Б. С. Волков, Н. В. Волкова
Детская психология. Логические схемы


Тематика книги Детская психология. Логические схемы в различных интернет магазинах
Другие книги автора Б. С. Волков, Н. В. Волкова
  • Б. С. Волков, Н. В. Волкова. Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие
    Учим общаться детей раннего возраста. Методическое пособие
    Б. С. Волков, Н. В. Волкова
    В пособии рассматриваются особенности формирования у детей раннего возраста коммуникативных умений и навыков. Описано влияние на развитие речи ребенка взрослых и сверстников. Приведены типичные жизненные ситуации и даны способы их разрешения. Профессиональные психологи дают советы по технологии общения взрослых с маленькими детьми, по развитию речи детей 2-3 лет. Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, работников дошкольных учреждений, а также родителей.
  • Б. С. Волков, Н. В. Волкова. Конфликтология
    Конфликтология
    Б. С. Волков, Н. В. Волкова
    В учебном пособии рассматриваются конфликты в педагогической деятельности работников образования. Рассматриваются общие вопросы, связанные с конфликтом: объект конфликта, конфликтная ситуация, инцидент, оппоненты и их ранги. А также субъективно-объективная природа конфликта, конфликтогены и их виды. Анализируется развитие конфликта, его пик и завершение. Поведение человека в конфликтной ситуации и способы разрешения. Рассмотрены различные виды конфликтов работников образования. Учебное пособие снабжено жизненными ситуациями, вопросами, заданиями с ориентировочными ответами на них, решениями ситуаций. Указываются темы рефератов и литература. Имеется словарь терминов. Предназначается работникам образовательных учреждений, а также родителям и студентам педагогических учебных заведений для очного и заочного обучения. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования.
  • Б. С. Волков, Н. В. Волкова. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества
    Возрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества
    Б. С. Волков, Н. В. Волкова
    Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. Во второй части рассматриваются основные закономерности психического развития детей от младшего школьного возраста до юношества. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями; учебные задания с соответствующей ориентировкой на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, учителям школ, практикующим психологам и родителям.
  • Б. С. Волков, Н. В. Волкова. Возрастная психология. В 2 частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу
    Возрастная психология. В 2 частях. Часть 1. От рождения до поступления в школу
    Б. С. Волков, Н. В. Волкова
    Учебное пособие представляет собой полный курс психологии, рассмотренной в ситуациях, вопросах и ответах на них. Предлагаемые психолого-педагогические ситуации и задачи помогут овладеть основными понятиями курса психологии и научиться их использовать как в учебном процессе, так и в разных конкретных жизненных ситуациях. Пособие состоит из двух частей. В части первой рассматриваются предмет и методы исследования, основные закономерности психического развития ребенка, психология младенческого и раннего возраста, психология дошкольника, подготовка его к школе. Каждый раздел содержит краткое теоретическое вступление, блок проблемных ситуаций и задач обучающего характера, которые сопровождаются не только вопросами для самостоятельного анализа и поиска ответов, но и аргументированными решениями; учебные задания имеют соответствующую ориентировку на их выполнение. Пособие адресовано студентам высших педагогических учебных заведений, воспитателям дошкольных учреждений, практикующим психологам и родителям.
Другие книги серии Схемы
  • К. М. Хоруженко. Культурология. Структурно-логические схемы
    Культурология. Структурно-логические схемы
    К. М. Хоруженко
    Пособие содержит схемы, составленные в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта и программой курса «Культурология». Предназначено для преподавателей, студентов высших учебных заведений, учащихся колледжей, лицеев и других средних учебных заведений.
  • А. Ф. Кузьменко. Тематические схемы по истории России  X-XVIII вв. 10-11 классы
    Тематические схемы по истории России X-XVIII вв. 10-11 классы
    А. Ф. Кузьменко
    Предлагаемое учебное пособие содержит дидактический материал по истории России и призвано максимально облегчить учащимся усвоение учебного материала. Схемы используются на уроках истории в качестве опорных сопроводительных конспектов, выполняя роль рабочих тетрадей. Учебное пособие может быть использовано также абитуриентами гуманитарных вузов и техникумов для обобщения и систематизации знаний по истории России.
  • Г. М. Коджаспирова. История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты
    История образования и педагогической мысли. Таблицы, схемы, опорные конспекты
    Г. М. Коджаспирова
    В пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса "История образования и педагогической мысли". В книгу также включены вопросы для самоконтроля, справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изучаемым разделам.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+