Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Н. Волкова. 8 марта. Тематический уголок для детей и родителей
    8 марта. Тематический уголок для детей и родителей
    Н. Волкова
    Демонстрационный материал "8 марта" (ширмочка) - это издание развивающего обучения для детей от 3 лет. Текст пособия читается взрослыми.Тематика мини-рассказов данного обучающего пособия:- Кого поздравить,- Как подготовиться,- Стихи для заучивания.
  • В. М. Нищев. 8 марта
    8 марта
    В. М. Нищев
    Пособие содержит текст праздничного поздравления, тематические стихотворения и небольшой рассказ о маме.Издание адресовано сотрудникам детских дошкольных учреждений, организаций дополнительного образования, а также всем тем, кто работает с детьми.
  • М. Ю. Картушина. Весенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением
    Весенние детские праздники. Сценарии с нотным приложением
    М. Ю. Картушина
    В пособии представлены сценарии весенних праздников для детей дошкольного возраста и нотное приложение к ним. В ос­нове праздников лежит сюжетная линия, объединяющая дей­ствующих персонажей и весь музыкальный и игровой мате­риал в одно целое. Сборник адресован воспитателям и музыкальным руково­дителям детских садов, учителям начальной школы, преподавателям подготовительной группы детских школ искусств, педагогам дополнительного образования и учителям музыки.
  • Е. А. Савельева. Веселые лошадки. Стихотворные игры для детей 2-3 лет
    Веселые лошадки. Стихотворные игры для детей 2-3 лет
    Е. А. Савельева
    В книге представлены веселые стихотворные игры для детей 2-3 лет, органично сочетающие в себе простые логопедические упражнения и гимнастику для пальчиков. Данные игры служат средством стимуляции активности коры головного мозга, способствуют развитию мышления и могут использоваться на занятиях с детьми более старшего возраста. Все задания сопровождаются конкретными методическими рекомендациями. Упражнения, включенные в сборник, прошли апробацию у практиков, имеющих многолетний стаж работы с детьми, и получили многочисленные положительные отзывы.
  • Л. Б. Дерягина. День защитника Отечества. Наглядное пособие
    День защитника Отечества. Наглядное пособие
    Л. Б. Дерягина
    Пособия данной серии содержат авторские стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ.
  • С. В. Конкевич. День матери. Наглядное пособие
    День матери. Наглядное пособие
    С. В. Конкевич
    Пособия данной серии содержат авторские стихотворения к соответствующему празднику, текст поздравления, краткую историю праздника. Яркие иллюстрации позволяют использовать пособие в оформлении родительских уголков и стендов. Пособие адресовано педагогам ДОУ.
  • И. А. Лыкова. Дидактические игры и занятия. Интеграция художественной и познавательной деятельности дошкольников
    Дидактические игры и занятия. Интеграция художественной и познавательной деятельности дошкольников
    И. А. Лыкова
    В учебно-методическом пособии представлена коллекция дидактических игр, разработанная автором на основе интеграции познавательной и художественно-продуктивной деятельности детей дошкольного возраста в целях развития мышления средствами изобразительного творчества. Суть интегративного принципа состоит в проблематизации содержания изобразительной деятельности и форм организации мыслительной активности. Дети активно включаются в дидактическую игру уже на этапе ее подготовки (самостоятельно создают дидактический материал) и тем самым осмысленно, творчески, индивидуально решают познавательные задачи. Книга содержит оригинальный иллюстративный и литературный материал (новые стихотворения, путаницы, загадки). Адресована воспитателям и старшим воспитателям дошкольных учреждений, методистам, педагогам дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и высших учебных заведений, а также родителям, которые занимаются интеллектуальным и художественным развитием детей в условиях семьи.
