Игорь Артасов,Игорь Лозбенев,Ольга Мельникова,Елена Симонова,Елена Гевуркова,Юлия Войцик
МТАК. История России. 10-11 класс. От Древней Руси до конца XVII века. Модульный триактив-курс. ЕГЭ-Интенсив. ФГОС

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу МТАК. История России. 10-11 класс. От Древней Руси до конца XVII века. Модульный триактив-курс. ЕГЭ-Интенсив. ФГОС
  • Курукин И.В.. ЕГЭ. История. Универсальный справочник
  • Касьянов Валерий Васильевич. История. Репетитор для старшеклассников и поступающих в вузы
  • Мельникова О.Н.. История. 6 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 15 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания
  • Нагаева Г.. История России. Даты, события, имена
  • Максимов Ю.И.. Тесты по истории Средних веков. 6 класс. К учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского. ФГОС
  • Пазин Роман Викторович. История России. VIII-начало XVI века. 6 класс. Обучающий тематический тренинг. Подготовка к ОГЭ
  • Гевуркова Елена Алексеевна. История. 6 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе
  • Алексашкина Л.Н.. Всероссийская проверочная работа. История России. 6 класс. ФГОС
  • Артасов И.А.. ВПР 2019. Всероссийские проверочные работы. История. 6 класс. 10 вариантов. Типовые варианты. ФИОКО
  • Наумова Г.Р.. История России. XX век - начало XXI века. Книга 3
  • Нагаева Гильда А.. История России в таблицах, схемах, цифрах. Учебное пособие
  • Артасов И.А.. История. Большой сборник тренировочных вариантов проверочных работ для подготовки к ВПР. 6 класс
  • Вурста Наталья Ивановна. Историческое сочинение. Учебное пособие
  • Карафизи Светлана Леонидовна. История России. Тематический и итоговый контроль. 6 класс
  • Яковлева В.Б.. История. 6 класс. Всероссийские проверочные работы. 30 вариантов типовых заданий с ответами
  • Александров А.И.. История. 6 класс. Всероссийская проверочная работа
  • Мельникова О.Н.. История. 6 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 10 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. ФГОС
  • Мельникова О.Н.. История. 6 класс. Всероссийская проверочная работа. Типовые задания. 25 вариантов заданий. Подробные критерии оценивания. ФГОС
  • Пазин Р.В.. История. 6 класс. Всероссийская проверочная работа. 15 тренировочных вариантов. ФГОС
Другие книги автора Игорь Артасов,Игорь Лозбенев,Ольга Мельникова,Елена Симонова,Елена Гевуркова,Юлия Войцик
  • Артасов И.А.. Всероссийские проверочные работы. История. 11 класс. 10 вариантов. Типовые варианты
    Всероссийские проверочные работы. История. 11 класс. 10 вариантов. Типовые варианты
    Артасов И.А.
    Серия «ВПР. Всероссийские проверочные работы» подготовлена разработчиками вариантов для проведения Всероссийских проверочных работ. В сборнике представлены: • 10 типовых вариантов проверочной работы по истории в 11-х классах, составленных в соответствии с образцом проверочной работы; • инструкция по выполнению работы; • ответы и критерии оценивания; • карта индивидуальных достижений, фиксирующая результаты выполнения всех вариантов проверочной работы. Выполнение типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к Всероссийским проверочным работам и объективно оценить уровень своей подготовки. Учителя могут использовать издания серии для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам.
  • Артасов И.А.. ОГЭ-2018. История. Учебный экзаменационный банк. Тематические работы
    ОГЭ-2018. История. Учебный экзаменационный банк. Тематические работы
    Артасов И.А.
    Серия «ОГЭ. Учебный экзаменационный банк» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: • тематические работы по всем разделам кодификатора ОГЭ по истории; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Тематические работы предоставляют возможность повторения школьного курса и систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ. Учителя могут использовать тематические работы для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
  • Артасов И.А.. История России. 9 класс. Сборник рассказов
    История России. 9 класс. Сборник рассказов
    Артасов И.А.
    Сборник рассказов по истории России является составной частью учебно-методического комплекса «История России. 9 класс» (авторы учебника Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов, А.А. Левандовский, А.Я. Токарева). Пособие включает тематические иллюстрированные рассказы по истории России XIX — начала XX в. и предназначено для дополнительной работы учащихся.
  • Артасов И.А.. Я сдам ОГЭ! История. Типовые задания. Технология решения
    Я сдам ОГЭ! История. Типовые задания. Технология решения
    Артасов И.А.
    Пособия «Я сдам ОГЭ!» созданы Федеральной комиссией разработчиков контрольно-измерительных материалов ОГЭ и предназначены для подготовки учащихся 8-9 классов к выполнению заданий разных уровней ОГЭ. Пособия «Я сдам ОГЭ!» будут полезны учащимся 8-9 классов, преследующим разные цели: от преодоления минимального порога баллов до получения высоких баллов, а также педагогам для групповой и индивидуальной подготовкой обучающихся к ОГЭ. Пособие активизирует работу по следующим направлениям: пополнение, актуализация и систематизация знаний по всем элементам содержания, проверяемых на ОГЭ; упражнение в практическом применении знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий.
  • Артасов И.А.. ОГЭ-2018. История. 30 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    ОГЭ-2018. История. 30 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    Артасов И.А.
    Серия «ОГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена. В сборнике представлены: 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2018 года; инструкция по выполнению экзаменационной работы; ответы ко всем заданиям; критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
  • Артасов И.А.. ОГЭ-2018. История. 10 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    ОГЭ-2018. История. 10 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    Артасов И.А.
