Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • С. Н. Теплюк. Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет
    Актуальные проблемы развития и воспитания детей от рождения до трех лет
    С. Н. Теплюк
    Настоящее пособие посвящено актуальным вопросам развития и воспитания детей от рождения до трех лет. Оно составлено в соответствии с "Программой воспитания и обучения в детском саду" (под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой) и методическими рекомендациями к ней. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, а также может быть полезно студентам, гувернерам, родителям. В приложении представлен материал для курсов повышения квалификации педагогов дошкольных учреждений.
  • В. Н. Зимонина. Воспитание ребенка-дошкольника. Развитого, организованного, самостоятельного, инициативного, неболеющего, коммуникативного, аккуратного. Расту здоровым
    Воспитание ребенка-дошкольника. Развитого, организованного, самостоятельного, инициативного, неболеющего, коммуникативного, аккуратного. Расту здоровым
    В. Н. Зимонина
    В программно-методическом пособии представлены программа и методическое обеспечение к разделу "Расту здоровым" как одному из модулей общей программы "РОСИНКА". В комплекте методического обеспечения приводятся материалы: по двигательной деятельности, по развитию эмоциональной сферы ребенка-дошкольника, методические рекомендации, перспективное планирование для педагога по физической культуре и другие материалы. Адресовано педагогам и руководителям дошкольных учреждений всех видов.
  • В. П. Шульгина. Завтрашний успех рождается сегодня!
    Завтрашний успех рождается сегодня!
    В. П. Шульгина
    Автор сборника "Завтрашний успех рождается сегодня!" - учитель-методист, отличник народного просвещения, заслуженный учитель РФ, победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках национального проекта "Образование" - обобщает и анализирует опыт своей работы и работы других учителей, рассматривает новые подходы к содержанию образования в начальной школе, касается вопросов Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В книге раскрываются психологические особенности подготовки детей к школе, даны советы и практические рекомендации. Сборник должен оказать помощь учителю в создании творческой атмосферы на уроках и во внеурочное время. Книга рассчитана на учителей, учеников и родителей, будет интересна воспитателям детских садов, студентам.
  • Екатерина Шапиро. Особенности эмоционального развития детей от 1 до 3-х лет. Консультации психолога
    Особенности эмоционального развития детей от 1 до 3-х лет. Консультации психолога
    Екатерина Шапиро
    Вашему вниманию предлагается материал для информационных стендов - необходимого элемента оформления дошкольных образовательных учреждений. Разработанные специалистами лаконичные тексты, яркие забавные картинки делают стенды интересными и взрослым, и детям.
  • Е. В. Прима, Л. В. Филиппова, И. Н. Кольцова, Н. Ю. Молостова. Развитие социальной уверенности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
    Развитие социальной уверенности у дошкольников. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
    Е. В. Прима, Л. В. Филиппова, И. Н. Кольцова, Н. Ю. Молостова
    В пособии представлены некоторые аспекты работы, направленные на развитие социальных способностей и навыков у детей в возрасте от трех до семи лет. Даны методические рекомендации, планы занятий.Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, психологам, а также всем взрослым, которые заботятся о психическом здоровье детей, их эмоциональном опыте и умении строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе.
  • Н. С. Ежкова. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. В 2 частях. Часть 1
    Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. В 2 частях. Часть 1
    Н. С. Ежкова
    В учебно-методическом пособии рассматриваются задачи педагогической работы по эмоциональному развитию детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Пособие состоит из двух частей. В первой части представлен методический материал для педагогов по развитию у детей эмоционального реагирования, экспрессивных проявлений, эмпатии, представлений об эмоциях и словаре эмоциональной лексики. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется педагогическими проблемами детей дошкольного возраста.
  • Н. С. Ежкова. Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. В 2 частях. Часть 2
    Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие. В 2 частях. Часть 2
    Н. С. Ежкова
    В учебно-методическом пособии рассматриваются задачи педагогической работы по эмоциональному развитию детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста и предлагаются методические материалы по развитию у детей эмоционального реагирования, экспрессивных проявлений, эмпатии, представлений об эмоциях и словаре эмоциональной лексики.Пособие состоит из двух частей. Во второй части представлен иллюстративный материал в виде серии картин и схематичных изображений. Материал служит наглядным средством при организации и проведении работы, изложенной в 1-й части учебно-методического пособия. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется педагогическими проблемами детей дошкольного возраста.

© 2017 books.iqbuy.ru