Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • А. И. Лобачев. Безопасность жизнедеятельности
    Безопасность жизнедеятельности
    А. И. Лобачев
    Учебник посвящен актуальным проблемам оценки и обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и общества на различных структурных уровнях системной организации. Международная, экологическая, информационная и личная безопасность выступают в виде взаимосвязанных элементов общей системы безопасности, требующей своей оптимизации с точки зрения достижения максимальной эффективности жизнедеятельности человека. Для студентов вузов, преподавателей и аспирантов, а также для всех, кого интересуют различные аспекты безопасности в современном постиндустриальном мире.
  • Суриков Виктор Васильевич. Введение в основы естествознания с приложением на китайском языке. Учебное пособие для академического бакалавриата
    Введение в основы естествознания с приложением на китайском языке. Учебное пособие для академического бакалавриата
    Суриков Виктор Васильевич
    Учебное пособие, написанное доктором физико-математических наук, профессором физического факультета МГУ В. В. Суриковым, посвящено глобальным проблемам современности и физическим основам естествознания. Сделана попытка разработать предельно краткий, односеместровый курс естествознания, отражающий суть современной естественнонаучной картины мира и в то же время написанный языком, понятным студентам тех специализаций, для которых физика не является профилирующим предметом или даже вовсе отсутствует в программах. Рассмотрены современные проблемы и достижения естествознания. Охватываются масштабы от размеров элементарных частиц до Вселенной, все виды фундаментальных взаимодействий, наиболее принципиальные законы и понятия, крупнейшие достижения науки ХХ века, преобразившие жизнь человечества.
  • Г. Р. Иваницкий. Виражи закономерностей
    Виражи закономерностей
    Г. Р. Иваницкий
    Монография посвящена основам познания - дискретности Природы, или ее блочно-иерархическому строению, и правилу блочно-иерархического отбора (правило БИО). Достоинство правила БИО в том, что оно простое и проверяется на практике. Интерес представляют следствия из него. В результате возникает одна из поразительных особенностей современной науки - многообразие возможных схем толкования природных закономерностей. Это обусловлено самим характером законов естествознания. Правило БИО позволяет понять многие закономерности, которые существуют в окружающем нас мире. Кто или что отбирает блоки в каждом конкретном случае - рассматривается в главах книги. Это может быть человек, программа компьютера или внешняя среда. Книга написана доступным языком, материал иллюстрирован примерами из разных областей науки, но, прежде всего, из биофизики. Для студентов, аспирантов, преподавателей школ и вузов, школьников старших классов, а также для всех, кто интересуется путями развития современного естествознания.
  • М. С. Смирнова, М. В. Нехлюдова, Т. М. Смирнова. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    М. С. Смирнова, М. В. Нехлюдова, Т. М. Смирнова
    Естествознание - интегрированный курс, который является научной основой преподавания в начальной школе предмета "Окружающий мир". В учебнике не только освещены вопросы землеведения, ботаники и зоологии, но и отражены взаимосвязи между ними. Интеграция в предлагаемом курсе естествознания осуществляется также путем выделения тем, общих для указанных дисциплин.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.Для студентов прикладного бакалавриата, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" (профиль "Начальное образование").
  • Козина Елена Федоровна. Естествознание с методикой преподавания. Практикум. Учебное пособие для СПО
    Естествознание с методикой преподавания. Практикум. Учебное пособие для СПО
    Козина Елена Федоровна
    На современном этапе методика преподавания естествознания составляет основу технологии ознакомления детей младшего школьного возраста с интегрированным курсом . Учебное пособие состоит из двух разделов. В первом представлена тематика семинарских и лабораторно-практических занятий, во втором разделе пособия собраны задания, которые сгруппированы в соответствии с основными дидактическими категориями, рассматриваемыми в изучаемом курсе: статус методики, цели и задачи учебной дисциплины , ее содержание и принципы отбора материала, методы и формы обучения, материальное обеспечение работы, исторический экскурс, анализ современных программ.В издании также представлены тестовые задания для самопроверки и ответы к ним; перечень приблизительных тем рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ; экзаменационные вопросы и билеты по методике преподавания курса и технологии ознакомления младших школьников с естественнонаучным и обществоведческим материалом.
  • Смирнова М.С., Нехлюдова М.В., Смирнова Т.М.. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    Смирнова М.С., Нехлюдова М.В., Смирнова Т.М.
    В учебнике освещены вопросы землеведения, ботаники и зоологии, отражены взаимосвязи между ними. Книга снабжена богатым иллюстративным материалом, а также содержит большое количество практических заданий и тестов для самоконтроля. Предлагаемый читателю учебник адресован в первую очередь будущим учителям, которым предстоит преподавать в начальной школе предмет "Окружающий мир".
