Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Масуд Азарбайджани,Сейед Махди Мусави-асл. Введение в психологию религии
    Введение в психологию религии
    Масуд Азарбайджани,Сейед Махди Мусави-асл
    Религия - это реально существующее явление, которое весомо присутствует во всех сферах человеческой жизни. Соответственно, и религиоведение подразделяется на многие дисциплины, коррелирующие с различными сферами жизни человека. Одной из них является психология религии, которая находится в непосредственно прочной связи с религиозностью.Книга, которую вы держите в руках, посвящена этой дисциплине и называется "Введение в психологию религии". Это совместный труд Исследовательского института религиозных и светских учебных заведений и Центра гуманитарных наук "Самт" (организация по исследованиям и подготовке литературы по гуманитарным наукам для высших учебных заведений).Данная книга написана в качестве учебного пособия для студентов, изучающих психологию и религиозные науки в магистратуре и аспирантуре (докторантуре). Надеемся, что она будет полезна также и широкому кругу читателей, интересующихся данной тематикой.
  • Г. В. Залевский. Введение в клиническую психологию
    Введение в клиническую психологию
    Г. В. Залевский
    Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030300 - Психология (квалификация "бакалавр"). В учебном пособии рассматриваются вопросы, относящиеся к теоретико-методологическим основаниям всех разделов клинической психологии: определение объектного поля и предмета клинической психологии; история ее развития; актуальное состояние; проблемы нормы и патологии, здоровья и болезни (расстройства); обобщенные и конкретные клинико-психологические парадигмы (моделей, программ исследования) современной клинической психологии, ее структура и задачи, роли психологической супервизии в подготовке и повышении квалификации клинических психологов. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, аспирантов, преподавателей и практических психологов, интересующихся проблемами клинической психологии.
  • А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. Введение в профессию военного психолога
    Введение в профессию военного психолога
    А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников
    В учебном пособии рассматриваются место и роль психологии в системе других наук, история формирования взглядов на основные сферы и виды деятельности психологов, формы их профессиональной подготовки в России и за рубежом. Особое внимание уделяется истории становления и современному состоянию психологической работы в Вооруженных силах, содержанию и специфике профессиональной деятельности психологов воинских частей и подразделений в мирное время и в боевой обстановке, особенностям профессионального становления и взаимодействия психолога с различными должностными лицами. Дается представление о требованиях, предъявляемых к личности военного психолога, а также особенностях его профессиональной подготовки в вузе и перспективах дальнейшего профессионального совершенствования. Для студентов высших учебных заведений, специализирующихся по специальности "психология".
  • А. В. Семенович. Введение в нейропсихологию детского возраста
    Введение в нейропсихологию детского возраста
    А. В. Семенович
    Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста - сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В нем обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте. Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов вузов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми.
  • А. А. Залевская. Введение в психолингвистику
    Введение в психолингвистику
    А. А. Залевская
    В учебнике прослеживается динамика различных подходов к актуальным проблемам психолингвистики. Во введении освещается становление психолингвистики как науки интегративного типа. Главы упорядочены в четыре раздела, связанные общими вопросами теории, проблемами значения слова, моделирования процессов производства и понимания речи, проблематикой двуязычия. Каждая глава предваряется вопросами для ознакомления и сопровождается проблемными вопросами и заданиями. Библиографический список включает классические и новейшие отечественные и зарубежные публикации, знакомство с которыми необходимо для выполнения самостоятельных исследований. Для студентов старших курсов, магистрантов, аспирантов.
  • А. Г. Караяни. Военная психология. Учебник. В 2 частях. Часть 2
    Военная психология. Учебник. В 2 частях. Часть 2
    А. Г. Караяни
    Учебник является уникальным собранием военно-психологического опыта выдающихся воителей Древности и новейших достижений мировой военной психологии. Лейтмотив учебника — формирование эффективного бойца, обладающего сверхчеловеческими способностями видения и понимания боя, мобилизации глубинных ресурсов своего тела и психики, эффективного использования энергетики боевого стресса, создания собственного «психологического бронежилета». В учебнике раскрываются секреты боевой сплоченности и необоримости воинского коллектива, эффективности боевого руководства.По обширности проблематики учебник не имеет аналогов в России и за рубежом. В нем раскрыты психологические природа войны и боя, модель боевых действий, пружины боевого поведения воинов.Достоинством учебника является гармоничное сочетание теоретического материала, живых примеров, действенных технологий психологической подготовки, поддержки.
  • А. Г. Караяни. Военная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1
    Военная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1
    А. Г. Караяни
    В учебнике рассматриваются история, теоретические и методологические основы военной психологии, опыт развития военно-психологической практики в военных событиях разных эпох, достижения различных государств в области развития военно-психологической теории и практики, психологическая характеристика современной войны и боя, особенности проявления индивидуально-психологических, личностных качеств военнослужащих и социально-психологических свойств воинского коллектива в боевой обстановке, психологические последствия участия военнослужащих в боевых действиях, цели, задачи и технологии профессионального психологического отбора, психологической подготовки боя, психологической помощи и реабилитации военнослужащих, основные направления и методы работы военного психолога в мирных условиях.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов (курсантов) высших учебных заведений психологического и психолого-педагогического профилей, аспирантов (адъюнктов) и преподавателей, а также для специалистов психологической работы частей и соединений Вооруженных Сил Российской Федерации и других силовых ведомств.
