Лободина Наталья Викторовна
Математика. Окружающий мир. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л. Чекина, О.Н. Федотовой, Т.М. Рагозиной

  • ЦЕНЫ:

Тематика книги Математика. Окружающий мир. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л. Чекина, О.Н. Федотовой, Т.М. Рагозиной в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Математика. Окружающий мир. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л. Чекина, О.Н. Федотовой, Т.М. Рагозиной
  • Буряк М.В.. Математика с увлечением. 2 класс. Методическое пособие. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Гейдман Б.П.. Методическое пособие к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой. Математика. 2 класс. ФГОС
  • Галанжина Е.С.. Технология. 2 класс. УМК «Начальная школа XXI века». Методическое пособие. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Галанжина Е.С.. Математика. 2 класс. УМК «Начальная школа XXI века». Методическое пособие. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Шейкина С.А.. Технология. 2 класс. УМК «Школа России». Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Тематическое планирование для электронного журнала (+ CD-ROM)
  • Шейкина С.А.. Математика. 2 класс. УМК «Школа России». Рабочая программа. Технологические карты уроков (фрагменты). Планируемые результаты. Календарно-тематическое планирование. Тематическое планирование для электронного журнала (+ CD-ROM)
  • Лободина Н.В.. Развивающая математика. 1-4 классы. Формирование познавательно-математической деятельности. Рабочая программа, занятия в электронном приложении. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Касель Н.С.. Эрудит. Математика с увлечением. Думаю, решаю, доказываю... 2 класс. Программа внеурочной деятельности. Методическое пособие. ФГОС
  • Самсонова Л.Ю.. Математические диктанты. 2 класс. К учебнику М.И. Моро. ФГОС
  • Умнова Марина Сергеевна. Математика. 2 класс. Интерактивные контрольные тренировочные работы. Дидактическое пособие с электронным интерактивным приложением. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Арнгольд И.В.. Математика. 1-4 классы. Индивидуальные образовательные траектории учащихся. ФГОС
  • Асафьева О.С.. Уроки математики с применением информационных технологий. 1-2 классы (+ CD-ROM)
  • Дубова Марина Вениаминовна. Олимпиадная математика. 2 класс. Методическое пособие + рабочая тетрадь. Смекалистые задачи. Комплект. ФГОС (количество томов: 2)
  • Павлова О.В.. Технология. 2 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой. "Школа России". ФГОС
  • Володарская Марина Александровна. Математика. 2 класс. 2 полугодие. Планы-конспекты уроков. Методическое пособие
  • Володарская Марина Александровна. Математика. 2 класс. 1 полугодие. Планы-конспекты уроков. Методическое пособие
  • Петерсон Л.Г.. Математика. 2 класс. Методические рекомендации (к учебнику в переплете). ФГОС НОО
  • Бурлакова Татьяна Вячеславовна. Математика. 1-6 классы. Формирование навыков работы с текстовыми задачами
  • Тарасова Л.Е.. Школьный интеллект-турнир. Математика. 2 класс
  • Воронцов А.Б.. Математика. 2 класс. Система оценивания на всех этапах учебного года. Пособие для учителя
Другие книги автора Лободина Наталья Викторовна
  • Лободина Наталья Викторовна. Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. ФГОС
    Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми средней группы. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для средней группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез). Каждая технологическая карта содержит комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению деятельности детей и действий на уровне ребенка по освоению содержания всех образовательных областей. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений развития дошкольников, опираясь на целевые ориентиры дошкольного образования по формированию предпосылок образовательной деятельности. Предназначено педагогам и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. Пособие является частью УМК и подробно раскрывает раздел организованной образовательной деятельности сборника "Образовательный процесс: планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Сентябрь-ноябрь. Средняя группа" (Волгоград: ООО "Издательство "Учитель").
