Оданович Марина Витальевна
Биология. 5 класс. Оценка достижений планируемых результатов обучения. ФГОС

Похожии по тематике на книгу Биология. 5 класс. Оценка достижений планируемых результатов обучения. ФГОС
  • Анисимова О.. Подготовка к Всероссийским проверочным работам. Биология. 7 класс. Комплексные типовые задания
  • Мазяркина Татьяна Вячеславовна, Первак Светлана Викторовна. ВПР. Биология. 8 класс. 10 вариантов. Типовые Задания. ФГОС
  • Шариков Александр Викторович, Касаткина Юлия Николаевна, Банникова Наталия Анатольевна. ВПР ЦПМ Биология. 5 класс. 10 вариантов. Типовые Задания. ФГОС
  • Шустанова Татьяна Анатольевна. Биология. Тренировочные задания к ВПР с ответами и пояснениями. 5 класс
  • Никишов Александр Иванович. Биология. Организмы. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
  • Никишов Александр Иванович. Биология. 6 класс. Организмы. Рабочая тетрадь. ФГОС
  • Кириленко Анастасия Анатольевна. ВПР. Биология. 7 класс. 10 тренировочных вариантов
  • Кириленко Анастасия Анатольевна. Биология. 6 класс. Подготовка к ВПР. 10 тренировочных вариантов. ФГОС
  • Кириленко Анастасия Анатольевна. Биология. 5 класс. Подготовка к ВПР. 10 тренировочных вариантов. ФГОС
  • Богданов Николай Александрович. Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. В. Пасечника и др. ФГОС
  • Кириленко Анастасия Анатольевна. ВПР. Биология. 8 класс. 10 тренировочных вариантов. Учебно-методическое пособие
  • Скворцов Павел Михайлович. ВПР. Биология. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР
  • Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич, Дмитриева Татьяна Андреевна, Ефимова Татьяна Михайловна. Биология. 5 класс. Тесты к учебнику В. В. Пасечника и др. ФГОС
  • Текучева Ирина Викторовна, Артасов Игорь Анатольевич, Воробьев Василий Васильевич. Русский язык. Математика. История. Обществознание. География. Биология. 6 кл. Большой сборник. ВПР
  • Скворцов Павел Михайлович. ВПР. Биология. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к ВПР
  • Никишов Александр Иванович. Биология. 5 класс. Организмы. Методические рекомендации. Программа. Тематическое планирование
  • Никишов Александр Иванович. Биология. 6 класс. Организмы. Методические рекомендации. Программа. Тематическое планирование
  • Колесников Сергей Ильич. Биология. 8 класс. Ступени к ВПР и ОГЭ. Тренинг
  • Ханова Ирина Борисовна. Биология. 6 класс. Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР
  • Маталин Андрей Владимирович. Биология. 7 класс. Большой сборник тренировочных вариантов заданий для подготовки к ВПР. 15 вариант.
  • Ханова Ирина Борисовна. ВПР. Биология. 5 класс. Большой сборник тренировочных вариантов для подготовки. 15 вариантов
Другие книги автора Оданович Марина Витальевна
  • Оданович Марина Витальевна. ВПР Биология. 6-7 классы.  Растения. Тренажёр для обучающихся
    ВПР Биология. 6-7 классы. Растения. Тренажёр для обучающихся
    Оданович Марина Витальевна
    Пособие содержит задания по биологии для обучающихся 6-7 классов, назначение которых - подготовить школьников к написанию Всероссийской проверочной работы. Книга может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по биологии, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для учеников 6-7 классов. Для учителей выпущено методическое пособие, в котором для каждой работы даны: спецификация, рекомендации и инструкция по проверке и оценке заданий. Данная книга предназначена учащимся 6-7 классов, родителям, учителям биологии образовательных организаций, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. Животные. 6-7 классы. Подготовка к ВПР. Тренажёр для обучающихся
    Биология. Животные. 6-7 классы. Подготовка к ВПР. Тренажёр для обучающихся
    Оданович Марина Витальевна
    Пособие содержит задания по биологии для обучающихся 6-7 классов, назначение которых подготовить школьников к написанию Всероссийской проверочной работы. Книга может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по биологии, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для учеников 6-7 классов. Для учителей выпущено методическое пособие, в котором для каждой работы даны: спецификация, рекомендации и инструкция по проверке и оценке заданий. Данная книга предназначена учащимся 6-7 классов, родителям, учителям биологии образовательных организаций, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. Животные. 6-7 классы. Подготовка к ВПР. Методическое пособие
    Биология. Животные. 6-7 классы. Подготовка к ВПР. Методическое пособие
    Оданович Марина Витальевна