  • А. Ю. Богдарин. До свидания, детский сад! Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал
    До свидания, детский сад! Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал
    А. Ю. Богдарин
    Новый проект издательства "Детство-Пресс" называется "Праздничное оформление интерьеров ДОУ. Музыкальный зал" и включает в себя элементы оформления музыкального зала для праздничных утренников и подборки стихов к каждому празднику. Это и переклички, и стихи для сценок, сценариев, индивидуальных выступлений детей. Элементы оформления выполнены лучшими художниками и дизайнерами издательства "Детство-Пресс", а стихи в методическом пособии написаны по заказу издательства профессиональными поэтами. Главной идеей проекта было создание комплекта необходимых для подготовки к праздничным утренникам материалов специалистами - художниками, дизайнерами, поэтами, так как только профессиональный подход может обеспечить высокий эстетический уровень указанных материалов. Каждый комплект элементов для украшения музыкального зала содержит плоскостные изображения для оформления задника, включая буквы для написания названия праздника; плоскостные изображения для простенков между окнами, двусторонние модули на светильники. Все изображения выполнены в едином стиле и выдержаны в определенной цветовой гамме. В комплект входят элементы, выполненные из картона, двух размеров 19 см х 23 см, 41 см х 28 см и две гирлянды с надписью "До свидания, детский сад!" размером 124 см х 15 см каждая. Книга и элементы для украшения зала упакованы в пакет размером 50 см х 31 см.
  • В. А. Шипунова. Защитники Отечества. Информация для детей и родителей
    Защитники Отечества. Информация для детей и родителей
    В. А. Шипунова
    Предлагаем вашему вниманию наглядно-методическое пособие для организации тематического уголка в дошкольном общеобразовательном учреждении в виде ширмы.- Информация для детей и родителей.- Разбор основных тем.- Комплексный подход.
  • О. К. Разумовская. Знай и умей. Игры для детей 3-7 лет. Методическое пособие
    Знай и умей. Игры для детей 3-7 лет. Методическое пособие
    О. К. Разумовская
    В книге предлагаются тематические игры, предназначенные для работы с детьми 3-7 лет, для развития внимания и наблюдательности, памяти, точности движений рук, координации, глазомера; игры-подражания и игры-распознавания, подвижные игры. Даны краткие методические указания по их проведению.В эти игры можно играть как дома, так и на отдыхе с родителями и друзьями.Книга предназначена воспитателям, гувернерам, а также родителям.
  • Н. В. Нищева. Играйка 6. Грамотейка
    Играйка 6. Грамотейка
    Н. В. Нищева
    Разрезной алфавит, предметные картинки, игры для обучения дошкольников грамоте. Пособие помогает в игровой, увлекательной для детей форме обучить дошкольников грамоте, начиная с освоения самых простых навыков слухового восприятия и внимания и заканчивая умением составлять слова и предложения. Представленный цветной наглядный материал может быть использован в качестве карточек к играм, а также как основной дидактический материал к занятиям по развитию речи дошкольников. Для педагогов ДОУ, учителей начальной школы, гувернеров, родителей.
  • Е. А. Алябьева. Игры-забавы на участке детского сада
    Игры-забавы на участке детского сада
    Е. А. Алябьева
    В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия. Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке. Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.
  • Игры детей летом. 4-5 лет. Табличная форма планирования (комплект из 36 карт)
    Игры детей летом. 4-5 лет. Табличная форма планирования (комплект из 36 карт)
    Профессионально подготовленному педагогу необходимо помнить, что каждый из видов игр обладает своей спецификой, возможностью включения в образовательное пространство дошкольной организации. Лето - период развития игровой деятельности дошкольников. Необходимо планировать совместную деятельность воспитывающих взрослых и детей, учитывая все образовательные возможности игры. Технологические карты разработаны на основе методических рекомендаций ученых в области дошкольного образования С.Л.Новоселовой, Н.А.Коротковой, Н.Я.Михайленко, Е.О.Смирновой, Т.Н.Дороновой.Предназначено воспитателям, педагогам дополнительного образования, старшим воспитателям и другим специалистам дошкольной образовательной организации.
  • Е. А. Алябьева. Игры-путешествия на участке детского сада
    Игры-путешествия на участке детского сада
    Е. А. Алябьева
    В пособии, являющемся логическим продолжением книги Е.А.Алябьевой "Игры-забавы на участке детского сада" (М., 2015), представлены авторские игры-путешествия для детей 5-7 лет по различным темам. Они помогут воспитателям организовать прогулки детей в разное время года, особенно летом. Игры-путешествия, построенные на знакомом детям материале, развивают воображение, память, ориентировку в пространстве, пантомимическую и речевую выразительность, артистичность, творчество, физические навыки; способствуют активизации знаний, закреплению самых разных понятий; формированию коммуникативных умений, нравственности. Все игры динамичны, что способствует сохранению детского интереса. Знакомый материал дает детям возможность самовыразиться, утвердиться, применить свои творческие способности. Книга предназначена для воспитателей ДОО, групп продленного дня в начальной школе, студентов дошкольных факультетов.
