Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • В. А. Ильин. Психология лидерства. Учебник
    Психология лидерства. Учебник
    В. А. Ильин
    Учебник посвящен феномену лидерства в современном мире. Проанализированы основные методологические проблемы, связанные с изучением лидерства в полидисциплинарном контексте. Изложены традиционные и инновационные подходы к исследованию лидерства в психологии и смежных гуманитарных дисциплинах. Особое внимание уделено диалектике лидерства и руководства в контексте организационного развития. Представлены алгоритмы и базовое методическое обеспечение деятельности психолога-практика, связанной с развитием лидерского потенциала управленческих кадров, обеспечением разработки и реализации программ стратегического развития организации, интеграцией функций руководства и лидерства.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования четвертого поколения.Для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры, а также специалистов-практиков в области организационного консалтинга, бизнеса, управленческой деятельности.
  • М. А. Одинцова, Е. В. Самаль. Психология экстремальных ситуаций. Учебник и практикум
    Психология экстремальных ситуаций. Учебник и практикум
    М. А. Одинцова, Е. В. Самаль
    Учебник направлен на повышение социально-психологической компетентности студентов при столкновении с экстремальными ситуациями, при оказании квалифицированной психологической помощи людям в экстремальной ситуации и за ее пределами. Полученные знания могут быть использованы в работе психологических служб, которые по роду деятельности обязаны обеспечивать эффективные действия специалистов в экстремальных ситуациях. Учебник предназначен для студентов вузов, а также для всех, кто интересуется психологией, вопросами экстремального воздействия на личность, психологического здоровья личности и психологической помощи в экстремальных ситуациях.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений психологического профиля, аспирантов, преподавателей, а также практических психологов и спасателей.
  • И. Г. Станиславская, И. Г. Малкина-Пых. Психология. Основные отрасли. Учебное пособие
    Психология. Основные отрасли. Учебное пособие
    И. Г. Станиславская, И. Г. Малкина-Пых
    Данное учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры 5 курса по профилю подготовки "Психологическое сопровождение ФК и С". Пособие составлено в соответствии с Государственным стандартом ГСЭ.Ф.07. (психология и педагогика) и с положением о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования России. Пособие включает в себя пять основных разделов: общая психология, возрастная психология, психология труда, социальная психология и психология спорта. Целью пособия является: ознакомить студентов с основными разделами психологической науки и помочь им в определении выбора научного направления для исследовательского поиска в курсовых и дипломных работах по дисциплине психология, а также при работе над магистерской диссертацией.
  • Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы. Агрессия и экстремизм. Учебник
    Психология кризисных и экстремальных ситуаций. Индивидуальные жизненные кризисы. Агрессия и экстремизм. Учебник
    В учебнике представлены методологические и теоретические основы дисциплины, материал по психологии выживания, индивидуальным жизненным кризисам, психологическим особенностям миграции, проявлениям агрессии, аутоагрессии и экстремизма.Учебник предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, клинических психологов, специализирующихся в области психологии кризисных и экстремальных ситуаций. Он также может представлять интерес для специалистов, работающих с мигрантами, в области психотерапии жизненных кризисов, в сферах профилактики суицидальных и агрессивных проявлений, по подготовке профессионалов экстремального профиля.
  • В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина. Психология здоровья. Учебник
    Психология здоровья. Учебник
    В. И. Петрушин, Н. В. Петрушина
    В настоящем учебнике раскрываются психологические основы личностного роста на базе здорового образа жизни. В нем представлен анализ духовных практик, современные психологические представления о путях и методах личностного развития, а также даны практические рекомендации по основам правильного питания, дыхания, движения, преодоления конфликтных и кризисных ситуаций и т.д.Книга дополнена вопросами для контроля и приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебника.
