Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Арт Тейтум,Джордж Ширинг,Дюк Эллингтон,Джонни Ходжес,Дэйв Брубек,Джей Мак-Шенн,Уолтер Браун,Оскар Питерсон. Jazz Piano. Выпуск 1
    Jazz Piano. Выпуск 1
    Арт Тейтум,Джордж Ширинг,Дюк Эллингтон,Джонни Ходжес,Дэйв Брубек,Джей Мак-Шенн,Уолтер Браун,Оскар Питерсон
    Сборник составлен на основе пьес, опубликованных ранее в серии "Джазовые и эстрадные композиции" для фортепиано. Издание является учебным пособием для учащихся джазово-эстрадных отделений музыкальных училищ и вузов, а также предназначается для джазовых пианистов-исполнителей и любителей легкой музыки.
  • М. Ш. Бонфельд. Анализ музыкальных произведений. Структуры тональной музыки. Часть 2
    Анализ музыкальных произведений. Структуры тональной музыки. Часть 2
    М. Ш. Бонфельд
    Учебное пособие по курсу анализа музыкальных произведений не имеет аналогов в отечественной и мировой литературе по музыкальному образованию. В пособии впервые на системном уровне осуществляется анализ структур тональной музыки. Аргументация системы тональной музыки дана в теоретических очерках, а сжатое описание структур - в учебных главах. Учебное пособие издается в двух частях. Во вторую часть вошли разделы, посвященные характеристике и анализу простых и сложных форм. Нумерация примеров сквозная.
  • М. Ш. Бонфельд. Анализ музыкальных произведений. Структуры тональной музыки. Часть 1
    Анализ музыкальных произведений. Структуры тональной музыки. Часть 1
    М. Ш. Бонфельд
    Учебное пособие по курсу анализа музыкальных произведений не имеет аналогов в отечественной и мировой литературе по музыкальному образованию. В пособии впервые на системном уровне осуществляется анализ структур тональной музыки. Аргументация системы тональной музыки дана в теоретических очерках, а сжатое описание структур - в учебных главах. Учебное пособие издается в двух частях. В первую часть вошли разделы, в которых дана характеристика музыкального материала и мелких построений (от мотива и до периода включительно). Нумерация примеров сквозная.
  • Л. И. Уколова. Дирижирование
    Дирижирование
    Л. И. Уколова
    В учебном пособии рассматриваются вопросы дирижерской техники, приводятся схемы дирижирования, даны рекомендации для самостоятельных занятий студентов по дирижированию, анализу музыкальных произведений для хорового исполнения. Краткие сведения о творчестве композиторов, произведения которых исполняются хоровыми коллективами, методические указания, списки рекомендуемой литературы и сборников хоровых произведений, а также нотное приложение окажут несомненную помощь будущим учителям музыки. Пособие предназначено для учащихся музыкально-педагогических колледжей, будет полезно и для студентов музыкальных факультетов педагогических вузов.
  • Г. И. Шахов. Игра по слуху, чтение с листа и транспонирование (баян, аккордеон)
    Игра по слуху, чтение с листа и транспонирование (баян, аккордеон)
    Г. И. Шахов
    В учебном пособии рассматриваются важнейшие теоретические положения и методика комплексного обучения игре на баяне, аккордеоне по слуху, чтению с листа и транспонированию, разрабатывается примерная система практических заданий по формированию и развитию соответствующих умений и навыков. Предназначается студентам музыкальных вузов, училищ и колледжей. Может быть использовано в учебном процессе музыкальных школ и студий.
