Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Т. А. Шорыгина. Беседы о хлебе. Методические рекомендации
    Беседы о хлебе. Методические рекомендации
    Т. А. Шорыгина
    В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу. Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. В нем собраны вопросы и задания, помогающие лучше усвоить представленный материал, даны сценарии праздников о хлебе. Адресовано воспитателям, гувернерам, учителям. Можно использовать в коллективной и индивидуальной работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.
  • Нина Гончарова. Воспитательная работа с "проблемными" учащимися. Планирование. Мониторинг развития учащихся. Разработки занятий с педагогами и родителями
    Воспитательная работа с "проблемными" учащимися. Планирование. Мониторинг развития учащихся. Разработки занятий с педагогами и родителями
    Нина Гончарова
    Процесс воспитания "проблемных" учащихся в школе основан прежде всего на общих педагогических принципах организации воспитательной работы в образовательном учреждении. Вместе с тем он имеет ряд особенностей, которые нашли отражение в предлагаемом пособии, в частности: в подходе к структуре планирования, в организации индивидуальной работы с учащимися, в описании направлений деятельности методического объединения классных руководителей и воспитателей. Пособие предназначено администрации, руководителям методических объединений, классным руководителям учреждений образования; может быть полезно педагогам коррекционных школ и детских центров реабилитации; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.
  • Ольга Северина. Гражданско-правовое воспитание школьников. 8-11 классы
    Гражданско-правовое воспитание школьников. 8-11 классы
    Ольга Северина
    Представленное методическое пособие по гражданско-правовому воспитанию школьников поможет классному руководителю обобщить и систематизировать знания учащихся по данной тематике, провести в интересной форме классный час или совместное собрание родителей и учащихся. В пособии даны разработки практических занятий и методические рекомендации по их проведению, предложены различные формы проведения занятий, приведены информационные ссылки, приложен список литературы. Методическое пособие предназначено для классных руководителей старших классов, организаторов воспитательной работы в школах и учреждениях дополнительного образования, методистов, слушателей курсов повышения квалификации работников образования, учащихся старших классов, родителей, студентов педагогических ВУЗов.
  • Василенко Г.И., Еременко Н.И., Касаткина Н.А. и др.. Дни наук в начальной школе
    Дни наук в начальной школе
    Василенко Г.И., Еременко Н.И., Касаткина Н.А. и др.
    Данное пособие предлагает материалы для проведения внеклассных мероприятий по предметам в начальной школе. Это разнообразные сценарии учебной (математика, русский язык, чтение, окружающий мир) тематики, спортивные праздники, различные конкуром, увлекательные викторины; занимательные внеклассные мероприятия, которые позволят учащимся в увлекательной форме закрепить полученные знания, узнать еще что-то повое, познавательное и интересное по предметам, пройдя через маленький праздник (викторина, путешествие, нетрадиционные уроки). Предназначено учителям начальных классов, организаторам внеклассной работы.
  • Юрий Азаров, Людмила Азарова. Дорогу талантам!
    Дорогу талантам!
    Юрий Азаров, Людмила Азарова
    Такая книга не могла не появиться. Острая нехватка талантливых людей во всех сферах нашей жизни - политической, хозяйственной, образовательной, культурной - отрицательно сказывается на решении проблем ускоренного выхода из всевозможных кризисов, из бедности, нищеты и криминального беспредела. На основе многолетних исследований проблем педагогического искусства развития дарований, глубочайшего изучения мирового и отечественного опыта авторы отвечают на вопрос: как быстро, буквально за два-три занятия, можно выявить и развить таланты, как в этом скоростном эйфорически-творческом процессе пробуждать силу гражданских и патриотических чувств, как воспитывать честных, самоотверженных, заботливых хозяев страны - подвижников для всех сфер нашей жизни. Представленную педагогику авторы и многие отечественные и зарубежные ученые называют педагогикой Любви и Свободы, впервые в мировой культуре раскрывающей трансцендентальные основы синтеза наук, культур и искусств. Учебное пособие может быть использовано в средней и высшей школе в качестве основополагающего курса по проблемам гражданско-патриотического становления личности и ускоренного развития дарований.
