Баксанский О.Е.
Физика и математика. Анализ оснований взаимоотношения. Методология современного естествознания

Похожии по тематике на книгу Физика и математика. Анализ оснований взаимоотношения. Методология современного естествознания
  • Деменок С.Л.. Динамический хаос
  • Лебедев В.И.. Исторические опыты по физике. Выпуск №193
  • Прасолов В.В.. История математики. Часть 2
  • Норберт Э.. Homo Sapiens. Краткая история эволюции человечества
  • Ньютон И.. Всеобщая арифметика, или Книга об арифметических синтезе и анализе. Выпуск №31
  • Ньютон И.. Всеобщая арифметика, или Книга об арифметических синтезе и анализе. Выпуск №31
  • Пергский Аполлоний. Конические сечения
  • Попов Г.Н.. Очерки по истории математики
  • Шамис А.Л.. Вектор эволюции. Жизнь, эволюция, мышление с точки зрения программиста
  • Шамис А.Л.. Вектор эволюции. Жизнь, эволюция, мышление с точки зрения программиста
  • Каку Митио. Космос Эйнштейна. Как открытия Альберта Эйнштейна изменили наши представления о пространстве и времени
  • Гивишвили Г.В.. Начала. От вселенной до человека
  • Лункевич В.В.. Грозные явления природы
  • Гермашиков Мурадин Дулахович. Общая диалектика природы. решение основного вопроса философии и единая эволюционная теория, объясняющая мир вещей и мир идей, включая ответы на "вечные вопросы" (с опозданием на 100 лет)
  • Левич Е.М.. Сага о числе. Часть I. Числа и математика в древности
  • Орлов И.Е.. Логика естествознания
  • Фрэнк М.. Что делать, когда машины начнут делать все. Как роботы и искусственный интеллект изменят жизнь и работу
  • Виндж В.. Сингулярность
  • Ожигова Е.П.. Шарль Эрмит.1822-1901. Математик, педагог, историк науки. Выпуск №101
  • Ожигова Е.П.. Шарль Эрмит. 1822-1901. Математик, педагог, историк науки. Выпуск №101
  • Матвиевская Г.П.. Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке
Другие книги автора Баксанский О.Е.
  • Баксанский О.Е.. Моделирование в науке. Построение физических моделей
    Моделирование в науке. Построение физических моделей
    Баксанский О.Е.
    В настоящее время при исследовании процессов познания основное внимание сосредоточивается на проблемах приобретения, преобразования, репрезентации, хранения и воспроизведения информации, которая определяет сознательную активность субъекта. Представляемая вниманию читателей монография посвящена ведущему системообразующему методу современных научных исследований — моделированию. В настоящей книге — второй работе автора, содержащей комплексное рассмотрение данного феномена, — анализируются процессы моделирования в физической науке. Рассмотрены методологические основания физики, особенности физического репрезентирования важнейших теорий. Первая книга серии, посвященная моделированию в науке в целом и информационному моделированию, выходит одновременно со второй в нашем издательстве. Монография может быть рекомендована научным работникам, преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам вузов и университетов, а также всем интересующимся структурой и когнитивной системой научной картины мира XXI века.
  • Баксанский О.Е.. Моделирование в науке. Когнитивные модели и интеллект
    Моделирование в науке. Когнитивные модели и интеллект
    Баксанский О.Е.
    В настоящее время при исследовании процессов познания основное внимание сосредоточивается на проблемах приобретения, преобразования, репрезентации, хранения и воспроизведения информации, которая определяет сознательную активность субъекта. Представляемая вниманию читателей монография посвящена ведущему системообразующему методу современных научных исследований — моделированию. В настоящей книге — первой из двух работ автора, содержащих комплексное рассмотрение данного феномена, — анализируются общие закономерности процессов моделирования в науке. Вторая книга серии, посвященная моделированию в физике, выходит одновременно с первой в нашем издательстве. Монография может быть рекомендована научным работникам, преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам вузов и университетов, а также всем интересующимся структурой и когнитивной системой научной картины мира XXI века.
  • Баксанский О.Е.. Технологии манипуляций массами: реклама, маркетинг, PR, GR (когнитивный подход). Карманная книга политтехнолога
    Технологии манипуляций массами: реклама, маркетинг, PR, GR (когнитивный подход). Карманная книга политтехнолога
    Баксанский О.Е.
