Матвеева Елена Ивановна
Мозаичный парк. Мозаика развития. Зимние забавы. Январь. Младшая группа. Книга-пазл

  • ЦЕНЫ:
Похожии по тематике на книгу Мозаичный парк. Мозаика развития. Зимние забавы. Январь. Младшая группа. Книга-пазл
  • Матвеева Елена Ивановна. Январь. Средняя группа. Книга-пазл Наши любимые игры
  • 1000 первых слов в картинках
  • На ферме
  • Мамы и малыши
  • В лесу
  • Овощи и фрукты
  • Малыши. Домашние животные
  • Игрушки
  • Артюхова Ирина Сергеевна, Лаптева Светлана Андреевна. Мой солнечный мир. Веселая энциклопедия для малышей. ФГОС ДО
  • Ульева Елена Александровна. Путешествие по странам. Энциклопедия для малышей в сказках
  • Где моя еда? 1+. Книжка с наклейками
  • Где мой малыш? 1+. Книжка с наклейками
  • Где мой домик? 1+. Книжка с наклейками
  • Василюк Юлия Сергеевна. Энциклопедия в сказках для малышей
  • Ульева Елена Александровна. Таинственные звезды. Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Солнечная система. Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Летим в космос. Книжка с наклейками
  • Ульева Елена Александровна. Космическое приключение. Книжка с наклейками
  • Купырина Анна М.. Ми-ми-мишки. Пазлы с замком. Лесные приключения
  • Полезные машины в городе
  • Животные. Пряталки и находилки
Другие книги автора Матвеева Елена Ивановна
  • Матвеева Е.И.. Букварь. Обучение грамоте и чтению в 2-х частях. 1 класс (количество томов: 2)
    Букварь. Обучение грамоте и чтению в 2-х частях. 1 класс (количество томов: 2)
    Матвеева Е.И.
    Букварь создаёт условия для формирования мотивации к изучению предметов «Русский язык» и «Литературное чтение», обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках обучения грамоте в начальной школе. Приоритетной целью учебного издания является методическое обеспечение процесса формирования действий письма и чтения на основе фонематического принципа русской орфографии. Отличительной особенностью букваря является активная направленность на формирование учебной деятельности. Большое внимание в учебном издании уделяется адаптации ребёнка к школе, поэтому подготовительный период значительно увеличен. Материал учебного издания представлен в задачной форме с целью открытия общих закономерностей строения языка как основы системы лингвистических понятий. Букварь соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Литературное чтение. 3 класс. Часть 1. Рабочая тетрадь. ФГОС
    Матвеева Е.И.

  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение: тетрадь для тренировки и самопроверки. 4 класс
    Литературное чтение: тетрадь для тренировки и самопроверки. 4 класс
    Матвеева Е.И.
    Тетрадь для тренировки и самопроверки разработана с учётом требований ФГОС НОО. В ней предлагаются пять вариантов проверочных работ, направленных на оценку способности учащихся 4-х классов работать с информацией. Задания нацелены на формирование у обучающихся действий самоконтроля и самооценки. В кратком методическом комментарии описаны цели работ, структура и содержание каждого варианта. Тетрадь может быть использована в учебной и внеучебной деятельности на этапах подготовки учащихся начальной ступени образования к итоговой аттестации.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Литературное чтение. 4 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Матвеева Е.И.
    Учебное издание создаёт условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. Учебное издание создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 3 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Литературное чтение. 3 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Матвеева Е.И.
    Учебное издание создаёт условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. Учебное издание создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 2 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Литературное чтение. 2 класс. В 3-х частях. Учебники (количество томов: 3)
    Матвеева Е.И.
    Учебное издание создаёт условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. Учебное издание создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Литературное чтение. 1 класс. В 2-х частях. Учебник (количество томов: 2)
    Литературное чтение. 1 класс. В 2-х частях. Учебник (количество томов: 2)
    Матвеева Е.И.
    Учебное издание создаёт условия для формирования читательской компетентности младшего школьника. Предназначено для системной работы с различными видами информации (художественными и познавательными текстами), формирования способов смыслового чтения (в частности, способа синтагматического чтения, анализа и интерпретации текстов), универсальных учебных действий, воспитания нравственных качеств эстетически развитого читателя. Учебное издание создаёт условия для мотивации к изучению других предметов начальной школы, проектирования и исследовательской деятельности младшего школьника. Обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода на уроках благодаря представленной системе открытия литературоведческих понятий самим читателем. Особенностями учебного издания является его коммуникативная направленность, особая подача материала в задачной форме с целью открытия общих закономерностей любого текста, а также создания собственных высказываний обучающихся. Учебное издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
  • Матвеева Е.И.. Простые истории для первого чтения. Моя любимая тетрадь №2. Учебное пособие
    Простые истории для первого чтения. Моя любимая тетрадь №2. Учебное пособие
    Матвеева Е.И.
