Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • С. Н. Теплюк, Г. М. Лямина, М. Б. Зацепина. Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации
    Дети раннего возраста в детском саду. Программа и методические рекомендации
    С. Н. Теплюк, Г. М. Лямина, М. Б. Зацепина
    В пособии представлены программа и методические рекомендации по воспитанию и обучению детей раннего возраста (от рождения до двух лет). В книге дается характеристика возрастных особенностей психического и физического развития детей, определены общие и специальные задачи их развития, представлены способы их решения. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
  • К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
    Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
    К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева
    В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
  • К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина. Диагностика развития детей раннего возраста. Развивающие игры и занятия
    Диагностика развития детей раннего возраста. Развивающие игры и занятия
    К. Л. Печора, Г. В. Пантюхина
    В пособии представлены методы диагностики психического развития детей второго-третьего года жизни. Также предложены методические разработки проведения игр и занятий по сенсорике, развитию речи, психических функций - внимания, памяти, конструированию. В приложении представлен контроль за нервно-психическим развитием детей раннего возраста. Пособие предназначено для педагогов, психологов и родителей.
  • М. Ю. Грузова. Занятия с детьми 2-3 лет. Музыкальное и художественное развитие
    Занятия с детьми 2-3 лет. Музыкальное и художественное развитие
    М. Ю. Грузова
    Предлагаемые в данном сборнике комплексные занятия объединяют музыку со всеми видами деятельности, доступными детям 2-3 лет: лепкой, рисованием, ознакомлением с окружающим, сенсорным развитием, конструированием. В большинстве представленных занятий музыкальная деятельность выступает доминирующей.В приложении представлен нотный материал.Книга адресована музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, частных и семейных детских садов, развивающих центров, воскресных школ, а также гувернерам и родителям, осуществляющим домашнее образование детей.
  • И. С. Артюхова, В. Ю. Белькович. Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Группа раннего возраста
    Играем, дружим, растем. Сборник развивающих игр. Группа раннего возраста
    И. С. Артюхова, В. Ю. Белькович
    В пособии представлены игры для детей 2-3 лет, условно разделённые на пять основных направлений развития ребёнка-дошкольника: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое. Игры увлекательны по содержанию, они помогут развить у дошкольников умственные, волевые и творческие способности, воспитать культуру общения в совместной деятельности. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций и родителям.
  • Е. Ю. Мишняева. Карты развития детей от 0 до 3 лет
    Карты развития детей от 0 до 3 лет
    Е. Ю. Мишняева
    Издание предназначено для документирования результатов педагогических наблюдений за динамикой развития детей от рождения до 3 лет в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Карты могут использоваться при организации развивающего оценивания, предусмотренного Примерной основной образовательной программой дошкольного образования и другими образовательными программами, для наблюдения за индивидуальной траекторией развития каждого ребенка. Карты развития содержат методические рекомендации и комплекты бланков для фиксирования результатов наблюдений с перечнем умений и навыков детей и выделенными возрастными периодами их первого проявления. Перечень структурирован по пяти образовательным областям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому и физическому развитию - и сопровождается удобной системой навигации. Для педагогов дошкольного образования, руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность в сфере дошкольного образования, родителей и других лиц, заинтересованных в детском развитии.
  • Е. И. Можгова. Комплексные развивающие занятия с детьми от 1,5 до 3 лет
    Комплексные развивающие занятия с детьми от 1,5 до 3 лет
    Е. И. Можгова
    Книга представляет собой сборник комплексов занятий с детьми 1,5-3 лет. В комплекс включены: физкультурное занятие, сенсорное, изодеятельность, сюжетные игры.Книга будет интересна и полезна педагогам, занимающимся с детьми раннего возраста: воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, организаторам изодеятельности, ведущим свою работу в различных детских садах (общеразвивающего вида, комбинированного вида, садах оздоровления и присмотра, центрах развития ребенка и др.), а также родителям и гувернерам.