    ХХI век – это век различных технологий, причем наиболее востребованными оказываются конвергентные технологии, включающие в себя нано-, био-, информационные и когнитивные технологии, а также весь комплекс социально-гуманитарных технологий воздействия на социум и индивида. Сегодня мы все живем в пространстве рекламных, маркетинговых, коммуникационных, PR- и GR-технологий, а также политических технологий, являющихся технологиями массовых манипуляций. Человек устроен таким образом, что для того чтобы успешно ориентироваться в окружающей реальности, ему необходимо эту реальность картировать, то есть в буквальном смысле создавать когнитивную карту реальности. Социально-гуманитарные технологии как раз и предназначены для внедрения в сознание определенных картин действительности, которые делают человека управляемым в нужном направлении. Основное внимание в книге уделено таким аспектам, как моделирование процесса социального конструирования реальности, методология научного социологического знания, этапы становления социологии как науки, моделирование социальных процессов. Вычленяются общие методологические принципы и подходы, составляющие основу процесса научного и математического моделирования в различных сферах познания, исходя из когнитивных потребностей. Отличительной чертой любого знания, которое претендует на статус научного, является обязательное явное выделение методологического основания, на базе которого и строится определенная картина мира. Изложению социологического материала предшествует обсуждение метатеоретического основания социологического знания, после чего анализируются различные этапы становления социологии как науки. Завершается анализ критическим обзором современных социологических теорий, с вычленением их сильных и слабых сторон, а также перспективами и стратегиями развития фундаментального, прикладного и практического социологического знания, находящего свое применение в различных PR- и GR-технологиях. В Приложении приводится большое количество активно используемых в настоящее время когнитивных технологий, направленных на достижение различных задач социального воздействия, а также технологий коммуникации, манипуляции и контрманипуляции, каждая из которых на практике доказала свою применимость и эффективность для решения поставленных задач. Обсуждаются способы нейро-лингвистического конструирования социальной реальности. В работе представлен список современной актуальной и востребованной литературы, посвященной проблемам социально-гуманитарных технологий различных ориентаций, исходя из решаемых задач и сформулированных проектов. Монографию можно рекомендовать в качестве учебного пособия для студентов вузов, бакалавров, магистрантов, аспирантов, изучающих социальную проблематику. Она может быть также рекомендована научным работникам, социологам, психологам, а также всем интересующимся когнитивной системой научной картины мира XXI века.
  • Баксанский О.Е.. Когнитивная наука и философия образования
    Когнитивная наука и философия образования
    Баксанский О.Е.
    Проблемами познания человечество интересовалось с древнейших времен, поскольку повседневная жизнь людей настоятельно требовала ответов на многие вопросы из данной области. Что есть мысль? Как ускорить обучение? Почему одни люди знают больше других? Что есть истина? Где и как хранятся знания человека, его опыт? Как организованы мыслительные процессы человека? Исследования этих и множества других вопросов со временем очертили предметную область современного междисциплинарного подхода к изучению познания — когнитивной науки.Когнитивная наука в ее современном виде — это междисциплинарный подход, объединяющий исследователей познания, главным фокусом внимания которых является проблематика закономерностей приобретения, преобразования, представления (репрезентирования), хранения и воспроизведения информации. Книга рассчитана на широкий круг читателей: философов, психологов, преподавателей вузов, учителей и других специалистов, а также всех интересующихся тенденциями развития современных междисциплинарных исследований познания и философии образования.
  • Баксанский О.Е.. Астрономия. Психолого-дидактические технологии обучения в современной школе. Выпуск №52
    Астрономия. Психолого-дидактические технологии обучения в современной школе. Выпуск №52
    Баксанский О.Е.
    В книге представлено рассмотрение курса астрономии, которое пригодится будущим учителям, чтобы с успехом преподавать астрономические вопросы в современной школе на различных уровнях. Исследуются когнитивное развитие школьников и возможность формирования астрономической картины мира. Обосновываются психолого-дидактические технологии, которые позволяют учителям на научной основе подходить к отбору фактического астрономического материала, который можно и нужно вводить в программу обучения и процесс преподавания соответствующих вопросов астрономии в различных классах. Книга может быть рекомендована преподавателям, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов и университетов, учителям начальной, основной и профильной школы, а также всем, кто интересуется преподаванием астрономии.
  • Баксанский О.Е.. Естествознание. Современные когнитивные концепции
    Естествознание. Современные когнитивные концепции
    Баксанский О.Е.
    Традиционно современное образование характеризуется детальным и глубоким изучением отдельных разделов естествознания. Между тем этот подход, будучи, вероятно, методически оправданным, методологически не может быть исчерпывающим, так как естествознание представляет собой целостную науку о природе в ее непрерывном развитии и преобразовании. Фундаментальные основания этой науки - математика, физика, химия, биология и медицина - представляют собой разные уровни единой иерархической системы знаний, в которой базовые физические принципы являются теоретической основой когнитивных представлений (репрезентаций) всего естествознания. Основная идея данной книги заключается в репрезентации элементов естественно-научной грамотности, в формировании представлений об основополагающих концепциях естественных наук, складывающихся в единую когнитивную картину мира. Изложение в книге развертывается как междисциплинарное описание основных явлений и законов природы, а также тех научных открытий, которые послужили началом революционных изменений в технологиях, мировоззрении или общественном сознании. Книга может быть рекомендована в качестве учебного пособия для естественно-научных и гуманитарных факультетов университетов, педагогических институтов, институтов повышения квалификации по всем специальностям, программы подготовки по которым включают "Концепции современного естествознания", а также для всех, кто интересуется современным состоянием знаний о природе.