    В книге представлены методические материалы для учителей биологии по организации и проведению подготовки обучающихся 6-7 класса к написанию Всероссийской проверочной работы. Цель проведения каждой работы - качественная подготовка школьников к написанию Всероссийской проверочной работы по биологии, диагностика сформированности у школьников универсальных учебных действий, оценка достижения предметных и метапредметных результатов. Данное пособие содержит рекомендации и инструкции по проверке и оценке заданий проверочных работ. Для школьников издательство выпустило тренажер ("Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Биология: животные. 6-7 классы"). Использование тренажеров позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию Всероссийской проверочной работы по биологии. Книга предназначена учителям биологии общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 7 класс. Рабочая программа по учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина
    Биология. 7 класс. Рабочая программа по учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина
    Оданович Марина Витальевна
    Данная рабочая программа предназначена для 7-го класса основной средней школы, разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для учебника "Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс" (авторы В.Б. Захаров, Н.И. Сонин, издательство "Дрофа"). Структура рабочей программы включает в себя: пояснительную записку с указанием целей и задач изучения предмета "Биология" в 7 классе, календарно-тематическое планирование, подробное описание каждого урока с указанием планируемых предметных и метапредметных результатов. Книга предназначена для учителей биологии, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 7 класс. Рабочая программа по учебнику В.М.Константинова, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко. ФГОС
    Биология. 7 класс. Рабочая программа по учебнику В.М.Константинова, В.Г.Бабенко, В.С.Кучменко. ФГОС
    Оданович Марина Витальевна
    Данная рабочая программа предназначена для 7-го класса основной средней школы, разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для учебника "Биология. 7 класс" (авторы В.М. Константинов, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко (издательство "Вентана-Граф"). Структура рабочей программы включает в себя: пояснительную записку с указанием целей и задач изучения предмета "Биология" в 7 классе, календарно-тематическое планирование, подробное описание каждого урока с указанием планируемых предметных и метапредметных результатов. Книга предназначена для учителей биологии, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 6 класс. Рабочая программа по учебнику И.Н.Пономаревой, О.А.Корниловой, В.С.Кучменко. ФГОС
    Биология. 6 класс. Рабочая программа по учебнику И.Н.Пономаревой, О.А.Корниловой, В.С.Кучменко. ФГОС
    Оданович Марина Витальевна
    Данная рабочая программа предназначена для 6-го класса основной средней школы, разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для учебника "Биология. 6 класс" (авторы И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко; издательство "Вентана-Граф"). Структура рабочей программы включает в себя: пояснительную записку с указанием целей и задач изучения предмета "Биология" в 6 классе, календарно-тематическое планирование, подробное описание каждого урока с указанием планируемых предметных и метапредметных результатов. Книга предназначена для учителей биологии, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 5 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Тренажёр для обучающихся
    Биология. 5 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Тренажёр для обучающихся
    Оданович Марина Витальевна
    Пособие содержит задания по биологии для обучающихся 5 класса. Назначение пособия - подготовить пятиклассников к написанию Всероссийской проверочной работы по биологии. Книга может использоваться для проведения тренировочных проверочных работ по биологии, а также как индивидуальный (домашний) тренажер для учеников 5 класса. Для учителей выпущено методическое пособие, в котором для каждой работы даны: спецификация, рекомендации и инструкция по проверке и оценке заданий. Книга предназначена учащимся 5 класса, родителям, учителям биологии образовательных организаций, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 5 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Методическое пособие
    Биология. 5 класс. Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Методическое пособие
    Оданович Марина Витальевна
    В книге представлены методические материалы для учителей биологии по организации и проведению подготовки обучающихся 5 класса к написанию Всероссийской проверочной работы. Цель проведения каждой работы - качественная подготовка школьников к написанию Всероссийской проверочной работы по биологии, диагностика сформированности у школьников универсальных учебных действий, оценка достижения предметных и метапредметных результатов. Данное пособие содержит рекомендации и инструкции по проверке и оценке заданий проверочных работ. Для школьников издательство выпустило тренажер ("Подготовка к Всероссийской проверочной работе. Биология. 5 класс"). Использование тренажеров позволит учителю в течение всего учебного года проводить систематическую подготовку обучающихся к написанию Всероссийской проверочной работы по биологии. Книга предназначена учителям биологии общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 5 класс. Рабочая программа к учебнику издательства Дрофа. ФГОС