  • Д. Н. Колдина. Лепка с детьми 2-3 лет. Сценарий занятий
    Лепка с детьми 2-3 лет. Сценарий занятий
    Д. Н. Колдина
    В пособии представлены сценарии увлекательных занятий с детьми 2-3 лет по лепке из глины и пластилина. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию навыков лепки. Занятия по этой книге можно проводить как с группой детей в детском саду, так и дома индивидуально.
  • Н. В. Нищева. Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Ранний возраст (с 2 до 3 лет). Выпуск 2 (Март — Август)
    Материалы для оформления родительского уголка в групповой раздевалке. Ранний возраст (с 2 до 3 лет). Выпуск 2 (Март — Август)
    Н. В. Нищева
    Ранний возраст (с 2 до 3 лет). Выпуск 2 (март-август).Издательство "Детство-Пресс" продолжает выпуск серии "Информационно-деловое оснащение ДОО". Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых помещениях. В данном выпуске представлены материалы для родительского уголка в группе для детей раннего возраста с марта по август включительно.Эти материалы помогут родителям организовать домашние развивающие занятия с ребенком, выбрать художественные произведения для чтения. На страничках для родителей содержатся рекомендации и советы, которые пригодятся им в нелегком деле воспитания малышей, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться внимание, речь, моторика малыша.На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Отделите листы от обложки и разрежьте их. Получатся листовки, которые вы сможете компоновать в родительском уголке по своему усмотрению, повернув нужной стороной.Все материалы соответствуют уровню общего развития детей третьего года жизни (с двух до трех лет).Мы надеемся, что родительские уголки, оформленные с помощью предложенных материалов, не только привлекут внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станут элементом оформления групповых раздевалок.
  • А. В. Стефанко. Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста. С 2 до 3 лет
    Организация воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего дошкольного возраста. С 2 до 3 лет
    А. В. Стефанко
    В пособии представлен опыт работы по планированию организации воспитательно-образовательного процесса в группе для детей раннего возраста (с 2-х до 3-х лет). Оно включает все виды организованной образовательной деятельности и содержание воспитательно-образовательной работы, проводимой в течение всего времени пребывания детей в детском саду. В предлагаемое перспективное планирование вошла система занятий, а также планы проведения прогулок на весь учебный год. Предлагаемое планирование рекомендовано к использованию для работы по программе "Детство" и "От рождения до школы" (М.А.Васильева). Издание предназначено воспитателям группы раннего возраста дошкольных образовательных организаций.
  • М. М. Цапенко, Т. В. Волкова, А. С. Червова. Перспективное планирование в семейном детском саду для работы с детьми 2-3 лет
    Перспективное планирование в семейном детском саду для работы с детьми 2-3 лет
    М. М. Цапенко, Т. В. Волкова, А. С. Червова
    В пособии представлено комплексное перспективное планирование образовательной работы и материал для дополнительной работы с детьми 2-3 лет, посещающими семейный детский сад. Для того чтобы облегчить воспитателю семейного детского сада работу по составлению отчетности, в таблицах предусмотрены пустые графы, в которые он может вписать даты реального проведения организованной образовательной деятельности. Пособие адресовано воспитателям семейных детских садов.
  • А. Бостельман. Применение портфолио в дошкольных организациях. 3-6 лет
    Применение портфолио в дошкольных организациях. 3-6 лет
    А. Бостельман
    Портфолио - один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио станут не только важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: "Это я уже умею", "Кого я люблю" и прочее. Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволят решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: - реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); - организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; - обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из жизни дошкольников, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.
  • С. Федорова. Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет. Вторая группа раннего возраста. Методическое пособие
    Примерные планы физкультурных занятий с детьми 2-3 лет. Вторая группа раннего возраста. Методическое пособие
    С. Федорова
    В методическом пособии освещены актуальные проблемы планирования физкультурно-оздоровительных мероприятий во второй группе раннего возраста, направленных на овладение дошкольниками основными видами движений (ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье) в соответствии с ФГОС дошкольного образования. В пособии представлены годовой график освоения детьми 2–3 лет основных видов движений и игровых упражнений, а также примерные планы занятий. Показана структура организованной двигательной деятельности дошкольников, направленной на овладение детьми основными видами движений в сочетании с другими видами двигательной активности дошкольников. Пособие предназначено воспитателям, инструкторам по физической культуре, методистам дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям.
