Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна
Русский язык. 6 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Русский язык. 6 класс. Учебник (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями). ФГОС ОВЗ
  • Разумовская М.М.. Русский язык. 6 класс. Учебник
  • Рыбченкова Л.М.. Русский язык. 6 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебник (на обложке знак ФП 2019)
  • Рыбченкова Л.М.. Русский язык. 6 класс. В 2-х частях. Часть 1. Учебник (на обложке знак ФП 2019)
  • Бурина Елена Дмитриевна. Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 класс. Учебно-методическое пособие. Традиционные подходы и нестандартные приемы
  • Шмелев А.Д. Русский язык. 6 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС (количество томов: 2)
  • Шмелев А.Д.. Русский язык. 6 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС
  • Бабайцева В.В.. Русский язык. Теория. 5-9 классы. Учебник. Вертикаль. ФГОС
  • Разумовская М.М.. Русский язык. 6 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
  • Никитина Е.И.. Русский язык. Русская речь. 6 класс. Учебник. Вертикаль. ФГОС
Другие книги автора Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 8 класс. Учебник. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 8 класс. Учебник. ФГОС ОВЗ
    Якубовская Э.В.
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочими тетрадями для 5–9 классов «Состав слова», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол» авторов Н.Г. Галунчиковой, Э.В. Якубовской.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 8 класс. Учебник для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. По программе И.М. Бгажноковой
    Русский язык. 8 класс. Учебник для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. По программе И.М. Бгажноковой
    Якубовская Э.В.
    Линия УМК «Русский язык (5-9 классы) (VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой). Суть концепции нового учебника заключается в коррекционной направленности обучения русскому языку, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в презентации практического материала. Изучение каждой большой темы учебника начинается со вступительной заставки, которая поможет учащимся заинтересоваться предстоящей работой и актуализировать знания, необходимые для усвоения новой темы. Знакомство с новым материалом внутри грамматической темы обеспечивается не только упражнениями и правилами, но и небольшими статьями-заставками, написанными в жанре доверительного разговора автора с учеником.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. VIII вид (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Русский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. VIII вид (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Якубовская Э.В.
    Рабочая тетрадь составляет учебно-методический комплект с учебником «Русский язык» для 6 класса. Основное содержание рабочей тетради нацелено на самостоятельную работу учащихся. Тетрадь содержит большое количество упражнений, занимательных текстов, графических заданий, направленных на повышение мотивации в овладении речевыми, графическими и орфографическими навыками.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями), новая обложка
    Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями), новая обложка
    Якубовская Э.В.

  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 6 класс. Учебник. (VIII вид)
    Русский язык. 6 класс. Учебник. (VIII вид)
    Якубовская Э.В.
    Линия УМК «Русский язык (5-9) VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой» Содержание учебника соответствует действующим образовательным программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (для 2-ого варианта БУП), возрастным и психологическим особенностям учащихся. Отличительной особенностью учебника является усиление коррекционной направленности обучения, выраженной как в структуре методического аппарата, так и в преподнесении фактического материала. Методический аппарат решает задачу развития речи учащихся как средства общения. Учебник снабжён специальными символами для обозначения видов работ, схемами, графическим обозначением основных языковых единиц разного уровня.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь. VIII вид (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь. VIII вид (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
    Якубовская Э.В.
    Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 7 класса, предназначенного для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивающего реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика». В рабочей тетради представлены разнообразные формы и виды работы с деловыми бумагами: от игровых и занимательных упражнений до практического тренинга, максимально приближенного к повседневным событиям в жизни детей.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 9 класс. Учебник. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 9 класс. Учебник. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Якубовская Э.В.
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочими тетрадями для 5–9 классов «Состав слова», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол» авторов Н.Г. Галунчиковой, Э.В. Якубовской.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Якубовская Э.В.
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 4 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Якубовская Э.В.
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.
  • Якубовская Э.В.. Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. ФГОС ОВЗ
    Якубовская Э.В.
