитательного процесса. Современные подходы, формы и методы. Методическое пособие
    Степанов Е.Н.
    В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты педагогического контроля в воспитательном процессе, представлены материалы из опыта реализации контрольной функции в образовательных учреждениях, помещены методики для изучения эффективности процесса развития детей, формирования школьного и классного коллектива, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей жизнедеятельностью и результатами процесса воспитания в учебном заведении. Методическое пособие адресовано педагогам и руководителям учреждений образования, студентам педвузов и слушателям ИПК, научно-методическим работникам.
  • Степанов Е.Н.. Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС. Методики
    Изучение и оценка личностных результатов школьников в соответствии с требованиями ФГОС. Методики
    Степанов Е.Н.
    В пособии изложены теоретические основы понимания, изучения, анализа и оценки личностных результатов школьников, представлены методы их изучения, в том числе и авторские методики. Предлагаемые методические советы подготовлены в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и с учетом современных подходов к определению результативности (эффективности) процесса воспитания детей. Предназначено учителям, руководителям образовательных организаций и их заместителям.
  • Степанов Е.Н.. Менеджмент как эффективное управление процессом воспитания. ФГОС (+ CD-ROM)
    Менеджмент как эффективное управление процессом воспитания. ФГОС (+ CD-ROM)
    Степанов Е.Н.
    Представлен комплект (книга + диск), в котором раскрыты возможности использования идей и технологий менеджмента как эффективного управления процессом воспитания детей в новых социально-экономических условиях. Предложены пути и способы обновления и повышения качества реализации основных управленческих функций с учетом основных положений ФГОС - анализа, планирования, организации, контроля. Электронное приложение содержит методическую копилку с материалами по аналитической деятельности, планированию, организации воспитательного процесса и реализации функций контроля. Адресовано руководителям образовательных организаций и их заместителям, педагогам, преподавателям, слушателям центров повышения квалификации работников образования, студентам педагогических вузов.
  • Степанов Е.Н.. Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности
    Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности
    Степанов Е.Н.
    В книге изложены представления о содержании и организации работы классного руководителя в современной школе, путях и способах повышения эффективности его воспитательной деятельности. Она может быть использована в качестве учебного пособия для проведения групповых занятий в рамках методических объединений классных руководителей и для самообразовательной деятельности педагогов-воспитателей.
  • Степанов Е.Н.. Классные классные дела: методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2
    Классные классные дела: методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2
    Степанов Е.Н.
    В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 5— 11-х классов и посвященных так называемым «красным» датам школьного календаря. Она адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.
  • Степанов Е.Н.. Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 4
    Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 4
    Степанов Е.Н.
    В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 5-11-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Она адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.
  • Степанов Е.Н.. Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 3
    Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 3
    Степанов Е.Н.
    В книге представлены методические разработки воспитательных дел в 5-11-х классах. Эти мероприятия вызвали у подростков большой интерес, потому названы "классными", оказав на школьников эффективное развивающее влияние. Книга адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей.
Другие книги серии Воспитание в школе
  • Видякин. Военно-патриотическое воспитание в школе
    Военно-патриотическое воспитание в школе
    Видякин
    Данное пособие представляет собой сборник сценарных разработок мероприятий, приуроченных к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Представлены также сводный план мероприятий и методика организации юбилея.
  • Касаткина Н.М.. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. 1-4 класс. Выпуск 2
    Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. 1-4 класс. Выпуск 2
    Касаткина Н.М.
    В пособии представлены различные формы организации учебно-воспитательных мероприятий в группах продленною дня с учащимися 1-4 классов. Предлагаемые материалы содержат задания для самоподготовки по предметам учебного курса, общеразвивающие занятия, беседы на нравственно-этические темы, интеллектуальные, развлекательные и подвижные игры. Рациональное сочетание учебной и досуговой деятельности способствует развитию творческих и интеллектуальных способностей младших школьников, сохранению и укреплению их психического состояния и физического здоровья. Пособие предназначено для воспитателей или педагогов-воспитателей групп продленного дня, учителей начального образования, педагогов-организаторов внеклассной работы в школе, завучей по воспитательной работе.
  • Александрова Э.И.. Классному руководителю о самоуправлении в классе. Методические рекомендации
    Классному руководителю о самоуправлении в классе. Методические рекомендации
    Александрова Э.И.
    В книге кратко изложены современные взгляды на цели, принципы, структуру и способы организации самоуправления в школьном классе, роль и функции педагогов по обеспечению развития самодеятельных начал в классном коллективе. В ней представлено описание реально существующих и эффективно действующих моделей самоуправления в классных сообществах младших школьников, учащихся-подростков и старшеклассников. Книга адресована педагогам и руководителям учреждений образования, студентам педВУЗов и слушателям центров повышения квалификации педагогических кадров.
