Горецкий Всеслав Гаврилович, Федосова Нина Алексеевна
Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №4

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №4
  • Ходакова Н.П.. Лаборатория словесника. 1 класс. Учебное пособие
  • Климанова Людмила Федоровна. Волшебная сила слов. Рабочая тетрадь по развитию речи. 1 класс (новая обложка)
  • Тихомирова Е.М.. Рабочая тетрадь по обучению грамоте. 1 класс. Часть 2. К учебнику В.Г. Горецкого "Азбука. 1 класс". ФГОС
  • Тихомирова Е.М.. Рабочая тетрадь по обучению грамоте. 1 класс. Часть 1. К учебнику В.Г. Горецкого "Азбука. 1 класс". ФГОС
  • Ассуирова Л.В.. Речевой задачник. 1-4 классы
  • Агаркова Нелли. Тетрадь по письму №1. 1 класс. К Букварю Тимченко. ФГОС
  • Тимченко Л.И.. Букварь. Учебное пособие по обучению грамоте. 1 класс. В 2-х частях. Часть 2
  • Тригер Рашель Давыдовна. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 классе. Методическое пособие. АООП НОО
  • Тригер Рашель Давыдовна. Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1 дополнительном классе. Методическое пособие. ФГОС
  • Антохина В.А.. Нестандартные задания по обучению грамоте. 1 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС
  • Узорова О.В.. Мои первые прописи "к азбуке"
  • Тарасова Л.Е.. Проверь себя. Русский язык и чтение в одной книге. 1 класс
  • Крылова О.Н.. Зачетные работы по обучению грамоте. 1 класс. К учебнику В.Г. Горецкого "Азбука". ФГОС
  • Голубь Валентина Тимофеевна. Комплексная работа учащихся. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Другие книги автора Горецкий Всеслав Гаврилович, Федосова Нина Алексеевна
  • Горецкий В.Г.. Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №3
    Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №3
    Горецкий В.Г.
    Прописи для 1 класса (в 4 частях) являются дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» (в 2 частях) авт. В.Г. Горецкого и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. В прописях представлена система работы по обучению письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный развивающий материал. Использование прописей способствует более успешному достижению метапредметных и предметных результатов обучения в 1 классе. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. ФП 2019.
  • Горецкий В.Г.. Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №2
    Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №2
    Горецкий В.Г.
    Прописи для 1 класса (в 4 частях) являются дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» (в 2 частях) авт. В. Г. Горецкого и др., доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования. В прописях представлена система работы по обучению письму, которая учитывает возрастные особенности первоклассников. Прописи содержат занимательный развивающий материал. Использование прописей способствует более успешному достижению метапредметных и предметных результатов обучения в 1классе. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. ФП 2019.
  • Горецкий В.Г.. Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №1
    Прописи к учебнику "Азбука". 1 класс. Часть №1
    Горецкий В.Г.
    Прописи для 1 класса являются дополнением к учебнику "Азбука. 1 класс" (в 2 частях) В. Г. Горецкого и др., доработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. ФП 2019.
  • Горецкий В.Г.. Азбука. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 2
    Азбука. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 2
    Горецкий В.Г.
    Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, доработан раздел "Наши проекты", добавлен материал в виде схем, обновлен иллюстративный ряд, переименованы некоторые заголовки, в тексты для чтения добавлены ударения в словах. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебное издание из Федерального перечня 2019. Доработан раздел "Наши проекты". Добавлен материал в виде схем, переработаны некоторые тексты. Исправлены некоторые схемы слов и рисунки. Переименованы некоторые заголовки. Снят значок "работа в группе". В тексты для чтения добавлены ударения в словах.
  • Горецкий В.Г.. Азбука. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1
    Азбука. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1
    Горецкий В.Г.
