Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • З. В. Бойко, Е. Н. Полянская, В. И. Полянская. Азбука психологии
    Азбука психологии
    З. В. Бойко, Е. Н. Полянская, В. И. Полянская
    Книга представляет собой учебное пособие по психологии. В данном учебном пособии обобщен опыт многолетней работы с иностранными студентами, изучающими психологию. Пособие предназначено для практических аудиторных занятий иностранных студентов, специализирующихся в области психологии, филологии, журналистики, истории, политологии, сестринского дела и других наук. Пособие также может быть использовано для проведения занятий в смешанных группах иностранных и российских студентов.
  • П. С. Гуревич. Введение в профессию (психология). Учебник
    Введение в профессию (психология). Учебник
    П. С. Гуревич
    В учебнике "Введение в профессию" излагаются основы психологического знания. Они вводят будущего специалиста в широкий мир психологии и дают ему возможность определить ту область данной науки, в которой он хотел бы специализироваться. Учебник содержит основные разделы психологии - индивидуальная и социальная психология. Особое внимание уделено психологии личности. В книге обозначен процесс дробления психологической теории и практики. Отражены перспективы и горизонты развития психологии. Учебник рассчитан на студентов-психологов и широкий круг читателей, которые интересуются психологией.
  • П. Я. Гальперин. Введение в психологию
    Введение в психологию
    П. Я. Гальперин
    В книге одного из классиков отечественной психологии П.Я.Гальперина обсуждаются вопросы, значимые не только для психологов и философов, но рано или поздно возникающие перед каждым интеллектуальным человеком. В настоящем издании собран ряд ключевых работ автора, позволяющих составить представление о базовых положениях его концепции. Данная книга - великолепное пособие, помогающее искать и находить ответы на многие вопросы, это по-настоящему прочный и надежный фундамент для всех изучающих психологию.
  • В. К. Шабельников. История психологии. Психология души
    История психологии. Психология души
    В. К. Шабельников
    Учебник раскрывает логику становления представлений о природе психики и сознания человека, концентрируясь на наиболее проблемных моментах формирования психологических концепций. Рассмотрены представления о душе как детерминирующей основе психики, а также концепции психологии, положенные в основу научных представлений о природе и детерминации психики и сознания. Выделены психологические основания кризисов, провоцировавших изменение психологических представлений в разные исторические эпохи, включая проблемы кризиса современного мировоззрения. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии.
  • П. И. Сидоров, А. В. Парняков. Клиническая психология
    Клиническая психология
    П. И. Сидоров, А. В. Парняков
    Книга-учебник содержит систематическое изложение основных разделов клинической психологии. Более полно, чем в других аналогичных руководствах, в книге освещены психология лечебного процесса, психологические основы психотерапии, суицидальное поведение, психология умирания. Впервые комплекс медико-психологических знаний предлагается в органическом единстве с общей, возрастной и социальной психологией. Указатель, включающий предметный и именной, приближает издание к полноценному справочному руководству по всем основным разделам клинической психологии. Учебник предназначен студентам всех факультетов медицинских учебных заведений, а также врачам, психологам и социальным работникам, специализирующимся по клинической психологии и психотерапии.
  • Когнитивная психология. История и современность. Хрестоматия
    Когнитивная психология. История и современность. Хрестоматия
    Хрестоматия "Когнитивная психология. История и современность" призвана познакомить студентов с различными аспектами психологической науки. Вошедшие в нее тексты охватывают историю становления когнитивной психологии, феноменологию познавательных процессов, методы и основные направления экспериментальных исследований, сложившиеся теории и т.д. Пособие предназначено студентам, аспирантам, научным работникам, специалистам, которые работают с "человеческим фактором" в прикладных сферах деятельности, а также всем, кто интересуется проблемами психологии познания.
  • В. А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум
    Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум
    В. А. Деркунская
    В учебно-методическом пособии представлена программа психолого-педагогического практикума и педагогическая технология ее реализации, которая составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального педагогического образования по направлению "Педагогика" (ОПД.Ф.16). Пособие оснащено объемным пакетом приложений, в котором содержится практический материал: упражнения, диагностики, рекомендации по организации студентом рефлексии. Рекомендовано преподавателям и студентам первого курса педагогических специальностей, а также всем кто открыт процессам личностно-профессионального самопознания и саморазвития.
  • Т. И. Чиркова. Методологические основы психологии
    Методологические основы психологии
    Т. И. Чиркова
    Настоящее издание является учебным пособием для самостоятельной подготовки студентов по дисциплине, входящей в ФГОС ВПО, в соответствии с программой курса "Методологические основы психологии". Оно направлено на теоретическую и практическую профессиональную подготовку студентов по вопросам методологии психологии. Основная его цель - развитие методологической компетентности студентов в вопросах методологии психологической науки и практики; приобретение навыков самостоятельной ориентировки в информационном пространстве методологических проблем и путей их решения. Пособие включает задания для упражнений в методологическом анализе психологических понятий, категорий, теорий, парадигм, научных ситуаций, исследовательской деятельности, прикладных аспектов методологии психологии. Пособие содержит методические указания к организации самостоятельной работы студентов при изучении методологии психологии, списки литературы, иллюстративные материалы, информационные ресурсы для подготовки к практическим, семинарским занятиям. Пособие адресовано магистрантам и студентам старших курсов психологических факультетов. Оно может быть также полезно преподавателям, аспирантам и студентам других специальностей, заинтересованным в изучении методологии научного психологического знания.
