Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • А. Д. Степанский. Археография отечественной истории XX века
    Археография отечественной истории XX века
    А. Д. Степанский
    Имеющиеся учебные и методические пособия по археографии неизменно рассматривают одну из двух сторон этой дисциплины - либо историю археографической деятельности, либо теорию и историю публикации исторических источников. Предлагаемый учебник задуман как комплексный: здесь рассмотрены и теоретические основы археографии, и история археографического освоения документов соответствующих эпох, и организационно-методические проблемы, и структура археографического фонда отечественной истории XX в. XX век в качестве единой эпохи будет впервые представлен в археографической литературе - до сих пор речь велась либо о XIX - начале XX в., либо о советском периоде. Для студентов, преподавателей и специалистов в области истории исторической науки, архивоведения и археографии.
  • М. М. Кром. Введение в историческую компаративистику. Учебное пособие
    Введение в историческую компаративистику. Учебное пособие
    М. М. Кром
    Учебное пособие представляет собой введение в теорию и практику сравнительно-исторических исследований. Прослеживаются вехи развития исторической компаративистики от истоков в античной историографии до начала XXI в. Особое внимание уделяется сравнительному методу: целям и функциям сравнения, отличающим историческую компаративистику от аналогичных приемов других социальных наук, выбору сравниваемых объектов, ошибкам и трудностям, а также путям их преодоления. Приемы исторического сравнения анализируются на примере работ выдающихся исследователей: М.Блока, О.Хинце, Н.П.Павлова-Сильванского, А.Гершенкрона, М.Гроха, П.Болдуина и др. Заключительная глава посвящена истории России в сравнительной перспективе. Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам исторических специальностей, но оно может быть рекомендовано и тем, кто изучает другие социальные и гуманитарные дисциплины (социологию, политологию, антропологию и проч.).
  • Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин. Вспомогательные исторические дисциплины. Учебник (+ CD)
    Вспомогательные исторические дисциплины. Учебник (+ CD)
    Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин
    Учебник состоит из глав, посвященных палеографии (науки о рукописях), геральдике (науки о гербах), сфрагистике (науки о печатях), хронологии (науки о системе счета времени), метрологии (науки об измерении расстояний, веса, объема), генеалогии (науки о происхождении родов) и системах социального этикета. Эти науки объединены понятием "вспомогательные исторические дисциплины", поскольку без них невозможно изучение и понимание прошлого. В книге раскрываются особенности методических приемов каждой из дисциплин, специфика предмета. Главная задача учебника - помочь студенту всесторонне изучить исторический источник, дать максимальную информацию о его происхождении. В учебник включено электронное приложение с практическим пособием Г.А.Леонтьевой "Палеография и архиография, хронология, геральдика, системы социального этикета". Учебник и пособие адресованы студентам гуманитарных вузов, историкам и филологам.
  • Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин. Вспомогательные исторические дисциплины
    Вспомогательные исторические дисциплины
    Г. А. Леонтьева, П. А. Шорин, В. Б. Кобрин
    Учебник состоит из глав, посвященных палеографии (науке о рукописях), геральдике (науке о гербах), сфрагистике (науке о печатях), хронологии (науке о системе счета времени), метрологии (науке об измерении расстояний, веса, объема), генеалогии (науке о происхождении родов и фамилий) и др. Эти науки объединены понятием "вспомогательные исторические дисциплины", поскольку без них невозможно изучение и понимание прошлого. В книге раскрываются особенности методических приемов каждой из дисциплин, специфика предмета. Главное - помочь студенту всесторонне изучить исторический источник, дать максимальную информацию о его происхождении.
  • Аркадий Ковельман. Герменевтика еврейских текстов
    Герменевтика еврейских текстов
    Аркадий Ковельман
    Данное учебное пособие предназначено для студентов, изучающих источниковедение еврейской истории. Но оно может быть полезно и для широкого круга студентов, изучающих источниковедение истории стран Азии и Африки, поскольку содержит изложение основных проблем, техник и методик понимания восточного текста. При написании пособия автор опирался, прежде всего, на литературные памятники раввинистического иудаизма, возникшие в так называемый формативный период (в эпоху поздней античности и раннего Средневековья). Эти литературные памятники (Мишна, Тосефта, Иерусалимский и Вавилонский Талмуды, сборники мидрашей) принято называть Устной Торой в противоположность Письменной Торе (Еврейская Библия, Танах). Герменевтика библейских текстов и текстов эллинистического периода в той или иной мере также затрагивается в этом пособии. Знание структуры раввинистических текстов и методов их понимания облегчает подход к другим еврейским текстам, поскольку именно Устная Тора служит матрицей еврейской культуры в целом.
