Т. Д. Смелкова
Хрестоматия вокально-педагогического репертуара. Произведения итальянских композиторов XVI-XVIII вв.

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Хрестоматия вокально-педагогического репертуара. Произведения итальянских композиторов XVI-XVIII вв.
  • Конконе Д.. 15 вокализов для сопрано или меццо-сопрано. Ноты
  • Мусоргский М.П.. Собрание вокальных сочинений. Вокальные циклы: Юные годы, Детская, Без солнца, Песни и пляски смерти. Ноты
  • Филиппов А.В.. Жанровые вокализы. Практический метод воспитания вокальной эмоциональности. Ноты
  • Малишава В.П.. Опыт теории вокальной педагогики в классе эстрадного пения
  • Имамутдинов Р.М.. Искусство хоровой аранжировки. Песни и романсы М.А. Балакирева в переложении для женского хора a cappella
  • Бордоньи М.. Искусство фразировки, дыхания, акцентов и выразительности. Вокализы для средних и высоких голосов. Ноты
  • Аспелунд Дмитрий Львович. Развитие певца и его голоса. Учебное пособие
  • Корелли А.. 12 cкрипичных сонат. Соч.5. Клавир и Скрипка. Ноты (комплект из 2-х книг)
  • Гайдн Йозеф. Избранные сонаты для фортепиано. Часть 2
  • Гайдн Йозеф. Избранные сонаты для фортепиано. Часть 1
  • Юдин С.П.. Певец и голос. О методологии и педагогике пения. Выпуск №22
  • Левидов Иосиф Ионович. Направление звука в "маску" у певцов. Учебное пособие
  • Равель М.. Вокальные произведения. 1906–1910. Ноты
  • Чинти-Даморо Л.. Поступательное развитие голоса. Новый метод пения для молодых певиц
  • Кривелли Д.. Искусство пения
  • Равель М.. Вокальные произведения. 1893–1905. Ноты
  • Багадуров В.А.. Очерки по истории вокальной педагогики. Часть II
  • Багадуров В.А.. Очерки по истории вокальной педагогики. Часть I
  • Багадуров В.А.. Очерки по истории вокальной педагогики. Часть III
  • Кулау Ф.. Сонатины для фортепиано в 4 руки. Сочинение 44
Другие книги автора Т. Д. Смелкова
  • Смелкова Т.Д.. Академическое пение в современном образовательном пространстве
    Академическое пение в современном образовательном пространстве
    Смелкова Т.Д.
    Рекомендовано кафедрой сольного пения Института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений. Учебно-методический комплекс кафедры сольного пения Института музыки, театра и хореографии РГПУ им. А.И. Герцена представляет собой совокупность систематизированных материалов, необходимых для осуществления образовательного процесса, обеспечивающих успех обучающихся в вокально-исполнительской и педагогической деятельности. УМК составлен на основании ФГОС ВПО, а также учебного плана по направлению «Вокальное искусство», профиль «Академическое пение» с учетом разработки фонда оценочных средств.
  • Смелкова Т.Д.. Хрестоматия для начального обучения сольному пению. Произведения русских и зарубежных композиторов XVI–XIX вв. Ноты
    Хрестоматия для начального обучения сольному пению. Произведения русских и зарубежных композиторов XVI–XIX вв. Ноты
    Смелкова Т.Д.
    Хрестоматия вокально-педагогического репертуара представляет собой нотное собрание разнохарактерной и разножанровой вокальной музыки. Сборник дает возможность соприкоснуться с творчеством великих композиторов Италии, Германии, Франции, Норвегии, России: Дж. Каччини, К. Монтеверди, А. Скарлатти, А. Кальдара, В.А. Моцарт, Л. Бетховен, Ф. Шуберт, Э. Григ, Ж.Б. Векерлен, Д. Бортнянский. Цель издания — обеспечить методически выверенный доступный музыкальный материал, использование которого могло бы способствовать формированию основных вокально-технических навыков и музыкально-художественного вкуса учащихся. Представленный материал рекомендуется исполнять на языке оригинала. Сборник адресован педагогам, преподающим сольное пение в ДМШ, ДШИ, детских вокальных студиях, а также в средних и высших музыкально-педагогических заведениях.