    Биология. 5 класс. Рабочая программа к учебнику издательства Дрофа. ФГОС
    Оданович Марина Витальевна
    Данная рабочая программа предназначена для 5-го класса основной средней школы, разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для учебника "Биология. Введение в биологию. 5 класс" (авторы Н.И.Сонин, А.А.Плешаков, издательство "Дрофа"). Структура рабочей программы включает в себя: пояснительную записку с указанием целей и задач изучения предмета "Биология" в 5 классе, содержание программы, планируемые результаты освоения обучающимися программы, развернутое календарно-тематическое планирование. Книга предназначена для учителей биологии, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации.
  • Оданович Марина Витальевна. Биология. 5 класс. Рабочая программа к учебнику издательства Вентана-Граф. Методич. пособие. ФГОС
    Биология. 5 класс. Рабочая программа к учебнику издательства Вентана-Граф. Методич. пособие. ФГОС
    Оданович Марина Витальевна
    Данная рабочая программа предназначена для 5-го класса основной средней школы, разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для учебника "Биология. 5 класс" (авторы И.Н. Пономаревой, И.В. Николаева, О.А. Корниловой; издательство "Вентана-Граф"). Структура рабочей программы включает в себя: пояснительную записку с указанием целей и задач изучения предмета "Биология" в 5 классе, содержание программы, планируемые результаты освоения обучающимися программы, развернутое календарно-тематическое планирование. Книга предназначена для учителей биологии, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. 2-е издание, стереотипное.
Другие книги серии Образовательный мониторинг
  • Круглякова Галина Николаевна. Математика. 3 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
    Математика. 3 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
    Круглякова Галина Николаевна
    Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 3 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации третьеклассников на базовом и повышенном уровнях. 2-е издание, исправленное.
  • Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна. Русский язык. 2-4 классы. Итоговый контроль. ФГОС
    Русский язык. 2-4 классы. Итоговый контроль. ФГОС
    Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна
    Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по русскому языку, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2-4 классов, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации школьников на базовом и повышенном уровнях.
  • Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС
    Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС
    Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. Деятельность школьного психолога с введением ФГОС НОО становится обязательной, конкретной и измеримой, и ведущее ее направление - реализация развивающего потенциала образования. Пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного образования - обеспечению развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. Представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития УУД у обучающихся 1-4 классов. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей. Допущено Министерством образования и науки РФ. Составители: И.В. Возняк, И.М. Узянова, О.А. Родченко, О.Н. Богданова, И.А. Машнева, Ю.С. Кондрашова, К.Г. Лобынцева, Л.А. Минакова, Ю.В. Алейник, Л.И. Неверова.
  • Ушева Татьяна Федоровна. Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. ФГОС
    Диагностика уровня сформированности рефлексивных умений у младших школьников. 1-4 классы. ФГОС
    Ушева Татьяна Федоровна
    В пособии представлены материалы и задания для диагностики уровня сформированности рефлексивных умений у учащихся 1-4 классов, являющихся необходимой составляющей образовательной деятельности, особым средством освоения учебной программы в соответствии с ФГОС НОО. Рассмотрены также педагогические условия для развития положительной динамики в развитии саморефлексии у каждого школьника. Предназначено учителям начальной школы, классным руководителям, методистам, педагогам-психологам и руководителям общеобразовательных школ; рекомендовано специалистам учреждений органов управления образованием и повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей. Допущено Министерством образования и науки РФ.
  • Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна. Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
    Комплексные итоговые работы. 3 класс. ФГОС
    Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна
    В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 3 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Каждый тренировочный тест и итоговая работа состоят из научно-познавательного текста и разноуровневых тестовых заданий с ответами, что обеспечивает оперативность, удобство их использования и помогает учителю оценить у младших школьников способность к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предложены рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения работы. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора 00; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 3-е издание, исправленное.
  • Лаврентьева Татьяна Михайловна, Исакова Ольга Алексеевна. Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. ФГОС
    Диагностика уровней формирования предметных умений и УУД. 2 класс. ФГОС
    Лаврентьева Татьяна Михайловна, Исакова Ольга Алексеевна
    В пособии предложены контрольные работы с ответами по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и представленные в форме тестов с разноуровневыми заданиями. Определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов обучения, проследить их динамику учителю помогут листы самооценки и саморефлексии учащихся, итоговые таблицы с критериями для оценивания. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми. 3-е издание, исправленное.
  • Дюмина Татьяна Юрьевна, Махонина Анжела Анатольевна. Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС
    Математика. 5 класс. Диагностика уровней сформированности предметных умений и УУД. ФГОС
    Дюмина Татьяна Юрьевна, Махонина Анжела Анатольевна
    В пособии представлены контрольно-оценочные разноуровневые задания и диагностические контрольные работы, составленные в соответствии с ФГОС ООО, применимые к действующим образовательным программам и УМК, направленные на развитие элементарной культуры образовательной деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки, обеспеченные тьюторским сопровождением и индивидуальными образовательными маршрутами. Предлагаемый комплект поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности пятиклассника, как вводная и тематические проверочные диагностические работы, оценочные листы и карта знаний. Учитель оценивает уровень сформированности предметных и метапредметных умений обучающихся и заносит результаты в таблицу оценки предметных умений и УУД. Предназначено учителям математики, руководителям МО, заместителям директора по УР; полезно обучающимся 5 классов в качестве учебной тетради на уроках математики и для самоподготовки. 2-е издание.
  • Важнова Ольга Геннадьевна. Готовим документы к проверке. Локальные нормативные акты школы. ФГОС
    Готовим документы к проверке. Локальные нормативные акты школы. ФГОС
    Важнова Ольга Геннадьевна
    Создание пакета нормативно-распорядительных документов школы требует от руководителя знания и четкого соблюдения инструкции по делопроизводству и документообороту. В сборнике представлены примеры действующих локальных актов образовательного учреждения города Ярославля, которые позволят руководителю ОУ, его заместителям компетентно подготовить к проверке службой контроля и надзора локальную базу институционального уровня. Предложенные материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО. Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по УВР 2-е издание, переработанное.
  • Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна. Комплексные итоговые работы. 4 класс. ФГОС
    Комплексные итоговые работы. 4 класс. ФГОС
    Болотова Елена Анатольевна, Воронцова Татьяна Александровна
    В пособии представлены примерные комплексные итоговые работы для 4 класса, составленные на основе требований ФГОС НОО к результатам обучения, позволяющие педагогу проследить динамику предметных достижений каждого ученика по русскому языку, литературному чтению, математике и выявить уровень сформированности универсальных учебных действий. Комплексные работы составлены на основе научно-познавательного текста, к которому предложены разноуровневые задания с ответами, рекомендации по оцениванию и фиксации результатов выполнения, что обеспечивает оперативный контроль и позволяет учителю оценить способность школьников к саморегуляции, самоконтролю, самокоррекции. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заместителям директора ОО; рекомендовано родителям, для которых достижение детьми высокого уровня овладения умением учиться является принципиально важным образовательным элементом. 3-е издание, исправленное.
  • Круглякова Галина Николаевна. Математика. 2 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
    Математика. 2 класс. Итоговый контроль. УМК "Школа России". ФГОС
    Круглякова Галина Николаевна
    Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм, методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся, внедрения эффективного механизма оценивания, анализа образовательных результатов и достижений, выявления условий, обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения. В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по математике, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2 класса, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников. Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации второклассников на базовом и повышенном уровнях. 2-е издание, исправленное.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+