Шляховая Е.В.
Классные часы. 6-7 классы. Современные модели. Формирование личности школьников. ФГОС

Похожии по тематике на книгу Классные часы. 6-7 классы. Современные модели. Формирование личности школьников. ФГОС
  • Савенков А.И.. Тренинг исследовательских способностей школьника
  • Микляева Н.В.. Специальное и инклюзивное образование для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
  • Мигунова Е.В.. Педагогическое сопровождение театрализованной деятельности в детском саду
  • Пахомова Н.Ю.. Проектное обучение дошкольников
  • Неумоева-Колчеданцева Е.В.. Возрастно-педагогическое консультирование. Практическое пособие
  • Карелова И.И.. Комплексное развитие детей. Познавательная, речевая, игровая, социальная деятельность. От 1 года до 7 лет
  • Сертакова Н.М.. Инновационные формы взаимодействия ДОО с семьей. Родительские собрания, встречи за круглым столом, конференции, дискуссии, практикумы
  • Прищепова И.В.. Логопедическая работа. Усвоение орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи с общим недоразвитием речи. Практическое пособие
  • Криницына Г.М.. Коррекция речевых нарушений у младших школьников. Практическое пособие
  • Горбуля Е.В.. Семейные кризисы. Практическое пособие
  • Микляева Наталья Викторовна. Развитие эмоционального и социального интеллекта у дошкольников
  • Шакирова Е.В.. Модели организации развивающей предметно-пространственной среды детского сада от 2 до 7 лет. ФГОС
  • Верещагина Н.В.. Дифференциальная экспресс-диагностика речевой и интеллектуальной недостаточности у детей 2-3 лет. ФГОС
  • Любжин Алексей Игоревич. Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
  • Конончук О.Ю.. Навстречу друг другу. Психолого-педагогическая программа по работе с родителями
  • Даутова О.Б.. Учебные исследования и проекты в школе
  • Теплова А.. Материнский фольклор в образовательной среде. Методическое пособие
  • Беляков Н.С.. Оформление учебных работ. Правила, рекомендации, советы
  • Прохорова О.Г.. Управление образовательной организацией: воспитательная деятельность. Учебное пособие
  • Никитушкина Н.. Организация методической работы в спортивной школе
Другие книги серии В помощь классному руководителю
  • Зайцева И.. Классные часы. 7-8 классы. Викторины, беседы, конкурсы, игры
    Классные часы. 7-8 классы. Викторины, беседы, конкурсы, игры
    Зайцева И.
    В настоящий сборник вошли разнообразные по форме и содержанию классные часы для 7-8 классов, затрагивающие системы человеческих ценностей - темы, столь важные и необходимые в подростковом возрасте: о мужестве и стойкости, о красоте душевной и физической, о милосердии и бережном отношении ко всему живому на планете. Интеллектуальные игры, конкурсы и викторины помогут увлекательно спланировать и организовать внеурочную деятельность подростков. Сборник будет полезен классным руководителям, организаторам воспитательной работы в школе, вожатым, воспитателям.
  • Павлова О.В.. Пожарная безопасность. Конспекты занятий и классных часов. 5-11 класс. Игры, тесты
    Пожарная безопасность. Конспекты занятий и классных часов. 5-11 класс. Игры, тесты
    Павлова О.В.
    В пособии представлены разработки обязательных и дополнительных занятий по пожарной безопасности в 5-11 классах общеобразовательных учреждений, составленные с учетом всех педагогических и законодательных требований. Занятия предусматривают последовательное углубление и усложнение материала, когда в каждом очередном классе происходит расширение знаний и совершенствование умений и навыков правильного поведения в пожароопасной обстановке. Главная цель предлагаемых разработок - оказать существенную помощь учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования в организации и проведении профилактических мероприятий по пожарной безопасности в разнообразной форме (дидактические и сюжетные игры, брейн-ринги, практикумы, учебные объектовые тренировки, беседы, анализ конкретных ситуаций и др.). Пособие предназначено классным руководителям, учителям ОБЖ, администраторам, педагогам дополнительного образования образовательных учреждений, преподавателям и мастерам производственного обучения средних специальных учебных заведений (техникумов, колледжей, ПТУ).
  • Шумилова В.В.. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе. Уроки. Классные часы. Внеклассные мероприятия. Занятия с родителями
    Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в начальной и средней школе. Уроки. Классные часы. Внеклассные мероприятия. Занятия с родителями
    Шумилова В.В.
    В пособии представлен систематизированный тематический материал по организации в учебном заведении работы с детьми и родителями по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Предлагаемый материал располагает широким спектром применения как в урочной, так и во всех видах внеклассной деятельности (творческие и интегрированные задания, дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные игры, "минутки безопасности", тесты, театрализованные программы, памятки, беседы и др.). Пособие предназначено учителям общеобразовательных учреждений, классным руководителям, общественным инспекторам и педагогам-организаторам ОБЖ, может быть полезно педагогам дополнительного образования.
