Козина Г. А.
Таблицы, схемы, графики, диаграммы. 1 класс. Методическое пособие. Русский язык. Математика. Окружающий мир. ФГОС

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Таблицы, схемы, графики, диаграммы. 1 класс. Методическое пособие. Русский язык. Математика. Окружающий мир. ФГОС
  • Рыжкова Н.М.. Методические комментарии и ответы к заданиям олимпиадных тетрадей. 1-4 классы. Пособие для учителя
  • Буряк Мария Викторовна. Входная диагностика. Математика, русский язык, окружающий мир. 1 класс. Учебно-методическое пособие
  • Буряк М.В.. Подготовка к олимпиадам разного уровня. 1-2 классы. Математика. Русский язык. Окружающий мир. Литературное чтение. Задания по предметам. Интерактивные задания для подготовки к олимпиадам, флеш-презентации в мультимедийном приложении. ФГОС
  • Карышева Е.Н.. Итоговые комплексные работы. 1 класс. Методическое пособие. ФГОС
  • Гугова Лариса Сергеевна. Комплексные контрольные работы в начальной школе с методическими рекомендациями. 1-4 классы. ФГОС
  • Селезнева Н.И.. Рабочие программы. Начальная школа. 1 класс. УМК «Перспектива». Методическое пособие. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Танько М.А.. Диагностические комплексные работы в начальной школе. 1 классе
  • Петерсон Л.Г.. Мир деятельности. Методические рекомендации к надпредметному курсу. 1 класс (+ CD-ROM)
  • Вакуленко Ю.А.. Веселая грамматика. Разработки занятий, задания, игры
  • Ситникова Т.Н.. Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой (УМК "Перспектива")
  • Жиренко О.Е.. Поурочные разработки по обучению грамоте к УМК В.Г. Горецкого "Школа России". ФГОС
  • Постнова Н.В.. Методические рекомендации к учебному пособию "Говорю и пишу по-русски. От звука к букве"
  • Пути развития письменно-речевой деятельности. 1-4 класс. Практическое пособие для учителя
  • Постнова Н.В.. Русский язык. Говорю и пишу по-русски. От звука к букве. Учебное пособие для детей 7-10 лет
  • Лободина Н.В.. Формирование коммуникативных УУД и речевых умений в работе над обучающим сочинением. 1-4 класс Упражнения с предложением и текстом, сценарии уроков, дидактический материал к урокам в мультимедийном приложении. ФГОС (+ CD-ROM)
  • Леонтьева Н.С.. Русский язык. Диагностические работы. 1-4 классы. Формирование регулятивных универсальных учебных действий. ФГОС
  • Виноградова Е.А.. Сочинения. 1-4 классы. ФГОС
  • Гринберг И.Г.. Диктанты по русскому языку. 1 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС
Другие книги автора Козина Г. А.
Другие книги серии Юным умникам и умницам
  • Мищенкова Людмила Владимировна. Занимательный русский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Занимательный русский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
    Мищенкова Людмила Владимировна
    В данном пособии представлены материалы к занятиям с шестиклассниками курса "Занимательный русский язык". Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс "Занимательный русский язык" направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку. В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматическими сказками. Рубрика "Занимательный привал" позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой "танграм", потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике "Мишуткина академия", которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе "Русский медвежонок". Рабочие тетради адресованы учащимся шестого класса (детям 11-12 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.
  • Мищенкова Людмила Владимировна. Занимательный русский язык. 6 класс. Задания по развитию познавательных способностей. ФГОС
    Занимательный русский язык. 6 класс. Задания по развитию познавательных способностей. ФГОС
    Мищенкова Людмила Владимировна
    В данном пособии представлены материалы к занятиям с шестиклассниками курса "Занимательный русский язык". Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс "Занимательный русский язык" направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку. В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматически­ми сказками. Рубрика "Занимательный привал" позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой "танграм", потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике "Мишуткина академия", которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе "Русский медвежонок". Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 11-12 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.
