Лободина Н.В.
Универсальный современный школьный комплексный словарь. Максимально полный. 10 в 1. ФГОС

  • ЦЕНЫ:

Тематика книги Универсальный современный школьный комплексный словарь. Максимально полный. 10 в 1. ФГОС в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Универсальный современный школьный комплексный словарь. Максимально полный. 10 в 1. ФГОС
  • Алабугина Ю.В.. Орфографический словарь русского языка для средней школы
  • Алексеев Ф.С.. Мой первый толковый словарь русского языка. 1-4 классы
  • Орфографический словарь русского языка для младших школьников
  • Мой первый словарь. Полный курс начальной школы в таблицах и схемах. 4000 словарных слов. Правила орфографии
  • Дьячкова Л.В.. Словарик по русскому языку. Морфологический разбор. 1-4 классы
  • Кузьмина И.. Большой орфографический словарь русского языка 125 000 слов и словоформ для успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ
  • Морфемный словарь русского языка для сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Разбор слова по составу
  • Мой первый орфографический словарь
  • Мой первый орфографический словарь для начальной школы
  • Никревич Л.В.. Толковый словарь. 1-4 классы
  • Клюхина И.В.. Синонимы и антонимы. Школьный словарик
  • Гуркова И.В.. Словообразовательный словарь для учащихся начальных классов. Что растёт из корня?
  • Гуркова Ирина Васильевна. Словообразовательный словарь для учащихся начальных классов. Что растёт из корня?
  • Безденежных Н.В.. Фразеологический словарь. 1-4 классы
  • Елынцева И.. Морфемно-словообразовательный словарь.1-4 классы
  • Гайбарян О.Е.. Орфографический словарь. ЕГЭ
  • Гайбарян О.Е.. Орфографический словарь. Возьми с собой на ОГЭ!
  • Бондаренко А.А.. Русский язык. 1-4 классы. Правила, понятия, разборы. Словарь-справочник. ФГОС
  • Байкова Т.А.. Словарь ударений. Как правильно произносить слова? 1-4 классы
Другие книги автора Лободина Н.В.
  • Лободина Н.В.. Математика. 1 класс. Первое полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой, Е.Э. Кочуровой, О.А. Рыдзе. "Начальная кола XXI века". ФГОС (+ CD-ROM)
    Математика. 1 класс. Первое полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой, Е.Э. Кочуровой, О.А. Рыдзе. "Начальная кола XXI века". ФГОС (+ CD-ROM)
    Лободина Н.В.
    Предлагается комплект (книга + диск), состоящий из пособия с технологическими картами уроков математики в 1 классе (первое полугодие) и мультимедийного приложения с презентациями, разработанный в соответствии с положениями ФГОС НОО, ориентированный на работу по учебнику В.Н. Рудницкой, Е.Э. Кочуровой, О.А. Рыдзе (М.: Вентана-Граф, 2015), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Система уроков раскрывает виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, математического мышления, предметных умений, коммуникативных и регулятивных УУД, накоплению творческого потенциала. Презентации к каждому уроку служат дополнительным мультимедийным ресурсом, обеспечивающим иллюстративность, информационность, формирование ИКТ-компетентности. Предназначен учителям и руководителям МО начальных классов общеобразовательных организаций.
  • Лободина Н.В.. План организации летнего отдыха обучающихся: положения, приказы, презентация. ФГОС (+ CD-ROM)
    План организации летнего отдыха обучающихся: положения, приказы, презентация. ФГОС (+ CD-ROM)
    Лободина Н.В.
    Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и мультимедийное приложение с шаблонами документов, содержащий практические материалы по организации летнего отдыха обучающихся на базе образовательных организаций. Представленный комплект поможет руководителям общеобразовательных организаций оптимизировать работу по подготовке нормативных документов для правильного функционирования пришкольного лагеря: локальные акты, положения об организации летнего периода, программа оздоровительного лагеря, паспорт лагеря, формы приказов, должностные инструкции для сотрудников лагеря, документация по охране труда и технике безопасности. Комплект будет полезен начальникам лагеря, заместителям директора по воспитательной работе при планировании летнего оздоровления и отдыха школьников и работы образовательной организации в летний период в соответствии с положениями ФЗ "Об образовании в РФ", ФГОС и СанПиН.