  • М. Валиуллина,Г. Габдреева,М. Гарифуллина,Владимир Менделевич,Александр Прохоров. Психология состояний. Учебное пособие
    Психология состояний. Учебное пособие
    М. Валиуллина,Г. Габдреева,М. Гарифуллина,Владимир Менделевич,Александр Прохоров
    В предлагаемом учебном пособии впервые освещаются теоретические и методологические проблемы психических состояний человека; состояние анализируется как категория психических явлений, рассматривается осознаваемый базис, основные классы состояний, проявления состояний в социальной среде, а также прикладные аспекты. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации.Предназначено для студентов высших учебных заведений и для широкого круга специалистов-психологов, заинтересованных в решении обозначенных проблем.
  • Л. В. Восковская. Психология ощущений и восприятия. Учебное пособие
    Психология ощущений и восприятия. Учебное пособие
    Л. В. Восковская
    Настоящее издание призвано восполнить дефицит русскоязычных работ в области одного из разделов современной когнитивной психологии — психологии ощущений и восприятия. В книге рассматриваются вопросы организации чувственной сферы человека: изложены принципы функционирования сенсорно-перцептивных процессов с учетом достижения современной психологической науки — как отечественной, так и зарубежной. Помимо изложения классических и современных теорий, большое внимание уделяется эксперимен тальному изучению таких основных свойств и феноменов ощущения и восприятия, как явления взаимодействия ощущений, восприятие третьего изменения, восприятие движения и многое другое.
  • М. И. Тимофеев. Психология рекламы. Учебное пособие
    Психология рекламы. Учебное пособие
    М. И. Тимофеев
    В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Психология рекламы». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Учебное пособие отличается от аналогичных работ легкостью восприятия и усвоения материала. Для специалистов в области рекламы и студентов, обучающихся по управленческим и экономическим специальностям, преподавателей и аспирантов.
  • Н. Л. Ильина. Психология тренера. Учебное пособие
    Психология тренера. Учебное пособие
    Н. Л. Ильина
    В пособии систематизированно изложены теоретические и прикладные аспекты профессиональной деятельности спортивных тренеров, рассмотрены особенности профессиональной деятельности тренеров, профессиональные качества, необходимые для успешной деятельности в данной профессиональной области, особенности индивидуальных стилей деятельности. В качестве кейсов используются примеры из практики спортивных тренеров и практики работы спортивных психологов с тренерским составом национальных команд, которые помогут применить теоретический материал в практической работе тренеров. Выполнение практических и контрольных тестовых заданий способствует закреплению знаний, полученных по вопросам психологии тренерской деятельности, содействует формированию практических навыков в сопровождении становления педагогического мастерства тренера.Предназначено для студентов, специализирующихся в области спортивной психологии, может быть полезно преподавателям, осуществляющим подготовку спортивных психологов, психологам-практикам, а также спортивным тренерам.
  • Т. М. Марютина. Психофизиология. Общая, возрастная, дифференциальная, клиническая. Учебник
    Психофизиология. Общая, возрастная, дифференциальная, клиническая. Учебник
    Т. М. Марютина
    Учебник посвящен физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяются предмет и задачи психофизиологии, излагаются представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода, рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Приводятся теоретические модели и конкретные данные о психофизиологических механизмах психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций, движения и т.д.). В разделе возрастной психофизиологии излагаются проблемы и эмпирические данные с точки зрения биологического созревания, психического развития и старения. Отдельно анализируются психофизиологические представления об индивидуальных различиях (дифференциальная психофизиология). В разделе прикладной психофизиологии даны современные представления по социальной и клинической психофизиологии. Учебник предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Психология» (бакалавриат).