  • Г. Г. Филиппова. Зоопсихология и сравнительная психология
    Зоопсихология и сравнительная психология
    Г. Г. Филиппова
    Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030300 "Психология" (квалификация "бакалавр"). Учебник предназначен для изучения курсов: эволюционное введение в психологию, зоопсихология и сравнительная психология, антропология. В нем представлены методологические основы и история зоопсихологии и сравнительной психологии, рассмотрены происхождение и развитие психики в филогенезе, стадии развития психики, возникновение человеческого сознания, дан сравнительный анализ развития психики животных и человека, освещены практические вопросы применения зоопсихологических знаний. Особенностью учебника является подробная характеристика предчеловеческой стадии развития психики высших человекообразных обезьян и предпосылок происхождения сознания. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, а также преподавателей и всех специалистов, интересующихся проблемами развития психики и происхождения человеческого сознания.
  • М. Н. Сотская. Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1
    Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1
    М. Н. Сотская
    Учебник "Зоопсихология и сравнительная психология" посвящен биологическим основам формирования поведения, которые во многом аналогичны у животных и человека. Создан на основе курса лекций, читаемых автором в течение многих лет в Московском городском психолого-педагогическом университете. Первая часть содержит общие разделы, касающиеся истории предмета, основных способов регуляции поведения, принципов его формирования. Вопросы, касающиеся социального и полового поведения, онтогенеза и сравнительной психологии, рассмотрены во второй части.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для бакалавров, обучающихся по направлению "Психология". Может оказаться полезным аспирантам и докторантам, преподавателям вузов, а также научным работникам, занимающимся исследовательской деятельностью.
  • М. Н. Сотская. Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 2
    Зоопсихология и сравнительная психология. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 2
    М. Н. Сотская
    Учебник "Зоопсихология и сравнительная психология" посвящен биологическим основам формирования поведения, которые во многом аналогичны у животных и человека. Создан на основе курса лекций, читаемых автором в течение многих лет в Московском городском психолого-педагогическом университете. Первая часть содержит общие разделы, касающиеся истории предмета, основных способов регуляции поведения, принципов его формирования. Вопросы, касающиеся социального и полового поведения, онтогенеза и сравнительной психологии, рассмотрены во второй части. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для бакалавров, обучающихся по направлению "Психология". Может оказаться полезным аспирантам и докторантам, преподавателям вузов, а также научным работникам, занимающимся исследовательской деятельностью.
  • А. Б. Холмогорова, Н. Г. Гаранян, М. С. Родионова, Н. В. Тарабрина. Клиническая психология. Учебник. В 4 томах. Том 2. Частная патопсихология
    Клиническая психология. Учебник. В 4 томах. Том 2. Частная патопсихология
    А. Б. Холмогорова, Н. Г. Гаранян, М. С. Родионова, Н. В. Тарабрина
    Книга представляет собой второй том четырехтомного учебника по клинической психологии, подготовленного коллективом сотрудников кафедры клинической психологии и психотерапии Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ). Данный том посвящен анализу важных и широко распространенных психических расстройств, с которыми клиническому психологу приходится сталкиваться особенно часто. Рассматриваются история их изучения, основные теоретические модели, предложенные для их объяснения, а также наиболее важные результаты эмпирических исследований этих расстройств. На основании проведенного всестороннего анализа формулируются научно обоснованные мишени психологической помощи больным, страдающим шизофренией, депрессией, тревожными расстройствами, посттравматическим стрессовым расстройством, личностными расстройствами, а также зависимым от алкоголя и наркотиков. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Психология", специальности "Клиническая психология", а также аспирантов, преподавателей и широкого круга специалистов научных, образовательных и медицинских учреждений, интересующихся современными научными данными в области изучения различных форм психической патологии.
  • Клиническая психология. Энциклопедический словарь
    Клиническая психология. Энциклопедический словарь
    Словарь "Клиническая психология" - второе переработанное и дополненное справочное издание, охватывающее основные термины, понятия, теории, концепции клинической, медицинской психологии. Справочный аппарат словаря представлен алфавитным указателем статей по разделам. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, а также лечебных, педиатрических, медико-профилактических факультетов медицинских вузов, в учебный план которых включена психология, клиническая психология. Словарь будет полезен и широкому кругу читателей, интересующихся проблематикой клинической психологии.
  • Н. К. Корсакова, Л. И.  Московичуте. Клиническая нейропсихология. Учебное пособие
    Клиническая нейропсихология. Учебное пособие
    Н. К. Корсакова, Л. И. Московичуте
    В данном учебном пособии рассмотрены основные разделы клинической нейропсихологии. Освещаются важные вопросы нейропсихологической диагностики. Подробно описываются особенности различных нейропсихологических синдромов при локальных и сосудистых поражениях головного мозга, а также при паркинсонизме и старении. Теоретический материал авторы активно подкрепляют примерами из практики.