  • Саенко О.Е. , Трушина Т.П. , Арутюнян О.В.. Естествознание. Учебное пособие
    Естествознание. Учебное пособие
    Саенко О.Е. , Трушина Т.П. , Арутюнян О.В.
    Содержит три основных раздела, обладающих относительной самостоятельностью и целостностью: "Физика", "Химия с элементами экологии", "Биология с элементами экологии". В дополнение к теоретическому материалу, изложенному в доступной форме и логической последовательности, в каждый раздел включены лабораторные работы, выполнение которых сформирует у обучающихся умение применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, восприятия информации естественно-научного и специального (профессионально значимого) содержания.Соответствует примерной программе по естествознанию для профессий и специальностей СПО социально-экономического и гуманитарного профилей на базе основного общего образования.Для студентов профессиональных образовательных организаций.
  • Г. П. Отюцкий. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    Г. П. Отюцкий
    Учебник отражает особенности естественнонаучного познания, показано его место в системе современной науки и культуры. В книге представлена история становления концепций, объясняющих сущность процессов и явлений в живой и неживой природе; охарактеризованы со временные научные методы познания мира. Основное внимание уделено изложению ведущих идей, характеризующих науку начала XXI в. и играющих важную роль в становлении мировоззренческой и профессиональной культуры специалистов-гуманитариев.В конце каждой главы предлагается практикум: вопросы для самоконтроля и упражнения, призванные облегчить усвоение студентами-гуманитариями естественнонаучного материала и углубить их знания по современным концепциям естествознания.Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям.Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным специальностям.
  • А. Л. Петелин, Т. Н. Гаева, А. Л. Бреннер. Естествознание
    Естествознание
    А. Л. Петелин, Т. Н. Гаева, А. Л. Бреннер
    В учебнике изложены основные современные представления о Вселенной, ее образовании, строении и будущем. Рассмотрено строение нашей галактики и Солнечной системы. Приведены сведения о строении Земли. В отдельных разделах даны краткие сведения по физике и химии. Вторая часть учебника посвящена биологии и экологии в широком смысле этого понятия. Затронуты вопросы экосистем, учения академика Вернадского о биосфере. Книга написана живым и очень доступным языком, снабжена интересным иллюстративным материалом. Она предназначена для обучения по курсу "Естествознание" в колледжах гуманитарного профиля, а также может быть полезна преподавателям средних учебных заведений. Надеемся, что широкий круг любознательных молодых читателей тоже сможет почерпнуть в ней немало интересного.
  • Н. В. Просандеева. Естествознание в прошлом и настоящем. Факты, идеи, теории. Учебное пособие
    Естествознание в прошлом и настоящем. Факты, идеи, теории. Учебное пособие
    Н. В. Просандеева
    Учебное пособие рассчитано на студентов и аспирантов гуманитарных вузов. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Некоторые разделы могут быть предложены для освоения отдельных тем в курсе истории и философии науки. "Концепций современного естествознания", при обращении к истории естественных наук. Работа обращена также к широкому кругу читателей, которые интересуются процессом становления естественных наук и открытиями последних десятилетий: наиболее актуальными теориями и любопытными фактами из мира астрономии, физики, химии, геологии и биологии XX и XXI вв.
  • М. К. Гусейханов. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    М. К. Гусейханов
    В учебнике рассматриваются важнейшие концепции современного естествознания: этапы развития естественнонаучной картины мира, современные представления о строении и развитии природы микро-, макро- и мегамиров; эволюция представлений о пространстве, времени и материи; принципы относительности и дополнительности; соотношение неопределенностей; законы сохранения в микро-, макро- и мегамире; природа элементарных частиц, энергии и вещества; концепции происхождения эволюции неживой, живой природы и человека; биосфера и экология; специфика современного естествознания; синергетика; самоорганизация в различных системах, проблемы современного естествознания; мировоззрение и НТР.Учебный курс содержит советы о последовательности изучения материала, ответы на вопросы, вызывающие трудности при освоении курса, вопросы для обсуждения и задания по темам, тесты по всему курсу, тематику рефератов, список л
  • О. Н. Стрельник. Естествознание. Учебное пособие
    Естествознание. Учебное пособие
    О. Н. Стрельник
    В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу "Естествознание". Учебный материал четко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие - хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и итоговой аттестации по дисциплине. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
  • М. К. Гусейханов. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    М. К. Гусейханов
    В учебнике рассматриваются важнейшие концепции современного естествознания: этапы развития естественнонаучной картины мира, современные представления о строении и развитии природы микро-, макро- и мегамиров; эволюция представлений о пространстве, времени и материи; принципы относительности и дополнительности; соотношение неопределенностей; законы сохранения в микро-, макро- и мегамире; природа элементарных частиц, энергии и вещества; концепции происхождения эволюции неживой, живой природы и человека; биосфера и экология; специфика современного естествознания; синергетика; самоорганизация в различных системах, проблемы современного естествознания; мировоззрение и НТР. Учебный курс содержит советы о последовательности изучения материала, ответы на вопросы, вызывающие трудности при освоении курса, вопросы для обсуждения и задания по темам, тесты по всему курсу, тематику рефератов, список литературы, важнейшие понятия и термины, указатель имен ученых, таблицы научных открытий ХХ в. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, изучающих концепции современного естествознания: преподавателей, аспирантов и учащейся молодежи, интересующейся мировоззренческими и теоретико-познавательными проблемами естествознания и философии.
