Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Cовременный русский язык. Морфология. Практикум
    Cовременный русский язык. Морфология. Практикум
    В практикуме "Современный русский язык. Морфология" представлены упражнения для аудиторной и внеаудиторной работы, задания к контрольным работам, а также необходимые материалы для освоения теоретических сведений курса "Современный русский язык. Морфология".Адресовано студентам филологических специальностей.
  • Н. А. Кузьмина, Е. А. Абросимова. Активные процессы в русском языке и коммуникации новейшего времени
    Активные процессы в русском языке и коммуникации новейшего времени
    Н. А. Кузьмина, Е. А. Абросимова
    В пособии представлен комплекс учебных, научных и методических материалов, предназначенных для изучения курса "Активные процессы в русском языке". Содержатся необходимые теоретические сведения по основным разделам, вопросы для самоконтроля и система поисковых исследовательских задач и заданий, которые могут быть использованы как для работы на практических занятиях, так и для самостоятельного изучения дисциплины. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Издательское дело". Представляет интерес для студентов других филологических специальностей, языковедов, философов, культурологов и журналистов.
  • Н. Д. Голев. Антиномии русской орфографии
    Антиномии русской орфографии
    Н. Д. Голев
    В книге исследуется русская орфография исходя из принципов, сформировавшихся при описании естественных языков, - прежде всего принципа отражательности (языковые системы детерминированы извне) и принципа коммуникативной детерминированности, действующего внутри тех или иных систем. Данная оппозиция есть ядро "пучка" антиномий, сквозь призму которых русская орфография впервые последовательно рассматривается в монографии, обнаруживая новые стороны и свойства. Многие из них имеют прямой прикладной выход: в конкретно-исследовательскую практику, в вопросы кодификации орфографических норм, в методику обучения грамотному письму. Предназначается для филологов: студентов, аспирантов, преподавателей, учителей, научных работников.
  • Лариса Бояринова,Елена Тихонова,М. Трубаева. Большой грамматический словарь (комплект из 2 книг)
    Большой грамматический словарь (комплект из 2 книг)
    Лариса Бояринова,Елена Тихонова,М. Трубаева
    В Словаре представлены грамматические формы изменяемых слов; приводится также грамматическая характеристика неизменяемых слов и служебных частей речи; отмечены основные и вариантные (допустимые) формы. Грамматические формы приводятся с учетом лексического значения слова. Все слова и их формы сопровождаются ударением. Имеются сведения о различных изменениях, происходящих при образовании форм: чередованиях, перемещениях ударения и др. Словарь включает большое количество новых слов, появившихся в языке за последние десятилетия; всего в Словаре более 33 000 слов. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, специалистов-филологов.
  • В. Ю. Копров. Вариантные формы в русской грамматике. Учебное пособие
    Вариантные формы в русской грамматике. Учебное пособие
    В. Ю. Копров
    В основу учебного пособия для иностранных учащихся продвинутого этапа обучения (сертификационные уровни Bl-С2) положен семантико-функциональный принцип описания и подачи материала. В комментариях, предваряющих практические упражнения и задания, систематизируются различия в семантике и функционировании грамматических вариантов. Пособие можно также использовать на занятиях с русскоязычными студентами но русскому языку и культуре речи.
  • О. С. Жарова, Л. Н. Третьякова. Военная история России. Учебное пособие по языку специальности
    Военная история России. Учебное пособие по языку специальности
    О. С. Жарова, Л. Н. Третьякова
    Пособие адресовано иностранным курсантам военных вузов, овладевшим русским языком в объёме базового и первого сертификационного уровней (А2-В1), а также всем иностранным учащимся, которые интересуются военной историей России. Пособие предназначено для развития навыков чтения литературы по специальности, для развития и закрепления навыков употребления различных грамматических форм русского языка, а также для развития навыков говорения.
  • И. И. Андрюшина, Е. Л. Лебедева. Выразительное чтение
    Выразительное чтение
    И. И. Андрюшина, Е. Л. Лебедева
    Учебное пособие содержит программу практикума по выразительному чтению, теоретический материал, тексты художественных произведений для аудиторных, самостоятельных занятий и практические задания для формирования выразительности речи студентов. Данное издание призвано помочь студентам факультета дошкольной педагогики и психологии овладеть основами выразительного чтения и рассказывания, необходимыми для будущей профессиональной деятельности. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 031100 "Педагогика и методика дошкольного образования" и 030900 "Педагогика и психология дошкольная".
