Александрова Ольга Викторовна
Занимаемся с мамой. Обучающие задания для маленьких гениев. Для детей 6-7 лет

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Занимаемся с мамой. Обучающие задания для маленьких гениев. Для детей 6-7 лет
  • Тимофеева С.. Я учусь думать. Развитие логики, внимания, памяти, воображения
  • Корсакова Ю.В.. Как помочь ребёнку заговорить. Для детей 1-3 лет
  • Ахмадуллин Шамиль. Тренируем интеллект. Таблица умножения за три дня
  • Читаем, размышляем, пересказываем
  • Сухомлинова Т.. МышлениУМ. Мозгопереключение и отдыхомышление
  • Игнатова Светлана Валентиновна. Как научить ребенка мыслить логически. Для детей от 4 до 6 лет
  • Тегипко Н.В.. Логопедический букварь
  • Развитие воображения и координации. Внимание, память, мелкая моторика
  • Ахмадуллин Шамиль Тагирович. Скорочтение для детей 6-9 лет. Как научить ребенка быстро читать и понимать прочитанное?
  • В гостях у важных наук
  • Шкляревская Светлана Моисеевна. Развиваю мышление, воображение, логику. Для детей 2-3 лет. Часть 2
  • Шкляревская Светлана Моисеевна. Развиваю мышление, воображение, логику. Для детей 2-3 лет. Часть 1
  • Шкляревская Светлана Моисеевна. Развиваю внимание, память, речь. Для детей 2-3 лет. Часть 2
  • Шкляревская Светлана Моисеевна. Развиваю внимание, память, речь. Для детей 2-3 лет. Часть 1
  • Трясорукова Татьяна Петровна. Мнемодорожки. Мышление. 3-4 года
  • Модель Наталья Александровна. Развитие пространственных представлений 4-6 лет. Шагаем по клеточкам
  • Емельянова Екатерина Николаевна. Развиваем логику: игры и головоломки
  • Овчинникова Татьяна Николаевна. О смысле слова (Осмысли слово)
Другие книги автора Александрова Ольга Викторовна
  • Ольга Александрова. Занимаемся с мамой. Развивающие задания для маленьких непосед. Для детей 1-2 лет
    Занимаемся с мамой. Развивающие задания для маленьких непосед. Для детей 1-2 лет
    Ольга Александрова
    Пособие содержит интересные интерактивные задания для интеллектуального развития детей 1–2 лет. Все они построены в игровой форме с учётом рекомендаций психологов и педагогов. Выполняя весёлые творческие задания, ребёнок познакомится с окружающим миром, узнает новые слова и понятия, разовьёт мелкую моторику, речь, воображение и мышление. Предназначено для совместной работы взрослых с детьми.
  • Ольга Александрова. Часы
    Часы
    Ольга Александрова
    Умение пользоваться часами – очень важный навык для ребёнка и необходимая составляющая его полноценного развития. Не научившись самостоятельно определять время по часам, ребёнку будет трудно планировать свой день, придерживаться режима, стать организованным и пунктуальным. Но научить дошкольника пользоваться часами – задача непростая, требующая практики. Пособие поможет решить этот вопрос в интересной игровой форме и даст возможность потренировать и закрепить навык. В книге приведена эффективная последовательная система заданий. Выполняя их, ребёнок не только научится определять время по часам, но и разовьёт другие когнитивные функции – внимание, память, наблюдательность, умение сравнивать, анализировать и делать выводы. Эта книга поможет развить способности ребёнка и подготовить его к обучению в школе.
  • Ольга Александрова. Прописи
    Прописи
    Ольга Александрова
    Основная задача пособия – помочь ребёнку запомнить буквы и научиться писать их ровно, красиво и аккуратно. Дошкольнику лучше начать с печатных букв или их элементов. Во время написания задействуются разные когнитивные функции: мелкая моторика, память, воображение, мышление. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. Выполняя увлекательные интерактивные задания по написанию букв, обведению по пунктиру и дописыванию слогов, написанию слов и предложений с опорой на картинки, дошкольник станет более усидчивым, аккуратным и уверенным в своих силах. Весёлые добрые картинки понравятся любому ребёнку, и он будет выполнять задание с удовольствием. Работая с пособием, дошкольник не только интересно и с пользой проведёт свой досуг, но и сделает первые шаги в подготовке к школе.