  • М. С. Смирнова, М. В. Нехлюдова, Т. М. Смирнова. Естествознание. Учебник и практикум
    Естествознание. Учебник и практикум
    М. С. Смирнова, М. В. Нехлюдова, Т. М. Смирнова
    Естествознание - интегрированный курс, который является научной основой преподавания в начальной школе предмета "Окружающий мир". В учебнике не только освещены вопросы землеведения, ботаники и зоологии, но и отражены взаимосвязи между ними. Интеграция в предлагаемом курсе естествознания осуществляется также путем выделения тем, общих для указанных дисциплин. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
  • Г. А. Голицын, В. М. Петров. Информация и биологические принципы оптимальности. Гармония и алгебра живого
    Информация и биологические принципы оптимальности. Гармония и алгебра живого
    Г. А. Голицын, В. М. Петров
    Настоящая книга рассказывает о той логике развития научного знания, которая в итоге привела к современному состоянию дел в науке о поведении. Авторы ставили своей задачей дать читателю некоторый ориентир в многообразии биологических, физиологических, психологических законов и фактов. Каковы причины того совершенства живых организмов, которое мы наблюдаем в природе? Как организм оптимизирует свою деятельность - экономит энергию, стремится к получению максимальной информации? Ответы на эти вопросы предлагает данная книга. Анализируя результаты многочисленных исследований, авторы рассматривают "принцип максимума информации", который определяет основные закономерности поведения живых организмов в окружающей среде: активность и отдых, восприятие и эмоции, взаимоотношения полов. Книга адресована студентам естественных вузов, а также широкому кругу заинтересованных читателей.
  • Ф. Даннеман. История естествознания. Естественные науки в их развитии и взаимодействии. От зачатков науки до эпохи Возрождения.
    История естествознания. Естественные науки в их развитии и взаимодействии. От зачатков науки до эпохи Возрождения.
    Ф. Даннеман
    Вниманию читателей предлагается книга известного немецкого физика и историка науки Фридриха Даннемана, посвященная изложению истории естественных наук с древнейших времен до XIX века. Автор ставит целью дать историю развития естествознания в его поныне сохранивших свое значение основах, а также в его отношениях к другим наукам, в особенности к философии, математике, медицине и технике. В настоящем издании, представляющем собой первый том книги, представлена история естественных наук со времени их возникновения до эпохи Ренессанса. Автор подробно рассматривает зарождение и развитие античной науки в странах Азии, в Египте, Греции и Риме, описывает упадок наук в начале Средних веков и их возрождение в XIV-XVI вв. - период, ознаменовавшийся принятием и распространением гелиоцентрического учения, возрождением неорганического естествознания и новым обоснованием органических наук, а также появлением множества новых научных концепций. Второй том книги, в котором излагается история естественных наук от эпохи Галилея до середины XVIII века, и третий том, посвященный расцвету естествознания в XVIII-XIX вв., выходят одновременно с первым в нашем издательстве. Книга рекомендуется специалистам в области естественных наук, историкам науки, студентам и аспирантам различных специальностей, а также всем заинтересованным читателям.