  • В. А. Маркова. Выражение обстоятельственных отношений в русском языке. Причина, следствие, цель, условие, уступка, время. Учебное пособие
    Выражение обстоятельственных отношений в русском языке. Причина, следствие, цель, условие, уступка, время. Учебное пособие
    В. А. Маркова
    В пособии рассматриваются способы выражения в русском языке основных обстоятельственных значений - причины, следствия, цели, условия, уступки и времени. Пособие имеет выраженную речевую направленность, его цель - не только систематизировать и углубить знания иностранных учащихся в области русской грамматики, но и научить студентов активно пользоваться различными с точки зрения стилистической окрашенности грамматическими средствами в своей речевой практике. В книге представлены грамматические правила, упражнения на их отработку, тексты, демонстрирующие употребление изученных грамматических средств в речевом произведении, коммуникативные задания, побуждающие учащихся использовать изученный грамматический материал в своей речи.Учебное пособие предназначено для работы в группах иностранных учащихся по программе второго уровня ТРКИ.
  • А. М. Чепасова, И. Г. Казачук. Глаголы в современном русском языке
    Глаголы в современном русском языке
    А. М. Чепасова, И. Г. Казачук
    Пособие посвящено одной из сложнейших частей речи - глаголу, который характеризуется с семантической, грамматической и формальной стороны. Состоит из пяти разделов, включающих краткие теоретические пояснения по теме и многочисленные упражнения, различающиеся объемом, степенью трудности, характером конкретных задач. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников.
  • Людмила Константинова,Наталия Гончарова,Анна Жукова,Александр Николаев,Елена Щенникова. Грамматика русского языка
    Грамматика русского языка
    Людмила Константинова,Наталия Гончарова,Анна Жукова,Александр Николаев,Елена Щенникова
    В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: "Морфология", "Синтаксис простого предложения", "Синтаксис сложного предложения". Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений. Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.
  • В. В. Чудинина, Е. Н. Рогачева. Грамматика русского языка в таблицах. Предложно-падежная система
    Грамматика русского языка в таблицах. Предложно-падежная система
    В. В. Чудинина, Е. Н. Рогачева
    Настоящее пособие представлякеь собой сборник таблиц по грамматике русского языка. Основная цель пособия — введение грамматического материала, содержащего сведения о предложно-падежной системе русского языка. Для студентов-иностранцев, начинающих изучать русский язык.
  • А. С. Шатилов. Гуманитарные науки
    Гуманитарные науки
    А. С. Шатилов
    Пособие входит в серию "Читаем тексты по специальности", которая предназначена для студентов, изучающих русский язык на основном этапе обучения (уровни В1-В2). Отдельные выпуски посвящены как общеобразовательным, так и специальным дисциплинам. Особенно рекомендуется студентам вузов РФ, находящимся на включённом обучении. Выпуск 2 предназначен для иностранных учащихся гуманитарных специальностей, получивших подготовку в рамках ТРКИ-1. Основу пособия составляют 10 неадаптированных и частично адаптированных текстов по психологии, социологии, истории, географии, культурологии, праву, политологии и др., взятых из учебников, учебных пособий, научных работ, лекций по данным специальностям. В пособие включены входной и итоговый тесты, ключи. В результате работы учащиеся получат представление об особенностях построения и функционирования научных текстов в различных областях знаний, научатся не только адекватно воспринимать оригинальные тексты, но и самостоятельно их создавать. Пособие может быть использовано как для самостоятельной работы, так и для работы с преподавателем.
  • В. А. Ефремов, Л. А. Пиотровская, И. Н. Левина. Деловая риторика. Культура речи и деловое общение. Учебник
    Деловая риторика. Культура речи и деловое общение. Учебник
    В. А. Ефремов, Л. А. Пиотровская, И. Н. Левина
    Концепция учебника основана на представлении о том, что современная риторика связана не только с знанием норм современного русского литературного языка, но и с умением выступать публично, а также с владением основами деловой коммуникации. Содержит теоретический материал и задания для аудиторной и самостоятельной работы, основанные прежде всего на современных публицистических и официально-деловых текстах.Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения.Для студентов бакалавриата высших учебных заведений.
  • В. К. Лебедев, Е. Н. Петухова. Деловая поездка в Россию
    Деловая поездка в Россию
    В. К. Лебедев, Е. Н. Петухова
    Основная задача пособия - расширение языковой базы и развитие речевых навыков и умений в сфере профессионального общения. Даны поурочные словари с переводом на английский язык. Пособие предназначено для иностранных студентов и стажеров экономических специальностей, имеющих языковую подготовку в объеме первого сертификационного уровня.
