Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Е. Б. Мозговая, Н. А. Яковлева, А. Г. Сечин. Анализ и интерпретация произведения искусства. Художественное сотворчество
    Анализ и интерпретация произведения искусства. Художественное сотворчество
    Е. Б. Мозговая, Н. А. Яковлева, А. Г. Сечин
    Учебное пособие содержит комплекс понятий, используемых в работе с произведением искусства, и методику этой работы, созданную петербургским коллективом авторов - преподавателей истории искусства. В текст включены яркие примеры анализа и интерпретации шедевров отечественного и зарубежного искусства, которые могут послужить достойными образцами для учащихся - студентов и школьников. Сочетание теории, истории и методики преподавания искусства - отличительное свойство этого оригинального пособия. Пособие адресовано будущим преподавателям искусства в школе, а также будущим искусствоведам, преподавателям гуманитарных профессий, учащимся художественных школ и широкому кругу читателей, интересующихся искусством.
  • Б. Р. Виппер. Введение в историческое изучение искусства
    Введение в историческое изучение искусства
    Б. Р. Виппер
    Теоретический курс крупнейшего советского историка искусства профессора Б.Р.Виппера состоит из цикла исследований "Графика. Скульптура. Живопись. Архитектура". В книге с глубоким историзмом, обращением к различным странам и эпохам - от первобытного искусства до искусства XX века - освещена теория жанров, даются определения специфики каждого из видов изобразительного искусства, преимущественные возможности того или иного вида, техники и материала. Для студентов художественных вузов и всех, кто интересуется вопросами теории и истории изобразительного искусства.
  • Черный В. Д.. Древнерусское искусство
    Древнерусское искусство
    Черный В. Д.
    Учебник формирует представление об историческом развитии русского искусства от его истоков до конца XVII в. Содержание основано на обширном фактическом материале и специальной литературе, знакомит читателя с художественным своеобразием архитектуры, изобразительного и декоративно-прикладного искусства.Издание богато иллюстрировано, снабжено учебным аппаратом, словарями специальных терминов и большим списком литературы.Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.Для преподавателей и студентов художественных и гуманитарных образовательных организаций высшего образования, учащихся профессиональных образовательных организаций, учителей общеобразовательных организаций — школ, лицеев, гимназий, а также всех интересующихся древнерусским искусством.
  • Ю. И. Слонимский. Жизель. Учебное пособие
    Жизель. Учебное пособие
    Ю. И. Слонимский
    Книга видного советского балетоведа Ю.И. Слонимского посвящена шедевру балетного театра, балету А. Адана "Жизель". Книга подробно рассказывает об истории создания и постановок, особенно русских и советских.Книга адресована студентам и преподавателям хореографических учебных заведений, театроведам и широкому кругу любителей балетного театра.
  • М. С. Якушева. Изображение птицы в декоративно-прикладном искусстве. Трансформация
    Изображение птицы в декоративно-прикладном искусстве. Трансформация
    М. С. Якушева
    Книга - третья в серии учебных пособий М.С.Якушевой, вышедших в Издательстве В.Шевчук по декоративно-прикладному искусству (1-я - "Трансформация природного мотива в орнаментальную декоративную форму", 2-я - "Искусство витража"). Курс основан на авторской методике преподавания и отработан в течение многих лет в МГХПА им. С.Г.Строганова. Пособие адресовано студентам, педагогам высших художественно-профессиональных вузов, колледжей, детских художественных школ, а также широкой аудитории читателей, интересующихся творчеством и имеющих большое желание творить своими руками.
  • Л. М. Буткевич. История орнамента. Учебное пособие
    История орнамента. Учебное пособие
    Л. М. Буткевич
    Цель учебного пособия - помочь в изучении чрезвычайно актуальных для современной художественной культуры вопросов теории, истории орнаментального искусства, которые в настоящее время совершенно не разработаны. В учебном пособии изложены основные теоретические положения, касающиеся природы, специфики, структуры орнамента в связи с его содержательной стороной. На примере наиболее выдающихся европейских и непосредственно связанных с ними восточных культур (от Древнего Египта до европейской культуры конца XIX в.) рассмотрены как закономерные фазы становления орнамента внутри каждой культуры, так и основные этапы его исторического развития. Адресовано студентам художественных вузов, училищ, колледжей, учащимся художественных школ, художникам-практикам и всем, кто интересуется проблемами художественной культуры.
  • Т. В. Ковалевская, Ф. А. Вагизова, Е. В. Семенюк. История, литература и культура Великобритании. Учебник
    История, литература и культура Великобритании. Учебник
    Т. В. Ковалевская, Ф. А. Вагизова, Е. В. Семенюк
    Учебник охватывает историю, литературу и искусство Великобритании с доисторической эпохи до новейшего времени. Впервые в рамках одного учебника представлены три аспекта, традиционно изучаемых на разных курсах. Все три аспекта тесно взаимосвязаны, и подчеркнуть эти взаимосвязи и взаимовлияния призвана система перекрестных ссылок, используемая в учебнике. Для студентов гуманитарных специальностей и широкого круга читателей, интересующихся историей и культурой Великобритании.