  • Лободина Н.В.. Литературное чтение. 1-4 классы. Итоговый контроль знаний. ФГОС
    Литературное чтение. 1-4 классы. Итоговый контроль знаний. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Контроль, в том числе и самоконтроль - важнейший компонент учебной деятельности. Осуществляя его систематически по отдельным темам, разделам, учитель готовит обучающихся к осознанному выполнению учебных задач на всех этапах усвоения знаний и овладения умениями. В пособии предложены тестовые задания для обучающихся 1-4 классов, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, примерной программой по литературному чтению в начальной школе, которые могут применяться при работе с любыми учебниками по предмету "Литературное чтение". Задания проверяют предметные и метапредметные результаты обученности в таких областях формирования читательской самостоятельности, как навык чтения, работа с текстом и книгой, высказывание оценочных суждений о прочитанном произведении. Адресовано учителям для организации итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий.
  • Лободина Н.В.. Окружающий мир. 1-4 классы. Итоговый контроль знаний. ФГОС
    Окружающий мир. 1-4 классы. Итоговый контроль знаний. ФГОС
    Лободина Н.В.
    В пособии предлагаются тестовые задания по окружающему миру для учащихся 1-4 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС НОО, которые позволят учителю качественно подготовить школьников к современным формам аттестации и осуществить проверку их знаний, умений, навыков. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов общеобразовательных организаций; полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию.
  • Лободина Н.В.. Комплексная итоговая аттестация за курс начальной школы. ФГОС
    Комплексная итоговая аттестация за курс начальной школы. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Пособие содержит интегрированные тесты за курс начальной школы, разработанные с учетом ФГОС НОО. Каждый тест состоит из научно-познавательного текста и сформулированных на его основе комплексных вопросов и заданий по окружающему миру, русскому языку и математике. Использование материалов пособия позволит учителю систематизировать и контролировать деятельность обучающихся на уроке и во внеурочной работе по подготовке к Всероссийской проверочной работе. Выполняя предлагаемые задания, школьники не только продемонстрируют освоенные умения, но и познакомятся с новой интересной информацией из содержания текста. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных организаций, руководителям методических объединений, заместителям директора; полезно учащимся для самостоятельной тренировочной работы на этапе проведения разных видов аттестации.
  • Лободина Н.В.. Математика. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам. Тренировочные упражнения. ФГОС
    Математика. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам. Тренировочные упражнения. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Всероссийская итоговая проверочная работа, которую напишут четвероклассники, будет включать задания по математике. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены примерные итоговые проверочные работы по математике и тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих при изучении определенных тем трудностей, инструкция по выполнению. Пособие предназначено обучающимся 4 классов для успешной подготовки к итоговой аттестации по курсу математики начальной школы.
  • Лободина Н.В.. Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по математике. 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
    Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по математике. 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Практика системы подготовки к проведению Всероссийской итоговой проверочной работы отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю начальных классов по документационному обеспечению проведения работ, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО по математике для процедур оценки качества начального образования, характеристика диагностических материалов, структура и модель итоговой проверочной работы по математике в двух вариантах, тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих трудностей при изучении определенных тем, инструкции для учителя и обучающегося, протокол (анализ) выполнения итоговой проверочной работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД для успешной подготовки четвероклассников к итоговой аттестации по курсу математики начальной школы; полезно родителям для занятий с детьми по выполнению контрольных заданий.
  • Лободина Н.В.. Русский язык. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам, тренировочные упражнения
    Русский язык. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам, тренировочные упражнения
    Лободина Н.В.
