Разина Татьяна Викторовна
Занимательные игровые упражнения с предметами для развития мелкой моторики у детей. ФГОС ДО

Похожии по тематике на книгу Занимательные игровые упражнения с предметами для развития мелкой моторики у детей. ФГОС ДО
  • Петш Елена Викторовна. Совместная деятельность родителей с детьми с 1 года до 2 лет под руководством педагога. Конспекты
  • Бережнова Ольга Владимировна. Календарное планирование по программе "Мир открытий". Рабочий план воспитателя.Базовый ур.Старшая гр
  • Савушкин С. Н.. Беседы с ребенком. Что хорошо. 12 картинок в папке
  • Беседы с ребенком. Что плохо. 12 картинок в папке
  • Петленко Лидия Владимировна, Агибалова Оксана Анатольевна. Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о животных. Практическое пособие. ФГОС ДО
  • Неверова Юлия Владимировна, Иванова Елена Вячеславовна. Развивающие занятия для детей от 3 до 7 лет. Конспекты занятий (+CD)
  • Баронова Вероника Вячеславовна. Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
  • Танцюра Снежана Юрьевна, Мартыненко Светлана Михайловна. Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации
  • Ельцова Ольга Михайловна, Николаева Н. А., Антонова Г. А.. Воспитание дошкольников в духе русских культурных традиций. Методическое пособие. В 2-х частях. Ч. 1
  • Петленко Лидия Владимировна, Агибалова Оксана Анатольевна. Познавательно-речевое развитие детей. 5-6 лет. Говорим о людях, городах и странах. ФГОС ДО
  • Кручинина Галина Игоревна. Задержка речевого развития у детей дошкольного возраста. Предупреждение нарушений. ФГОС ДО
  • Краснова Ирина Николаевна. Практические занятия по автоматизации звука З. учебное пособие. ФГОС ДО
  • Краснова Ирина Николаевна. Практические занятия по автоматизации звука Ж. ФГОС ДО
  • Белая Светлана Геннадьевна, Лукьяненко Вера Николаевна. Развивающие игры и занятия малышей с дидактической куклой (на основе авторской технологии). ФГОС ДО
  • Виноградова Наталья Федоровна. Познаём мир природы. Рассказы-загадки. Пособие для детей 5-7 лет. ФГОС ДО
  • Безруких Марьям Моисеевна, Филиппова Татьяна Андреевна. Твоё здоровье. Пособие для детей 5-6 лет. ФГОС ДО
  • Кручинина Галина Игоревна, Лапина Валентина Владимировна. Задержка речевого развития. Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет
  • Федорова Екатерина Андреевна. Занимаемся дома. Материалы для папки-передвижки родителям дошкольников. Младшая группа (с 3 до 4 л.)
  • Куликовская Татьяна Анатольевна. Осень. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет. ФГОС
  • Куликовская Татьяна Анатольевна. Зима. Дидактический материал по лексической теме. 5-7 лет. ФГОС
  • Зыкова Ольга Александровна. Образовательный модуль "Экспериментирование с живой и неживой природой"
Другие книги серии В помощь педагогу ДОО
  • Карелова Ирина Игоревна. Комплексное развитие детей. Познавательная, речевая, игровая, социальная деятельность. ФГОС ДО
    Комплексное развитие детей. Познавательная, речевая, игровая, социальная деятельность. ФГОС ДО
    Карелова Ирина Игоревна
    В пособии предложена комплексная программа дополнительного образования дошкольников "В гостях у сказки", направленная на познавательное, речевое и социально-коммуникативное развитие и нравственно-патриотическое воспитание детей от 1 года до 7 лет в культурных традициях русского народа, ведущей темой которой является сказка (фольклорный текст и игровые задания на его основе), позволяющая яркостью, емкостью запоминающихся образов, ассоциаций, доступностью и легкостью для детского восприятия оптимизировать педагогический процесс. Блочное планирование образовательной работы по возрастам и направлениям поможет педагогам осуществить комплексный и системный подход к организации развивающих игр, занятий, мероприятий на основе освоения содержания взаимодополняющих образовательных областей "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначено воспитателям, психологам, логопедам, педагогам дополнительного образования дошкольных образовательных организаций. 2-е издание, переработанное.
