Страхова Любовь Леонидовна
250 изложений по русскому языку. 1-4 классы

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу 250 изложений по русскому языку. 1-4 классы
  • Алексеев Филипп Сергеевич. Полный курс русского языка для начальной школы
  • Прописи по русскому языку для начальной школы с развивающими заданиями и играми
  • Бахурова Евгения Петровна. Летние задания. Русский язык. 4 класс
  • Бахурова Евгения Петровна. Летние задания. Русский язык. 3 класс
  • Бахурова Евгения Петровна. Летние задания. Русский язык. 2 класс
  • Бахурова Евгения Петровна. Летние задания. Русский язык. 1 класс
  • Ушакова Ольга Дмитриевна. Тренировочные упражнения в картинках. Русский язык, математика, литературное чтение. 4 класс
  • Чистякова Ольга Викторовна. Чистописание с заданиями по русскому языку
  • Нефедова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна. Русский язык. 2 класс. Повтори летом!
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Русский язык. 4 класс. Полезные и увлекательные задания
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Русский язык. 3 класс. Повтори летом! Полезные и увлекательные задания
  • Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алексеевна. Русский язык. 1 класс. Полезные и увлекательные задания
  • Шевелева Наталия Николаевна, Анашина Нататалья Владимировна, Батырева Светлана Георгиевна, Сорокина Светлана Павловна. Русский язык. 1-4 классы. 5000 заданий для подготовки в ВПР
  • Ушакова Ольга Дмитриевна. Тренировочные упражнения в картинках. Русский язык, математика, литературное чтение. 3 класс
  • Осипова Татьяна Алексеевна, Ларионова Ирина Анатольевна. Учимся писать проверочные работы по русскому языку в 1 классе. Практический материал и методические
  • Ушакова Ольга Дмитриевна. Тренировочные упражнения в картинках. Русский язык, математика, литературное чтение. 2 класс
  • Тригер Рашель Давыдовна, Владимирова Елена Викторовна. Подготовка к обучению письму и чтению. 1 класс. Часть 2. Звуки речи, слова, предложения. ФГОС ОВЗ
  • Тригер Рашель Давыдовна, Владимирова Елена Викторовна. Подготовка к обучению письму и чтению 1 класс.  Часть 1. Звуки речи, слова, предложения. ФГОС НОО
  • Крутецкая Валентина Альбертовна. 200 диктантов по русскому языку. 1-4 классы
  • Векшина Татьяна Владимировна, Алимпиева Мария Николаевна. Словарные слова. Тетрадь-тренажёр для учащихся 4 класса
  • Ушакова Ольга Дмитриевна. Русский язык для младших школьников
Другие книги автора Страхова Любовь Леонидовна
  • Л. Л. Страхова. Готовые сочинения. 7-8 классы
    Готовые сочинения. 7-8 классы
    Л. Л. Страхова
    Книга поможет учащимся в написании сочинений по русскому языку и литературе. В ней представлены сочинения разных видов: сочинения на свободную тему, сочинения по картинам, сочинения по литературным произведениям. Адресована учащимся средней общеобразовательной школы.
  • Л. Л. Страхова. ЕГЭ. Русский язык. Комплексный анализ текста. 5-7 классы
    ЕГЭ. Русский язык. Комплексный анализ текста. 5-7 классы
    Л. Л. Страхова
    Учебное пособие поможет учащимся 5–7 классов подготовиться к ГИА и ЕГЭ по русскому языку – научиться выполнять комплексный анализ предложенного текста. В книге предложены тесты, в которых проводится анализ самых различных текстов. Приведены ответы на все вопросы.
  • Л. Л. Страхова. Учимся находить эпитеты, метафоры и сравнения на уроках чтения
    Учимся находить эпитеты, метафоры и сравнения на уроках чтения
    Л. Л. Страхова

  • Л. Л. Страхова. Проверочные диктанты с грамматическими заданиями
    Проверочные диктанты с грамматическими заданиями
    Л. Л. Страхова
    В сборнике представлены диктанты с грамматическими заданиями и ответами на них. Пособие поможет родителям осуществлять контроль за формированием у детей знаний, умений и навыков по русскому языку в течение всего года. Материал в пособии расположен по классам в соответствии с основными требованиями программы начальной школы. Контрольные диктанты даются в пяти вариантах разного уровня сложности. Первые 3 диктанта рассчитаны на обычные классы. Четвёртый и пятый, отмеченные звёздочкой, предлагаются для классов с углублённым изучением русского языка.