  • Холодова О. А., Мищенкова Людмила Владимировна, Носикова М. В.. Комплексные работы по текстам. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. Варианты 1-2. ФГОС
    Комплексные работы по текстам. 4 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. Варианты 1-2. ФГОС
    Холодова О. А., Мищенкова Людмила Владимировна, Носикова М. В.
    В тетрадях представлены тренировочные и проверочные комплексные работы нового поколения в двух вариантах для мониторинга учебных достижений выпускников начальной школы. Комплексная работа состоит из текста и 24 заданий по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру, содержательно связанных с текстом. Выполнение заданий, в основе которых предложены различные ситуации из реальной жизни, поможет ребёнку определить, насколько эффективно он умеет учиться. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Работы можно использовать для тренинга (как дома, так и в школе), для проверки знаний и умений на этапе перехода учащихся в основную школу, а также для проведения диагностики сформированности важнейших предметных аспектов обучения. Книга-перевертыш.
  • Мищенкова Людмила Владимировна, Холодова О. А., Носикова М. В.. Комплексные работы по текстам. 5 класс. Рабочая тетрадь-перевертыш в 2-х вариантах. ФГОС
    Комплексные работы по текстам. 5 класс. Рабочая тетрадь-перевертыш в 2-х вариантах. ФГОС
    Мищенкова Людмила Владимировна, Холодова О. А., Носикова М. В.
    В тетрадях в двух вариантах представлены комплексные работы, которые позволят выявить уровень предметных знаний и умений, сформированных у пятиклассников, и дать оценку результатов обучения для выявления положительных и отрицательных тенденций усвоения программного материала. Комплексная работа состоит из познавательного текста, вопросов к нему и заданий по русскому языку, математике, окружающему миру с опорой на этот текст. Выполняя предлагаемые задания, ученик не только демонстрирует имеющиеся у него знания и умения, но узнает что-то новое в процессе самой работы. Систематическая работа с предложенными материалами (разных уровней сложности) поможет каждому ученику стать внимательным, думающим читателем, повторить и проверить свои знания, овладеть приемами работы с текстом и тестом. Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Работы можно использовать для тренинга (как дома, так и в школе), для проверки знаний и умений на этапе перехода учащихся в основную школу, а также для проведения диагностики сформированности важнейших предметных аспектов обучения.
  • Холодова О. А., Носикова М. В., Синельникова Р. И.. Комплексные работы по текстам. 6 класс. Оценка метапредметов результатов образования. ФГОС
    Комплексные работы по текстам. 6 класс. Оценка метапредметов результатов образования. ФГОС
    Холодова О. А., Носикова М. В., Синельникова Р. И.
    В пособии представлены четыре тренировочные и одна итоговая комплексные работы, которые состоят из текста и 25 разнообразных по типу и форме заданий, содержательно связанных с текстом. Предлагаемая система работ направлена на оценку способности учеников средней школы работать с информацией, представ­ленной в различном виде (научно-познавательных текстов, таблиц, диаграмм, графиков и другое), и решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений по литературе, математике, русскому языку, естествознанию, информатике, истории, ОБЖ, а также универсальных учебных действий на межпредметной основе. Структура и содержание каждой работы определяется двумя меж­дисциплинарными программами: "Чтение. Работа с текстом" и "Формирование универсальных учебных действий". Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС второго поколения). Данное пособие можно использовать как для тренинга (в школе и дома), так и для проведения диагностики сформированности важнейших предметных и межпредметных аспектов обучения. Предназначено учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно заместителям директоров по научно-методической работе.
  • Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна. Мир моих открытий. Межпредметный факультативный курс. 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
    Мир моих открытий. Межпредметный факультативный курс. 4 класс. Методическое пособие. ФГОС
    Дубова Марина Вениаминовна, Маслова Светлана Валерьевна
    Учебно-методическое пособие содержит программу курса, состоящую из пояснительной записки и собственно программы; общие методические рекомендации организации работы с проектными заданиями; планируемые результаты освоения программы межпредметного факультатива к концу 4 класса; подробные методические рекомендации к решению каждой из компетентностных задач, входящих в учебное пособие "Мир моих открытий" для учащихся 3 класса; тексты презентаций ученических проектов в помощь начинающему учителю. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов и родителей.
  • Козина Г. А.. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 1 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Русский язык. Математика. Окружающий мир. 1 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Козина Г. А.
    Факультативный курс "Таблицы, схемы, графики, диаграммы" предназначен для приобретения навыка работы с информацией в соответствии с требованием ФГОС НОО. Умение работать с информацией - это универсальное учебное действие, необходимое не только на уроках информатики, но и на уроках по всем остальным предметам начиная с первого класса. Пособие содержит упражнения к любому учебнику русского языка, включенному в Федеральный перечень. При выполнении заданий ученику придется размышлять, сопоставлять, сравнивать, упорядочивать информацию по заданному основанию, фиксировать информацию разными способами: в виде таблицы, рисунка, схемы, диаграммы. Таким образом систематическая работа с пособием поможет не только закрепить предметные знания и умения, но и вести целенаправленную работу по формированию универсальных учебных действий.
  • Козина Г. А.. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 2 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Русский язык. Математика. Окружающий мир. 2 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Козина Г. А.
    Факультативный курс "Таблицы, схемы, графики, диаграммы" предназначен для приобретения навыка работы с информацией в соответствии с требованием ФГОС НОО. Умение работать с информацией - это универсальное учебное действие, необходимое не только на уроках информатики, но и на уроках по всем остальным предметам начиная с первого класса. Пособие содержит упражнения к любому учебнику русского языка, включенному в Федеральный перечень. При выполнении заданий ученику придется размышлять, сопоставлять, сравнивать, упорядочивать информацию по заданному основанию, фиксировать информацию разными способами: в виде таблицы, рисунка, схемы, диаграммы. Таким образом систематическая работа с пособием поможет не только закрепить предметные знания и умения, но и вести целенаправленную работу по формированию универсальных учебных действий.
  • Козина Г. А.. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 2 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Метод. пособ
    Русский язык. Математика. Окружающий мир. 2 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Метод. пособ
    Козина Г. А.
    Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС Н00) отмечает, что в "результате изучения всех без исключения предметов в начальной школе выпускники должны приобрести первичные навыки работы с информацией". Умение работать с информацией - это универсальное учебное действие, необходимое не только на уроках информатики, но и на уроках по всем остальным предметам начиная с первого класса. Данное пособие ориентировано на учителей и родителей, работающих с учебным комплектом Г. А. Козиной "Таблицы, схемы, графики, диаграммы". Содержит ответы и пояснения к отдельным заданиям.
  • Козина Г. А.. Русский язык. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Русский язык. Математика. Окружающий мир. 3 класс. Таблицы, схемы, графики, диаграммы. Р/т. В 3-х ч.
    Козина Г. А.
    Факультативный курс "Таблицы, схемы, графики, диаграммы" предназначен для приобретения навыка работы с информацией в соответствии с требованием ФГОС НОО. Умение работать с информацией - это универсальное учебное действие, необходимое не только на уроках информатики, но и на уроках по всем остальным предметам начиная с первого класса. Пособие содержит упражнения к любому учебнику русского языка, включенному в Федеральный перечень. При выполнении заданий ученику придется размышлять, сопоставлять, сравнивать, упорядочивать информацию по заданному основанию, фиксировать информацию разными способами: в виде таблицы, рисунка, схемы, диаграммы. Таким образом систематическая работа с пособием поможет не только закрепить предметные знания и умения, но и вести целенаправленную работу по формированию универсальных учебных действий.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+