Иванова Светлана Васильевна
Предлог - мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи. Пособие для работы в начальной школе с детьми с ЗПР

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Предлог - мы с ним знакомы! Обучение употреблению предлогов в письменной речи. Пособие для работы в начальной школе с детьми с ЗПР
  • Алексеев Филипп Сергеевич. Полный курс русского языка для начальной школы
  • Богатая Ольга Федоровна. Методическое пособие, программа и тематическое планирование к уч.пос. "Обучение грамоте детей с ТНР"
  • Богатая Ольга Федоровна. Обучение грамоте детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Учебное пособие для 1 дополнительного и 1
  • Павленко Ирина Николаевна, Тригер Рашель Давыдовна. Подготовка к обучению грамоте детей с ЗПР в 1 дополнительном классе. ФГОС
  • Зубарева Лидия Валентиновна. Коррекция письма на уроках. 3-4 классы. Задания и упражнения
  • Прописи по русскому языку для начальной школы с развивающими заданиями и играми
  • Додух Наталья Владимировна. Письмо. Развитие речи. 1-4 классы: конспекты занятий, дифференцированные задания. ФГОС
  • Зубарева Лидия Валентиновна. Коррекция письма на уроках. 1-4 классы. Практические и тренировочные задания и упражнения. ФГОС
  • Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна. Русский язык. 2 класс. Повтори летом!
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Русский язык. 3 класс. Повтори летом! Полезные и увлекательные задания
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Русский язык. 1 класс. Полезные и увлекательные задания
  • Осипова Татьяна Алексеевна, Ларионова Ирина Анатольевна. Учимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классе. Практический материал и методические
  • Бурина Елена Дмитриевна. Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы). Традиционные подходы и нестандартные приемы
  • Тригер Рашель Давыдовна, Владимирова Елена Викторовна. Подготовка к обучению письму и чтению. 1 класс. Часть 2. Звуки речи, слова, предложения. ФГОС ОВЗ
  • Тригер Рашель Давыдовна, Владимирова Елена Викторовна. Подготовка к обучению письму и чтению 1 класс.  Часть 1. Звуки речи, слова, предложения. ФГОС НОО
  • Родин Игорь Олегович. Правила и упражнения по русскому языку: 1 класс
  • Евдокимова Антонина Олеговна, Журова Лидия Ефремовна, Кочурова Елена Эдуардовна, Кузнецова Марина Ивановна. Русский язык, математика. 1 класс. Педагогическая диагностика (с методическим пособием)
  • Иванов Станислав Викторович, Кузнецова Марина Ивановна, Евдокимова Антонина Олеговна. Русский язык. 1 класс. Учебник. ФГОС
Другие книги автора Иванова Светлана Васильевна
  • С. В. Иванова. Право и животный мир. История и современность
    Право и животный мир. История и современность
    С. В. Иванова
    В монографии проводится анализ отношений по сохранению и рациональному использованию животного мира, исследуется вопрос о месте фаунистического права в системе российского права, рассматриваются принципы фаунистического права, особенности отношений в области охраны и устойчивого использования животного мира. Данная работа является исследованием теоретических основ фаунистического права в современных условиях. Выводы и предложения, сделанные в работе, позволят решить множество научных задач и существующих экологических проблем. Монография предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов юридических вузов, практических работников, а также широкого круга читателей, интересующихся правовыми вопросами в сфере охраны и использования животного мира.
Другие книги серии Коррекционная педагогика
  • Иншакова Ольга Борисовна. Альбом для логопеда
    Альбом для логопеда
    Иншакова Ольга Борисовна
    В альбоме представлен иллюстрированный материал для отслеживания устной речи детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, который позволяет выявить нарушения: звукопроизношения, слоговой структуры слов, фонематического анализа и синтеза, словаря и грамматического строя речи у ребенка. Пособие предназначено логопедам специальных и массовых школ, логопедам и воспитателям речевых детских садов, студентам дефектологических факультетов для практического пользования. 2-е издание, исправленное и дополненное.
  • Романович Олеся Анатольевна, Кольцова Елена Павловна. Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 6-7 лет
    Диагностика психофизических процессов и речевого развития детей 6-7 лет
    Романович Олеся Анатольевна, Кольцова Елена Павловна
    Пособие предназначено для проведения психоречевого обследования детей, начиная с трёхлетнего возраста. Данная его часть посвящена диагностики психофизических процессов и речевого развития детей 6-7 лет. Его цель - помочь заинтересованным родителям, специалистам разобраться, нет ли отклонений в речевом и психическом развитии малыша, правильно ли развивается речь ребёнка и психические процессы. Просто общаясь и играя с ребёнком, при проведении обследования можно определить его отставание в речевом и психическом развитии уже в раннем возрасте или, напротив, убедиться, что малыш развивается совершенно нормально или даже с опережением нормы. Ведь чем раньше удастся выявить отклонения развития ребёнка от нормы, тем легче будет избежать более серьёзных проблем в будущем. Данное обследование также позволит каждому из взрослых (прежде всего специалистов), участвующих в воспитании и обучении ребенка, получить целостное представление о его психоречевом развитии, успехах или отсутствии динамики при проведении коррекционной работы, согласовать и, если необходимо, в процессе коррекционной работы изменить психолого-педагогические воздействия, что даёт возможность изучения динамики развития дошкольника с нарушением речи и задержкой психического развития. Методический комплект предназначен для дефектологов, логопедов и воспитателей специализированных детских садов, методистов дошкольных образовательных учреждений, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов и родителей.
  • Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна. Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для вузов
    Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для вузов
    Речицкая Екатерина Григорьевна, Кулакова Елена Владимировна
    В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической готовности слабослышащих детей к обучению в школе, связанные с формированием важнейших качеств личности, способствующих успешному вхождению ребенка в школьную жизнь, освоению новой ведущей деятельности - учебной. Представлена диагностическая система, позволяющая определить уровни личностной, эмоционально-волевой, умственной готовности к школьному обучению слабослышащих детей, даются психолого-педагогические характеристики состояния личностного речевого и интеллектуального развития слабослышащих детей, раскрываются различные уровни готовности к школе, предлагаются педагогические пути и средства, способствующие оптимизации подготовки к школе. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей средних специальных и высших педагогических учреждений, сурдопедагогов специальных детских садов и школ, родителей детей с нарушениями слуха, поступающих в 1 класс. 2-е издание.
  • Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна. Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
    Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха
    Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна
    В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена аппробированная на практике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников. 2-е издание.
  • Грибова Ольга Евгеньевна. Технология организации логопедического обследования. Методическое пособие
    Технология организации логопедического обследования. Методическое пособие
    Грибова Ольга Евгеньевна
    В пособии представлены материалы по организации процедуры обследования проявлений языково-речевой недостаточности как целостного процесса с учетом его многовариантности, при этом особое внимание уделяется описанию последовательности действий логопеда, обеспечивающих всесторонний подход к изучению недостатков устной и письменной речи детей различного возраста.
  • Грибова Ольга Евгеньевна. Что делать, если ваш ребенок не говорит. Книга для тех, кому это интересно
    Что делать, если ваш ребенок не говорит. Книга для тех, кому это интересно
    Грибова Ольга Евгеньевна
    Это пособие адресовано родителям, воспитателям, логопедам и всем тем, кого интересует, как развивается речь ребенка в раннем возрасте. В книге представлена система интересных и полезных занятий направленных на преодоление задержки темпов речевого развития ребенка. Кроме того, в пособии содержатся ответы на волнующие каждого родителя вопросы: "Каковы признаки благополучного и неблагополучного развития речи ребенка?", "Что делать, если малыш никак не перейдет от лепета к словам?", "Как помочь ребенку если его речь развивается с задержкой?"
  • Даньшина Н. Г.. Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения...
    Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения...
    Даньшина Н. Г.
    Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-педагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов. 5-е издание, исправленное и дополненное.
  • Приобщение детей с ОВЗ к русской традиционной культуре
    Приобщение детей с ОВЗ к русской традиционной культуре
    В пособии подробно рассмотрены задачи и средства приобщения дошкольников 7-8 лет с нарушениями интеллекта и задержкой психического развития к русской народной культуре на основе интеграции образовательных областей. Большое значение имеет практическая направленность предлагаемого материала: приведено подробное перспективное планирование работы воспитателя, учителя-дефектолога; планирование работы на неделю в подготовительных группах; материал к самостоятельной и организованной образовательной деятельности детей; проанализированы результаты коррекционно-развивающей программы, изложены методы работы с родителями. Пособие адресовано учителям-дефектологам и логопедам, социальным педагогам и педагогам-психологам, воспитателям, музыкальным педагогам, а также родителям
  • Спирина Надежда Павловна, Александрова Лада Юрьевна. Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению. Учеб. пособие для подготовительного - первого классов
    Подготовка детей с ОВЗ к школьному обучению. Учеб. пособие для подготовительного - первого классов
    Спирина Надежда Павловна, Александрова Лада Юрьевна
    В учебном пособии представлены задания по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром. Оно адресовано педагогам, работающим с детьми ОВЗ, а также родителям.
  • Фадеева Светлана Владимировна. Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь. Для специальных (коррекционных) образовательных учреждений
    Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь. Для специальных (коррекционных) образовательных учреждений
    Фадеева Светлана Владимировна
    Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующим учебникам математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида и соответствует требованиям учебной программы под редакцией В.В. Воронковой. В тетради предлагаются задания разного уровня сложности, что даёт возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы. Упражнения с элементами программированного обучения способствуют развитию познавательной активности школьников и помогут учителю быстро и эффективно проверить выполнение заданий детьми. Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 6 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений, классов выравнивания и компенсирующего обучения общеобразовательных школ.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+