  • В. А. Толочёк. Психология труда. Учебное пособие
    Психология труда. Учебное пособие
    В. А. Толочёк
    Психология труда - одна из первых и базовых психологических дисциплин, сыгравших серьезную роль в становлении психологии как науки и прикладной отрасли.В учебном пособии отражены история дисциплины, динамика ее развития, особенности взаимодействия психологии труда с другими дисциплинами, с развивающейся социальной практикой, а также возможные перспективы дальнейшего развития. Обозначены основные контуры научной дисциплины, раскрыто содержание понятий "труд", "деятельность" и др.Также рассмотрены основные составляющие дисциплины: психология труда (в узком смысле), инженерная психология, эргономика, организационная психология, профориентация, профессиональное обучение. Обсуждаются составляющие содержания рабочих понятий психологии труда как науки - профессия, трудовой пост (специальность), рабочее место, их взаимоотношения и характеристики.Отдельные главы посвящены методологии и методам исследования. Значительное внимание уделено тактике и стратегии деятельности психолога. Обсуждается широкий круг вопросов адаптации человека к профессиональной деятельности и его становления как профессионала, раскрываются взаимосвязи изучаемых психологических феноменов, исторические тенденции изменения свойств социальных объектов и характера социального заказа, рассматриваются преобразования в организации и содержании труда человека на протяжении XX столетия, приводятся примеры эволюции научных парадигм, изменения отношений субъекта деятельности и организации труда. Рассматриваются ставшие актуальными вопросы профессиональной карьеры, подбора, отбора, профессионального обучения и переобучения, аттестации кадров.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Психология труда", "Организационная психология", "Психология управления", "Психология служебной деятельности", а также будет полезно аспирантам, преподавателям, слушателям факультетов переподготовки, специалистам в области социологии труда, управления и развития персонала организаций.
  • М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. Психология социальной работы. Содержание и методы психосоциальной практики
    Психология социальной работы. Содержание и методы психосоциальной практики
    М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро
    В данном учебном пособии отражены основные тенденции развития психосоциальной практики, показано влияние психологических теорий на оформление моделей практической социальной работы, намечены основные подходы к консультативной работе со случаем. Пособие имеет практико-ориентированную направленность и предназначено для подготовки бакалавра социальной работы. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для бакалавров, обучающихся по направлению социальной работы, а также для практиков, работающих в социальных учреждениях.
  • Т.Ю. Базаров. Психология управления персоналом. Учебник и практикум
    Психология управления персоналом. Учебник и практикум
    Т.Ю. Базаров
    Основное внимание сфокусировано на психологической составляющей сферы управления организации человеческими ресурсами. Рассмотрен организационный контекст управления персоналом, основные подходы, стратегии управления персоналом, жизненные стадии и циклы организации. Описаны методы и технологии управления персоналом. В состав книги вошли методы формирования кадрового состава, поддержания работоспособности персонала, реформирования организации.
  • Светлана Жолудева,Анна Шевелева,Наталья Скрынник,Марина Науменко,Евгения Рогова,Ирина Панкратова,Евгений Рогов. Психология управления персоналом. Учебник
    Психология управления персоналом. Учебник
    Светлана Жолудева,Анна Шевелева,Наталья Скрынник,Марина Науменко,Евгения Рогова,Ирина Панкратова,Евгений Рогов
    В учебнике раскрываются как классические, так и новые подходы к психологии управления персоналом и организации работы с человеческим капиталом. В нем рассматриваются вопросы профессионального консультирования, построения карьеры, управления временем (тайм-менеджмента), мотивации и предотвращения профессиональных деформаций. Книга не только позволит студентам понять основы психологии управления персоналом и сдать экзамен, но и поможет действующим управленцам и менеджерам по персоналу улучшить свою работу, найти новые пути развития кадровой политики организации.
  • Р. Л. Кричевский. Психология лидерства
    Психология лидерства
    Р. Л. Кричевский
    В пособии представлены данные мирового опыта разработки проблематики одной из центральных областей социальной психологии - психологии лидерства. Прослежена история становления научного знания о лидерстве, изложены современные теоретические подходы. Рассмотрены структурно-динамические характеристики лидерства. Показана его связь с различными аспектами индивидуального, группового, организационного поведения. Описаны разнообразные модели организационного лидерства и менеджерского поведения. Для студентов и аспирантов высших учебных заведений, специализирующихся в психологии, а также в смежных дисциплинах - менеджменте, социологии, педагогике, политологии. Для практиков по упомянутым специальностям, а также для всех, кто интересуется вопросами психологии, прежде всего - социальной, управленческой, организационной.