    Пособие содержит 10 вариантов типовых экзаменационных заданий Основного государственного экзамена (ОГЭ). Назначение пособия - отработка практических навыков учащихся при подготовке к экзамену (в новой форме) в 9 классе по истории. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Пособие предназначено для учителей и методистов, учащихся 9 классов основной школы для подготовки к Основному государственному экзамену (ОГЭ).
  • Артасов И.А.. ЕГЭ-2018. История. 30 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    ЕГЭ-2018. История. 30 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    Артасов И.А.
    Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по истории 2018 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
  • Артасов И.А.. ЕГЭ-2018. История. 10 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    ЕГЭ-2018. История. 10 вариантов. Типовые экзаменационные варианты
    Артасов И.А.
    Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по истории 2018 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
  • Артасов И.А.. ОГЭ. История. Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену
    ОГЭ. История. Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену
    Артасов И.А.
    Вниманию выпускников 9 классов предлагается новое пособие для подготовки к основному государственному экзамену по истории. 700 тематических тренировочных заданий сгруппированы в 35 блоков по видам проверяемых на экзамене умений и способов действий. Последовательность блоков соответствует последовательности заданий в варианте КИМ. Каждый блок содержит 20 заданий одного типа и уровня сложности. Такая структура позволяет акцентировать внимание на технологии работы с каждым типом заданий и получить стойкие навыки грамотного и быстрого их выполнения. В конце книги даны ответы для самопроверки за все задания части 1 и основное содержание ответов и критерии оценивания заданий части 2. Материалы пособия окажут эффективную помощь при подготовке к экзамену. Они могут быть использованы преподавателями образовательных организаций для уроков повторения и обобщения учебного материала по курсу истории с древнейших времен до наших дней.
  • Артасов И.А.. ОГЭ-2018. История. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ
    ОГЭ-2018. История. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ОГЭ
    Артасов И.А.
    Вниманию выпускников 9 классов общеобразовательных организаций предлагается учебное пособие для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ), которое содержит 10 вариантов экзаменационных работ. Каждый вариант включает задания разных типов и уровня сложности по всем разделам курса истории России: «Древность и Средневековье», «Новое время», «Новейшая история», знание содержания которых проверяется в рамках ОГЭ. Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (300 заданий части 1, 50 – части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ОГЭ знаниями, умениями и навыками. В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания части 1 и основное содержание ответов на задания части 2. Авторы пособия – разработчики контрольных измерительных материалов, используемых для проведения основного государственного экзамена по истории в 9 классе.
Другие книги серии Модульный триактив-курс
  • Рохлов Валериан Сергеевич. Биология. 11 класс. Модульный триактив-курс. ФГОС
    Биология. 11 класс. Модульный триактив-курс. ФГОС
    Рохлов Валериан Сергеевич
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса биологии и подготовке к итоговому контролю и ЕГЭ. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Рохлов Валериан Сергеевич. Биология. 9 класс. Модульный триактив-курс. ОГЭ. ФГОС
    Биология. 9 класс. Модульный триактив-курс. ОГЭ. ФГОС
    Рохлов Валериан Сергеевич
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса биологии и подготовке к итоговому контролю и ОГЭ. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ОГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Котова О.А.. Обществознание. 11 класс. Модульный триактив-курс
    Обществознание. 11 класс. Модульный триактив-курс
    Котова О.А.
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса обществознания и подготовке к итоговому контролю и ЕГЭ. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Лискова Т.Е.. Обществознание. 8 класс. Модульный триактив-курс. ФГОС
    Обществознание. 8 класс. Модульный триактив-курс. ФГОС
    Лискова Т.Е.
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса обществознания и подготовке к итоговому контролю и ГИА-9. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ГИА-9, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Ященко И.В.. Алгебра и начала анализа. ЕГЭ интенсив. 10-11 классы. Модульный триактив-курс. Учебно-практическая книга
    Алгебра и начала анализа. ЕГЭ интенсив. 10-11 классы. Модульный триактив-курс. Учебно-практическая книга
    Ященко И.В.
    Материал издания активизирует работу обучающегося по трем направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ.
  • Савинкина Е.В.. МТАК. Химия. 8-9 классы. Модульный триактив-курс. ОГЭ. ФГОС
    МТАК. Химия. 8-9 классы. Модульный триактив-курс. ОГЭ. ФГОС
    Савинкина Е.В.
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса химии и подготовке к итоговому контролю и государственной итоговой аттестации. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к государственной итоговой аттестации, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Котова О.А.. Обществознание. 9 класс. Модульный триактив-курс. Учебно-практическая книга. ФГОС
    Обществознание. 9 класс. Модульный триактив-курс. Учебно-практическая книга. ФГОС
    Котова О.А.
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса обществознания и подготовке к итоговому контролю и ГИА-9. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ГИА-9, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Пурышева Н.С.. Физика. 9 класс. Учебно-практическая книга. ФГОС
    Физика. 9 класс. Учебно-практическая книга. ФГОС
    Пурышева Н.С.
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса математики и подготовке к итоговому контролю и ОГЭ. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.
  • Рохлов Валерий Сергеевич. Биология. 10 класс. Модульный триактив-курс
    Биология. 10 класс. Модульный триактив-курс
    Рохлов Валерий Сергеевич
    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса биологии и подготовке к итоговому контролю и ЕГЭ. Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ. Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами. Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ЕГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+