  • Смекалова Елена. Школа лидерства: Методические рекомендации
    Школа лидерства: Методические рекомендации
    Смекалова Елена
    Значение лидерства в наши дни трудно переоценить. В книге представлен психологический опыт по развитию лидерских качеств учащихся. Кто такой лидер? Как стать им, как совершенствоваться в лидерской деятельности? Дается подробное описание реализуемой программы Школы "Лидер" для подростков младшего и среднего возраста, излагаются рекомендации по ее организации и проведению. Книга адресована заместителям директоров по воспитательной работе, классным руководителям, педагогам-организаторам, руководителям детских общественных объединений.
  • Гордеева. Правовое воспитание в школе. 9-11 классы. Разработки организационно-деятельностных игр
    Правовое воспитание в школе. 9-11 классы. Разработки организационно-деятельностных игр
    Гордеева
    Данное пособие содержит разработки организационно-деятельностных игр по правовому воспитанию в школе, которые могут быть использованы как на уроке, так и во внеклассной работе. Групповая форма обучения позволяет учащимся анализировать ситуацию с разных позиций, выявить проблему и выработать пути ее решения. Пособие предназначено классным руководителям, учителям обществоведческих дисциплин, организаторам.
  • Норенко И.Г.. Экологическое воспитание в школе. Классные часы, игры, мероприятия
    Экологическое воспитание в школе. Классные часы, игры, мероприятия
    Норенко И.Г.
    В пособии представлены разнообразные мероприятия по экологическому воспитанию школьников: классные часы, игры, викторины, КВН, конкурсно-познавательные программы и др. Предлагаемые сценарии помогут творчески подойти к вопросам экологического воспитания, сконцентрируют внимание учащихся на важных и актуальных темах. Предназначено организаторам внеклассной работы, классным руководителям, учителям и вожатым.
  • Белибихина Н.А.. Патриотическое воспитание школьников. 5-11 классы. Устные журналы, тематические вечера, литературные композиции
    Патриотическое воспитание школьников. 5-11 классы. Устные журналы, тематические вечера, литературные композиции
    Белибихина Н.А.
    Предлагаемый в пособии материал поможет глубоко и творчески подойти к вопросам патриотического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений: здесь содержатся подробные сценарии выступлений агитбригад, литературных и литературно-музыкальных композиций, вечеров встреч с ветеранами, устных журналов, разработки военно-спортивных игр. Предназначено организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям школьных музеев и комнат боевой славы, классным руководителям 5-11 классов общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования.
  • Вавилина Е.М.. Экологическое воспитание в школе. 5-9 классы. Выпуск 2. Игры, конкурсные программы, тематические вечера, беседы, праздники
    Экологическое воспитание в школе. 5-9 классы. Выпуск 2. Игры, конкурсные программы, тематические вечера, беседы, праздники
    Вавилина Е.М.
    В пособие включены разработки внеклассных мероприятий по экологическому воспитанию для учащихся 5-9 классов. Предлагаются различные формы работы по данному направлению: игры, конкурсные программы, беседы. Интересные разработки нестандартных классных часов: суд над ядовитыми растениями, эрудит-тир, биологический турнир и другие; увлекательные тематические вечера и праздники воспитывают бережное отношение к природе, формируют экологическую культуру учащихся. Пособие предназначено для творческого использования классными руководителями, организаторами внеклассной работы.
  • Овчаренко Л.А.. Сценарии народных календарных праздников
    Сценарии народных календарных праздников
    Овчаренко Л.А.
    В основе духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения лежит знание собственных корней, своей истории, культуры, национальных традиций. Знакомство с народным фольклором дает нам возможность прикоснуться к жизни народа в разные времена, к его думам, надеждам, мечтам, к его языку и поэзии. В данном пособии представлены сценарии народных календарных праздников, обрядов, посиделок, игр для младшего, среднего, старшего школьного возраста. Все они написаны с учетом культурных традиций нашего народа. Сборник открывает традиционный зимний праздник "Чудо Рождество". Есть в пособии также сценарии весенних, летних, осенних православных праздников: Масленица, Пасха, Троица, Семенов День и др. Особый интерес у читателей вызовет рубрика "Делу время, потехе час!", где дети с помощью сказочного героя домовенка Кузи попадают в мир считалок и народных игр. Методические рекомендации по организации и проведению праздников, советы, данные в сценариях, значительно облегчат работу организаторов мероприятий. Пособие предназначено организаторам внешкольной работы, классным руководителям, педагогам дополнительного образования.
  • Ветомант В.. Мир народной культуры: материалы для занятий с детьми, внеклассные мероприятия
    Мир народной культуры: материалы для занятий с детьми, внеклассные мероприятия
    Ветомант В.
    Воспитание у детей уважения к отечественной культуре - одно из актуальных направлений всей образовательной системы. Разнообразные темы и формы увлекательных занятий, знакомящих младших школьников и подростков с миром народной культуры, могут стать основой для глубокого ее познания, преодоления стереотипов в восприятии представителей других народов и профилактики межэтнических конфликтов в молодежной среде. Пособие адресовано организаторам внеклассной работы в школе, классным руководителям, воспитателям, вожатым, педагогам дополнительного образования.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+