  • В. Н. Дьякова. Диалог врача с больным. Пособие по развитию речи для иностранных студентов-медиков
    Диалог врача с больным. Пособие по развитию речи для иностранных студентов-медиков
    В. Н. Дьякова
    Данное пособие является продолжением книги "Подготовка к клинической практике. Пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков" этого же автора. Содержит материал, необходимый для практической работы студентов-медиков. Цель его - помочь студенту, практикующему в больнице, научиться вести профессиональный диалог с больным, оформлять результаты расспроса в медицинской карте, работать с этим материалом в условиях стационара. Предназначено для студентов-иностранцев, обучающихся на лечебных факультетах медицинских вузов России.
  • Н. Д. Русинов. Древнерусский язык. Учебное пособие
    Древнерусский язык. Учебное пособие
    Н. Д. Русинов
    Настоящее пособие представляет собой краткий очерк истории древнерусского языка. Оно знакомит с системой древнерусского языка и с теми важнейшими изменениями, которые привели к обособлению трех новых языков - русского (великорусского), украинского и белорусского. В книгу включены интересные для перевода на современный русский язык тексты из древнерусских памятников письменности, а также задания к ним. Рекомендуется студентам гуманитарных факультетов и всем, кого интересуют история русского языка и его развитие от древнейших времен до наших дней.
  • В. В. Колесов. Древнерусский литературный язык. Учебник и практикум
    Древнерусский литературный язык. Учебник и практикум
    В. В. Колесов
    В книге последовательно и критически изложены ключевые проблемы истории древнерусского литературного языка как результата общекультурных и языковых схождений народно-разговорного языка и старославянских текстов. В качестве иллюстраций приведены наблюдения над языком многих жанров древнерусской письменности. Образование современного литературного языка показано как диалектически противоречивый процесс многовековой истории русского языка и литературы на фоне сложения русской ментальное. Особое внимание уделяется языку и стилю таких мастеров древнерусского литературного языка, как Кирилл Туровский (XII в.), Епифаний Премудрый (конец XIV - начало XV в.), Аввакум Петров (XVII в.), последовательно развивавших литературные жанры, стили и сам литературный язык.Для филологов-русистов, а также для специалистов в области Средневековья и читателей, интересующихся историей русского языка.
  • Т. Г. Винокур. Древнерусский язык. Учебное пособие
    Древнерусский язык. Учебное пособие
    Т. Г. Винокур
    Предлагаемая читателю книга известного отечественного языковеда Т.Г.Винокур посвящена общим вводным вопросам в области истории русского языка и науки о языке. Задача данной книги - изложение теоретических сведений, необходимых для приобретения навыков чтения и перевода древнерусских текстов. В работе также рассматривается вопрос о возникновении русского языка и его месте среди других славянских языков; приводятся краткие сведения из истории русской лексики. Специальные главы посвящены фонетике, морфологии и синтаксису древнерусского языка. Книга рекомендуется студентам гуманитарных факультетов вузов, а также всем, кого интересуют история русского языка и его развитие от древнейших времен до наших дней.
  • Н. В. Богданова. Живые фонетические процессы русской речи. Учебно-методическое пособие
    Живые фонетические процессы русской речи. Учебно-методическое пособие
    Н. В. Богданова
    В спецкурсе рассматриваются живая русская речь и фонетические (орфоэпические и орфофонические) процессы, происходящие в ней. Известно, что исследования современной произносительной нормы всегда остаются актуальными, поскольку сама эта норма, по сравнению со всеми прочими ее языковыми разновидностями - орфографической, графической, грамматической, лексической, стилистической и другими, - в наименьшей степени консервативна, максимально подвижна и заметно меняется даже в достаточно ограниченный промежуток времени, буквально на глазах одного поколения носителей языка. Благодаря этому наблюдения над орфоэпическими изменениями оказываются не только полезными и актуальными в самых разных аспектах, но и просто интересными для начинающих филологов, позволяют привить им любовь к изучению языка, развить навыки внимательного отношения к звуковой материи и научить молодых исследователей простейшим приемам ее анализа. Пособие предназначено для студентов филологических специальностей, специалистов-филологов и всех, кому интересен живой язык.
  • М. Б. Успенский. Задачи по русскому языку. Поиск и анализ трудных решений
    Задачи по русскому языку. Поиск и анализ трудных решений
    М. Б. Успенский
    В пособии содержатся задачи, требующие объяснить и обосновать общие языковые и лингвистические понятия. Для того чтобы стимулировать поиск решения, в сборнике дается исходная информация, а для проверки правильности решения предлагаются ответы с пояснениями, что позволяет использовать пособие не только на занятиях, но и при самостоятельной внеаудиторной и внеклассной работе. Для студентов филологических факультетов университетов и педагогических институтов, учителей русского языка, учащихся старших классов гуманитарного или филологического профиля, пособие также может служить материалом для проведения конкурсных олимпиад по русскому языку.

© 2017 books.iqbuy.ru