  • История искусства зарубежных стран. Средние века, Возрождение
    История искусства зарубежных стран. Средние века, Возрождение
    Фундаментальный учебник истории изобразительного искусства и архитектуры зарубежных стран от средних веков до эпохи Возрождения представляет собой расширенное и доработанное издание 1982 года. В нем рассматривается история искусств Византии, Западной Европы в средние века, искусство Возрождения в Италии и в странах Северной Европы, искусство Индии, Китая, Японии и других стран Азии с древнейших времен до конца средневековья. Учебник иллюстрирован большим количеством тоновых репродукций (более 500). Книга допущена Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для высших учебных заведений искусства и культуры.
  • Т. В. Ильина, М. С. Фомина. История искусства Западной Европы от античности до наших дней. Учебник
    История искусства Западной Европы от античности до наших дней. Учебник
    Т. В. Ильина, М. С. Фомина
    Настоящее издание является частью дилогии по курсу "История искусства". В нем рассматриваются процессы развития живописи и скульптуры, архитектуры и прикладного искусства Западной Европы от Античности до наших дней. Издание снабжено списком рекомендуемой литературы и хорошо иллюстрировано.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов вузов, преподавателей школ и колледжей. Благодаря свободному, лексически богатому стилю изложения, а также обилию иллюстративного материала книга может быть интересна широкому кругу читателей.
  • А. В. Свешников. Композиционное мышление
    Композиционное мышление
    А. В. Свешников
    Рассмотрены актуальные проблемы композиционного мышления, его зависимость от внешних и внутренних факторов, влияющих на особенности художественно-композиционных процессов. Показаны структура и индивидуальные особенности образных форм построения композиционной целостности. Для студентов художественных факультетов высших учебных заведений. Представляет интерес для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами теории композиции.
  • В. Ю. Никитин. Мастерство хореографа в современном танце. Учебное пособие
    Мастерство хореографа в современном танце. Учебное пособие
    В. Ю. Никитин
    В пособии предлагается модель обучения хореографов в современном танце. Пособие состоит из 2-х частей, первая часть посвящена истории развития таких направлений танца, как джазовый танец, модерн, contemporary, социальный танец. Во второй, практической части предлагается методика обучения будущих хореографов принципам композиции в современном танце. Данная методика синтезирует лучшие образцы западных школ, традиции русской хореографической школы и практический опыт автора. Пособие предназначено для педагогов и студентов хореографических отделений вузов и колледжей культуры и искусств.
  • М. А. Чернышева. Мимесис в изобразительном искусстве. От греческой классики до французского сюрреализма. Учебное пособие
    Мимесис в изобразительном искусстве. От греческой классики до французского сюрреализма. Учебное пособие
    М. А. Чернышева
    Книга основана на курсе лекций, читаемых автором в СПбГУ на факультете Свободных искусств и наук. Учебное пособие вводит в историю и теорию западноевропейского изобразительного искусства под тематически-проблемы углом зрения, который определяет категория мимесиса.
  • И. И. Толстикова. Мировая культура и искусство
    Мировая культура и искусство
    И. И. Толстикова
    Рассматривается история мировой культуры и искусства от первобытности до XXI века, освещается содержание основных этапов культурной истории человечества. Культура Востока, Запада и России представлена как единое целое при всем многообразии ее проявлений. Цель пособия — помочь студентам в подготовке к семинарским занятиям, зачету или экзамену.Содержание книги соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Мировая культура и искусство».Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 51.03.01 «Культурология».
  • Е. В. Федорова, М. М. Лесницкая. Неаполь и его окрестности. Века. Люди. Искусство
    Неаполь и его окрестности. Века. Люди. Искусство
    Е. В. Федорова, М. М. Лесницкая
    Книга посвящена изложению значительного историко-художественного материала, который мало известен российскому читателю. Она состоит из двух глав, именного и предметного указателей и иллюстраций. Первая глава посвящена античным памятникам знаменитых городов, располагавшихся в окрестностях Неаполя (Кумы, Пестум, Капуя, Путеолы, Флегрейские острова и Капри, Помпеи, Геркуланум, Огабии). Вторая глава рассказывает о Неаполе и его богатейших музеях, об истории его многовековой культуры от древности до современности. В особый раздел выделена тема Неаполя как города музыки. Для студентов-гуманитариев, а также для широкого круга читателей.