  • Ольга Александрова. Английские буквы
    Английские буквы
    Ольга Александрова
    Невозможно жить в современном мире без знания английского языка. И чем раньше ребёнок начнет приобщаться к изучению, тем лучше он будет им владеть. Естественно, что начать надо с запоминания букв. Важно не только их знать, но и узнавать, выделять в словах. Очень эффективно для запоминания – писать буквы. Во время написания задействуются различные когнитивные функции и процесс усвоения проходит гораздо быстрее. Выполняя интересные игровые задания, ребёнок легко запомнит английские буквы, научится выделять их среди других, выучит много новых слов, у него сформируется орфографическая зоркость, которая является важнейшим условием грамотного письма. Работая с пособием, ребёнок не только интересно и с пользой проведёт свой досуг, но и сделает первые шаги в освоении английского языка, разовьёт мелкую моторику, усидчивость, аккуратность.
  • Ольга Александрова. Учим и пишем цифры
    Учим и пишем цифры
    Ольга Александрова
    Подготовка руки к письму перед школой – это: Первый шаг на пути к красивому почерку. Развитие мелкой и крупной моторики, которое напрямую связано с развитием речи и мозговой деятельностью. Гарантия успешной учёбы.
  • Ольга Александрова. Учим и пишем буквы
    Учим и пишем буквы
    Ольга Александрова
    Подготовка руки к письму перед школой – это: Первый шаг на пути к красивому почерку. Развитие мелкой и крупной моторики, которое напрямую связано с развитием речи и мозговой деятельностью. Гарантия успешной учёбы.
  • Ольга Александрова. Учим и пишем английские буквы
    Учим и пишем английские буквы
    Ольга Александрова
    Подготовка руки к письму перед школой – это: Первый шаг на пути к красивому почерку. Развитие мелкой и крупной моторики, которое напрямую связано с развитием речи и мозговой деятельностью. Гарантия успешной учёбы.
  • Ольга Александрова. Развиваем мелкую моторику
    Развиваем мелкую моторику
    Ольга Александрова
    Цель пособия – развитие у ребёнка графических навыков, мелкой моторики и подготовка руки к письму. Простые и занимательные задания станут для малыша увлекательной игрой и привьют ему интерес к дальнейшему обучению. Выполняя развивающие интерактивные задания всего 20 минут в день, ребёнок будет уверенно пользоваться карандашом, научится ориентироваться на листе бумаги, обводить рисунки по контуру, проводить по пунктиру разные типы линий, рисовать предметы по клеточкам и точкам и т. д. Адресовано дошкольникам 4–6 лет, их родителям и воспитателям и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • Ольга Александрова. Будущему отличнику! Настольная книга дошкольника
    Будущему отличнику! Настольная книга дошкольника
    Ольга Александрова
    Уникальный сборник развивающих и обучающих заданий – отличный помощник в комплексной качественной подготовке детей к школе. Выполняя увлекательные упражнения, ребенок повторит цвета, формы, размеры, противоположности; познакомится с составом чисел в пределах 20; научится читать, решать несложные примеры и задачи, писать печатные буквы, цифры; различать твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные, односложные и многосложные слова; сможет определять время на часах, запомнит названия времен года и частей суток. И что очень важно – он сможет самостоятельно нестандартно и творчески мыслить, анализировать, рассуждать и делать логические выводы. В конце книги даны проверочные тесты, которые помогут понять, насколько ребенок готов к дальнейшему обучению и над чем нужно еще поработать. Адресовано детям старшего дошкольного возраста, родителям, воспитателям ДОУ и центров детского развития и может использоваться как для занятий дома, так и в дошкольных учреждениях для всесторонней эффективной подготовки ребенка к школе.
  • Ольга Александрова. Новейшая энциклопедия дошкольника
    Новейшая энциклопедия дошкольника
    Ольга Александрова
    Новая современная энциклопедия, уникальная по форме подачи материала, охватывает все темы, необходимые для полноценной подготовки ребенка к школе. Задания подобраны в соответствии с новой программой дошкольного образования, основанной на анализе многолетнего опыта ведущих специалистов в этой области, а форма – с учетом специфики развития современных детей. Узнавая новую информацию, выполняя занимательные задания, ребенок научится читать, считать и решать задачи, получит навыки рисования, расширит знания об окружающем мире, произнесет свои первые английские слова. Взрослый получит возможность, наблюдая за выполнением заданий, оценить уровень готовности ребенка к школе и, заметив проблемные зоны в знаниях ребенка, легко их ликвидировать, позанимавшись дополнительно по этой теме. Энциклопедия предназначена для современных детей, любящих все новое и интересное.