  • Л. Г. Почебут. Кросс-культурная и этническая психология
    Кросс-культурная и этническая психология
    Л. Г. Почебут
    В учебном пособии представлена современная методология кросс-культурной и этнической психологии. Проанализированы основные подходы, направления, требования к исследованиям. Детально описаны экспериментальные методы в области социальной перцепции, межгрупповых и межэтнических отношений, предубеждений, предрассудков, дискриминации. Особое внимание уделено психологии терроризма. Представлен широкий набор психологических методик. Учебное пособие предназначено для студентов - психологов, социологов, этнологов, культурологов, специалистов в области межкультурных коммуникаций.
  • Раиса Лалаева,Светлана Шаховская. Логопатопсихология
    Логопатопсихология
    Раиса Лалаева,Светлана Шаховская
    В пособии приведены тексты и извлечения (выдержки), раскрывающие психолого-педагогические особенности детей с различными речевыми нарушениями и определяющие пути коррекционного психолого-педагогического воздействия. Из работ, большинство которых носит классический характер и является библиографической редкостью, отобраны преимущественно методические материалы для углубленного изучения психофизиологических и психолого-педагогических особенностей детей. Рассмотрены научно-теоретические основы логопатопсихологии, показывающие истоки психолого-педагогической науки в их развитии, что отвечает содержанию современных программ учебных курсов, связанных с речевой патологией. Пособие адресовано студентам, психологам, педагогам-дефектологам и социальным работникам.
  • В. Д. Менделевич. Медицинская психология. Учебник
    Медицинская психология. Учебник
    В. Д. Менделевич
    В учебнике отражены основные разделы медицинской психологии. Подробно описаны методы исследования, методы диагностики. Учебник содержит главы, посвященные таким разделам, как психология больного, психология лечебного взаимодействия, психология индивидуальных различий, психология девиантного поведения. Учебник предназначен для студентов высших медицинских заведений.
  • Медицинская и судебная психология. Курс лекций
    Медицинская и судебная психология. Курс лекций
    Учебное пособие представляет собой первое отечественное издание, в котором в лекциях ведущих ученых отражен системный междисциплинарный подход к подготовке специалистов в области медицинской и судебной психологии. Освещены проблемы патопсихологии, психодиагностики, психокоррекции, психологии аномального развития, судебной психиатрии, психиатрии чрезвычайных ситуаций, наркологии, суицидологии, виктимологии, агрессиологии, сексологии, психосоматики. Особое внимание уделено организационным, теоретическим, методологическим, этическим основам и предметным видам комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы в уголовном и гражданском процессах. Для студентов психологических факультетов (направление "Психология", специальность "Клиническая психология"); медицинских и юридических психологов, судебных психиатров, обучающихся в системе дополнительного послевузовского образования; судебно-психологических и судебно-психиатрических экспертов.
  • О. Н. Якуничева. Медицинская психология. Курс лекций. Учебное пособие
    Медицинская психология. Курс лекций. Учебное пособие
    О. Н. Якуничева
    Данное учебное пособие дает возможность сформировать знания об учебной дисциплине "Психология", в частности о разделе медицинской психологии.Учебное пособие создано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по медицинским специальностям. В курс лекций включены различные темы, в том числе освещены вопросы психологии проведения сестринских манипуляций, психопрофилактики болезней в работе медицинской сестры, психологического ухода за умирающими. Материалы данного издания могут быть полезны студентам для подготовки к теоретическим и практическим занятиям.Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей.
  • Межполушарное взаимодействие. Хрестоматия
    Межполушарное взаимодействие. Хрестоматия
    Нет сегодня направления в науках о поведении человека, которое не обращалось бы к анализу межполушарного обеспечения психических функций. Именно поэтому назрела насущная необходимость в обобщении накопленного опыта; прежде всего - в исследовании межполушарного взаимодействия. Содержание данной хрестоматии представляет собой обзор основных направлений данной проблематики. В книгу включены работы как недавно опубликованные, так и ставшие раритетами, поскольку они давно не переиздавались или были опубликованы в специальных научных сборниках.Хрестоматия предназначена для студентов психологических, педагогических и медицинских вузов, нейропсихологов, клинических психологов. Она представляет также интерес для широкого круга специалистов, работающих в проблемном поле межполушарной организации психологических систем человека в норме и патологии.
  • Мозг, познание, разум. Ведение в когнитивные нейронауки. В 2 частях (комплект)
    Мозг, познание, разум. Ведение в когнитивные нейронауки. В 2 частях (комплект)
    В книге изложены результаты новейших исследований связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Выводы основаны на данных, полученных в психологии, биологии, медицине, биохимии и физике. Показано, что когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов. Для студентов и преподавателей биологических, психологических и медицинских вузов, педагогов, всех, интересующихся когнитивной нейронаукой и работающих в этой области.

© 2017 books.iqbuy.ru