  • С. В. Кривцова, Д. В. Рязанова, О. И. Еронова, Е. А. Пояркова. Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками. 5 - 6 класс
    Жизненные навыки. Тренинговые занятия с младшими подростками. 5 - 6 класс
    С. В. Кривцова, Д. В. Рязанова, О. И. Еронова, Е. А. Пояркова
    В учебно-методическом пособии представлены сценарии групповых занятий для учеников 5-6 классов, а также методика консультативной работы с подростками. Тренинговые занятия разработаны в стиле программ "Жизненные навыки" для 1-4 классов. В центре внимания находятся основные жизненные проблемы младших подростков: адаптация к средней школе, общение, разрешение конфликтных ситуаций, обхождение с чувствами, проблемы взросления, самопознания, толерантности и т.п. Пособие предназначено для психологов, работающих с младшими подростками в школе или в психологическом центре.
  • Юрий Науменко, Ирина Федоскина, Полина Кучегашева. Мое здоровье. Формирование целостного отношения к здоровью и профилактика ВИЧ/СПИДа у подростков в школе
    Мое здоровье. Формирование целостного отношения к здоровью и профилактика ВИЧ/СПИДа у подростков в школе
    Юрий Науменко, Ирина Федоскина, Полина Кучегашева
    В книге представлены программа, разработки занятий, диагностические материалы для проведения в общеобразовательных учреждениях комплексной работы по формированию здорового образа жизни, нравственного поведения и профилактике ВИЧ/СПИДа. В программе и сценариях мероприятий реализуется нравственно-воспитательный подход к профилактике ВИЧ/СПИДа. Пособие предназначено для педагогов, психологов общеобразовательных учреждений, ответственных за воспитательную работу с подростками. Книга также будет полезна методистам институтов повышения квалификации работников образования и методических центров.
  • Владимир Глебкин,Галина Солдатова,Людмила Шайгерова,Оксана Шарова,Владимир Магун,Маргарита Жамкочьян,М. Магура,Александр Асмолов. На пути к толерантному сознанию
    На пути к толерантному сознанию
    Владимир Глебкин,Галина Солдатова,Людмила Шайгерова,Оксана Шарова,Владимир Магун,Маргарита Жамкочьян,М. Магура,Александр Асмолов
    Книга содержит конкретные методические разработки и программы, направленные на формирование у учеников средней школы установок толерантного сознания - терпимого отношения к себе и к окружающим, независимо от личностных особенностей, убеждений, этнической принадлежности. В первой части книги даны программы специальных курсов учебных занятий в школе. Вторая часть представляет собой методическое руководство по организации и проведению тренинга толерантности. В ней изложен тематический план и подробный сценарий занятий. Адресуется работникам системы образования, учителям, школьным психологам, медицинским и социальным работникам, преподавателям, студентам и аспирантам психологических и педагогических факультетов.
  • Т. А. Шорыгина. Наша родина - Россия
    Наша родина - Россия
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлены беседы с детьми, посвященные нашей Родине - России. Автор раскрывает нравственное значение, историю и функции государственных символов России - гимна, флага и герба. В книге рассказано о важнейших событиях в истории Отечества, о родном языке, народных традициях, большой и малой Родине человека. О героях, полководцах и богатырях, учителях духовных, словом, о тех людях, которыми может гордиться Отчизна. Беседы сопровождаются стихами, сказками, вопросами и заданиями. Адресовано детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, воспитателям ДОУ, учителям, гувернерам и родителям. Может быть использовано в коллективной и индивидуальной формах обучения.
  • Нравственное воспитание учащихся. 5-11 классы. Разработки внеклассных мероприятий
    Нравственное воспитание учащихся. 5-11 классы. Разработки внеклассных мероприятий
    В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий для средней и старшей школы по нравственному воспитанию. В их основе - духовные ценности русской народной культуры: любовь к родному краю, знание исторических корней, трудолюбие, уважение к матери, бережное отношение к родной природе. Предлагаются различные формы работы: фольклорные праздники, викторины, игры, конкурсные программы. Примерные школьные положения о проведении фольклорных праздников могут быть использованы в качестве основы для создания системы нравственного воспитания в школе. Пособие предназначено классным руководителям 5-11 классов, организаторам воспитательной работы. Рассчитано на творческое применение
  • Правильная посадка во время занятий. Наглядное пособие для школы
    Правильная посадка во время занятий. Наглядное пособие для школы
    Вашему вниманию предлагается иллюстрированное наглядное пособие для начальной школы.