    Всероссийская итоговая проверочная работа, которую напишут четвероклассники, будет включать задания по русскому языку. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены примерные итоговые проверочные работы по русскому языку и тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих при изучении определенных тем трудностей, а также инструкция. Предназначено обучающимся 4 классов для успешной подготовки к итоговой аттестации по курсу русского языка начальной школы.
  • Лободина Н.В.. Окружающий мир. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам, тренировочные упражнения
    Окружающий мир. 4 класс. Готовимся к Всероссийским итоговым проверочным работам в условиях реализации ФГОС НОО. Проверочные работы по вариантам, тренировочные упражнения
    Лободина Н.В.
    Всероссийская итоговая проверочная работа, которую напишут четвероклассники, будет включать задания по окружающему миру. Практика системы подготовки к проведению такой формы оценки качества образования отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены примерные итоговые проверочные работы по окружающему миру и тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих при изучении определенных тем трудностей, инструкция по выполнению. Пособие предназначено обучающимся 4 классов для успешной подготовки к итоговой аттестации по курсу окружающего мира начальной школы. Без ответов.
  • Лободина Н.В.. Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по русскому языку. 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
    Подготовка к Всероссийским итоговым проверочным работам по русскому языку. 4 класс. Рекомендации, проверочные работы, тренировочные упражнения, инструкции. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Практика системы подготовки к проведению Всероссийской итоговой проверочной работы отвечает требованиям ФГОС НОО и предполагает формирование диагностического ресурса, который позволит школьникам привыкнуть к экзаменам, попробовать свои возможности в регулярном выполнении контрольных работ, оценить уровень реальных знаний и умений, отследить успехи и неудачи. В пособии представлены рекомендации учителю начальных классов по документационному обеспечению проведения работ, кодификатор планируемых результатов освоения основной образовательной программы НОО по русскому языку для процедур оценки качества начального образования, характеристика диагностических материалов, структура и модели итоговых проверочных работ по русскому языку, тренировочные упражнения, составленные с учетом типичных ошибок и возникающих трудностей при изучении определенных тем, инструкции для учителя и обучающегося, протокол (анализ) выполнения итоговой проверочной работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям МО, заместителям директора, воспитателям ГПД для успешной подготовки четвероклассников к итоговой аттестации по курсу русского языка начальной школы; полезно родителям для занятий с детьми по выполнению контрольных заданий.
Другие книги серии Школьный словарь
  • Школьный библейский словарь
    Школьный библейский словарь
    «Школьный библейский словарь» предлагает учащимся толкование слов, понятий, образов библейской истории. В книге рассказывается о важнейших библейских событиях, героях, нравственных категориях. Без знания библейской истории невозможно глубокое постижение многих школьных предметов: литературы, истории, мировой художественной культуры и других.
  • Круковер В.И.. Школьный этимологический словарь русского языка
    Школьный этимологический словарь русского языка
    Круковер В.И.
    Вниманию читателей предлагается новейший школьный этимологический словарь, который значительно отличается от подобных. Главное его достоинство - простота и лаконичность. Главное преимущество - удобство в пользовании и обилие новых слов, не входящих в обычные словари.
  • Лободина Н.В.. Школьный словарь синонимов и антонимов. С практическими упражнениями и заданиями. ФГОС
    Школьный словарь синонимов и антонимов. С практическими упражнениями и заданиями. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Предлагается школьный словарик синонимов и антонимов, составленный с учетом лексики, имеющейся в действующих учебниках по русскому языку и литературному чтению в начальных классах, соответствующих ФГОС НОО. Грамматический состав словарика дает возможность ученику использовать материалы при изучении имен существительных, имен прилагательных и глаголов, то есть частей речи, которым в начальной школе отводится главное место, подбирая для практических упражнений те группы синонимов и антонимов, которые составлены из слов изучаемой части речи. Главная особенность словаря в том, что он представлен двумя частями: теоретической (самого словаря синонимов и антонимов) и практической, где даются различные упражнения с синонимами и антонимами, выполнив которые учащийся сможет легко справиться с любым заданием образовательной программы по этой теме. Предназначен учащимся 1-4 классов, педагогам общеобразовательных организаций, родителям школьников, заинтересованным в успешном освоении детьми лексики русского языка.