  • Ю. Г. Кинус. Из истории джазового исполнительства
    Из истории джазового исполнительства
    Ю. Г. Кинус
    "Из истории джазового исполнительства" - это учебное пособие, рекомендованное для педагогов и студентов музыкальных вузов, изучающих эстрадное искусство. В нем рассматриваются два важнейших аспекта исполнительского искусства в джазе. В первой части излагается история становления и развития фортепианного искусства, анализируются основные фортепианные стили как технологические, так и исполнительские (регтайм, буги-вуги и т.д.). Во второй - автор рассматривает историю становления и развития вокальных ансамблей в джазе и современной популярной музыке с момента их возникновения - начало XX века - до сегодняшнего дня. Дается краткая характеристика особенностей исполнения таких стилей, как кантри, госпел и многих других. Пособие содержит множество интересных примеров и практических упражнений. Книга адресована учащимся эстрадно-джазовых отделений ДМШ, училищ, колледжей и консерваторий, а также музыковедам и всем любителям музыки.
  • Михаил Чулаки. Инструменты симфонического оркестра
    Инструменты симфонического оркестра
    Михаил Чулаки
    Пособие содержит основные сведения об устройстве инструментов симфонического оркестра, способе игры на них, истории их создания. В четвертое издание автором введен ряд уточнений и добавлений. Предназначается для учащихся музыкальных учебных заведений, а также для музыкантов, изучающих основы оркестровки.
  • В. И. Кожухарь. Инструментоведение. Симфонический и духовой оркестры
    Инструментоведение. Симфонический и духовой оркестры
    В. И. Кожухарь
    Материалы, представленные в книге, разработаны с учетом последних научных исследований по данной проблеме. Автор руководствовался программой курса "Инструментоведение" для средних специальных учебных заведений искусств по специальности "Инструментальное исполнительство". Учебное пособие предназначено для учащихся различных специальностей средних специальных учебных заведений искусств. Его могут использовать студенты высших учебных заведений и преподаватели, ведущие данную дисциплину, а также все, кто интересуется историей происхождения и становления симфонического и духового оркестра.
  • Е. В. Николаева. История музыкального образования. Древняя Русь. Конец X - середина XVII столетия
    История музыкального образования. Древняя Русь. Конец X - середина XVII столетия
    Е. В. Николаева
    В учебнике впервые отечественное музыкальное образование с конца X до середины XVII столетия предстает во взаимосвязи двух основных направлений: православной и народной ориентации. Прослеживается постепенное расширение и изменение содержания и методов музыкального образования в связи с эволюцией древнерусского музыкального искусства. Выявляется актуальность ряда древнерусских педагогических воззрений для современного учителя музыки. В учебнике широко представлены вопросы и задания для самостоятельной проработки студентами историко-педагогического материала. Адресовано студентам музыкальных факультетов по специальности - "Музыкальное образование". Кроме того, работа будет интересна учащимся музыкальных училищ, учителям музыки, педагогам учреждений дополнительного образования, а также широкому кругу читателей.
  • Г. Жданова, И. Молчанова, И. Охалова. Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 2
    Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 2
    Г. Жданова, И. Молчанова, И. Охалова
    Второй выпуск учебного пособия по курсу музыкальной литературы зарубежных стран посвящен творчеству К.В.Глюка, Й.Гайдна, В.А.Моцарта. Во Введении дана картина художественного творчества эпохи Просвещения в Европе в середине и во второй половине XVIII века. Предназначается для музыкальных училищ.
  • И. Охалова. Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 5
    Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 5
    И. Охалова
    Пятый выпуск учебного пособия создан одним из преподавателей Академического музыкального училища (колледжа) при Московской консерватории им. П.И.Чайковского взамен давно не переиздававшегося и по объективным причинам во многом устаревшего выпуска 5 (под ред. Б.Левика). Новое учебное пособие посвящено жизни и творчеству Гуно, Визе, Сметаны, Дворжака, Грига, Дебюсси и Равеля; в нем также даны обзоры музыкальной культуры Франции и молодых национальных школ во второй половине XIX века. Большое место в пособии отведено нотным примерам и фрагментам из литературного наследия композиторов. Издается впервые. Для студентов музыкальных училищ и колледжей.