  • Л. Л. Страхова. Готовые сочинения с планами для младших школьников
    Готовые сочинения с планами для младших школьников
    Л. Л. Страхова
    Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой. Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения. В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами.
  • Л. Л. Страхова. Пишем изложение на «отлично». 3-4 классы
    Пишем изложение на «отлично». 3-4 классы
    Л. Л. Страхова
    Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет при написании изложений, обогатит словарный запас учащихся, усовершенствует их речевые навыки. В качестве текстов для изложений представлены небольшие рассказы и отрывки из произведений замечательных русских писателей: Л. Толстого, А. Куприна, В. Одоевского, И. Соколова-Микитова, В. Катаева, В. Арсеньева и др.
  • Л. Л. Страхова. Диктанты по русскому языку. 5 класс
    Диктанты по русскому языку. 5 класс
    Л. Л. Страхова
    Цель данного пособия – оказание практической помощи в подготовке к контрольным диктантам в 5-м классе. Сегодня в школах в соответствии с программами русский язык изучают по трём параллельно действующим комплектам учебников следующих авторов: 1. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. 2. В. В. Бабайцева, А. Ю. Купалова и др. 3. М. М. Разумовская, В. И. Капинос и др. В пособии представлены орфографические и контрольные диктанты по темам, контрольные диктанты за четверть и за год в строгом соответствии с данными программами. Тексты диктантов ориентированы на закрепление правил как орфографии, так и пунктуации.
  • Л. Л. Страхова. Справочник школьника по чтению. 1-4 классы
    Справочник школьника по чтению. 1-4 классы
    Л. Л. Страхова
    Справочник адресован младшим школьникам, а также их заботливым родителям, которые не только контролируют выполнение детьми домашних заданий, но и стремятся привить им любовь к чтению. В пособии представлен обширный справочный материал по теории литературы, а также рекомендации по внеклассному (самостоятельному) чтению. Кроме того, в нём приведены памятки-руководства по выполнению тех или иных школьных заданий, методические рекомендации для родителей. Представленные в справочнике материалы помогут учащимся младших классов не только правильно и быстро выполнять домашние задания по чтению, но и послужат руководством для взрослых по обучению детей основным читательским навыкам.
  • Л. Л. Страхова. Диктанты по русскому языку. 6 класс
    Диктанты по русскому языку. 6 класс
    Л. Л. Страхова
    Цель данного пособия – оказание практической помощи в подготовке к контрольным диктантам в 6-м классе. Сегодня в школах в соответствии с программами русский язык изучают по трём параллельно действующим комплектам учебников следующих авторов: 1. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. 2. В. В. Бабайцева, А. Ю. Купалова и др. 3. М. М. Разумовская, В. И. Капинос и др. В пособии представлены орфографические и контрольные диктанты по темам, контрольные диктанты за четверть и за год в строгом соответствии с данными программами. Тексты диктантов ориентированы на закрепление правил как орфографии, так и пунктуации.
  • Л. Л. Страхова. Сочинение по картине для младших школьников
    Сочинение по картине для младших школьников
    Л. Л. Страхова
    Эта книга адресована младшим школьникам и их родителям. Её задача – помочь в подготовке к написанию сочинения по картине. В теоретической части рассказывается о жанрах живописи (натюрморт, портрет, пейзаж), а также о том, как анализировать картину и подбирать материал к сочинению. Завершает теоретическую часть «Словарь настроений и чувств». Учебный словарь знакомит с искусствоведческими терминами, изобразительно-выразительными средствами, образно-выразительной лексикой. Практическая часть содержит сведения о художниках, планы сочинений, материалы к ним и тексты готовых сочинений по картинам русских художников XIX—XX веков, которые предлагаются для изучения учащимся в школе. В книге также представлены цветные репродукции изучаемых картин.
Другие книги серии Начальная школа (Литера)
  • О. В. Чистякова. Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 1–2 классы
    Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 1–2 классы
    О. В. Чистякова
    Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития ребёнка. Работа над задачей включает в себя 3 этапа: 1) подготовительные упражнения (работа с математическим набором или вырезанными из картона геометрическими фигурами); 2) ознакомление с задачей; 3) закрепление пройденного материала (работа с памяткой, составление краткой записи задачи, составление задач по рисунку, схематическому чертежу, готовому решению и т. д.). Помощником в работе над задачей является памятка, которая определяет порядок действий при решении задачи. Она включает в себя следующие этапы: 1. Читаю задачу… 2. Известно… 3. Надо узнать… 4. Объясняю… 5. Решаю… 6. Говорю ответ… Книга предназначена для проведения домашних занятий с целью восполнения пробелов в знаниях ребёнка и закрепления пройденного материала.
