Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Ю. Е. Прохоров. В поисках концепта
    В поисках концепта
    Ю. Е. Прохоров
    В книге рассмотрено современное состояние исследования "концепта" в когнитивной лингвистике, философии и литературоведении. Предложена модель возникновения "концепта" в процессе осмысления мира человеком, выявлены его содержательные составляющие, определены взаимосвязи семантического, семиотического и концептуального пространств в обеспечении коммуникации представителей определенного лингвокультурологического сообщества, выделена роль "концепта" как важнейшего элемента хаосокосмологии общения. Для студентов-филологов, аспирантов и преподавателей вузов.
  • С. В. Гринев-Гриневич. Введение в терминографию. Как просто и легко составить словарь
    Введение в терминографию. Как просто и легко составить словарь
    С. В. Гринев-Гриневич
    В настоящей книге излагаются теоретические и практические вопросы создания, оценки, редактирования и описания словарей специальной лексики, включая толковые, переводные, учебные и информационные терминологические словари, а также проектирования и разработки терминологических банков данных. Рассматриваются основные композиционные характеристики словарей и указываются общие принципы и наиболее эффективные приемы составления отдельных видов словарей. Пособие предназначено для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов, специализирующихся в области терминоведения, лексикографии, лексикологии, общей и прикладной лингвистики, а также терминологов, работающих в различных областях знания, составителей различных словарей и всех специалистов, интересующихся современными проблемами специальной лексики и ее описания.
  • В. А. Маслова. Введение в когнитивную лингвистику
    Введение в когнитивную лингвистику
    В. А. Маслова
    Книга содержит актуальные знания по когнитивной лингвистике - направлению науки, родившемуся на рубеже тысячелетий. Важнейшим объектом исследования в когнитивной лингвистике является концепт. Это ментальная сущность, которая имеет имя в языке и отражает культурно-национальное представление человека о действительности. В пособии представлены категории культуры, которые заложены в концептах: пространство, время и число, правда и истина, дружба и радость и др. Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов вузов, а также представителей других гуманитарных специальностей.
  • А. Ю. Маслова. Введение в прагмалингвистику
    Введение в прагмалингвистику
    А. Ю. Маслова
    Пособие содержит актуальные знания по прагмалингвистике - науке, сформировавшейся во второй половине XX в. в рамках антропоцентрической научной парадигмы. В книге даны представления о стратегиях, тактиках, правилах общения; комментируются причины возникновения коммуникативных неудач. На примере родственных славянских языков показаны возможности сопоставительного исследования в области прагмалингвистики. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов высших учебных заведений.
  • В. М. Головко. Герменевтика литературного жанра
    Герменевтика литературного жанра
    В. М. Головко
    В учебном пособии реализуется установка на формирование профессиональных и общекультурных компетенций студентов-филологов, предусмотренных государственным образовательным стандартом третьего поколения. Анализируется современное состояние изучения проблем жанрологии. В герменевтической парадигме освещается природа "понимающего бытия" литературного жанра, рассматривается соприродность его "частей" и "целого", обосновывается необходимость установления отношений между пониманием и интерпретацией в процессе изучения жанровой специфики художественных произведений. Определяется значение идей М.М.Бахтина для эпистемологии современной теории и философии литературного жанра. Использование герменевтических категорий и процедур нацелено на идентификацию жанровой "системы средств и способов понимающего овладения и завершения действительности". Для магистрантов по направлению подготовки 032700 - "Филология", а также аспирантов специальностей 10.01.01 - "Русская литература" и 10.01.08 - "Теория литературы, текстология".
  • Ольга Сулейманова,Наталья Беклемешева,Ксения Карданова,Наталия Лягушкина,Вера Яременко. Грамматические аспекты перевода
    Грамматические аспекты перевода
    Ольга Сулейманова,Наталья Беклемешева,Ксения Карданова,Наталия Лягушкина,Вера Яременко
    Учебное пособие создано в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами по направлению подготовки 035700 - Лингвистика (профиль "перевод и переводоведение", квалификация "бакалавр") и специальности 035701 - Перевод и переводоведение (квалификация "специалист"). В учебном пособии рассматриваются грамматические аспекты перевода, связанные со структурно-функциональными особенностями русского и английского языков, которые обусловлены характером соотношения грамматической, логической и информационной структур высказывания. Предлагается переводческая стратегия, основанная на анализе метонимических связей в рамках структур рассматриваемых языков и в их соотношении. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
  • В. Н. Крупнов. Гуманитарный перевод
    Гуманитарный перевод
    В. Н. Крупнов
    Учебное пособие по курсу "Гуманитарный перевод" представляет собой критическое осмысление переводческой деятельности опытным профессиональным переводчиком. Автор рассматривает отдельные примеры трудностей перевода материалов различных жанров и предлагает практические способы и приемы их преодоления. Для студентов вузов, изучающих теорию перевода в рамках специальности "Перевод и переводоведение", а также для лиц, получающих дополнительную квалификацию "переводчик в сфере профессиональной коммуникации". Может быть полезно и тем, кто желает самостоятельно совершенствовать свои навыки перевода.