  • О. В. Дыбина, Н. П. Рахманова, Т. И. Бартошевич. Игры для дошкольников с использованием нетрадиционного оборудования
    Игры для дошкольников с использованием нетрадиционного оборудования
    О. В. Дыбина, Н. П. Рахманова, Т. И. Бартошевич
    Пособие содержит схемы и чертежи для изготовления двигательного конструктора и примерные варианты сборных конструкций. Интерес представляют игровые задания и упражнения с использованием нетрадиционного двигательного оборудования для детей разных возрастных групп. Предназначено практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, родителям и студентам дошкольного профиля.
  • И. В. Бодраченко. Игровые досуги для детей 2-5 лет
    Игровые досуги для детей 2-5 лет
    И. В. Бодраченко
    В пособии представлены сценарии игровых досугов и праздничных утренников для детей 2-5 лет. В книге вы найдете разнообразные игры, расширяющие словарный запас, формирующие музыкальный слух, чувство ритма, речевое дыхание, а также пальчиковые игры и упражнения для развития мелкой моторики. Пособие адресовано воспитателям и музыкальным руководителям детских садов, педагогам дополнительного образования, логопедам и всем тем, кто хочет сделать речь ребенка четкой, мимику выразительной, движения ритмичными, пение правильным, а восприятие окружающего мира позитивным и радостным.
  • В. А. Деркунская, А. А. Ошкина. Игры-эксперименты с  дошкольниками. Учебно-методическое пособие
    Игры-эксперименты с дошкольниками. Учебно-методическое пособие
    В. А. Деркунская, А. А. Ошкина
    В пособии раскрывается специфика такой формы совместной деятельности взрослого и ребенка как игра-эксперимент (на примере образовательных областей "Здоровье" и "Безопасность"). Преимущество игрового экспериментирования заключается в том, что ребенок в возрасте от трех до семи лет самостоятельно открывает необходимые для его жизни и здоровья знания и представления, получает бесценный опыт деятельности. Роль взрослого при этом не утрачивает своей дидактической миссии, воспитатель становится для ребенка "содеятелем" и помощником, партнером по увлекательной игре. Предлагаемые авторами пособия игры вариативны в использовании. Они могут быть непосредственно образовательной деятельностью, использоваться в режимных моментах с образовательной целью, в самостоятельных играх малышей и совместных с взрослыми людьми. Пособие адресовано воспитателям детских садов. Им могут руководствоваться и родители в занятиях с детьми.
  • Н. Ф. Губанова. Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет
    Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет
    Н. Ф. Губанова
    Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.В пособии представлены программа и методические рекомендации по руководству игровой деятельностью детей 2-7 лет. В каждой возрастной группе определены виды, задачи и содержание работы с детьми, приведены примеры игр и упражнений.Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • М. А. Панфилова. Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие
    Игротерапия общения. Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие
    М. А. Панфилова
    В книге рассматривается проблема общения и его роль в формировании личности ребенка. Дается подробное описание методик для диагностики межличностных и внутриличностных конфликтов, реальных психологических возможностей дошкольника и младшего школьника. Автор предлагает примерные планы игровой терапии с детьми и родителями, описывает терапевтические и развивающие игры, знакомит с приемами и методами взаимодействия взрослых с гиперактивными, тревожными, агрессивными детьми.Пособие предназначено для психологов, педагогов, родителей.
  • М. Б. Зацепина, Л. В. Быстрюкова, Л. Б. Липецкая. Интегрированные развлечения в детском саду
    Интегрированные развлечения в детском саду
    М. Б. Зацепина, Л. В. Быстрюкова, Л. Б. Липецкая
    В методическом пособии представлен опыт взаимодействия взрослых и детей в ДОУ - сценарии итоговых театрализованных мероприятий. Может быть использовано в работе с детьми 5-7 лет воспитателями и музыкальными работниками дошкольных образовательных учреждений, педагогами учреждений дополнительного образования детей и гувернантками.

© 2017 books.iqbuy.ru