  • О. В. Чистякова. Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 3–4 классы
    Все виды задач по математике с подготовительными упражнениями. 3–4 классы
    О. В. Чистякова
    Умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития ребёнка. Работа над задачей включает в себя 3 этапа: 1) подготовительные упражнения; 2) ознакомление с задачей; 3) закрепление пройденного материала. Очень важно научить ребёнка приёмам работы над задачей: анализировать задачу, устанавливать соответствующие связи, делать краткую запись задачи, в том числе в виде рисунка или схематического чертежа, составлять план решения задачи, решать задачу. Полезно вести работу по памятке: 1. Читаю задачу… 2. Известно… 3. Надо узнать… 4. Объясняю… 5. Решаю… 6. Говорю ответ… При работе с составной задачей полезно учить ребёнка рассуждать, используя слова-помощники: «зная… и…, можно узнать…» или «чтобы узнать…, надо знать… и…». Данная книга содержит материал по работе с простыми и составными задачами, предусмотренными программой для учащихся 3—4-го классов. Книга предназначена для проведения домашних занятий с целью восполнения пробелов в знаниях ребёнка и закрепления пройденного материала.
  • О. В. Чистякова. Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 1 класс
    Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 1 класс
    О. В. Чистякова
    Главная цель этой книги – помочь ребёнку за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 1-го класса.
  • О. В. Чистякова. Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 2 класс
    Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 2 класс
    О. В. Чистякова
    Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 2-го класса.
  • О. В. Чистякова. Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 3 класс
    Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 3 класс
    О. В. Чистякова
    Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 3-го класса.
  • О. В. Чистякова. Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 4 класс
    Объясняем трудную тему. Математика за 10 дней. 4 класс
    О. В. Чистякова
    Главная цель этой книги – помочь детям за 10 дней вспомнить пройденный материал или восполнить пробелы в знаниях по математике. В книге представлен основной программный материал по математике для учащихся 4-го класса.
  • О. В. Чистякова. Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1–4 классов
    Исправляем дисграфию. 500 упражнений для учащихся 1–4 классов
    О. В. Чистякова
    Данное пособие представляет собой сборник заданий и упражнений, которые помогут родителям организовать эффективную работу по предупреждению и устранению некоторых дисграфических ошибок.
  • О. Д. Ушакова. Диктанты на правописание приставок и предлогов. 2–4 классы
    Диктанты на правописание приставок и предлогов. 2–4 классы
    О. Д. Ушакова
    В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание приставок и предлогов. К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм «Правописание приставок», «Правописание предлога со словом», но и многих других важных орфограмм («Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и т. д.). Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания. Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.
  • О. Д. Ушакова. Диктанты на правописание Ь и Ъ. 2–4 классы
    Диктанты на правописание Ь и Ъ. 2–4 классы
    О. Д. Ушакова
    В пособии приведены словарные, проверочные и контрольные диктанты на правописание твёрдого и мягкого знаков (ъ, ь). К проверочным диктантам даны грамматические задания, направленные на отработку не только орфограмм («Мягкий знак (ь), обозначающий мягкость согласных звуков», «Разделительный мягкий знак (ь)», «Разделительный твёрдый знак (ъ)», «Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих», «Мягкий знак (ь) на конце глаголов 2-го лица единственного числа настоящего времени», но и многих других важных орфограмм («Безударные гласные в корне слова», «Парные звонкие и глухие согласные в корне слова», «Непроизносимые согласные в корне слова» и т. д.). Кроме того, детям предлагается потренироваться в звуко-буквенном разборе слов, в разборе слов по составу, в разборе предложений по членам предложения. Ко всем заданиям даны ответы, по которым вы сможете проверить, правильно ли выполнены эти задания. Кроме того, в пособие включён раздел «Исправь ошибки!». Здесь детям предлагается самим найти и исправить намеренно допущенные нами ошибки в текстах (ребятам очень нравится этот вид работы). Данный раздел также сопровождён ответами.
  • О. Д. Ушакова. Английский в таблицах и схемах для младших школьников
    Английский в таблицах и схемах для младших школьников
    О. Д. Ушакова
    Учебное пособие предназначено для учеников начальных классов и для родителей, которые хотят помочь своим детям закрепить знания, полученные на уроках английского языка.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+