  • Л. А. Касиманова. Основные формы народного танца. Теория и методика преподавания. Учебное пособие (+ DVD)
    Основные формы народного танца. Теория и методика преподавания. Учебное пособие (+ DVD)
    Л. А. Касиманова
    Нaрoдный и нaрoднo-сцeничeский тaнцы - двe глaвныe дисциплины при пoдгoтoвкe пeдaгoгoв-хoрeoгрaфoв и худoжeствeнных рукoвoдитeлeй хoрeoгрaфичeских кoллeктивoв.Мастер-класс на видео диске, прилагающемся к книге, поможет наглядно разобраться с мeтoдикой прeпoдaвaния, которая нaчинaeтся с изучeния шкoлы нaрoднoгo тaнцa, включaющaя в сeбя: oснoвныe и связующиe движeния нoг, пoлoжeния и движeния рук, кooрдинaцию, сoчeтaниe движeний, вaрьирoвaниe, пoлoжeния в пaрaх и т.д.Дaннaя книгa прeднaзнaчeнa в пeрвую oчeрeдь студeнтaм, будущим пeдaгoгaм- хoрeoгрaфaм, рукoвoдитeлям хoрeoгрaфичeских кoллeктивoв и прoстo любитeлям тaнцeвaльнoгo твoрчeствa и призвaнa пoмoчь oвлaдeть тeoрeтичeскими и прaктичeскими знaниями в oблaсти нaрoднoгo тaнцa.
  • Г. Ф. Богданов. Основы хореографической драматургии. Учебное пособие
    Основы хореографической драматургии. Учебное пособие
    Г. Ф. Богданов
    В пособии исследуется природа хореографической драматургии, излагаются основные принципы и приемы работы балетмейстера над сценарной, музыкально-танцевальной драматургией и режиссурой хореографического произведения.Учебное пособие адресовано студентам и педагогам хореографических кафедр высших учебных заведений культуры и искусств, а также практикам - руководителям коллективов, педагогам, хореографам, широкому кругу любителей хореографического искусства.Рекомендовано УМО по образованию в области народной художественной культуры, социально-культурной деятельности и информационных ресурсов в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Народное художественное творчество".
  • Галина Коробова,Лариса Корсикова,Людмила Штомпель,Екатерина Липец,Елена Чичина. Основы теории и истории искусств. Изобразительное искусство. Театр. Кино. Учебное пособие
    Основы теории и истории искусств. Изобразительное искусство. Театр. Кино. Учебное пособие
    Галина Коробова,Лариса Корсикова,Людмила Штомпель,Екатерина Липец,Елена Чичина
    В учебном пособии под одной обложкой представлены теория и история разных искусств: изобразительного искусства, театра, кино. Искусства существуют не в замкнутом пространстве — они вписаны в определенный социокультурный контекст и постоянно взаимодействуют друг с другом. Поэтому лишь взятые вместе, они становятся формой художественного самосознания человечества, той культурной связкой, благодаря которой осуществляется диалог эпох. В качестве основного принципа подачи материала избран примененный к художественному познанию принцип единства исторического и логического, благодаря которому развитие искусства последовательно прослеживается как хронологически, так и на примерах творчества наиболее значимых его представителей.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей и направлений, а также для всех, интересующихся вопросами теории и истории искусства.
  • Т. С. Паниотова, Г. Р. Тараева, Н. И. Стопченко, А. В. Кузнецова. Основы теории и истории искусств. Музыка. Литература. Учебное пособие
    Основы теории и истории искусств. Музыка. Литература. Учебное пособие
    Т. С. Паниотова, Г. Р. Тараева, Н. И. Стопченко, А. В. Кузнецова
    В учебном пособии под одной обложкой представлены теория и история музыки и литературы. Искусства существуют не в замкнутом пространстве, они вписаны в определенный социокультурный контекст и постоянно взаимодействуют друг с другом. Поэтому лишь взятые вместе, они становятся формой художественного самосознания человечества, той культурной связкой, благодаря которой осуществляется диалог эпох. В качестве основного принципа подачи материала избран примененный к художественному познанию принцип единства исторического и логического, благодаря которому развитие искусства последовательно прослеживается как хронологически, так и на примерах творчества наиболее значимых его представителей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей и направлений, а также для всех, интересующихся вопросами теории и истории искусства.
  • Реставрация памятников истории и искусства в России в XIX-XX вв. История, проблемы. Учебное пособие
    Реставрация памятников истории и искусства в России в XIX-XX вв. История, проблемы. Учебное пособие
    В учебном пособии впервые в отечественной реставрационной науке обобщен и изложен комплекс материалов по реставрации памятников истории и искусства в России в XIX–XX вв. Задачей пособия является формирование у студентов прочных знаний по эволюции отечественной реставрационной отрасли, истории формирования теоретических аспектов реставрационной науки. Студенты получат знания о конкретных личностях, сыгравших роль в развитии реставрации, о реставрационных процессах на выдающихся памятниках архитектуры, древнерусского искусства, станковой масляной живописи, о проблемах, стоящих перед реставрационной отраслью вообще и в случае реставрации конкретных памятников или их групп в частности. Данное издание позволит сделать деятельность по подготовке кадров реставраторов более эффективной, а следовательно, создать более благоприятные предпосылки для сохранения национального культурного наследия.

© 2017 books.iqbuy.ru