  • Додокина Наталья Викторовна. Семейный воскресный абонемент. Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
    Семейный воскресный абонемент. Совместная деятельность педагогов, родителей, детей
    Додокина Наталья Викторовна
    Пособие представляет семейный воскресный абонемент - одну из форм совместной культурно-досуговой деятельности, объединяющей семьи с детьми дошкольного и школьного возраста, педагогов дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, детских школ искусств, специалистов музеев. В пособии собран богатый практический материал из опыта работы дошкольных организаций г. Фролово Волгоградской области (сценарии семейных воскресных абонементов, игровые программы), позволяющий увидеть механизм развития взаимодействия детского сада, семьи и организаций дополнительного образования, учреждений культуры и искусства и обнаружить его эффективность. Издание адресовано педагогам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, специалистам учреждений культуры и искусства.
  • Деева Наталья Владимировна. Игровые здоровьесберегающие технологии: психогимнастика, зарядка для глаз, пальчиковые игры
    Игровые здоровьесберегающие технологии: психогимнастика, зарядка для глаз, пальчиковые игры
    Деева Наталья Владимировна
    В числе главных задач современного дошкольного образования в соответствии с положениями ФГОС ДО в отношении применения технологии здоровье-сбережения - укрепление и охрана психического и физического здоровья дошкольников, предполагающие выполнение упражнений в игровой форме в детском саду и дома. В пособии представлены игровые упражнения в стихотворной форме, помогающие детям снять психоэмоциональное и скелетно-мышечное напряжение, расширяющие игровые и двигательные навыки, развивающие речь, память и внимание. Адресовано педагогам ДОО; рекомендовано родителям для совместной с ребёнком оздоровительной деятельности.
  • Афонькина Юлия Александровна. Игровые комплексы для детей 2-3 лет. ФГОС ДО
    Игровые комплексы для детей 2-3 лет. ФГОС ДО
    Афонькина Юлия Александровна
    В пособии представлены игровые комплексы (48) для детей 2-3 лет, состоящие из увлекательных для малышей игр и игровых заданий, направленных на то, чтобы научить их общаться, уверенно двигаться, активно говорить, рисовать, играть, лепить, понимать и инсценировать веселые сказки; обогатить представления об окружающем мире и наполнить их жизнь положительными эмоциями. Все игровые комплексы могут проводиться как индивидуально с малышом, так и с группой детей. Сфера их применения широка: они могут быть эффективно использованы в Центрах игровой поддержки ребенка раннего возраста, центрах раннего развития, в деятельности групп ДОО, в системе ранней помощи детям раннего возраста с ОВЗ и их семьям, а также в процессе семейного воспитания. Пособие будет полезно педагогам, работающим с детьми 2-3 лет, родителям, заинтересованным в развитии своего ребенка; может быть использовано в системе подготовки бакалавров по направлениям: Педагогическое образование, Психолого-педагогическое образование, Специальное (дефектологическое) образование.
  • Деева Наталья Александровна. Занятия с детьми 3-7 лет. Игровые здоровьесберегающие технологии. Упр., гимнастики, сказки ФГОС
    Занятия с детьми 3-7 лет. Игровые здоровьесберегающие технологии. Упр., гимнастики, сказки ФГОС
    Деева Наталья Александровна
    В числе главных задач современного образования в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования - укрепление и охрана психического и физического здоровья дошкольников и младших школьников в игровой форме в школе, детском саду и дома. В пособии представлены игровые упражнения со стихотворным сопровождением, сказки-пьесы, помогающие детям снять психоэмоциональное напряжение, расширяющие игровые и двигательные навыки, развивающие мелкую моторику, речь, память, внимание. Адресовано педагогам ДОО, учителям начальных классов; рекомендовано родителям для организации совместной с ребёнком оздоровительной деятельности.