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание обучения представлено в учебнике тремя уровнями усвоения программного материала по русскому языку. Это позволит учителю осуществлять дифференцированный подход в выборе учебных заданий и речевого материала для каждого ученика на каждом уроке. Также в учебнике предлагается серия выделенных в отдельную рубрику устных упражнений, предваряющих письменные упражнения аналогичного содержания или закрепляющих в конце урока усвоение ключевого звена его темы.
Другие книги серии Коррекционное образование
  • Лифанова Тамара Михайловна. География. 9 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
    География. 9 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
    Лифанова Тамара Михайловна
    Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Естествознание". Содержание рабочей тетради соответствует разделам учебника по географии для 9 класса и включает систему заданий для самостоятельной работы обучающихся. Сочетание различных заданий (вопросы, ребусы, кроссворды, загадки, выполнение зарисовок, составление рассказов по картинкам и т. д.) обусловлено индивидуальным подходом к обучению детей с нарушением интеллекта и способствует более глубокому и прочному усвоению обучающимися географического материала, развитию их устной и письменной речи. Тетрадь может быть использована как на уроке для выполнения заданий под руководством учителя, так и во внеурочное время. Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по географии для 9 класса. 6-е издание, переработанное.
  • Якубовская Эвелина Вячеславовна, Галунчикова Наталья Григорьевна. Русский язык. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида
    Русский язык. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) учреждений VIII вида
    Якубовская Эвелина Вячеславовна, Галунчикова Наталья Григорьевна
    Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 5-9 классов). Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью авторов Э.В.Якубовской, Н.Г. Галунчиковой, Я.В.Коршуновой и дидактическим материалом (с методическими рекомендациями) автора Э.В.Якубовской. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание.
  • Ишимова Ольга Анатольевна. Чтение. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС
    Чтение. От буквы к слогу и словам. Тетрадь-помощница. Пособие для учащихся. ФГОС
    Ишимова Ольга Анатольевна
    Линия УМК "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо". Тетрадь-помощница "Чтение. От буквы к слогу и словам" предназначена для занятий с учащимися 1-4 классов, имеющими трудности в овладении первоначальным навыком чтения (не читающие или медленно читающие дети). Задания пособия направлены на формирование стабильного образа печатной буквы и подготавливают детей к овладению навыком плавного слогового чтения. В пособие включены 33 занятия, в которых используются специально разработанные упражнения и задания на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Материал для заданий отобран с учётом частотности печатных букв и особенностей расположения их элементов. Для каждого последующего занятия слоги и слова составлены из ранее изученных букв. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля. Пособие входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание начинает серию пособий по чтению. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. Пособие может быть использовано на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста. 3-е издание.
  • Ишимова Ольга Анатольевна. Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Пособие для учителя. ФГОС ОВЗ
    Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Пособие для учителя. ФГОС ОВЗ
    Ишимова Ольга Анатольевна
    Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования. Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей. Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов" и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение. 2-е издание.
  • Ишимова Ольга Анатольевна. Чтение. От слога к слову. Тетрадь-помощница. ФГОС
    Чтение. От слога к слову. Тетрадь-помощница. ФГОС
    Ишимова Ольга Анатольевна
    Тетрадь-помощница "Чтение. От слога к слову" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на совершенствование навыка плавного слогового чтения и подготавливают детей к чтению словами. Структура пособия состоит из 15 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения направлены на формирование зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов. В пособии предусмотрено самостоятельное промежуточное оценивание результатов выполнения заданий для развития самоконтроля. Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание продолжает серию пособий по чтению для развития технической стороны чтения. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 4-е издание.
  • Ишимова Ольга Анатольевна. Чтение. Читаю словами. 2-4 класс. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
    Чтение. Читаю словами. 2-4 класс. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
    Ишимова Ольга Анатольевна
    Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю словами" предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на овладение продуктивными способами чтения вслух (чтение словами и группами слов) и подготавливают детей к чтению про себя. По своей структуре пособие состоит из 18 занятий, в которых используются специально разработанные упражнения и задания. Подготовительные упражнения способствуют формированию зрительно-пространственных, зрительно-двигательных, речедвигательных и речеслуховых представлений. Лексический материал для заданий отобран с учётом частотности и постепенного усложнения слоговой структуры слов, вариативности типов слогов в составе слова. Тетрадь-помощница входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. Данное издание "Чтение. Читаю словами" продолжает серию пособий для развития технической стороны чтения. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 3-е издание.