  • М. О. Мельцин. Геральдика, нумизматика, сфрагистика, униформология. Вспомогательные исторические дисциплины
    Геральдика, нумизматика, сфрагистика, униформология. Вспомогательные исторические дисциплины
    М. О. Мельцин
    В учебном пособии изложены основы геральдики (науки о гербах), вексиллологии (науки о знаменах), сфрагистики (науки о печатях), нумизматики и бонистики (наук о денежных знаках, металлических и бумажных, и денежных системах), фалеристики (науки о наградах и наградных системах), некоторые аспекты униформологии (науки о мундирах). Изложение ведется, в основном, на отечественном материале. Все дисциплины, включенные в пособие, объединены связью с эмблематикой, так или иначе рассматривают бытование в культуре визуальных символов. Пособие снабжено словарем терминов. Адресовано, прежде всего, студентам, изучающим рекламное дело, но может быть интересно и студентам других неисторических специальностей.
  • Древняя Русь в свете зарубежных источников. Хрестоматия. Том 2. Византийские источники
    Древняя Русь в свете зарубежных источников. Хрестоматия. Том 2. Византийские источники
    Второй том Хрестоматии "Древняя Русь в свете зарубежных источников" содержит публикацию византийских памятников в переводах с греческого языка, в которых отражены события истории народов Восточной Европы, Руси и ее соседей в IV-XIII вв. Первая часть издания посвящена раннеславянской истории и эпохе Великого переселения народов, затронувшего южные территории нашей страны, Причерноморье, Нижнее Подунавье, Северный Кавказ. Во второй части публикуются свидетельства о Древней Руси. В византийских источниках отразились взаимоотношения Византии с Русью и кочевниками Причерноморья, а также различные стороны военно-политической, дипломатической, династической, торговой, экономической, церковной, административно-правовой жизни восточноевропейского региона эпохи "византийского тысячелетия". Хрестоматия предназначена для студентов историко-филологических отделений вузов, для исследователей средневекового периода истории Восточной Европы, для всех интересующихся историей нашей страны.
  • М. С. Бобкова. Западноевропейское историописание "эпохи катастроф"
    Западноевропейское историописание "эпохи катастроф"
    М. С. Бобкова
    В начале XXI века разговор об историческом познании не может быть сведен лишь к тому, как пишется история, так как историческое познание - многоуровневый процесс. В предлагаемом учебном пособии автор остановилась лишь на некоторых аспектах историзма - основах исторического познания, его метаморфозах в исторической ретроспективе. В данном курсе рассматривается Западная Европа в период с XVI по XVIII в. с точки зрения отношения человека к своему прошлому. Пособие адресовано преподавателям и студентам гуманитарным факультетов вузов, может использоваться при подготовке и чтении курсов по истории Средних веков, истории раннего Нового времени, истории исторической мысли, истории исторической науки, историографических курсов. Предназначено для студентов исторических факультетов, для обучающихся но специальности "Страноведение" и для всех, кто интересуется данной тематикой.
  • Т. И. Зайцева. Зарубежная историография. XX - начало XXI века
    Зарубежная историография. XX - начало XXI века
    Т. И. Зайцева
    Учебное пособие посвящено истории западной исторической науки XX в. и в первую очередь сформировавшемуся в ее рамках течению, известному как "новая историческая наука". В нем представлен анализ теоретико-методологических представлений и конкретной исследовательской практики отдельных ученых, групп историков и национальных исторических школ. Выделены некоторые важные тенденции в развитии исторической науки. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальности "История", а также для всех, кто интересуется историей.
  • Зарубежное Россиеведение
    Зарубежное Россиеведение
    Данное учебное пособие хронологически охватывает в основном XX-XXI вв. и является результатом активного участия РГГУ, его Историко-архивного института в Болонском процессе, в первую очередь определенным итогом деятельности университетских и институтских международных магистратур по истории, политологии, международным отношениям. Его авторы - читающие магистерские курсы ученые, поэтому не в последнюю очередь книга адресована слушателям международных вузовских магистратур. В учебном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся системы россиеведческих научных центров за рубежом, круга решаемых ими проблем; истории и организации архивной россики; современных анализов советологических концепций; возможностей отечественных органов госбезопасности в вопросах научного раскрытия зарубежных аспектов россиеведения; роли РФ в системе международной безопасности и др. Предназначено для студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей и всех, кто интересуется проблемами россиеведения.