  • Павлова Евгения Михайловна. Программа дополнительного образования "Волшебный песочек". Комплексное развитие детей 2-3 лет. ФГОС
    Программа дополнительного образования "Волшебный песочек". Комплексное развитие детей 2-3 лет. ФГОС
    Павлова Евгения Михайловна
    Дети очень любят играть с песком. Кинетический песок обладает уникальными свойствами, позволяющими использовать его в работе с группой детей в условиях детского сада. В книге даны рекомендации по организации работы с детьми и методические разработки 37 интегрированных занятий. Большое внимание уделено погружению ребёнка в атмосферу добра, тепла, игры и сказки, что способствует снятию эмоционального напряжения у детей. Занятия, основанные на игре с кинетическим песком, направлены на развитие у малышей мелкой моторики рук, творческих способностей, фантазии, внимания и речи. Пособие адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям и всем, кто ищет новые идеи для игр с детьми в песочнице.
  • Волова Инна Николаевна, Ефимова Ирина Владимировна, Карпова Марина Васильевна. Комплексы гимнастик для занятий с детьми. Зрительная, пальчиковая, двигательная. ФГОС ДО
    Комплексы гимнастик для занятий с детьми. Зрительная, пальчиковая, двигательная. ФГОС ДО
    Волова Инна Николаевна, Ефимова Ирина Владимировна, Карпова Марина Васильевна
    В пособии предложены комплексы коррекционных гимнастик в стихах для детей дошкольного возраста, которые помогут педагогам, родителям восстановить нарушенные функции организма ребёнка, снять утомление, напряжение, совершенствовать координацию кистей рук, послужат профилактикой нарушений психофизического развития. Адресовано воспитателям, учителям-дефектологам, педагогам-психологам, логопедам, родителям.
  • Забаровская Юлия Ивановна. Комплексная программа экспресс-подготовки детей к школе "Здравствуй, школа!" 6-7 лет. ФГОС ДО
    Комплексная программа экспресс-подготовки детей к школе "Здравствуй, школа!" 6-7 лет. ФГОС ДО
    Забаровская Юлия Ивановна
    В пособии представлена комплексная программа подготовки старших дошкольников к школе, в которой определены цели, задачи, принципы, этапы, формы и методы работы, ожидаемые результаты, критерии эффективности, предложены учебно-тематический план, диагностический инструментарий, система заданий и упражнений, требования к компетенциям, которые должны быть сформированы у ребенка на этапе завершения дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО. Программа рассчитана на 5 этапов работы, тематическое планирование каждого этапа педагогической деятельности сопровождается необходимым теоретическим и практическим материалом. Важная особенность программы - это ее комплексный характер, что предусматривает при ее реализации взаимодействие нескольких специалистов, а также то, что объектом являются не только дети, но и их родители. Адресовано педагогам дошкольного образования: педагогам-психологам, учителям-логопедам, воспитателям, старшим воспитателям, учителям курсов предшкольной подготовки, родителям старших дошкольников.
  • Алекинова Ольга Владимировна, Лапина Наталья Геннадьевна. Безопасность дошкольников в игровых технологиях. 5-7 лет. ФГОС ДО
    Безопасность дошкольников в игровых технологиях. 5-7 лет. ФГОС ДО
    Алекинова Ольга Владимировна, Лапина Наталья Геннадьевна
    Реализация требований ФГОС к структуре и содержанию образовательных программ предполагает воспитание у детей дошкольного и школьного возраста культуры безопасного поведения в быту, социуме, природе. Предложенная в пособии система занятий, сюжетно-ролевых игр и развлечений раскрывает содержание работы, обеспечивающей безопасную жизнедеятельность и развитие детей 5-7 лет. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, а также родителям, организующим дошкольное образование в семье, и всем, кто интересуется вопросами безопасного поведения детей дошкольного возраста.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+