  • О. Б. Балакшин. Коды да Винчи - новая роль в естествознании? Неожиданное о золотом сечении. Гармония асимметричных подобий в Природе
    Коды да Винчи - новая роль в естествознании? Неожиданное о золотом сечении. Гармония асимметричных подобий в Природе
    О. Б. Балакшин
    С противостоянием цивилизации и Природы возросла роль закономерностей гармонии как одной из общих мер для оценки отличия естественных систем от их предельно совершенного состояния. Работа посвящена анализу двух фундаментальных явлений - гармонии и асимметрии систем Природы. Установлено, что оба явления связаны между собой через золотое сечение и его свойства, выражающиеся двухмерными асимметричными рядами чисел. Показано, что константа золотого сечения и гармония есть уникальное свойство вещественного числового пространства. Оно объединяет натуральный ряд с множеством рациональных и иррациональных асимметричных рядов, имеющих разные масштабы. Переход от мономасштабного ряда к полимасштабным асимметричным рядам поставил задачу адекватной оценки размера величин в соответствии с требованиями метрологии в математике. Особое внимание уделено роли в гармонии асимметричного подобия, мере асимметрии систем, их спектральным оценкам и определению результата измерения в нормированном векторном пространстве. Параметры асимметрии многих систем (биение орбит планет, форма птичьих яиц, спектры частот сердца человека, спирали распада элементарных частиц и др.) имеют по опытным данным порядок масштабов золотых иррациональных рядов. Поэтому золотое сечение и его производные "коды да Винчи" определяются нормированной асимметрией физических систем и играют новую роль в естествознании. Она отражает вечное стремление Природы к саморазвитию, подобию и самосовершенству. Теоретически и экспериментально подтверждены сведения, что критерий золотого сечения может отображать минимизацию энергетического состояния физической системы. Даны примеры приложения метода анализа и сеток асимметричных рядов к некоторым задачам гармонии в математике, метрологии, механике, медицине, музыке, физике, астрономии, архитектуре и экономике. Для научных сотрудников, аспирантов, студентов и лиц, интересующихся гармонией естественных систем Природы и ее ролью в естествознании.
  • Леонид Асланов,Владимир Борзенков,Валентина Казарян,Игорь Кудрявцев,Валентин Лямин,Низами Мамедов,Александр Щербаков,Леонид Лесков,Сергей Лебедев. Концепции современного естествознания. Учебник
    Концепции современного естествознания. Учебник
    Леонид Асланов,Владимир Борзенков,Валентина Казарян,Игорь Кудрявцев,Валентин Лямин,Низами Мамедов,Александр Щербаков,Леонид Лесков,Сергей Лебедев
    Учебник подготовлен в соответствии с актуальными требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Раскрыты следующие темы: единство естественно-научного и гуманитарного знания, физическая картина мира в ее развитии, концепции пространства, времени и детерминизма в современной физике, основное содержание синергетики, концепции современной химии, биологии, экологии, географии, геологии, системного подхода. Для студентов вузов, а также всех, кто интересуется идеями и концепциями современного естествознания.
  • С. К. Абачиев. Концепции современного естествознания (+ CD-ROM)
    Концепции современного естествознания (+ CD-ROM)
    С. К. Абачиев
    Предлагается конспективная версия учебного курса "Концепции современного естествознания" в полном объеме тем, определенных Государственным образовательным стандартом. Книгу отличает организация тематических блоков в соответствии с методологией единства исторического и логического, а также сообразно реальным гносеологическим статусам освещаемых концепций и степени их превращения во влиятельные культурные факторы. Впервые учебное пособие по этой дисциплине дополняется систематическим развитием темы прикладных наук и технического прогресса как прямого продолжения прогресса естественных наук. Данное учебное пособие систематически опирается на результаты ранее изданных автором экспериментальных учебных пособий по традиционной формальной логике и по эволюционной теории познания. В прилагаемом к книге диске помещен словарь-справочник. Его статьи раскрывают содержание 280 понятий, употребляемых в современной философии науки и техники. Вместе с ними данное учебное пособие входит в концептуально-методическое ядро учебного курса "История и философия науки", который введен Государственным образовательным стандартом в качестве обязательного для ряда профилей высшего образования и для аспирантур. Прилагаются тесты для самоконтроля обучаемых по всем основным темам с разбором ответов. Книга адресуется студентам инженерно-технических, гуманитарных и ряда естественнонаучных профилей, аспирантам, преподавателям, а также всем желающим составить для себя адекватную систему представлений о современном плюралистичном и многоукладном научном мировоззрении.
  • Г. П. Отюцкий. Концепции современного естествознания. Учебник и практикум
    Концепции современного естествознания. Учебник и практикум
    Г. П. Отюцкий
    Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по дисциплине "Концепции современного естествознания", включенной в учебные планы гуманитарных специальностей вузов. Представлены концепции, объясняющие суть процессов в живой и неживой природе, рассказано о современных научных методах познания. Изложены ведущие идеи, возникшие в науке и сыгравшие важную роль в становлении мировоззренческой и профессиональной культуры современных специалистов-гуманитариев. Структура учебника и характер изложения рассчитаны на студентов, прежде всего, прикладного, а также и академического бакалавриата, аспирантов вузов, обучающихся по гуманитарным специальностям.Может быть полезен студентам, аспирантам и преподавателям гуманитарных факультетов и вузов, - всем, интересующимся философскими вопросами естествознания.

© 2017 books.iqbuy.ru