  • Баксанский О.Е.. Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Современная психология познания. Книга 2
    Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Современная психология познания. Книга 2
    Баксанский О.Е.
    Систематическое изучение психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Впервые в одной книге в общем методологическом плане изложены все разделы психологии, изучение которых предусмотрено новым Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для медицинских специальностей. В учебнике рассматриваются вопросы общей, социальной, возрастной и медицинской психологии. В настоящем, втором томе книги основное внимание уделено достижениям современной психологии в изучении сознания и мышления, особенно ее когнитивного направления. В книге последовательно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивного подхода, представлен анализ таких разделов, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивные карты. В центре обсуждения находятся проблемы сознания, мышления и познания, а также когнитивно-лингвистическое проектирование как современная актуальная методологическая концепция психологии. Органической частью учебника является "Практические задания по психологии", предназначенные для студентов медицинских специальностей, изучающих базовый курс психологии. Содержание практикума согласуется с ФГОС ВПО по медицинским специальностям и тесно взаимосвязано с теоретическим материалом. Его цель - закрепить базовые психологические понятия и наиболее важные для профессиональной деятельности знания. Для аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов других специальностей и всех, кто интересуется основаниями психологии. Издание стереотипное.
  • Баксанский О.Е.. Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Методология современной психологии. Книга 1
    Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Методология современной психологии. Книга 1
    Баксанский О.Е.
    Систематическое изучение психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Впервые в одной книге в общем методологическом плане изложены все разделы психологии, изучение которых предусмотрено новым Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для медицинских специальностей. В учебнике рассматриваются вопросы общей, социальной, возрастной и медицинской психологии. В настоящем, первом томе внимание уделено прежде всего методологическим основаниям современной психологии, определяющим ее основные направления и подходы к пониманию человеческого поведения, научения и деятельности. Кроме того, обсуждается связь психологии и медицины. Органической частью учебника являются "Практические задания по психологии", предназначенные для студентов медицинских специальностей, изучающих базовый курс психологии. Содержание практикума согласуется с ФГОС ВПО по медицинским специальностям и тесно взаимосвязано с теоретическим материалом. Его цель - закрепить базовые психологические понятия и наиболее важные для профессиональной деятельности знания. Для аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов других специальностей и всех, кто интересуется основаниями психологии. Издание стереотипное.
  • Баксанский О.Е.. Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Аффективная сфера личности и психология общения. Книга 3
    Современная психология. Теоретические подходы и методологические основания. Аффективная сфера личности и психология общения. Книга 3
    Баксанский О.Е.
    Систематическое изучение психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионального медицинского образования. Впервые в одной книге в общем методологическом плане изложены все разделы психологии, изучение которых предусмотрено новым Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для медицинских специальностей. В учебнике рассматриваются вопросы общей, социальной, возрастной и медицинской психологии. В настоящем, третьем томе основное внимание уделено рассмотрению аффективной сферы личности. Анализируются эмоциональные явления, их место и роль в формировании и функционировании личности, а также механизмы психологической защиты. Вместе с этим обсуждаются различные аспекты психологии общения, исследуются межличностные отношения и психология группы. Органической частью учебника являются "Практические задания по психологии", предназначенные для студентов медицинских специальностей, изучающих базовый курс психологии. Содержание практикума согласуется с ФГОС ВПО по медицинским специальностям и тесно взаимосвязано с теоретическим материалом. Его цель - закрепить базовые психологические понятия и наиболее важные для профессиональной деятельности знания. Для аспирантов, соискателей и студентов медицинских вузов, а также студентов других специальностей и всех, кто интересуется основаниями психологии. Издание стереотипное.
  • Баксанский О.Е.. Нанотехнологии, биомедицина, философия образования в зеркале междисциплинарного контекста
    Нанотехнологии, биомедицина, философия образования в зеркале междисциплинарного контекста
    Баксанский О.Е.
    Современное познание формирует новую информационно-технологическую парадигму, которая определяется через NBIC-конвергенцию (по первым буквам предметных областей: N - "нано"; B - "био"; I - "инфо"; C - "когно"). В настоящем учебном пособии рассматриваются философские вопросы конвергентных технологий и образования. Авторами обсуждаются проблемы, которые пока еще не содержатся в стандартных учебниках и учебных программах, а потому на сегодняшний день не имеют общепринятых, канонических интерпретаций и подходов. Однако данные проблемы уже оказывают существенное воздействие на мировоззрение людей XXI века и фактически определяют в целом естественно-научную картину мира на рубеже веков. Данная книга представляет собой продолжение работы "Естествознание: Современные когнитивные концепции" (М.: URSS, 2008). Пособие предназначено для аспирантов, готовящихся к экзамену кандидатского минимума по истории и философии науки, а также студентов высших учебных заведений, изучающих философские проблемы науки. Кроме того, книга может быть полезна методологам, педагогам и всем интересующимся современными актуальными проблемами научного познания.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+