  • Ишимова Ольга Анатольевна, Сабельникова Светлана Игоревна. Чтение. Читаю и понимаю. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
    Чтение. Читаю и понимаю. Тетрадь-помощница. ФГОС ОВЗ
    Ишимова Ольга Анатольевна, Сабельникова Светлана Игоревна
    Тетрадь-помощница предназначена для занятий с учащимися 2-4 классов, имеющими трудности в понимании прочитанного, в овладении навыком чтения (медленно читающие дети). Задания пособия направлены на совершенствование умений находить и определять основную и второстепенную информацию из текстов, воспринимать тексты различных стилей, объяснять, рассуждать и доказывать. Структура пособия состоит из 33 занятий, в каждое из которых включено 6 групп заданий. Материал заданий подобран с учётом постепенного усложнения: увеличение количества слов в текстовых заданиях, последовательное усложнение смысловых текстовых задач. Все задания следует выполнять, используя молчаливое чтение для совершенствования технической стороны чтения. В конце каждого занятия даны ключи и правильные ответы, с помощью которых учащиеся смогут самостоятельно проверить и оценить результаты выполненных заданий. Тетрадь-помощница "Чтение. Читаю и понимаю" входит в учебно-методический комплекс "Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов", способствующий освоению обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, и содержит задания для развития смысловой стороны чтения. Данное издание завершает серию пособий по чтению. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей. 4-е издание.
  • Комарова Софья Вадимовна, Головкина Татьяна Михайловна. Устная речь. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся специальных образов. Учреждений 8 вида
    Устная речь. Рабочая тетрадь. 2 класс. Пособие для учащихся специальных образов. Учреждений 8 вида
    Комарова Софья Вадимовна, Головкина Татьяна Михайловна
    Данное пособие входит в учебно-методический комплект "Устная речь" для 2 класса. Рабочая тетрадь вместе с учебником обеспечивают реализацию требований одноимённого курса программы для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И. М. Бгажноковой для 0-4 классов). Содержание рабочей тетради направлено на организацию работы с детьми с нарушением интеллекта, осваивающих программные требования на базовом или сниженном уровне. Задания дифференцированы по уровням сложности с учётом различных возможностей учащихся в овладении речью, самостоятельном выполнении заданий, совместной деятельности. 2-е издание.
  • Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна. Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь 1. Состав слова. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь 1. Состав слова. ФГОС ОВЗ
    Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна
    Рабочая тетрадь по русскому языку "Состав слова" предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика". В состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов авторов Э. В. Якубовской, Н. Г. Галунчиковой входят четыре рабочие тетради: "Состав слова", "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Глагол". Разделение не по классам, а по темам способствует концентрированному изучению учебного материала и позволяет сформировать у обучающихся более полное представление о грамматических категориях и их использовании в речи. В тетради включены упражнения разной степени сложности, что даёт учителю возможность осуществлять дифференцированный подход к обучению. 9-е издание.
  • Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна. Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь 2. Имя существительное. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
    Русский язык. 5-9 классы. Рабочая тетрадь 2. Имя существительное. Адаптированные программы. ФГОС ОВЗ
    Галунчикова Наталья Григорьевна, Якубовская Эвелина Вячеславовна
    Рабочая тетрадь по русскому языку "Имя существительное" предназначена для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика". В состав учебно-методического комплекта по русскому языку для 5-9 классов авторов Э. В. Якубовской, Н. Г. Галунчиковой входят четыре рабочие тетради: "Состав слова", "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Глагол". Разделение не по классам, а по темам способствует концентрированному изучению учебного материала и позволяет сформировать у обучающихся более полное представление о грамматических категориях и об их использовании в речи. В тетради включены упражнения разной степени сложности, что даёт учителю возможность осуществлять дифференцированный подход к обучению. 8-е издание.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+