  • Зарубежное россиеведение. Учебное пособие
    Зарубежное россиеведение. Учебное пособие
    Данное учебное пособие хронологически охватывает в основном XX-XXI века и является результатом активного участия РГГУ, его Историко-архивного института в Болонском процессе; в первую очередь, определенным итогом деятельности университетских и институтских международных магистратур по истории, политологии, международным отношениям. Его авторы - читающие магистерские курсы ученые, поэтому не в последнюю очередь книга адресована слушателям вузовских международных магистратур. В данном пособии рассматриваются вопросы, касающиеся системы россиеведческих научных центров за рубежом, круга решаемых ими проблем; истории и организации архивной россики; современных анализов советологических концепций; возможностей отечественных органов госбезопасности в вопросах научного раскрытия зарубежных аспектов россиеведения; с роли РФ в системе международной безопасности и другими сюжетами. Предназначено для студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей и всем, кто интересуется проблемами россиеведения.
  • Соколов А.Б.. История исторической науки. Историография новой и новейшей истории. Учебник
    История исторической науки. Историография новой и новейшей истории. Учебник
    Соколов А.Б.
    В учебнике рассмотрено развитие исторической мысли от эпохи возрождения до наших дней и представлены наиболее известные труды по проблемам истории нового и новешейего времени стран Западной Европы и США. Особое внимание уделено новейшим тенденциям в развитии зарубежной историографии, а также связям между историографией и историческим образованием.Каждая глава учебника завершается вопросами и заданиями, которые носят творческий характер и побуждают к рассуждению.
  • Г. Р. Наумова. История исторической науки. Историография истории России. Учебник. В 2 частях. Часть 2
    История исторической науки. Историография истории России. Учебник. В 2 частях. Часть 2
    Г. Р. Наумова
    В книге изложены основные концепции, характеризующие сущность исторического пути России. Концепции рассматриваются в тесной связи с развитием исторической мысли, теории исторического процесса под углом зрения накопления исторических знаний. В книге анализируются общественные и политические условия, влиявшие на пути движения исторической науки. Историография истории России рассмотрена на длительном историческом рубеже, от первого шага формирования исторических представлений древних книжников до самых современных подходов к изучению истории России. Идея рассмотрения знания об историческом знании в системе исторических судеб России обусловлена актуальной задачей наших дней: необходимостью выработки монолитной концепции истории России, объясняющей прошлое и настоящее российской государственности.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.
  • Ю. А. Русина. Источниковедение новейшей истории России. Учебное пособие
    Источниковедение новейшей истории России. Учебное пособие
    Ю. А. Русина
    В учебном пособии рассмотрены основные разновидности письменных исторических источников по истории России XX в.: законодательные материалы, статистика, делопроизводственные документы, периодическая печать, мемуарные произведения, художественная литература и устные свидетельства. Подробно анализируются условия возникновения, "жизненный цикл" и содержание документальных материалов, опыт вовлечения их в научную практику и некоторые приемы источниковедческого исследования.Для студентов высших учебных заведений, аспирантов исторических факультетов университетов и академических институтов, а также специалистов в области гуманитарного знания.
  • Игорь Данилевский,Дмитрий Добровольский,Роман Казаков,Сергей Маловичко,Олег Хоруженко,Елена Швейковская,Марина Румянцева. Источниковедение. Учебное пособие
    Источниковедение. Учебное пособие
    Игорь Данилевский,Дмитрий Добровольский,Роман Казаков,Сергей Маловичко,Олег Хоруженко,Елена Швейковская,Марина Румянцева
    В учебном пособии системно представлено источниковедение в качестве научной дисциплины и метода научного познания. В основе концепции учебного пособия - актуальный статус источниковедения как строгой науки, понимание исторического источника как объективированного результата деятельности человека / продукта культуры и трансформации объекта источниковедения от исторического источника через видовую систему корпуса исторических источников к эмпирической реальности исторического мира. Специальное внимание уделяется мировоззренческим и эпистемологическим основаниям источниковедения, его теории и методу. Принципиальная новизна учебного пособия состоит в том, что впервые четко разделены три составляющие современного источниковедения. В первом разделе источниковедение представлено как научная дисциплина и как системообразующее основание гуманитарного знания. Во втором разделе источниковедение позиционируется как метод получения нового строгого знания о человеке и обществе в их исторической перспективе. В третьем разделе источниковедение рассматривается как инструмент исторического исследования. Для студентов, обучающихся по программам бакапавриата и специалитета, и магистрантов гуманитарных направлений, а также для всех интересующихся природой исторического знания и способами его получения.