  • Лободина Н.В.. Школьный словарь многозначных слов и омонимов. С практическими упражнениями и заданиями. Для учащихся 1-4 классов. ФГОС
    Школьный словарь многозначных слов и омонимов. С практическими упражнениями и заданиями. Для учащихся 1-4 классов. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Предлагается школьный словарик многозначных слов и омонимов, составленный с учетом лексики, имеющейся в действующих учебниках по русскому языку и литературному чтению в начальных классах, соответствующих ФГОС НОО. Грамматический состав словарика дает возможность ученику использовать материалы при изучении имен существительных, имен прилагательных и глаголов, то есть частей речи, которым в начальной школе отводится главное место. Главная особенность словаря в том, что он представлен двумя частями: теоретической (самим словарем многозначных слов и омонимов) и практической, где даются различные упражнения с многозначными словами и омонимами, выполнив которые учащийся сможет легко справиться с любым заданием образовательной программы по этой теме. Предназначено учащимся 1-4 классов, педагогам общеобразовательных организаций, родителям школьников, заинтересованным в успешном освоении детьми лексики русского языка.
  • Лободина Н.В.. Школьный морфемный и этимологический словарь. Для учащихся 1-4 классов. ФГОС
    Школьный морфемный и этимологический словарь. Для учащихся 1-4 классов. ФГОС
    Лободина Н.В.
    Предлагается школьное комплексное издание, представляющее морфемный и этимологический словарики, составленные с учетом лексики, имеющейся в действующих учебниках по русскому языку и литературному чтению в начальных классах, соответствующих ФГОС НОО. Морфемный словарь поможет ученикам выполнять анализ и разбор слов по составу. В этимологическом словаре в доступной форме рассказывается о происхождении слов. Грамматический состав словарика дает возможность школьнику использовать материалы при изучении имен существительных, прилагательных, глаголов, наречий, то есть частей речи, которым в начальной школе отводится главное место. Предназначено обучающимся 1-4 классов, педагогам общеобразовательных организаций, родителям школьников, заинтересованным в успешном освоении детьми лексики русского языка.
  • Лободина Н.В.. Школьный универсальный комплексный словарь. Все словари сразу: литературные примеры, нормы употребления в речи, подсказки
    Школьный универсальный комплексный словарь. Все словари сразу: литературные примеры, нормы употребления в речи, подсказки
    Лободина Н.В.
    Работа со словарями - одно из важных направлений в развитии устной и письменной речи обучающихся, обогащении их словарного запаса, формировании предметных умений и УУД в соответствии с требованиями ФГОС. Систематическое использование предлагаемого комплексного словаря поможет школьникам познать слово с разных сторон (орфоэпии, лексики, лексикологии, этимологии, синонимии, антонимии, фразеологии), употреблять его в речи в соответствующих значениях, решать возникшие орфографические задачи, обеспечить накопление языкового опыта и опыта самоорганизации в учебной деятельности, активизации познавательных действий, доказательности и аргументации своего мнения, достигнуть высоких результатов в освоении образовательных программ НОО. Представленный в словаре интересный литературный и полезный ресурсный материал позволит ученику на конкретных примерах и при выполнении заданий глубоко проникнуть в значение слова и запомнить его правильное толкование, написание, произношение, применение. Предназначен школьникам, учителям для организации урочной и внеурочной деятельности с обучающимися, формирования общеучебных умений и развития личности ученика; рекомендовано воспитателям ГПД, родителям; полезно всем, кто заинтересован в повышении уровня речевой культуры и языковой грамотности. Универсальный школьный комплексный словарь. Все словари сразу: литературные примеры, нормы употребления в речи, подсказки.
  • Ситникова Л.Н.. Школьный словарь-справочник по русскому языку. Для подготовки к ЕГЭ. Ударения. Паронимы. Лексико-грамматические трудности
    Школьный словарь-справочник по русскому языку. Для подготовки к ЕГЭ. Ударения. Паронимы. Лексико-грамматические трудности
    Ситникова Л.Н.