  • В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. Методология и методы психолого-педагогического исследования
    Методология и методы психолого-педагогического исследования
    В. И. Загвязинский, Р. Атаханов
    В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы опытно-поисковой и экспериментальной работы в школе и других образовательных учреждениях, начиная от определения проблематики, выбора темы, уточнения исходных фактов и теоретических положений до апробации и литературного оформления работы. В пособии охарактеризованы приемы выдвижения гипотезы, процесс возникновения идеи и замысла психолого-педагогического исследования, охарактеризованы основные методы и методики поисковой работы, а также способы апробации и интерпретации результатов исследования, условия развития творчества и исследовательских умений педагогов. Для студентов высших педагогических учебных заведений.
  • Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов. Методологические основы психологии
    Методологические основы психологии
    Т. В. Корнилова, С. Д. Смирнов
    Настоящее издание является учебником к обязательному курсу "Методологические основы психологии". Психологическая наука в нем представлена в контекстах основных методологических подходов, специфики психологического знания и принципов психологии, изменения критериев научности и связи психологического объяснения с представлениями о ее предмете и методах исследования. Соотношение теории, закона и методов в психологии раскрывается на фоне динамики представленных в ней парадигм и обсуждения таких центральных проблем, как проблема кризиса (в разных вариантах ее осмысления), особенности психологического понимания и объяснения, стадиальность развития научного знания. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов и аспирантов, а также, преподавателей и исследователей в различных областях психологии и методологии научного знания.
  • Т. И. Чиркова. Методологические основы психологии
    Методологические основы психологии
    Т. И. Чиркова
    Настоящее издание является учебным пособием для самостоятельной подготовки студентов по дисциплине, входящей в ФГОС ВПО, в соответствии с программой курса "Методологические основы психологии". Оно направлено на теоретическую и практическую профессиональную подготовку студентов по вопросам методологии психологии. Основная его цель - развитие методологической компетентности студентов в вопросах методологии психологической науки и практики; приобретение навыков самостоятельной ориентировки в информационном пространстве методологических проблем и путей их решения. Пособие включает задания для упражнений в методологическом анализе психологических понятий, категорий, теорий, парадигм, научных ситуаций, исследовательской деятельности, прикладных аспектов методологии психологии. Пособие содержит методические указания к организации самостоятельной работы студентов при изучении методологии психологии, списки литературы, иллюстративные материалы, информационные ресурсы для подготовки к практическим, семинарским занятиям. Пособие адресовано магистрантам и студентам старших курсов психологических факультетов. Оно может быть также полезно преподавателям, аспирантам и студентам других специальностей, заинтересованным в изучении методологии научного психологического знания.
  • Общий психологический практикум. Учебник для вузов
    Общий психологический практикум. Учебник для вузов
    Предлагаемый учебник написан коллективом сотрудников факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова как руководство для освоения студентами общих методов сбора данных, используемых в психологии: метода наблюдения, метода опроса, метода беседы, метода измерения, метода тестов и метода эксперимента.Эти методы, в соответствии с их названием, широко используются всеми психологами, независимо от их специальности или специализации, для решения основных профессиональных задач: проведения исследования, психодиагностического обследования, оказания психологической помощи людям. В научном исследовании эти методы используются для эмпирического обоснования предлагаемых учеными теоретических объяснений, в психодиагностическом обследовании - для эмпирического обоснования заключений об определенных психологических особенностях индивидов или групп, при оказании психологической помощи - для эмпирического обоснования осуществляемых психологом вмешательств в жизнь людей и оценки эффективности этих вмешательств. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем специальностям и специализациям психологии, по дисциплине "Общий психологический практикум".Рекомендовано к изданию Ученым советом факультета психологии МГУ им. М.В.Ломоносова
  • Н. Ю. Марчук. Основы психологии в социальной работе и социальной безопасности
    Основы психологии в социальной работе и социальной безопасности
    Н. Ю. Марчук
    Настоящее пособие включает краткие конспекты лекций, опорные схемы, таблицы, вопросы и задания для самоконтроля, примерные темы для докладов на семинарских занятиях по дисциплине "Основы психологии". В пособии раскрыты основные, проблемы общей психологии, современные аспекты их разрешения.Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Социальная работа" и профилю "Технология обеспечения социальной безопасности".
  • Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских. Основы психологии и педагогики
    Основы психологии и педагогики
    Н. А. Березовин, В. Т. Чепиков, М. И. Чеховских
    Рассмотрены современные основы психологии и педагогики. Кратко и доступно освещены все темы, изучаемые в рамках курса. Материал хорошо скомпонован и структурирован, что значительно облегчает его усвоение. Самостоятельная работа с учебным пособием потребует минимум времени при подготовке к экзамену. Адресуется студентам непедагогических специальностей высших учебных заведений.
  • Л. Д. Столяренко. Основы психологии. Практикум
    Основы психологии. Практикум
    Л. Д. Столяренко
    Данный практикум содержит материал для проведения практических занятий по курсам: "Психология и педагогика", "Общая психология", "Психология личности", "Социальная психология", "Психология общения", "Психодиагностика". В учебном пособии проведен теоретический анализ основ психодиагностики, обзор наиболее признанных психодиагностических методик, включен практический материал для проведения тестов и интерпретации результатов по следующим направлениям: "Психодиагностика познавательных психических процессов, интеллекта и креативности", "Психодиагностика топологических особенностей темперамента и личности", "Психодиагностика психических состояний, мотивации и эмоционально-личностной дезадаптации", "Диагностика межличностных отношений и коммуникативности". Предназначено для студентов вузов, изучающих курс "Психология и педагогика", "Психодиагностика", а также для практических психологов и всех лиц, интересующихся проблемами психодиагностики, самопознания и самосовершенствования.
  • Александр Гарусев,Екатерина Дубовская,Виктор Дубровский,Наталья Евсикова,Анатолий Кричевец,Питер Макеллар,Александр Шмелев,Сергей Капустин. Основные методы сбора данных в психологии
    Основные методы сбора данных в психологии
    Александр Гарусев,Екатерина Дубовская,Виктор Дубровский,Наталья Евсикова,Анатолий Кричевец,Питер Макеллар,Александр Шмелев,Сергей Капустин
    Книга посвящена основным методам сбора данных, используемым в психологии: методу наблюдения, методу самонаблюдения, методу опроса, методу беседы, методу измерения, методу тестов и методу эксперимента. Все эти методы широко применяются в психологии при проведении исследований, диагностических обследований и при оценке эффективности осуществляемого психологом вмешательства в жизнь человека. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем специальностям психологии, по дисциплинам "Общий психологический практикум", "Экспериментальная психология", "Основы психодиагностики" и "Математические методы в психологии".
  • Л. Д. Столяренко. Основы психологии. Учебное пособие
    Основы психологии. Учебное пособие
    Л. Д. Столяренко
    Написанное преподавателем с многолетним стажем, автором более 40 книг по психологии, пособие содержит необходимую информацию о развитии психики, структуре личности, познавательных процессах и особенностях взаимодействия людей в группах, дает представление о современных психологических концепциях. В нем увлекательно, живо и образно, с множеством примеров раскрываются все основные вопросы, включаемые в экзаменационные билеты по курсу "Психология".Написано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ и предназначено для студентов, аспирантов вузов, для педагогов и психологов, а также всех интересующихся вопросами психологии.
  • Г. Ф. Вечорко. Основы психологии и педагогики. Ответы на экзаменационные вопросы
    Основы психологии и педагогики. Ответы на экзаменационные вопросы
    Г. Ф. Вечорко
    Настоящее издание подготовлено на основе новой типовой программы для высших учебных заведений по дисциплине "Основы психологии и педагогики", дополнено разделом "Психология управления". Представляет собой логически сжатое и систематизированное изложение основных положений учебного курса. Послужит организующим началом при подготовке студентов к экзаменам и зачетам.Адресуется студентам и преподавателям вузов.
  • Е. Е. Кравцова. Педагогика и психология
    Педагогика и психология
    Е. Е. Кравцова
    В учебном пособии рассматриваются проблемы соотношения современной психологии и педагогики, вопросы организации учебного процесса, аспекты, связанные с построением педагогического общения. Книга построена на основе культурно-исторической психологии, предложенной Л.С.Выготским, и позволяет читателям лучше разобраться в себе, а преподавателям сориентироваться в индивидуальных особенностях студентов. Пособие предназначено для студентов непсихологических факультетов, отделений, институтов. Однако многие его главы будут интересны тем, кто посвятил свою жизнь проблемам образования.
  • В. А. Фокин. Посредничество в конфликте как полигон профессионализации психологов. Пособие для начинающих
    Посредничество в конфликте как полигон профессионализации психологов. Пособие для начинающих
    В. А. Фокин
    В пособии рассматриваются вопросы профессионализации психологов, причем на начальной стадии вхождения в самостоятельную работу. Посредничество в межличностных конфликтах выступает как полигон в двух ипостасях. Первая - как реальная практическая задача огромной сложности, решение которой позволяет наращивать профессиональный потенциал. Вторая - как материал, полученный в процессе решения этой задачи (либо отказа от него).Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов вузов, а также для практикующих психологов.

© 2017 books.iqbuy.ru