  • А. Бостельман. Применение портфолио в яслях
    Применение портфолио в яслях
    А. Бостельман
    Портфолио - один из лучших педагогических инструментов, который позволяет всесторонне задокументировать достижения ребенка, отразить динамику и вектор его развития. Собранные и красиво оформленные детские портфолио не только станут важным элементом профессиональных педагогических наблюдений, но и позволят привлечь внимание родителей к совместной работе, подарят детям возможность многое узнать о себе, например: "Это я уже умею", "Кого я люблю", "Как я учусь бегать". Планомерная работа по наполнению портфолио, грамотная интерпретация материалов и активное использование его в педагогическом процессе позволит решить многие задачи, поставленные Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, в частности: реализовать индивидуальный подход к работе с ребенком; планировать работу, учитывая его способности и потребности (индивидуальную траекторию развития); организовать сотрудничество с родителями и их психолого-педагогическую поддержку, опираясь на объективные данные; обеспечить преемственность между ступенями образования. В этом руководстве педагог найдет базовую информацию о том, как правильно документировать этапы развития ребенка, специально разработанные материалы для быстрого копирования в портфолио, а также идеи по оформлению и наполнению портфолио, заполненные примеры страниц из оригинальных портфолио, полезные советы и отзывы коллег. А многочисленные цветные фотографии из ясельной жизни покажут, что работать с портфолио реально и увлекательно! Пособие предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами с ясельными группами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
  • Т.И. Алиева , А.Г. Арушанова. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. Весна. III квартал
    Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. Весна. III квартал
    Т.И. Алиева , А.Г. Арушанова

  • Е. В. Колесникова. Развитие речи у детей 2-3 лет
    Развитие речи у детей 2-3 лет
    Е. В. Колесникова
    Учебно-методическое пособие "Развитие речи у детей 2-3 лет" включает в себя программу, характеристику и показатели речевого развития, а также сценарии учебно-игровых занятий к иллюстративному материалу "От звукоподражаний к словам". Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.
  • Развивающие занятия для детей раннего возраста. А5
    Развивающие занятия для детей раннего возраста. А5

  • Нико ван Уденховен, Рона Джалла ван Уденховен. Раннее развитие детей. Культурологический подход
    Раннее развитие детей. Культурологический подход
    Нико ван Уденховен, Рона Джалла ван Уденховен
    Книга посвящена различным аспектам современного образования дошкольников, в частности исследованию наблюдающейся по всему миру тенденции раннего академического обучения дошкольников. Авторы книги предлагают попробовать взглянуть на дошкольников как на активных носителей культурных традиций и перестать воспринимать их как "маленьких учеников". Дошкольное образование должно быть направлено на ознакомление детей с различными формами культуры. Развитие детей, ориентированное на приобщение к родной культуре, пробуждает в них любопытство, активность, стремление исследовать, помогает испытывать меньше трудностей при обучении в школе. Книга адресована педагогам, психологам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами детского развития.
  • О. Э. Литвинова. Речевое развитие детей раннего возраста. Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Часть 3
    Речевое развитие детей раннего возраста. Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Часть 3
    О. Э. Литвинова
    В пособии представлены планирование и конспекты образовательной деятельности по речевому развитию детей 2-3 лет, способствующие овладению речью как средством общения. Содержание образовательной деятельности построено на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей данного возраста с использованием игровых приемов, наглядности, художественного слова; продумана активизация детей в ходе деятельности.Пособие предназначено для воспитателей ДОО, работающих в группах для детей раннего возраста, а также родителей детей третьего года жизни. Логопедические занятия с детьми: мнение эксперта – статья на OZON Гид.

© 2017 books.iqbuy.ru