Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • В. Б. Успенский, А. П. Чернявская. Введение в психолого-педагогическую деятельность
    Введение в психолого-педагогическую деятельность
    В. Б. Успенский, А. П. Чернявская
    В учебном пособии раскрываются особенности деятельности педагога-психолога, требования к его личности, характеризуются пути его подготовки и профессионального роста. Профессия рассматривается в структуре реформируемой системы образования России. Содержание учебного пособия соответствует Государственному образовательному стандарту по специальности "Педагогика и психология". Методическое оснащение пособия (контрольные вопросы, тесты, приложения) содержит материал для проведения семинарских и практических занятий. Адресовано студентам педагогических вузов.
  • А. Д. Логвиненко. Измерения в психологии: математические основы
    Измерения в психологии: математические основы
    А. Д. Логвиненко
    Настоящее учебное пособие предназначено для студентов второго курса психологических специальностей государственных университетов. В нем излагаются математические основы теории изменения в рамках аксиоматического подхода, представленного классическими работами Д.Крантца, Р.Льюиса, П.Сьюпеса и ряда других зарубежных авторов. Особое внимание уделено проблеме существования и единственности психофизических шкал.
  • П. И. Сидоров, А. В. Парняков. Клиническая психология
    Клиническая психология
    П. И. Сидоров, А. В. Парняков
    Книга-учебник содержит систематическое изложение основных разделов клинической психологии. Более полно, чем в других аналогичных руководствах, в книге освещены психология лечебного процесса, психологические основы психотерапии, суицидальное поведение, психология умирания. Впервые комплекс медико-психологических знаний предлагается в органическом единстве с общей, возрастной и социальной психологией. Указатель, включающий предметный и именной, приближает издание к полноценному справочному руководству по всем основным разделам клинической психологии. Учебник предназначен студентам всех факультетов медицинских учебных заведений, а также врачам, психологам и социальным работникам, специализирующимся по клинической психологии и психотерапии.
  • Когнитивная психология. История и современность. Хрестоматия
    Когнитивная психология. История и современность. Хрестоматия
    Хрестоматия "Когнитивная психология. История и современность" призвана познакомить студентов с различными аспектами психологической науки. Вошедшие в нее тексты охватывают историю становления когнитивной психологии, феноменологию познавательных процессов, методы и основные направления экспериментальных исследований, сложившиеся теории и т.д. Пособие предназначено студентам, аспирантам, научным работникам, специалистам, которые работают с "человеческим фактором" в прикладных сферах деятельности, а также всем, кто интересуется проблемами психологии познания.
  • В. А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум
    Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум
    В. А. Деркунская
    В учебно-методическом пособии представлена программа психолого-педагогического практикума и педагогическая технология ее реализации, которая составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального педагогического образования по направлению "Педагогика" (ОПД.Ф.16). Пособие оснащено объемным пакетом приложений, в котором содержится практический материал: упражнения, диагностики, рекомендации по организации студентом рефлексии. Рекомендовано преподавателям и студентам первого курса педагогических специальностей, а также всем кто открыт процессам личностно-профессионального самопознания и саморазвития.
  • В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования
    Методология и методы психолого-педагогического исследования
    В. И. Загвязинский, Р. Атаханов
    В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-поисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических положений до апробации и литературного оформления работы. В пособии охарактеризованы приемы выдвижения гипотезы, процесс возникновения идеи и замысла психолого-педагогического исследования, охарактеризованы основные методы и методики поисковой работы, а также способы апробации и интерпретации результатов исследования, условия развития творчества и исследовательских умений педагогов. Для студентов высших педагогических учебных заведений.
  • Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов. Методология и методы психологического исследования
    Методология и методы психологического исследования
    Б. С. Волков, Н. В. Волкова, А. В. Губанов
    В учебном пособии рассматриваются методы психологического исследования: эксперимент, наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, социометрия и другие. Учебные задачи, практические задания помогут практическому овладению методами исследования. Пособие предназначается для работников педагогических учебных заведений, студентов. Может быть использовано родителями в системе повышения квалификации и профессионального самоопределения. Второе издание этого пособия удостоено диплома лауреата Всероссийского конкурса преподавателей высших педагогических учебных заведений на лучшие научные и учебно-методические работы по совершенствованию подготовки специалистов без отрыва от производства.
  • Е. Е. Кравцова. Педагогика и психология
    Педагогика и психология
    Е. Е. Кравцова
    В учебном пособии рассматриваются проблемы соотношения современной психологии и педагогики, вопросы организации учебного процесса, аспекты, связанные с построением педагогического общения. Книга построена на основе культурно-исторической психологии, предложенной Л.С.Выготским, и позволяет читателям лучше разобраться в себе, а преподавателям сориентироваться в индивидуальных особенностях студентов. Пособие предназначено для студентов непсихологических факультетов, отделений, институтов. Однако многие его главы будут интересны тем, кто посвятил свою жизнь проблемам образования.
