В. Г. Валентик, Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко, А. Н. Кузнецов, О. А. Кузнецова
Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина «КОБУДО». Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ

  • ЦЕНЫ:

Тематика книги Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина «КОБУДО». Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина «КОБУДО». Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ
  • Владимир Игоревич Ушаков. Транспортная безопасность. Аттестация ГБР. Дорожное хозяйство, автомобильный и городской наземный электротранспорт. Практические задачи
  • Павел Макаров. Краткий курс торговли на фондовом рынке
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Эго. Намерение
  • Владимир Игоревич Ушаков. Транспортная безопасность. Аттестация ГБР. Дорожное хозяйство. Автомобильный и городской наземный электротранспорт. Тематические вопросы
  • Рамиль Булатов. Четырехпродуктовая модель развития российской экономики. Дополнения к классическим теориям и практикам, продиктованные настоящим
  • Владимир Ушаков. Радиационные приборы. Эксплуатация
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Индивидуальность. Пример
  • Надежда Максимова. Всемирная история на основе Новой хронологии
  • Вячеслав Георгиевич Новичков. Русская национальная идея, или Ответ на третий проклятый вопрос
  • Рутгер Брегман. Утопия для реалистов: Как построить идеальный мир
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Индивидуальность
  • Маргарита Акулич. Дополненная, виртуальная, смешанная реальность и маркетинг
  • Юрий Солоневич. Квантованный человек. Между временем и пространством
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Глобализация. Пример
  • Садула Патахов. Мировой стандарт отношения человека к жизни
  • Владимир Ушаков. Обеспечение безопасности объектов. Физическая защита
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Глобализация
  • Антон Евдокимов. Гармоники в астрологии
  • Елена Фомина. Спортивная психофизиология
  • Тамаз Мчедлидзе. Современная Германия. Словарь
  • Майкл Соснин. Sevastopol weekend. Введение
Другие книги автора В. Г. Валентик, Т. К. Ким, Г. А. Кузьменко, А. Н. Кузнецов, О. А. Кузнецова
  • Г. А. Кузьменко. Рабочая программа учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта»
    Рабочая программа учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта»
    Г. А. Кузьменко
    В программе представлен материал, позволяющий студентам направления 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура» освоить содержание учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» в контексте требований профессиональной деятельности в сфере «Физическая культура и спорт». Учебный курс «Психология физического воспитания и спорта» направлен на формирование у студентов общетеоретических и профильных практико-ориентированных знаний, умений, навыков и способностей в области психологической науки. Содержание программы позволяет изучить закономерности проявления, развития и формирования психики человека в специфических условиях физического воспитания и спорта под влиянием учебной, учебно-тренировочной, соревновательной и других значимых видов деятельности. Программа «Психология физического воспитания и спорта» развивает систему представлений о понимании личности в области физической культуры и спорта, сущности ее успешной самореализации и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям деятельности. Программа учебной дисциплины «Психология физического воспитания и спорта» составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Программа адресована студентам профиля «Физическая культура», преподавателям вузов, реализующих данный профиль подготовки, а также учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам и другим специалистам, обеспечивающим оценку качества подготовки бакалавров по соответствующему профилю.
  • Г. А. Кузьменко. Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов
    Методические рекомендации к разработке интегрированных образовательных программ, актуализирующих познавательную активность, интеллектуальные способности и личностные качества обучающихся спортсменов
    Г. А. Кузьменко
    Методические рекомендации адресованы учителям общеобразовательных школ, учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Теория и методика физической культуры и спорта», «Методика обучения физической культуре», «Психология физического воспитания и спорта».
  • Г. А. Кузьменко. Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ. Программа курса повышения квалификации для тренеров детско-юношеских спортивных школ
    Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ. Программа курса повышения квалификации для тренеров детско-юношеских спортивных школ
    Г. А. Кузьменко
    В программе представлена содержательная сторона реализации психологического сопровождения в системе профессиональной деятельности детского тренера, основой которого выступает развитие общественно и индивидуально значимых качеств личности юного спортсмена. Программа ориентирована на совершенствование представлений: о сущности успешной самореализации юного спортсмена; о развитии личности подростка и особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности; о преодолении трудностей становления через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. В программе раскрыты пути оптимизации субъект-субъектных взаимоотношений в системе профессионального взаимодействия, рассмотрена содержательная сторона коммуникации тренера в условиях реализации конструктивного взаимодействия с юным спортсменом, его родителями, значимым окружением. Программа повышения квалификации «Психологическое сопровождение тренерской деятельности в ДЮСШ» рекомендуется тренерам, работающим в системе детско-юношеского спорта (ДЮК, ДЮСШ, СДЮШОР), спортивным педагогам и психологам, сопровождающим подготовку юных спортсменов, студентам профильных вузов, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта», а также широкому кругу специалистов-практиков.
  • Г. А. Кузьменко. Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
    Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
    Г. А. Кузьменко
    В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.
  • Г. А. Кузьменко. Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки. Основы психологических знаний юного спортсмена
    Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки. Основы психологических знаний юного спортсмена
    Г. А. Кузьменко
    В программе представлен материал, позволяющий учащимся 7-х классов создать общее представление о психологии личности юного спортсмена в контексте требований спортивной деятельности. Курс «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» направлен на формирование у занимающихся представлений о понимании личности в спорте, сущности ее успешной самореализации, об особенностях приспособления к объективным и субъективным требованиям спортивной деятельности, о преодолении трудностей через развитие интеллектуальных способностей и индивидуальных черт характера. Программа элективного курса «Физическая культура и оптимизация процесса спортивной подготовки: организационная культура личности юного спортсмена» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, предусмотрена для освоения образовательной программы по физической культуре учащимися 7-х классов. Программа адресована учителям физической культуры, педагогам средних общеобразовательных школ и центров образования, детским тренерам, спортивным психологам, взаимодействующим с контингентом подростков-спортсменов, студентам профильных вузов, изучающим курс «Психология физического воспитания и спорта». Программа апробирована на научно-образовательных площадках МПГУ.

© 2017 books.iqbuy.ru