  • Шумилова В.Т.. Спутник классного руководителя. 10-11 класс
    Спутник классного руководителя. 10-11 класс
    Шумилова В.Т.
    Пособие составлено в помощь классным руководителям общеобразовательных учреждений по организации воспитательного процесса в коллективе учащихся 10-11 классов. Предлагаемый теоретический и практический материал поможет выстроить систему отношений педагога с детским и родительским коллективом, определить оптимальные формы их взаимодействия и сотрудничества. Круг рассматриваемых вопросов широк: развитие коллектива в целом, становление личности каждого ученика, создание условий для проявления и обогащения склонностей, интересов, способностей, профессиональный выбор выпускников. Предназначено классным руководителям, руководителям методических объединений, организаторам внеклассной работы в общеобразовательных учреждениях.
  • Спутник классного руководителя. 8-9 класс
    Спутник классного руководителя. 8-9 класс
    Данное пособие составлено в помощь классным руководителям общеобразовательных учреждений по организации воспитательного процесса в коллективе учащихся 8-9 классов. Нормативные документы помогут сориентироваться в функциональных обязанностях и направлениях деятельности; доступные диагностические методики - изучить личность и коллектив подростков.
  • Максименко Н.А.. Дарите детям любовь. Лекции и материалы к родительским собраниям
    Дарите детям любовь. Лекции и материалы к родительским собраниям
    Максименко Н.А.
    В данном пособии собраны лекции для родителей о воспитании детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, написанные простым, понятным и доступным языком. Об особенностях темперамента ребенка, детской мудрости, культуре поведения, авторитете родителей, проблемах подростков и методах воспитания - все эти, разнообразные по тематике, статьи пособия объединены главной мыслью - дарить детям любовь, отдавать ее бескорыстно. Пособие предназначается классным руководителям при отборе материала для родительских собраний, может быть полезно как самим родителям, так и всем интересующимся воспитанием детей.
  • Клочкова И.Н.. Государственные символы России. История и современность. 7-9 классы. Занятия, праздники, игры
    Государственные символы России. История и современность. 7-9 классы. Занятия, праздники, игры
    Клочкова И.Н.
    Воспитание гражданственности и патриотизма - длительный и непрерывный процесс, происходящий не только на уроке, но и за его рамками. В пособии представлена система внеклассных интегрированных занятий об истории и государственных символах страны, для учащихся 7-9 классов. Путешествие юных знатоков истории по страницам геральдической книги насыщено интересными открытиями, исследованиями, практическими заданиями творческого характера. Итоговые занятия в форме праздников позволят закрепить полученные знания и сформировать устойчивый интерес к дальнейшему изучению истории страны. Предназначено учителям истории общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть полезно классным руководителям и педагогам-организаторам.
  • Шепелева Т.В.. Классные часы. 5-6 классы
    Классные часы. 5-6 классы
    Шепелева Т.В.
    В пособии представлены разработки классных часов, составленных с учетом актуальных на сегодняшний день задач воспитания: развитие познавательных интересов и способностей учащихся; педагогическое влияние на выбор учащимися таких путей и принципов своего поведения, которые отвечают общечеловеческим нравственно-этическим нормам и ценностям. Разнообразные формы внеклассных мероприятий (конференция, интеллектуальная игра, дискуссия, игра-путешествие, беседа и др.) предоставляют учащимся возможность рассуждать, анализировать, дискутировать, играть. Пособие предназначено классным руководителям, педагогам, организаторам внеклассной школьной работы, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
  • Колодезнева Н.Г.. Классные часы. 9 класс
    Классные часы. 9 класс
    Колодезнева Н.Г.
    В настоящем сборнике представлены подробные сценарии классных часов для девятиклассников. Круг рассматриваемых вопросов широк: как строить отношения со сверстниками, родителями, учителями; как лучше выглядеть и как вести себя в различных ситуациях; что дорого, свято и интересно. Предлагаемые формы работы: дискуссии, ролевые и интеллектуальные игры, создание проектов - помогут учащимся проявить свои способности, показать творческие навыки и развить интеллект. Материал будет полезен организаторам внеклассной работы, классным руководителям, всем, кто занимается воспитательной работой в образовательных учреждениях.
  • Байбаков А.М.. Классные часы. 10-11 классы
    Классные часы. 10-11 классы
    Байбаков А.М.
    В пособии представлен опыт работы классных руководителей и учителей по организации и проведению классных часов и внеучебных занятий с учащимися старших классов по проблемам нравственности, духовности, бесконфликтного общения. Методика их проведения разнообразна: беседы, дискуссии, пресс-конференции, работа с малыми группами в форме тренингов, ролевые игры, увлекающие и объединяющие подростков с разными ценностными ориентациями в единый коллектив. Ко многим темам подобран дополнительный материал, который, при творческом подходе, может использоваться классным руководителем для разных целей. Пособие предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы в школе, воспитателям.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+