  • Историография истории России. Учебное пособие
    Историография истории России. Учебное пособие
    Настоящее издание посвящено узловым проблемам истории отечественной исторической науки. Особое внимание уделено ее состоянию в XX столетии. Учитывая современный уровень развития отечественной историографии, авторы в ряде случаев пересмотрели устоявшиеся выводы и оценки. Наряду с рассмотрением конкретно-исторических условий и обстоятельств появления научных концепций и их сути, в пособии кратко излагаются биографии видных представителей отечественной исторической науки. В конце каждой главы приводится библиография, включающая основные историографические источники и литературу.
  • И. Н. Извеков. История семьи в истории Отечества. Генеалогия в учебном процессе высшей школы. Учебное пособие
    История семьи в истории Отечества. Генеалогия в учебном процессе высшей школы. Учебное пособие
    И. Н. Извеков
    В учебном пособии представлены теоретический материал и практические рекомендации по изучению истории семьи в высшей школе в аспекте истории Отечества. Рассмотрены проблемы становления и развития генеалогии как отрасли научного знания, анализируются генеалогические источники дореволюционной и современной России, в том числе интернет-источники. Значительное место отведено основам практической генеалогии, необходимым для составления родословных таблиц, поколенных росписей, архива семьи и т.д. Освоение курса «История семьи в истории Отечества: генеалогия в учебном процессе высшей школы» способствует целостному восприятию микроистории семьи в истории государства. Для студентов высших учебных заведений, преподавателей вузов, а также аспирантов и всех, кто интересуется проблемами изучения истории семьи.
  • Г. Р. Наумова. История исторической науки. Историография истории России. Учебник. В 2 частях. Часть 1
    История исторической науки. Историография истории России. Учебник. В 2 частях. Часть 1
    Г. Р. Наумова
    В книге изложены основные концепции, характеризующие сущность исторического пути России. Концепции рассматриваются в тесной связи с развитием исторической мысли, теории исторического процесса под углом зрения накопления исторических знаний. В книге анализируются общественные и политические условия, влиявшие на пути движения исторической науки. Историография истории России рассмотрена на длительном историческом рубеже, от первого шага формирования исторических представлений древних книжников до самых современных подходов к изучению истории России. Идея рассмотрения знания об историческом знании в системе исторических судеб России обусловлена актуальной задачей наших дней: необходимостью выработки монолитной концепции истории России, объясняющей прошлое и настоящее российской государственности.Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.  
  • М. В. Пономарев, О. А. Никонов, С. Ю. Рафалюк. Источниковедение новой и новейшей истории
    Источниковедение новой и новейшей истории
    М. В. Пономарев, О. А. Никонов, С. Ю. Рафалюк
    Учебное пособие содержит дидактические материалы для организации учебной и учебно-исследовательской работы студентов в ходе освоения дисциплины "Источниковедение Новой и Новейшей истории", осуществления рейтингового контроля уровня сформированности источниковедческой компетенции. Адресуется студентам и преподавателям исторических факультетов высших учебных заведений.
  • М. Ю. Лачаева, Н. М. Рогожин, Г. Р. Наумова. Историография истории России до 1917 года. Том 2
    Историография истории России до 1917 года. Том 2
    М. Ю. Лачаева, Н. М. Рогожин, Г. Р. Наумова
    Учебник знакомит студентов с важнейшими историческими концепциями, господствовавшими на том или ином этапе развития исторической науки, с ведущими школами и направлениями в российской историографии, с теоретическими и историческими взглядами их представителей. Раскрывается богатство профессиональных средств и методов, системы доказательств и подачи материала выдающимися отечественными историками второй половины XIX века.

© 2017 books.iqbuy.ru