    Учебник "Азбука" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся устойчивых навыков осознанного чтения. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами и словами будут способствовать успешной адаптации обучающихся к учебной деятельности и грамотному освоению знаний в период обучения грамоте. Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Содержание переработанного учебника имеет ряд дополнений и изменений: скорректированы задания, доработан раздел "Наши проекты", добавлен материал в виде схем, обновлен иллюстративный ряд, переименованы некоторые заголовки, в тексты для чтения добавлены ударения в словах. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учебное издание из Федерального перечня 2019. Доработан раздел "Наши проекты". Добавлен материал в виде схем, переработаны некоторые тексты. Исправлены некоторые схемы слов и рисунки. Переименованы некоторые заголовки. Снят значок "работа в группе". В тексты для чтения добавлены ударения в словах.
  • Горецкий В.Г.. Азбука. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Комплект с online приложением. ФГОС
    Азбука. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Комплект с online приложением. ФГОС
    Горецкий В.Г.
    Линия УМК «Горецкий В.Г. (1 класс) (Школа России)». Учебник доработан в соответствии с ФГОС. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Без диска. Электронные приложения к учебнику доступны для скачивания на сайте производителя.
  • Горецкий В.Г.. Азбука. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Комплект с online приложением. ФГОС
    Азбука. 1 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Комплект с online приложением. ФГОС
    Горецкий В.Г.
    Линия УМК «Горецкий В.Г. (1 класс) (Школа России)». Учебник доработан в соответствии с ФГОС. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с не читающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников. Без диска. Электронные приложения к учебнику доступны для скачивания на сайте производителя.
  • Горецкий В.Г.. Чистописание. 3 класс. Рабочая тетрадь №1. ФГОС
    Чистописание. 3 класс. Рабочая тетрадь №1. ФГОС
    Горецкий В.Г.
    В основе тетради лежит академический шрифт, утверждённый Российской академией образования и Институтом русского языка. Тетради по чистописанию отличаются систематизированным подходом к формированию почерка учащихся, что является одной из главных задач начальной школы. В тетрадях используются разнообразные методы совершенствования почерка: это и копировальный метод, и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию. Комплект рабочих тетрадей можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе, так как они обеспечивают весь необходимый материал для проведения занятия и могут быть использованы с любым учебником русского языка. Соответствует ФГОС.
  • Горецкий В.Г.. Чистописание. 4 класс. Рабочая тетрадь №3. ФГОС
    Чистописание. 4 класс. Рабочая тетрадь №3. ФГОС
    Горецкий В.Г.
    В основе тетради лежит академический шрифт, утвержденный Российской академией образования и Институтом русского языка. В тетради используются такие методы совершенствования почерка, как копировальный метод и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию. Рабочую тетрадь можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе, так как они обеспечивают весь необходимый материал для проведения занятия и могут быть использованы с любым учебником русского языка. Соответствует ФГОС.
  • Горецкий В.Г.. Чистописание. 4 класс. Рабочая тетрадь №4. ФГОС
    Чистописание. 4 класс. Рабочая тетрадь №4. ФГОС
    Горецкий В.Г.
    В основе тетради лежит академический шрифт, утвержденный Российской академией образования и Институтом русского языка. В тетради используются такие методы совершенствования почерка, как копировальный метод и метод визуализации. Росчерки вносят в процесс обучения элемент творчества, художественной изобретательности, они тренируют глазомер детей, совершенствуют мускулатуру кисти руки и пространственную ориентацию. Рабочую тетрадь можно использовать на минутках чистописания на уроке, для домашних занятий и работы на факультативе, так как они обеспечивают весь необходимый материал для проведения занятия и могут быть использованы с любым учебником русского языка. Соответствует ФГОС.
Другие книги серии Школа России (ФГОС)
  • Канакина Валентина Павловна, Щеголева Галина Сергеевна. Русский язык. Сборник диктантов и творческих работ. 1-2 классы. Пособие для учителей. ФГОС
    Русский язык. Сборник диктантов и творческих работ. 1-2 классы. Пособие для учителей. ФГОС
    Канакина Валентина Павловна, Щеголева Галина Сергеевна
    В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса "Русский язык" (1-2-й годы обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля за усвоением программы курса. 6-е издание.