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 3 класс. Технологические карты к учебнику В.Н. Рудницкой. ФГОС
    Математика. 3 класс. Технологические карты к учебнику В.Н. Рудницкой. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    Пособие содержит технологические карты уроков по математике для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачёвой (М.: Вентана-Граф, 2015), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой и др. ФГОС
    Математика. 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой и др. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    Пособие содержит технологические карты уроков по математике для 1 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику В. Н. Рудницкой, Е. Э. Кочуровой, О. А. Рыдзе (М.: Вентана-Граф, 2015), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. Рудницкой, Т. Юдачёвой. I полугодие
    Математика. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. Рудницкой, Т. Юдачёвой. I полугодие
    Лободина Наталья Викторовна
    Пособие содержит технологические карты уроков по математике для 4 класса, составленные по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачёвой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Уроки спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. Рудницкой, Т. Юдачёвой. 2 полугодие
    Математика. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику В. Рудницкой, Т. Юдачёвой. 2 полугодие
    Лободина Наталья Викторовна
    Пособие содержит технологические карты уроков математики в 4 классе, составленные по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачевой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие обучающихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока на основе требований ФГОС НОО определены планируемые результаты (предметные умения, метапредметные - регулятивные, личностные, познавательные УУД), педагогические средства, формы организации взаимодействия обучающихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов ОО; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.
  • Лободина Наталья Викторовна. Комплексные занятия по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа 6-7 лет. ФГОС ДО
    Комплексные занятия по программе "От рождения до школы". Подготовительная группа 6-7 лет. ФГОС ДО
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми подготовительной группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). Содержание организованной образовательной деятельности, включающей дидактические, подвижные, развивающие игры и упражнения, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, работу по развитию речи и обогащению словаря, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкальные и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов - целевых ориентиров образования. Предназначено методистам и воспитателям ДОО; полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.
  • Лободина Наталья Викторовна. Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н.А.Чураковой. Часть 2. ФГОС
    Литературное чтение. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н.А.Чураковой. Часть 2. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОСНОО, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебнику Н. А. Чураковой (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящему в УМК "Перспективная начальная школа" Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Литературное чтение. 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого. ФГОС
    Литературное чтение. 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г.Горецкого. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями ФГОС НОО, требованиями Примерной образовательной программы, а также планируемыми результатами начального общего образования и ориентированная на работу по учебному комплекту "Школа России". Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф. Климановой. ФГОС
    Литературное чтение. 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л.Ф. Климановой. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2014), входящему в УМК "Школа России". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой, Т.В. Юдачевой. ФГОС
    Математика. 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику В.Н. Рудницкой, Т.В. Юдачевой. ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    Пособие содержит технологические карты уроков математики для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, составленные по учебнику и рабочей тетради В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачевой (М.: Вентана-Граф), входящим в образовательную систему "Начальная школа XXI века". Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебные задачи и находить пути их решения Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание, исправленное.
Другие книги серии Планирование учебной деятельности: начальная школа
  • Богодушко Ольга Николаевна. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс: рабочие программы по уч. М.С. Соловейчик и др. ФГОС
    Русский язык. Литературное чтение. 2 класс: рабочие программы по уч. М.С. Соловейчик и др. ФГОС
    Богодушко Ольга Николаевна
    В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "Русский язык" и О. В. Кубасовой "Литературное чтение" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
  • Богодушко Ольга Николаевна. Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику Н. Б. Истоминой. ФГОС
    Математика. 2 класс: рабочая программа по учебнику Н. Б. Истоминой. ФГОС
    Богодушко Ольга Николаевна
    В пособии представлена рабочая программа по математике для 2 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Н. Б. Истоминой "Математика" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящему в УМК "Гармония". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
  • Улесова Татьяна Ивлиевна. Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику под редакцией С.В.Иванова. ФГОС
    Русский язык. 2 класс. Рабочая программа по учебнику под редакцией С.В.Иванова. ФГОС
    Улесова Татьяна Ивлиевна
    В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 2 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику под редакцией С.В. Иванова (М.: Вентана-Граф, 2013), входящему в УМК "Начальная школа XXI века". Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Федусь Марина Ивановна. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
    Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебнику Л.Ф. Климановой и др. ФГОС
    Федусь Марина Ивановна
    В пособии представлены рабочие программы по русскому языку и литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам А. В. Поляковой "Русский язык", В. Ю. Свиридовой "Литературное чтение" (Самара: Учебная литература: Издательский дом "Федоров", 2010). Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; описание планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения образовательной программы; перечень учебно-методического обеспечения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.
  • Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна. Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
    Английский язык. 2-4 классы. Рабочие программы по УМК М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко. ФГОС
    Хабарова Ирина Вадимовна, Снежко Ирина Викторовна, Амирова Фирюза Авхадеевна
    В пособии представлены рабочие программы курса обучения английскому языку во 2-4 классах, разработанные на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, ориентированные для работы по линии учебников "Английский с удовольствием / Enjoy English" М. З. Биболетовой, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубаневой (Обнинск: Титул, 2013). Программа каждого класса содержит пояснительную записку и развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям английского языка, руководителям методических объединений.
  • Богодушко Ольга Николаевна. Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
    Изобразительное искусство. Технология. 2 класс. Рабочие программы по учебникам Т.А.Копцевой. ФГОС
    Богодушко Ольга Николаевна
    В пособии представлены рабочие программы по изобразительному искусству и технологии для 2 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Т. А. Копцевой и др. "Изобразительное искусство" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013) и Н. М. Конышевой "Технология" (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящим в УМК "Гармония". Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям и руководителям методических объединений начальной школы.
  • Лободина Наталья Викторовна. Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
    Математика. Окружающий мир. Технология. 3 класс. Рабочие программы по учебникам А.Л.Чекина и др ФГОС
    Лободина Наталья Викторовна
    В пособии представлены рабочие программы по математике, окружающему миру, технологии для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. Л. Чекина "Математика", О. Н. Федотовой, Г. В. Трафимовой, С. А. Трафимова "Окружающий мир" и Т. М. Рагозиной, А. А. Гриневой, И. Л. Головановой "Технология" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.
  • Федосеева Марина Александровна. Занятия с детьми 3-7 лет по развитию эмоционально-коммуникативной и познавательной сфер. ФГОС
    Занятия с детьми 3-7 лет по развитию эмоционально-коммуникативной и познавательной сфер. ФГОС
    Федосеева Марина Александровна
    Игры на песке - одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому она должна найти применение в развивающей и обучающей работе педагога в условиях реализации требований ФГОС ДО. Представленные конспекты предусматривают использование различных форм и методов песочной терапии в комплексе с сенсорными, коммуникативными, двигательными, познавательными и игровыми видами детской деятельности. В содержание каждого занятия включены наглядно-дидактические средства и современные приемы социально-личностного формирования дошкольников, различные творческие задания, которые вызывают интерес у детей 3-7 лет и способствуют формированию речи, произвольного внимания, памяти. Используются игровые образы, различные приспособления для рисования песком. Включены игры и упражнения, способствующие снятию психоэмоционального напряжения, снижению импульсивности, тревоги и агрессивности, совершенствованию коммуникативных, игровых навыков, развитию познавательных процессов. Пособие предназначено педагогам-психологам, дефектологам и воспитателям ДОУ; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям. 2-е издание, исправленное.
  • Федусь Марина Ивановна. Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие програм. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
    Окружающий мир. Математика. 3 класс. Рабочие програм. по учебникам А.А.Плешакова, М.Ю.Новицкой. ФГОС
    Федусь Марина Ивановна
    В пособии представлены рабочие программы по окружающему миру и математике для 3 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой "Окружающий мир" и Л. Г. Петерсон "Математика" (М., 2013), входящим в УМК "Перспектива". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков, формируемые результаты в освоении программного содержания обучения: предметные, личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные); учебно-методическое обеспечение.
  • Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
    Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М.Л.Каленчук. ФГОС
    В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 3 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой "Русский язык" и Н. А. Чураковой "Литературное чтение" (М.: Академкнига/Учебник, 2013), входящим в УМК "Перспективная начальная школа". Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов. Составитель Лободина Н. В.

© 2017 books.iqbuy.ru