Другие книги серии Светлячок. Занимаемся с мамой (обложка)
  • А. В. Волох, Т. Г. Маланка. Учимся считать
    Учимся считать
    А. В. Волох, Т. Г. Маланка
    Основная цель пособия, соответствующего ФГОС, — научить малыша считать. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок вспомнит и повторит цифры, освоит количественный, прямой, обратный и порядковый счёт, научится сравнивать группы предметов, решать простые примеры и задачи на сложение и вычитание. Упражнения помогут малышу потренировать руку, развить фонематический слух и внимание и подготовиться к школе. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • О. В. Александрова. Учим английский язык
    Учим английский язык
    О. В. Александрова
    Основная цель пособия, соответствующего ФГОС, — помочь малышу освоить первые слова и базовые грамматические конструкции английского языка. Выполняя интерактивные задания, отвечая на вопросы и запоминая стихи, ребёнок будет постепенно пополнять словарный запас, отрабатывая изучаемые слова в контексте, а также учиться строить простые грамматические конструкции, шаг за шагом переходя от самых простых фраз к более развёрнутым. В результате малыш изучит алфавит, научится считать по-английски, запомнит названия членов семьи, игрушек, животных и основных цветов, сможет составить рассказ о себе. Материал представлен в игровой форме, что повышает интерес малыша к обучению. В конце занятий ребёнок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять малыша полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться как для занятий дома, так и в детском саду.
  • С. В. Липина, О. Мельниченко, И. В. Полещук. Развиваем внимание и память
    Развиваем внимание и память
    С. В. Липина, О. Мельниченко, И. В. Полещук
    Благодаря этой книге ребёнок потренирует умение концертировать, переключать, распределять и сосредотачивать внимание; разовьёт зрительную и слуховую память, мышление и речь; расширит кругозор. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • С. В. Липина, О. Мельниченко, И. В. Полещук. Развиваем мышление и речь
    Развиваем мышление и речь
    С. В. Липина, О. Мельниченко, И. В. Полещук
    Благодаря этой книге малыш разовьёт речь и мышление: потренируется сравнивать предметы, классифицировать их, подбирать общий признак, находить закономерности, устанавливать логические связи; научится ориентироваться во времени и пространстве; расширит словарный запас. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • О. В. Александрова. Азбука
    Азбука
    О. В. Александрова
    Основная цель пособия, соответствующего ФГОС, — помочь малышу запомнить буквы и освоить навыки чтения. Выполняя игровые задания, ребёнок будет произносить звуки, соединять буквы в слоги, читать по слогам простые слова и предложения, изменять слова по образцу. Это поможет расширить словарный запас, развить фонематический слух, внимание и подготовить ребёнка к школе. Материал представлен в игровой форме, что повышает интерес малыша к обучению. В конце занятий ребёнок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять малыша полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться как для занятий дома, так и в детском саду.
  • А. В. Волох, К. Е. Мовчанский. Учимся читать
    Учимся читать
    А. В. Волох, К. Е. Мовчанский
    Основная цель пособия, соответствующего ФГОС, — научить малыша читать и развить этот навык. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок будет соединять буквы в слоги, читать простые слова, предложения и рассказы, отвечать на вопросы и пересказывать текст. Это поможет расширить словарный запас, развить фонематический слух и внимание. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребёнок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребёнка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться как для занятий дома, так и в детском саду.
  • А. Волох, О. Мельниченко. Изучаем мир вокруг
    Изучаем мир вокруг
    А. Волох, О. Мельниченко
    Основная цель пособия, соответствующего ФГОС, — расширить познания малыша об окружающем мире. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок познакомится с особенностями животного мира, видами транспорта, временами года, месяцами и частями суток. Материалы пособия помогут ребёнку расширить кругозор и словарный запас, развить мышление, память и внимание. Задания даны в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • Т. М. Мазаник. Учим цифры и буквы
    Учим цифры и буквы
    Т. М. Мазаник
    Основная цель книги, соответствующей ФГОС, — научить малыша узнавать и называть буквы русского алфавита и цифры. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок поймёт, что буква служит знаком для обозначения звука, а цифра — числа; разовьёт фонематический слух; расширит словарный запас; потренирует руку. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • Т. Г. Маланка. Учимся писать буквы и цифры
    Учимся писать буквы и цифры
    Т. Г. Маланка
    Пособие поможет развить у ребенка графические навыки и мелкую моторику, научить его писать буквы и цифры. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.
  • А. В. Волох, Т. Г. Маланка, М. Н. Иванова. Готовим руку к письму
    Готовим руку к письму
    А. В. Волох, Т. Г. Маланка, М. Н. Иванова
    Основная цель книги, соответствующей ФГОС, — подготовить руку ребёнка к письму. Выполняя увлекательные интерактивные задания, малыш разовьёт мелкую моторику и графические навыки, аккуратность и усидчивость, умение концентрировать внимание, расширит словарный запас. Материал представлен в игровой форме, что поможет сделать процесс обучения интересным и занимательным. В конце занятий ребенок награждается медалью за старание, любознательность и успехи. Издание удобно брать с собой в дорогу, чтобы занять ребенка полезным делом. Адресовано дошкольникам, родителям, воспитателям ДОУ и может использоваться, как для занятий дома, так и в детском саду.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+