  • В. Задерацкий. Музыкальная форма. Выпуск 2
    Музыкальная форма. Выпуск 2
    В. Задерацкий
    Во 2-м выпуске "Музыкальной формы" автор анализирует проблемы сонатной формы и принципы рондальных композиций в новом аспекте видения этих проблем. Кроме исторических разновидностей сонатной формы рассматриваются эволюция и концертное преломление сонатности, проблемы полифонической трактовки сонатной формы, гиперсонатных композиций и образования на их основе крупных моноформ нециклического строения. Исторический путь рондальных композиций прослежен вплоть до новейших преобразований этого композиционного принципа. Третий раздел посвящен континуально-эволюционному принципу формообразования, а также проблемам электронной композиции, рожденным творческой практикой 2-й половины XX века. Адресовано студентам и педагогам теоретико-композиторских факультетов музыкальных вузов.
  • И. В. Способин. Музыкальная форма
    Музыкальная форма
    И. В. Способин
    Учебник, созданный известным теоретиком и педагогом И.В.Способиным, предназначается для студентов-исполнителей консерваторий и музыкальных вузов, проходящих общий курс музыкальной формы. Может быть использован также и для учащихся музыкальных училищ.
  • Г. В. Григорьева. Музыкальные формы ХХ века
    Музыкальные формы ХХ века
    Г. В. Григорьева
    Учебное пособие посвящено музыкальным формам XX в. и охватывает творчество отечественных и зарубежных композиторов. Помимо классических форм, рассмотрены новые формы, специфические для музыки прошедшего столетия. Предложенный технико-стилевой подход уточняет типологию форм и создает необходимую методологическую базу для прохождения узловых вопросов вузовского курса анализа музыкальных произведений. Учебное пособие адресовано студентам педагогических факультетов музыкальных вузов и музыкальных училищ.
  • В. Галацкая. Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 3
    Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 3
    В. Галацкая
    Учебное пособие для музыкальных училищ по курсу музыкальной литературы зарубежных стран посвящено творчеству композиторов XIX века: Бетховена, Шуберта, Россини, Вебера, Мендельсона, Шумана и Шопена.
  • М. И. Ройтерштейн. Основы музыкального анализа
    Основы музыкального анализа
    М. И. Ройтерштейн
    Учебник предназначен для студентов музыкального факультета педагогических вузов, его содержание соответствует программе учебного курса анализа музыкальных произведений. Может быть использовано и в других учебных заведениях, где осваивается курс музыкального анализа; а также представляет интерес для музыкантов и любителей, интересующихся вопросами анализа музыкальных произведений.
  • Алексей Муравлев. Произведения для фортепиано. Педагогический репертуар для музыкальных училищ и колледжей
    Произведения для фортепиано. Педагогический репертуар для музыкальных училищ и колледжей
    Алексей Муравлев
    В сборник вошли фортепианные произведения, по уровню сложности соответствующие программе курса для музыкальных училищ и колледжей.
  • Никольская-Береговская К.Ф.. Русская вокально-хоровая школа: От древности до XXI в.: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
    Русская вокально-хоровая школа: От древности до XXI в.: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
    Никольская-Береговская К.Ф.

  • Лариса Березовчук. Самоучитель элементарной теории музыки
    Самоучитель элементарной теории музыки
    Лариса Березовчук
    Эта книга - своеобразное пособие для желающих научиться понимать музыку, углубить и систематизировать свои представления о ней, познакомиться с закономерностями музыкального искусства и средствами создания музыкального образа. Основополагающие понятия теории музыки изложены в популярной форме. Для учащихся старших классов и студентов культурно-просветительских и музыкально-педагогических учебных заведений, а также для широкого круга любителей музыки.
  • Е. В. Назайкинский. Стиль и жанр в музыке
    Стиль и жанр в музыке
    Е. В. Назайкинский
    В учебном пособии рассматриваются теоретические и практические проблемы изучения стиля и жанра музыки. Характеризуются методы стилевого и стилистического анализа музыкальных произведений. Приводятся темы домашних заданий и методические советы, а также предметный указатель и список рекомендуемой литературы. Учебное пособие адресовано студентам музыкальных учебных заведений и педагогических институтов; может заинтересовать широкий круг читателей-музыкантов и любителей музыки.

© 2017 books.iqbuy.ru