    Тетрадь предназначена для формирования эффективного способа чтения. В пособии предложена технология работы со специальными (учебными) текстами, которая позволяет мотивировать любого ребёнка к чтению, познанию и коммуникации. Визуальный ряд способствует развитию познавательного интереса читателя старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендуется для использования в урочной и внеурочной деятельности, а также для домашнего чтения. Пособие написано в соответствии с ФГОС, совместимо с любой программой.
  • Матвеева Е.И.. Простые истории для первого чтения. Моя любимая тетрадь №1. Учебное пособие
    Простые истории для первого чтения. Моя любимая тетрадь №1. Учебное пособие
    Матвеева Е.И.
    Тетрадь предназначена для формирования эффективного способа чтения. В пособии предложена технология работы со специальными (учебными) текстами, которая позволяет мотивировать любого ребёнка к чтению, познанию и коммуникации. Визуальный ряд способствует развитию познавательного интереса читателя старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендуется для использования в урочной и внеурочной деятельности, а также для домашнего чтения. Пособие написано в соответствии с ФГОС, совместимо с любой программой.
  • Матвеева Е.И.. Здравствуй, гостья Зима! Декабрь. Младшая группа. Книга-пазл
    Здравствуй, гостья Зима! Декабрь. Младшая группа. Книга-пазл
    Матвеева Е.И.
    Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика».
Другие книги серии Мозаика развития
  • Артюхова Ирина Сергеевна. Сентябрь. Средняя группа. Книга-пазл. Вот она какая - осень золотая!
    Сентябрь. Средняя группа. Книга-пазл. Вот она какая - осень золотая!
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: o для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.
  • Артюхова Ирина Сергеевна. Играем, растем, готовимся к школе. Подготовительная к школе группа. Книга-пазл
    Играем, растем, готовимся к школе. Подготовительная к школе группа. Книга-пазл
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: o для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.
  • Артюхова Ирина Сергеевна. Осень дарит нам подарки. Сентябрь. Старшая группа. Книга-пазл
    Осень дарит нам подарки. Сентябрь. Старшая группа. Книга-пазл
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: o для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.
  • Артюхова Ирина Сергеевна. Ходит осень по дорожке. Сентябрь. Младшая группа. Книга-пазл
    Ходит осень по дорожке. Сентябрь. Младшая группа. Книга-пазл
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: - для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; - для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; - для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; - для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.
  • Белькович Виктория Юрьевна, Гребенкина Наталья Валентиновна, Кильдышева Ирина Африковна. Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Младшая группа. ФГОС ДО
    Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Младшая группа. ФГОС ДО
    Белькович Виктория Юрьевна, Гребенкина Наталья Валентиновна, Кильдышева Ирина Африковна
    Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар. 2-е издание, переработанное.
  • Белькович Виктория Юрьевна, Гребенкина Наталья Валентиновна, Кильдышева Ирина Африковна. Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Подготовит. группа. ФГОС ДО
    Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Подготовит. группа. ФГОС ДО
    Белькович Виктория Юрьевна, Гребенкина Наталья Валентиновна, Кильдышева Ирина Африковна
    Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар. 2-е издание, исправленное и дополненное.
  • Гребенкина Наталья Валентиновна, Белькович Виктория Юрьевна, Кильдышева Ирина Африковна. Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Средняя группа. ФГОС ДО
    Методические рекомендации к программе дошкольного образования "Мозаика". Средняя группа. ФГОС ДО
    Гребенкина Наталья Валентиновна, Белькович Виктория Юрьевна, Кильдышева Ирина Африковна
    Методические рекомендации разработаны на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Мозаика". В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребенка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар. 2-е издание, переработанное.
  • Волосовец Татьяна Владимировна. Сборник федеральных нормативных документов для руководителей дошкольных образовательных орг ФГОС ДО
    Сборник федеральных нормативных документов для руководителей дошкольных образовательных орг ФГОС ДО
    Волосовец Татьяна Владимировна
    В издании представлены федеральные нормативные документы 2012 - 2014 гг., необходимые руководителю ДОО для организации образовательной деятельности ДОО и реализации ФГОС ДО. 2-е издание.
  • Матвеева Елена Ивановна. Январь. Подготовительная к школе группа. Книга-пазл Любимые сказки
    Январь. Подготовительная к школе группа. Книга-пазл Любимые сказки
    Матвеева Елена Ивановна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: o для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.
  • Матвеева Елена Ивановна. Январь. Старшая группа. Книга-пазл "Вместе весело играть!"
    Январь. Старшая группа. Книга-пазл "Вместе весело играть!"
    Матвеева Елена Ивановна
    Серия "Мозаика развития" Комплект книг-пазлов и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования: o для младшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для средней группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для старшей группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие; o для подготовительной к школе группы - 9 книг-пазлов и 1 методическое пособие. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты в художественной форме и картины с пазлами по тематике текстов. Представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением для разных групп Д00. Методическое пособие содержит конспекты игровых занятий с вопросами, заданиями, играми по социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому развитию детей. Данный комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК". Для дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+