  • Роговцева Наталья Ивановна, Чернышова Наталья Сергеевна, Данилова Вера Михайловна. Технология. 2 класс. Поурочные разработки. Пособие для учителей. ФГОС
    Технология. 2 класс. Поурочные разработки. Пособие для учителей. ФГОС
    Роговцева Наталья Ивановна, Чернышова Наталья Сергеевна, Данилова Вера Михайловна
    Пособие входит в новую серию поурочных разработок "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания технологии во 2-м классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению учащимися планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и по формированию у них универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
  • Абрамов Андрей Васильевич, Самойлова Марина Ивановна. Читалочка. 1 класс. Дидактическое пособие. ФГОС
    Читалочка. 1 класс. Дидактическое пособие. ФГОС
    Абрамов Андрей Васильевич, Самойлова Марина Ивановна
    Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, призвано сформировать у учащихся навыки целостного, осмысленного, выразительного чтения. Материал пособия расположен в соответствии с логикой изложения курса обучения грамоте (авторы В. Г. Горецкий и др.) в 1 классе. Использование пособия способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 1 классе. 5-е издание.
  • Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна. Технология. 3 класс. Учебник. ФГОС
    Технология. 3 класс. Учебник. ФГОС
    Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна
    Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.
  • Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна. Технология. 4 класс. Учебник. ФГОС
    Технология. 4 класс. Учебник. ФГОС
    Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна
    Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой и Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е издание.
  • Лутцева Елена Алексеевна, Зуева Татьяна Петровна. Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Лутцева Елена Алексеевна, Зуева Татьяна Петровна
    Пособие предназначено для организации работы учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. 5-е издание.
  • Лях Владимир Иосифович. Физическая культура. 1-4 классы. Методические рекомендации. ФГОС
    Физическая культура. 1-4 классы. Методические рекомендации. ФГОС
    Лях Владимир Иосифович
    Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Физическая культура. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 1-4 классы". Содержание пособия направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре. В книгу включены сведения о теоретических основах физического воспитания учащихся 6-10 лет, материал об их анатомо-физиологических и психических особенностях, о планировании и контроле учебно-воспитательного процесса, внеклассных, внешкольных и самостоятельных занятий, методике формирования знаний по предмету "Физическая культура", выработке умений и навыков в базовых видах спорта школьной программы. Приводятся рекомендации по методикам развития физических способностей, раскрыта взаимосвязь содержания учебника по физической культуре для учащихся 1-4 классов и результатов освоения рабочей программы по физической культуре. 3-е издание.
  • Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна. Технология. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Технология. 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Лутцева Елена Андреевна, Зуева Татьяна Петровна
    Пособие предназначено для организации работы учащихся как на уроке, так и во внеурочной деятельности. Задания рабочей тетради направлены на успешное закрепление полученных конструкторско-технологических знаний и умений, реализацию дифференцированного подхода в обучении, развитие творческих способностей и логического мышления младших школьников. 5-е издание.
  • Канакина Валентина Павловна. Русский язык. 1 класс. Тетрадь учебных достижений. ФГОС
    Русский язык. 1 класс. Тетрадь учебных достижений. ФГОС
    Канакина Валентина Павловна
    Цель пособия - диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. Кроме того, учитель может использовать материал тетради при проведении текущего и итогового контроля. Структура пособия соответствует основным разделам курса "Русский язык. 1 класс" авторов В. П. Канакиной, В. Г Горецкого. "Тетрадь учебных достижений" полностью отвечает требованиям, предъявляемым к уровню подготовки первоклассников на данном этапе обучения. 4-е издание.
  • Роговцева Наталья Ивановна, Бойкина Марина Викторовна. Литературное чтение. 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
    Литературное чтение. 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
    Роговцева Наталья Ивановна, Бойкина Марина Викторовна
    Пособие входит в новую серию поурочных разработок "УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ", адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения во 2-м классе с использованием УМК системы "Школа России" согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению учащимися планируемых результатов - личностных, предметных, метапредметных - и по формированию у них универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: - материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; - межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; - разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика. 2-е издание.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+