Щербакова М. М.
Когнитивные нарушения и их реабилитация в неврологической клинике (психологический подход)

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Когнитивные нарушения и их реабилитация в неврологической клинике (психологический подход)
  • Жаднов В.А., Лапкин М.М., Зорин Р.А., Володин Б.Ю.. Системный анализ коморбидности в неврологии. Практические рекомендации
  • Саймон Р.П., Аминофф М.Дж., Гринберг Д.А.. Клиническая неврология
  • Юнусов Ф.А., Ефимов А.П.. Абилитация детей с церебральным параличом и его синдромами. Практическое руководство
  • Рэлстон С.Г.. Внутренние болезни по Дэвидсону. Том 4. Неврология. Психиатрия. Офтальмология. Инсульт
  • Иванова И.Л., Кильдиярова Р.Р., Комиссарова Н.В.. Клинические нормы. Неврология
  • Шнякин Павел Геннадьевич, Исаева Наталья Викторовна, Протопопов Алексей Владимирович. Профилактика инсульта. Учебное пособие для врачей
  • Визель Т.Г., Шабетник О.И.. Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга
  • Чумасов Е.И., Петрова Е.С., Колос Е.А.. Иммуногистохимия периферической нервной системы
  • Гудфеллоу Дж.А.. Обследование неврологического больного
  • Стал В.М., Морриссетт Д.Э.. Иллюстрации доктора Стала. Болезнь Альцгеймера и другие деменции
  • Касаткин Дмитрий Сергеевич, Спирин Николай Николаевич. Рассеянный склероз в фокусе. Прикладное руководство
  • Осипова В.В.. Первичные головные боли в практике невролога и терапевта
  • Кулеш А.А., Сыромятникова Л.И., Дробаха В.Е., Мехряков С.А., Шестаков В.В.. Криптогенный инсульт
  • Пирадов М.А., Максимова М.Ю., Танашян М.М.. Инсульт. Пошаговая инструкция
  • Сальков В.Н., Шмелева С.В., Коноваленко С.В.. Детский церебральный паралич. Причины. Клинические проявления. Лечение и реабилитация
  • Щугарева Людмила Михайловна, Лазебник Тамара Аркадьевна, Потешкина Оксана Васильевна. Резистентные формы эпилепсии у детей (диагностика, лечение). Учебное пособие
  • Амгад Ханна. Анатомия спинномозговых нервов и доступы к ним. Руководство
  • Ратнер Александр Юрьевич. Неврология новорожденных. Острый период и поздние осложнения
  • Бойко А.Н., Гусева М.Е., Сиверцева С.А., Батышева Т.Т.. Жизнь с рассеянным склерозом. Руководство для пациентов, членов их семей и медицинских работников
  • Рыжков Валерий Дементьевич. Болевые феномены в неврологии. Практическое руководство
Другие книги автора Щербакова М. М.
  • Щербакова М.М.. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. Методическое пособие
    Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. Методическое пособие
    Щербакова М.М.
    Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с семантической формой афазии, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Рекомендовано больным с нарушениями зрительно-пространственного восприятия. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для больных с когнитивными нарушениями неспецифического типа, обучения детей левшей, билингвов. Книга адресована специалистам афазиологам (логопедам, неврологам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
  • Щербакова М.М.. Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Для больных с сенсорной афазией. Часть 2. Средняя и легкая степени тяжести. Методическое пособие
    Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Для больных с сенсорной афазией. Часть 2. Средняя и легкая степени тяжести. Методическое пособие
    Щербакова М.М.
    Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии средней и легкой степеней тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Данное пособие может также использоваться в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному. Пособие состоит из четырех этапов, дифференцируемых по степеням тяжести речевого расстройства. Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
  • Щербакова М.М.. Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Для больных с сенсорной афаназией. Часть 1. Грубая степень тяжести. Методическое пособие
    Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Для больных с сенсорной афаназией. Часть 1. Грубая степень тяжести. Методическое пособие
    Щербакова М.М.
    Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+