  • Ю. Е. Прохоров. Действительность. Текст. Дискурс
    Действительность. Текст. Дискурс
    Ю. Е. Прохоров
    В книге рассмотрены проблемы взаимосвязи действительности, текста и дискурса как неразрывных составляющих структуры и содержания общения, которое всегда реализуется в конкретном коммуникативном пространства. Каждая из фигур коммуникации - действительность, текст и дискурс - могут сосуществовать в реальном, латентном, квази и виртуальном состоянии. Элементами их скрепления в общении выступают прецедентные феномены, стереотипы общения, невербальные элементы и элементы ландшафта действительности. Для студентов филологических специальностей и преподавателей.
  • Н. Б. Мечковская. История языка и история коммуникации. От клинописи до интернета. Курс лекций по общему языкознанию
    История языка и история коммуникации. От клинописи до интернета. Курс лекций по общему языкознанию
    Н. Б. Мечковская
    Впервые в пособии для филологов и лингвистов показано воздействие информационных технологий (от письма до Интернета) на языки и общение; рассмотрена роль религии и церкви в истории коммуникации и языков. Лекции основаны на материале русского и других славянских языков, а также латыни, английского, немецкого, французского, итальянского языков. Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
  • Н. Н. Болдырев. Категориальное значение глагола. Системный и функциональный аспекты
    Категориальное значение глагола. Системный и функциональный аспекты
    Н. Н. Болдырев
    В настоящей монографии исследуется проблема формирования категориального значения глагола на понятийном, системно-языковом и речевом уровнях. Рассматриваются общие вопросы лингвистической категоризации и языкового функционирования с позиций прототипического (вероятностного) подхода к формированию языковых категорий, предлагается динамическая (процессуальная) модель категориального значения глагола, учитывающая многофакторность и неоднородность процессов его функциональной реализации. Издание адресуется студентам старших курсов, преподавателям и аспирантам филологических специальностей; может быть использовано в качестве пособия к спецкурсу.
  • Б. Ю. Норман. Лингвистические задачи
    Лингвистические задачи
    Б. Ю. Норман
    Пособие включает в себя более 1200 оригинальных лингвистических задач, основанных на материале прежде всего русского, а также западноевропейских (английского, немецкого, французского, испанского) и зарубежных славянских языков. Особое внимание уделяется "речевой среде обитания" человека: разговорной речи, фольклору, художественной литературе и т.п. Многие задачи носят занимательный характер. Представленные задачи сгруппированы по следующим разделам: "Природа языка. Язык как система знаков", "Функционирование языка в обществе", "Фонетика и фонология", "Лексикология", "Грамматика", "Типологическая и генеалогическая классификация языков", "Письмо, орфография, пунктуация". Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов университетов и пединститутов.
  • О. А. Крылова. Лингвистическая стилистика. В 2 книгах. Книга 2. Практикум
    Лингвистическая стилистика. В 2 книгах. Книга 2. Практикум
    О. А. Крылова
    Учебный комплекс состоит из двух книг. Вторая книга содержит контрольные вопросы для проверки усвоения теоретических сведений, а также практические задания, направленные на предупреждение стилистических ошибок, развитие "языкового чутья", выработку навыков стилистического анализа, умения создавать тексты различных жанров и стилей. Для студентов-филологов, журналистов, лингвистов-переводчиков, преподавателей русского языка, в том числе русского как иностранного.
  • А. Н. Баранов. Лингвистическая экспертиза текста
    Лингвистическая экспертиза текста
    А. Н. Баранов
    Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говорится и что подразумевается, а также представлять его в явной (эксплицитной) форме. Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым важных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приемы манипулирования сознанием. Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, по делам в сфере товарных марок и патентоведения. Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественный резонанс (дело Баяна Ширянова и дело "Ароян против Киркорова"). Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических факультетов вузов, филологов, работающих в области лингвистических экспертиз, юристов, занимающихся правовым обеспечением деятельности СМИ и публичной политики, а также для журналистов.