Другие книги серии Учебники для вузов. Специальная литература
  • Б. А. Сергеев, Н. К. Комарова, М. В. Комлева. Сольное пение. Программа для ДМШ, музыкальных отделений ДШИ, гимназий и лицеев искусств
    Сольное пение. Программа для ДМШ, музыкальных отделений ДШИ, гимназий и лицеев искусств
    Б. А. Сергеев, Н. К. Комарова, М. В. Комлева
    Дополнительная общеобразовательная программа в области музыкального искусства по учебному предмету "Сольное пение" разработана на основе и с учетом Федеральных Государственных Требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства. Она направлена на профессиональное, творческое, эстетическое и духовно-нравственное развитие обучающихся. Программа учебного предмета "Сольное пение" предназначена для работы с детьми, обучающимися в гимназиях и лицеях искусств, ДМШ, музыкальных отделениях ДШИ, и подготовки их к поступлению в средние специальные и высшие образовательные учреждения культуры и искусства.
  • О. В. Мокрушева. Сольфеджио. 1 класс ДМШ и ДШИ
    Сольфеджио. 1 класс ДМШ и ДШИ
    О. В. Мокрушева
    В пособии представлены народные песни, песни зарубежных и отечественных композиторов, предназначенные для формирования у учащихся навыков интонирования, транспонирования, анализа нотного текста, развития творческих навыков. Издание организовано по тематическому принципу и включает в себя музыкальный материал 25 тем. Художественные примеры, предложенные автором в пособии, предназначены для формирования у учащихся комплекса практических навыков, способствующих воспитанию и развитию музыкального вкуса у учащихся 1 класса. Книга является обобщением практического опыта составителя и адресовано преподавателям теоретических дисциплин.
  • Пичугина Р.Н.. Говорите по-итальянски. Учебное пособие
    Говорите по-итальянски. Учебное пособие
    Пичугина Р.Н.
    Рекомендовано к изданию Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Искусство» и группе специальностей «Культура и искусство» Пособие в доступной и увлекательной форме знакомит читателя с наиболее употребляемыми образцами современного итальянского языка в его разговорном и письменном варианте. Цель пособия – научить говорить по-итальянски в пределах пройденной тематики. Для осуществления этой цели пособие содержит короткие рассказы, диалоги, шутки, речевой этикет по следующим темам: «Быт», «Театр», «Музыкальная жизнь», «Живопись», а также дополнительные тексты для чтения и пересказа. Каждый урок пособия содержит итальянско-русский тематический словарь и сопровождается поэтическим текстом. Предназначается для студентов вузов искусств, музыкальных училищ, а также может быть полезным в деловой или туристической поездке по Италии.
  • Д. А. Гусев. Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе. Монография
    Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе. Монография
    Д. А. Гусев
    В монографии раскрыты теоретические основы педагогического потенциала народного прикладного творчества в сельской школе. Представлены результаты деятельности научной лаборатории дидактики сельской школы Арзамасского филиала ННГУ. Содержание монографии направлено на формирование компетенций, умений и навыков, необходимых педагогу сельской школы в организации работы, направленной на возрождение народных культурных традиций, сохранение исторической памяти предшествующих поколений посредством приобщения к народному прикладному творчеству. Материалы монографии адресованы учителям, педагогам дополнительного образования, руководителям образовательных организаций, преподавателям, аспирантам, докторантам и студентам направления "Педагогическое образование".
  • О. О. Юргенштейн. Камерные детские спектакли "Прощание с Букварем"
    Камерные детские спектакли "Прощание с Букварем"
    О. О. Юргенштейн
    Предлагаемые вашему вниманию небольшие пьесы под общей рубрикой "Прощание с Букварём" - это материал для камерного детского спектакля, где каждый из детей может проявить себя и в индивидуальном, и в коллективном творческом развёртывании. В сборник вошли 3 сценария, сочиненных петербургским композитором О.О. Юргенштейном: "Птичий букварь", "Азбука поведения" и "Утиный букварь". Эти сценические этюды послужат оригинальным и изысканным материалом для постановок праздника в общеобразовательных школах, лицеях, театральных студиях, музыкальных и литературных кружках.