  • Э. В. Островский. Психология менеджмента. Учебное пособие
    Психология менеджмента. Учебное пособие
    Э. В. Островский
    В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в пособии рассматриваются основные понятия психологии управления, процесс ее становления, а также актуальные проблемы современного этапа ее развития. Четкая структура, доступный язык, интересные примеры облегчают усвоение психолого-управленческих категорий, позволяют применить полученные знания в практике управленческой деятельности. Для студентов вузов, преподавателей, а также для всех интересующихся вопросами психологии менеджмента.
  • А. Т. Зуб. Психология управления. Учебник и практикум
    Психология управления. Учебник и практикум
    А. Т. Зуб
    Учебник подготовлен в соответствии с актуальными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования для бакалавров, обучающихся по специальности "Менеджмент", и представляет собой учебный курс по управленческой психологии. В нем рассматриваются основы психологических знаний применительно к управлению организациями, анализируются различные психологические концепции, теории и модели, призванные повысить эффективность управления организациями, приводится обширный эмпирический материал. Учебник содержит конкретные ситуации для анализа, позволяющие использовать приобретенные в процессе изучения курса знания для оценки реальных психологических проблем в организациях, предложения их решений как в группе, так и индивидуально.Для студентов бакалавриата, обучающихся по управленческим специальностям.
  • В. Д. Менделевич. Психология девиантного поведения
    Психология девиантного поведения
    В. Д. Менделевич
    В учебном пособии представлены основные разделы психологии девиантного поведения, охватывающие описание нормативного, гармоничного, идеального поведения, а также структуры, типов и клинических форм отклоняющегося поведения у детей, подростков и взрослых. Приведены критерии пяти отклоняющихся поведенческих типов (делинквентного, аддиктивного, патохарактерологического, психопатологического и на базе гиперспособностей) в форме агрессивного, аутоагрессивного, суицидального поведений, нарушений пищевого поведения, сексуальных девиаций и перверсий, алкогольной и наркотической зависимостей, сверхценных психологических и психопатологических увлечений, коммуникативных девиаций и др. Отдельные главы посвящены культуральным, гендерным, возрастным и профессиональным девиациям, а также отклоняющемуся поведению хронически больных. Приводятся описания основ комплексной терапии и коррекции поведенческих девиаций.Учебное пособие соответствует учебному курсу психология девиантного поведения. Оно может использоваться студентами, изучающими психологические и медицинские науки, а также врачами-психиатрами, психотерапевтами, медицинскими (клиническими) психологами, социальными работниками для самостоятельного овладения данным курсом.
  • Е. Е. Ачкасова,Н. Д. Творогова. Психологические аспекты медицинской реабилитации. Учебное пособие
    Психологические аспекты медицинской реабилитации. Учебное пособие
    Е. Е. Ачкасова,Н. Д. Творогова
    В учебном пособии последовательно освещен ряд важных вопросов клинической психологии, включая историю и методы исследования, а также ее роль в медицинской реабилитации при заболеваниях различных органов и систем. В отдельной главе изложено нормативно-правовое регулирование в сфере клинической психологии. Рассмотрены особенности реабилитации при заболеваниях сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, пищеварительной, эндокринной систем, кожных и инфекционных заболеваниях, а также в хирургии, акушерстве, гинекологии, стоматологии и ревматологии. Выделены особенности реабилитации детей, лиц пожилого возраста и инвалидов с учетом психологии данных групп населения. Даны представления о синдроме выгорания и подходы к его коррекции. Усвоению материала способствуют тестовые задания и вопросы для самоконтроля.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология", "Клиническая психология".
  • А. И. Донцов, Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина. Психология безопасности. Учебное пособие
    Психология безопасности. Учебное пособие
    А. И. Донцов, Ю. П. Зинченко, О. Ю. Зотова, Е. Б. Перелыгина
    Психология безопасности - новая область в исследовательской сфере и в учебной литературе. Авторами рассматриваются закономерности формирования психологии безопасности как междисциплинарной области знания, предлагается понимание места психологической безопасности в современном обществе рисков, роли личности как субъекта психологической безопасности. Дается анализ зарубежных данных, концепций, методов, ранее не освещавшихся в отечественной литературе.Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей психологии безопасности, а также для специалистов в области социальной психологии, управления персоналом, информационной безопасности.

© 2017 books.iqbuy.ru