    В практике устной речи у многих людей нередко возникают затруднения самого различного характера, и они вынуждены обращаться к словарям, которых множество: орфоэпические, грамматические, паронимов и др. Не всегда легко сориентироваться, к какому из них обратиться. Данный справочник составлен на основе материалов нескольких видов лингвистических словарей. Построен он следующим образом: в него включены слова, которые чаще всего произносят неправильно (значительное количество подобных слов используется при составлении практических заданий к ЕГЭ по русскому языку); дан перечень слов, постановка ударения в которых зависит от их значения; представлены слова-паронимы, разграничение которых вызывает трудности. Словарь-справочник в первую очередь рассчитан на учащихся основной и средней школы, репетиторов, готовящих выпускников к ЕГЭ по русскому языку, а также и на широкий круг читателей, интересующихся нормами современного литературного произношения.
  • Булаева Н.В.. Орфографический словарь. 5-11 классы. ОГЭ. ЕГЭ
    Орфографический словарь. 5-11 классы. ОГЭ. ЕГЭ
    Булаева Н.В.
    В условиях повышения требований к качеству преподавания русского языка, а также в связи с расширением диапазона проверяемых в рамках ЕГЭ орфографических и пунктуационных навыков и умений словари становятся незаменимыми помощниками как обучающихся, так и педагогов. Наиболее востребованным в учебном процессе является орфографический словарь, позволяющий без труда определить правильное написание большого количества слов. В словарь вошли слова и словосочетания русского языка, при написании которых могут возникнуть трудности. Все слова снабжены ударениями, для некоторых приводятся произносительные пометы. Отмечена связь между производными и производящими словами, приведены грамматические формы слов, в некоторых случаях даны краткие толкования. Книга адресована обучающимся и преподавателям общеобразовательных школ и профессиональных образовательных организаций. Издание окажет неоценимую помощь при подготовке к сдаче ЕГЭ. Словарь необходим всем, кто хочет повысить свою грамотность, качество устной и письменной речи.
  • Энсани Р.Ш.. Школьный словарь-справочник. Русский язык. ЕГЭ. Прописная или строчная? Большая или маленькая буква?
    Школьный словарь-справочник. Русский язык. ЕГЭ. Прописная или строчная? Большая или маленькая буква?
    Энсани Р.Ш.
    Употребление прописных (больших) букв - одна из важнейших тем современной русской орфографии, являющаяся наименее устойчивой в связи с изменившимся за последние 15-20 лет восприятием многих общественных и исторических понятий и наименований (названия учреждений, организаций, праздников, явлений, событий и пр.). В книгу вошли слова и словосочетания русского языка, при написании которых могут возникнуть трудности. Словарь-справочник предназначен самому широкому кругу пользователей - обучающимся образовательных организаций, учителям, студентам, преподавателям колледжей и техникумов, а также всем, кто неравнодушен к русскому языку и стремится повысить грамотность, эрудицию и уровень интеллекта.
  • Славгородская Н.А.. Школьный орфографический словарь русского языка. Более 15 тысяч слов
    Школьный орфографический словарь русского языка. Более 15 тысяч слов
    Славгородская Н.А.
    Словарь содержит свыше 15 000 слов современного русского языка. Издание предназначено для учащихся общеобразовательных школ гимназий и лицеев, а также может быть полезно самому широкому кругу читателей. В словаре максимально полно даются сведения о правильном написании тех слов и грамматических форм, в которых чаще всего допускаются ошибки. Также дана необходимая грамматическая информация, приводятся сопоставления, указания на значение слова или словообразовательного элемента, а также примеры, предупреждающие об опасности неправильного написания слов и словосочетаний. В словаре читатель найдет сведения о написании наиболее сложных грамматических форм. Рекомендации написания соответствуют действующим правилам орфографии В приложении даны основные сведения о правилах орфографии.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+