  • Музыкальная литература. Примеры для пения. Учебное пособие
    Музыкальная литература. Примеры для пения. Учебное пособие
    Данный сборник включает в себя примеры для пения из классических произведений западной и русской музыки. Примеры сгруппированы в соответствии со школьной программой по музыкальной литературе. Материал охватывает период творчества И.С.Баха, венских классиков, М.И.Глинки, композиторов "Могучей кучки", П.И.Чайковского. Пособие адресовано учащимся музыкальных школ и их преподавателям, а также всем любителям классической музыки.
  • Флоренс Маршалл. 70 сольфеджио. Для пения в классе. Учебное пособие
    70 сольфеджио. Для пения в классе. Учебное пособие
    Флоренс Маршалл
    Флоренс Маршалл - английский музыкальный педагог, хормейстер, дирижер, композитор. Сборник "70 сольфеджио" содержит пятьдесят примеров двухголосного сольфеджио в сопровождении фортепианного аккомпанемента и двадцать примеров двухголосного сольфеджио без аккомпанемента. Эти упражнения, написанные в различном характере и рассчитанные на выразительное исполнение, представляют собой скорее этюды, учебные пьесы. Учебное пособие предназначено для педагогов и учащихся детских музыкальных школ, вокальных педагогов, широкому кругу начинающих певцов.
  • О. А. Григорьева. Школьная театральная педагогика. Учебное пособие
    Школьная театральная педагогика. Учебное пособие
    О. А. Григорьева
    Школьная театральная педагогика предполагает освоение культурного опыта поколений на пути непосредственного включения ребенка в культуротворческую деятельность. В пособии анализируются современные проблемы школьной театральной педагогики и перспективы ее развития. Рассматривается роль школьного театра в учебно-воспитательном процессе, определяются конкретные условия его эффективного функционирования, обосновываются его методические принципы. Предназначено для педагогов, студентов театральных и педагогических вузов и ссузов.
  • А. А. Молдовян, Н. А. Молдовян, Б. Я. Советов. Криптография
    Криптография
    А. А. Молдовян, Н. А. Молдовян, Б. Я. Советов
    В книге рассматриваются как общие, так и частные проблемы криптографии (шифрования информации): проблемы защиты информации в компьютерных системах, криптосистемы, виды шифров и другие, в том числе и не связанные непосредственно с засекречиванием данных. Излагаются основы применения криптографии в практической информатике. Книга написана с учетом самых современных достижений в криптологии. Издание предназначено для специалистов - криптологов, программистов и всех интересующихся проблемами шифрования информации и разработки систем с ограниченным доступом.
  • Э. В. Соколов. Введение в психоанализ. Социокультурный аспект
    Введение в психоанализ. Социокультурный аспект
    Э. В. Соколов
    Настоящее пособие предназначается для студентов высших учебных заведений. В нем представлены концепции психоанализа, принадлежащие крупнейшим представителям психоаналитического движения: З. Фрейду, А. Адлеру, К. Г. Юнгу, К. Хорни и Э. Фромму. Медико - терапевтический аспект психоанализа затрагивается лишь в самом минимальном объеме, поскольку главной целью была систематизация философских и социо - культурных аспектов психоанализа как одной из наук о человеке. В пособии раскрывается общее ядро психоаналитического мировоззрения, то новое, что привнес психоанализ в понимание человека, общества и культуры, показываются возможности использования психоанализа в социо - гуманитарных науках. Автор надеется, что знакомство с сложнейшими идеями психоанализа поможетчитателю лучше понять самого себя, преодолеть комплексы и барьеры, которые мешают взаимопониманию. Для тех, кто захочет более глубоко изучить психоанализ, данное пособие может стать первым путеводителем в запутанном лабиринте психоаналитических идей.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+