  • Лингвисты шутят
    Лингвисты шутят
    В книге представлено "домашнее", а именно - юмористическое творчество известных современных языковедов - В.Г.Гака (Москва), И.А.Мельчука (Монреаль), А.К.Жолковского (Лос-Анджелес), В.В.Мартынова (Минск), Н.П.Колесникова (Ростов-на-Дону), В.М.Мокиенко (Грайфсвальд), И.А.Стернина (Воронеж) и др. Среди жанров лингвистического юмора - этимологические мифы, научные пародии, лингвистические коллажи, "переводы", "истории", "афоризмы", каламбуры, а также представленные в широком ассортименте "стишки". Для студентов филологических специальностей, учителей-словесников, а также всех, кто любит язык и интересуется им.
  • Н. В. Чичерина. Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов
    Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов
    Н. В. Чичерина
    В настоящей монографии рассматриваются основные характеристики и особенности интерпретации текстов массовой коммуникации в контексте интеграции медиаобразования и профессиональной языковой подготовки. Предлагается система методов и приемов работы с иноязычными медиатекстами, направленная на формирование культуры восприятия, анализа, интерпретации и критического осмысления продукции СМИ. Особое внимание уделяется различным видам анализа лингвистического и социокультурного аспектов текстов массовой информации и интерактивным методам творческой коммуникативной деятельности с опорой на медиатексты. Способы развития медиаграмотности иллюстрируются на примере лингводидактического использования новостных, рекламных, сетевых медиатекстов и фотографии. Для преподавателей, аспирантов и студентов языковых факультетов и отделений, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами взаимодействия с современной медиакультурой.
  • Л. Л. Нелюбин, Г. Т. Хухуни. Наука о переводе. История и теория с древнейших времен до наших дней
    Наука о переводе. История и теория с древнейших времен до наших дней
    Л. Л. Нелюбин, Г. Т. Хухуни
    В книге излагается история переводческой мысли (переводоведения), начиная с Древнего мира, античности до наших дней. Подробно рассматривается развитие западноевропейского и русского перевода, создание теории перевода как науки. Для студентов, аспирантов, преподавателей переводческих, лингвистических, филологических, культуроведческих факультетов и факультетов иностранных языков.
  • Г.Э. Мирам, В. В. Дайнеко, А. М. Гон. Основы перевода / Basic Translation
    Основы перевода / Basic Translation
    Г.Э. Мирам, В. В. Дайнеко, А. М. Гон
    Учебное пособие "Основы перевода" - первая часть лекционного курса по теории и практике перевода, предназначенного для студенческой аудитории институтов и факультетов международных отношений, учитывающее языковую и коммуникативную специфику подготовки специалистов широкого гуманитарного профиля, в частности, таких специальностей, как международные отношения, международное право, международная информация и международные экономические отношения.
  • А. А. Чувакин. Основы филологии
    Основы филологии
    А. А. Чувакин
    Учебное пособие содержит материал по курсу "Основы филологии", на фоне краткого исторического очерка дается представление о современном этапе филологии; освещаются все основные объекты современной филологии: естественный язык, текст, homo loquens; рассматриваются методологические проблемы современной филологии, особенности научного исследования в области филологии. В книге также помещены примерная программа учебной дисциплины (содержание дисциплины, примерная тематика практических занятий), вопросы и задания для самостоятельной работы и извлечения из сочинений отечественных и зарубежных авторов. Для студентов, обучающихся по направлению 032700 (031000) и специальности 031001 - "Филология" (бакалавриат), и преподавателей вузов.
  • О. И. Федотов. Основы русского стихосложения. Теория и история русского стиха (комплект из 2 книг)
    Основы русского стихосложения. Теория и история русского стиха (комплект из 2 книг)
    О. И. Федотов

  • С. В. Гринев-Гриневич, Э. А. Сорокина. Основы семиотики
    Основы семиотики
    С. В. Гринев-Гриневич, Э. А. Сорокина
    В пособии излагаются основные положения сложившейся в середине ХХ века семиотики как науки о знаках и знаковых системах и дана картина исторического развития и современного состояния семиотики. Для специалистов, работающих в области семиотики, терминоведения и философии и всех интересующихся проблемами современной науки; пособие также может быть использовано в рамках курса по общему языкознанию преподавателями и студентами гуманитарных факультетов университетов и гуманитарных вузов.

© 2017 books.iqbuy.ru