Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
Детская психология. Логические схемы

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Детская психология. Логические схемы
  • Калина Олег Геннадьевич, Холмогорова Алла Борисовна. Роль отца в психическом развитии ребенка
Другие книги автора Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям
    Ребёнок активный или гиперактивный? Психолого-педагогические рекомендации педагогам и родителям
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    ФГОС дошкольного образования ориентирован на становление личностных характеристик ребенка к окончанию дошкольного периода детства. Важным новообразованием личности ребенка является его активность, так как такой ребенок способен быстро развить свою любознательность, инициативность и самостоятельность; овладеть установкой положительного отношения к миру, к разным видам деятельности, другим людям и самому себе. Он способен договариваться, учитывать интересы и чувства других. В целом он активно проживает дошкольный период детства, готовясь к обучению в школе. В рекомендациях отражены особенности ребенка активного, самостоятельного, творчески развивающегося - как ориентир для контроля развивающегося ребенка и ребенка с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) - как отклонения от нормального развития. Их диагностика и коррекция. Задачи родителей по нормализации психического развития ребенка. Приводится большое количество жизненных ситуаций и их ориентировочных решений, которые являются метапредметной основой подготовки ребенка к жизни. Рекомендовано родителям, воспитателям, студентам учебных заведений педагогического профиля.
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Учим общаться детей раннего возраста
    Учим общаться детей раннего возраста
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    В пособии рассматриваются особенности формирования у детей ран­него возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние на развитие речи ребенка взрослых и сверстников. Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения. Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2-3 лет. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей.
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Психология семейных конфликтов. Учебное пособие для педагогических вузов (бакалавриат)
    Психология семейных конфликтов. Учебное пособие для педагогических вузов (бакалавриат)
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    В пособии раскрываются вопросы создания и функционирования семьи. Дается содержательный анализ типичных причин конфликтов в современной семье и способов их разрешения. Рассматриваются стереотипы, сложившиеся в обществе в отношении возникновения семейных конфликтов. Приводятся описания большого количества различных ситуаций, необходимых для осмысливания семейных конфликтов. Рекомендуется студентам педагогических учебных заведений (бакалавриат).
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Психология дошкольного возраста. Учебник для бакалавров
    Психология дошкольного возраста. Учебник для бакалавров
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    Рассматриваются особенности психического развития ребенка от рождения до поступления в школу. Приводятся многочисленные ситуации и их решения для метапредметного обучения. Снабжено контрольными вопросами. Указаны темы рефератов и литература, терминологический словарь. Материал учебного пособия представлен в виде обобщенных логических схематических моделей соответствующих понятий и краткого их описания. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов педагогических учебных заведений, а также родителям, желающим правильно и успешно готовить своего ребенка к школе. Может быть использовано в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования. 6-е издание, переработанное и дополненное.
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Конфликтология. Учебное пособие для бакалавров
    Конфликтология. Учебное пособие для бакалавров
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    Рассматриваются общие вопросы, связанные с конфликтом: объект конфликта, конфликтная ситуация, инцидент, оппоненты и их ранги. А также субъективно-объективная природа конфликта, конфликтогены и их виды. Анализируется развитие конфликта, его пик и завершение. Поведение человека в конфликтной ситуации и способы разрешения. Рассмотрено большое количество учебных ситуаций, представлены их ориентировочные решения, которые могут быть использованы в ролевых тренингах с целью формирования умений самопознания и общения с последующим анализом и обменом опыта (групповая дискуссия). Соответствует ФГОС ВО 3+. Для бакалавров, специалистов и магистров, обучающихся по направлению "Педагогика".
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах. Методическое пособие
    Психология детей от рождения до трех лет в вопросах и ответах. Методическое пособие
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    Пособие написано на основе требований ФГОС ДО. В пособии приведено большое количество ситуаций и заданий с ориентировочными ответами, необходимых для осмысливания психологии и развития ребенка от рождения до года (младенческий возраст) и от года до трех лет (ранний возраст). Книга адресована родителям, сотрудникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей.
  • Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна. Конфликтология. Учебное пособие для студентов вузов
    Конфликтология. Учебное пособие для студентов вузов
    Волков Борис Степанович, Волкова Нина Вячеславовна
    В учебном пособии рассматриваются конфликты в педагогической деятельности работников образования. Рассматриваются общие вопросы, связанные с конфликтом: объект конфликта, конфликтная ситуация, инцидент, оппоненты и их ранги. А также субъективно-объективная природа конфликта, конфликтогены и их виды. Анализируется развитие конфликта, его ник и завершение. Поведение человека в конфликтной ситуации и способы разрешения. Рассмотрены различные виды конфликтов работников образования. Учебное пособие снабжено жизненными ситуациями, вопросами, заданиями с ориентировочными ответами на них, решениями ситуаций. Указываются темы рефератов и литература. Имеется словарь терминов. Предназначается работникам образовательных учреждений а также родителям и студентам педагогических учебных заведений для очного и заочного обучения. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования. 4-е издание, исправленное и дополненное.
Другие книги серии Схемы
  • Кузьменко Андрей Федорович. Тематические схемы по истории России. XX в. 10-11 классы
    Тематические схемы по истории России. XX в. 10-11 классы
    Кузьменко Андрей Федорович
    Пособие содержит дидактический материал по истории России ХХ в. Пособие будет полезно также абитуриентам гуманитарных вузов и техникумов для обобщения и систематизации знаний по истории России.
  • Коджаспирова Галина Михайловна. История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты
    История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты
    Коджаспирова Галина Михайловна
    В пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса `История образования и педагогической мысли`. В книгу также включены вопросы для самоконтроля, справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изучаемым разделам.

© 2017 books.iqbuy.ru