  • Р. С. Немов. Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии
    Психология. В 3 книгах. Книга 1. Общие основы психологии
    Р. С. Немов
    Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по психологии, рассчитанной на 250 аудиторных часов, т. е. на изучение психологии в течение четырех семестров. Книга 1 содержит общие основы психологических знаний, а также знания из области психофизиологии, психологии человеческой деятельности и познавательных процессов, психологии личности, межличностных отношений, социальной психологии, истории психологии.
  • М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова. Психология
    Психология
    М. А. Лукацкий, М. Е. Остренкова
    Учебник подготовлен с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Его содержание отражает современное состояние психологической науки и историю ее становления. В нем освещаются вопросы, связанные со своеобразием внутренней жизни и поведения человека, со спецификой его взаимодействия с другими людьми и обществом. Учебник предназначен студентам высших медицинских учебных заведений, а также слушателям системы повышения квалификации в высшей медицинской школе. Он может быть полезен всем, кто интересуется психологией и ее достижениями в области познания человеческой души.
  • Н. Д. Творогова. Психология
    Психология
    Н. Д. Творогова
    В учебном пособии описаны вопросы общей и социальной психологии, представлен материал базовой психологической подготовки студентов медицинских вузов, вошедший в их общегуманитарную подготовку. Знание закономерностей и механизмов функционирования психики понадобится студентам на последующих этапах их обучения на клинических кафедрах (в диагностике, лечении и профилактике заболеваний), при подготовке к управленческой или педагогической деятельности. Материал пособия реализует авторскую модель организации практических занятий по психологии. Пособие снабжено большим количеством тестовых заданий (тестами учебных достижений, личностными тестами, психодиагностическими методиками), набором ситуационных задач, заданиями для групповой работы. Наряду с методическими материалами к аудиторным занятиям предлагаются и задания для самоподготовки к ним. Для студентов медицинских вузов, преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений, а также врачей, желающих повысить свою компетентность в сфере психологии.
  • А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. Психология
    Психология
    А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский
    Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для вузов, вышедших под редакцией А.В.Петровского, - "Общая психология" (1970, 1976, 1977, 1986) и "Введение в психологию" (1995, 1996, 1997), удостоенных в 1997 г. премии Правительства Российской Федерации в области образования. В книге раскрываются предмет, методы, исторический путь развития, а также категории психологии, психические процессы и индивидуально-психологические особенности личности. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям.
  • Э. В. Островский, Л. И. Чернышова. Психология и педагогика
    Психология и педагогика
    Э. В. Островский, Л. И. Чернышова
    В соответствии с требованиями действующего государственного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Психология и педагогика" в пособии рассматриваются основные понятия психолого-педагогической науки, процесс ее становления, а также актуальные проблемы современного этапа ее развития. Четкая структура, доступный язык, интересные примеры облегчают усвоение психолого-педагогических категорий, позволяют применить полученные знания на практике. Пособие адресовано студентам вузов, но также может быть использовано и преподавателями, а также всеми, кто интересуется вопросами человеческой психики, а также методами ее формирования.
  • А. Н. Гусев, И. С. Уточкин. Психологические измерения. Теория. Методы
    Психологические измерения. Теория. Методы
    А. Н. Гусев, И. С. Уточкин
    В учебном пособии по дисциплине "Общепсихологический практикум" представлены базовые методы психологических измерений. Описание каждого метода сопровождается теоретическим материалом, практическими учебными заданиями, методическими рекомендациями по их выполнению и обработке результатов. Для выполнения учебных заданий подготовлены свободно распространяемые компьютерные методики. Книгу также можно использовать при освоении дисциплин "Общая психология", "Экспериментальная психология", "Психодиагностика", а также для подготовки и проведения практикумов для студентов старших курсов и аспирантов. Пособие может быть полезно не только студентам, обучающимся по направлению "Психология", а также преподавателям и научным сотрудникам, использующим в своей работе методы измерения порогов чувствительности и шкалирования и работающим с хронометрическими методами в области когнитивной психологии.
  • М. И. Чеховских. Психология
    Психология
    М. И. Чеховских
    Доступно изложены ключевые понятия и категории современной психологии. Представлены общая, возрастная и педагогическая психология, а также основные разделы социальной. Учебный материал соответствует государственным стандартам подготовки учителей-предметников. Адресовано студентам педагогических факультетов. Может быть использовано студентами непедагогических факультетов при изучении курса "Основы психологии и педагогики", а также всеми, кто впервые приступает к изучению психологии.
  • Н. А. Ларченко. Учебный словарь по психологии
    Учебный словарь по психологии
    Н. А. Ларченко
    Основная задача словаря дать объяснение слов, часто встречающихся при изучении общей, социальной и медицинской психологии. Учебный словарь по психологии предназначен для самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы студентов всех специальностей медицинских колледжей и училищ.

© 2017 books.iqbuy.ru