Фон Течнер Стивен, Мартинсен Харальд
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями

  • ЦЕНЫ:

Тематика книги Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями в различных интернет магазинах
Похожии по тематике на книгу Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями
  • Горячева Татьяна Германовна. Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсорномоторной коррекции. Учебно-методическое пособие
  • Королева И.В.. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
  • Жилинскене Е.М.. Как мы были мамами глухих детей
  • Хайдт Кэти. Перкинс Школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития
  • Костин Игорь Анатольевич. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра
  • Крыжановская Л.М.. Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. Учебное пособие
  • Коэн Ширли. Как жить с аутизмом? Психолого-педагогические рекомендации по взаимодействию и работе с детьми с аутизмом
  • Леонгард Эмилия Ивановна. Я не хочу молчать!
  • Пузанов Б.П.. Социальная адаптация, реабилитация и обучение детей с нарушениями интеллектуального развития
  • Косински Кара. Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС
  • Бондарь Татьяна Алексеевна. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
  • Баенская Елена Ростиславовна. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)
  • Королева Инна Васильевна. Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи
  • Грищенко Татьяна Анатольевна. Сенсорное развитие дошкольников с нарушениями зрения. Тематические занятия и игры
  • Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Другие книги автора Фон Течнер Стивен, Мартинсен Харальд
  • Типпельскирх Курт фон. Введение в альтернативную и доп. коммуникацию
    Введение в альтернативную и доп. коммуникацию
    Типпельскирх Курт фон
    Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) на русском языке. Авторы обобщают и систематизируют различные формы и...
  • Типпельскирх Курт фон. История второй мировой войны. Блицкриг
    История второй мировой войны. Блицкриг
    Типпельскирх Курт фон
    В начале 50-х годов генерал от инфантерии Курт фон Типпельскирх создал один из первых обзоров военных действий в годы Второй мировой войны. Этот капитальный труд увидел свет в 1954 году и до сих пор не потерял актуальности. Данная книга представляет...
  • Типпельскирх Курт фон. 100 Великих фаворитов
    100 Великих фаворитов
    Типпельскирх Курт фон
    Для людей, изучающих историю, особый интерес всегда представляли любимцы королей или государей — фавориты. Многие из них являются достоянием истории, другие живы в памяти народов до сих пор. Иные стали героями романов самых известных писателей мира....
Другие книги серии Лечебная педагогика: Метод. разработки
  • Юлия Григорьевна Зарубина. Адаптация ребенка в группе и развитие общения
    Адаптация ребенка в группе и развитие общения
    Юлия Григорьевна Зарубина
    В предлагаемом издании речь идет о групповом занятии КРУГ. В Центре лечебной педагогики (Москва) это занятие проводится с детьми дошкольного возраста, имеющими различные, в т.ч. тяжелые нарушения развития. Основная цель педагогов на занятии КРУГ -...
  • Людмила Вячеславовна Шаргородская. Формирование и развитие предметно-практ деят
    Формирование и развитие предметно-практ деят
    Людмила Вячеславовна Шаргородская
    Программа формирования и развития предметно-практической деятельности предназначена для детей с различными видами психических нарушений в возрасте 2-10 лет. Овладение определенным навыком рассматривается как возможность самовыражения ребенка, имеющего...
  • А. Д. Цыганок. Развитие базовых познав функций с помощью адап
    Развитие базовых познав функций с помощью адап
    А. Д. Цыганок
    Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы - подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки...
  • Елена Вячеславовна Моржина. Формирование навыков самообслуж на занятиях и дома
    Формирование навыков самообслуж на занятиях и дома
    Елена Вячеславовна Моржина
    Формирование навыков самообслуживания как важный этап в развитии самостоятельности ребенка. Отдельно рассказывается о роли родителей в такой работе и важности формирования у них мотивации к обучению ребенка. Программа рассчитана на детей разного...
  • Ирина Захарова. Лечебно-педагогическая диагностика детей
    Лечебно-педагогическая диагностика детей
    Ирина Захарова
    Детям с эмоционально-волевыми нарушениями часто не удается продемонстрировать свои сильные стороны в ситуации традиционного психологического обследования. В настоящей работе предлагается методика обследования, основанного на собственной активности...

© 2017 books.iqbuy.ru