  • Галина Попова. Проблемы нравственного становления. 1-4 классы. Материалы к родительским собраниям
    Проблемы нравственного становления. 1-4 классы. Материалы к родительским собраниям
    Галина Попова
    От родителей и педагога, ежедневно соприкасающихся с чутким и открытым сердцем ребенка, зависит, каким он станет человеком. Предлагаемый сборник содержит материалы к родительским собраниям, лекториям, индивидуальным консультациям об актуальных вопросах нравственного становления ребенка. Подобные темы являются одними из самых сложных в организации педагогического просвещения. Пособие поможет классным руководителям научить родителей решать волнующие их проблемы: как научить детей правильно ориентироваться в житии, быть полезными обществу, обрести уверенность в себе. Материал предназначен классным руководителям I -4 классов, педагогам-организаторам внеклассной работы в образовательных учреждениях, может быть полезен широкому кругу читателей.
  • В. И. Сыренский, Е. А. Родина. Психофизиология здоровья
    Психофизиология здоровья
    В. И. Сыренский, Е. А. Родина
    В книге здоровее личности рассматривается с позиции устойчивости саморегулирующейся системы, которая сама себя поддерживает, восстанавливает и совершенствует. Дается новая классификация поведенческих реакций саморегуляции, знание которой помогает человеку сохранять здоровье, продлевать жизнь, совершенствовать и гармонизировать семейные отношения. Анализируются процессы самореализации и обучаемости, самовоспитания и воспитания с позиции психофизиологической совместимости. Предлагается овладение интегративной поддержкой по системе, разработанной автором. Просветительская цель книги - демонстрация того, в какой мере знания психофизиологических закономерностей способствуют оптимизации учебно-воспитательного процесса. Книга предназначена для педагогов и воспитателей, акмеологов, психологов, родителей и всех тех, кто хочет глубже понять себя и других, кто хочет совершенствовать процессы образования и воспитания, видеть их эффективными и сохраняющими здоровье.
  • М. И. Рожков. Развитие самоуправления в детских коллективах
    Развитие самоуправления в детских коллективах
    М. И. Рожков
    В пособии раскрываются вопросы развития самоуправления в детских коллективах. Автор обращается к истории детского самоуправления как педагогического явления, объясняет принципы педагогической деятельности, определяет особенности развития самоуправления в различных детских коллективах. Автор предлагает технологию педагогического стимулирования детского лидерства и подготовки школьников к организаторской деятельности. Пособие адресовано директорам школ, учителям, классным руководителям, организаторам детских объединений, а также студентам педагогических вузов.
  • Ирина Фоминичева,Елена Щелчкова,Ирина Устюгова,Ирина Сухогузова,Л. Дородницына,Лариса Басуева,Л. Баранова. Социальный педагог в школе
    Социальный педагог в школе
    Ирина Фоминичева,Елена Щелчкова,Ирина Устюгова,Ирина Сухогузова,Л. Дородницына,Лариса Басуева,Л. Баранова
    Предложенные в пособии материалы по организационно-методическому обеспечению деятельности социального педагога - рекомендации, методики и технологии работы с учащимися группы риска, образцы оформления документов по планированию и отчетности, диагностический инструментарий - помогут социальному педагогу эффективно спланировать и организовать профилактическую работу в школе и представить ее результаты. Пособие предназначено социальным педагогам образовательных учреждений, заместителю директора по воспитательной работе, может быть полезно педагогам-психологам, классным руководителям, специалистам социально-педагогических служб.
  • Е. M. Смекалова. Школа лидерства. Методические рекомендации
    Школа лидерства. Методические рекомендации
    Е. M. Смекалова
    Значение лидерства в наши дни трудно переоценить. В книге представлен педагогический опыт по развитию лидерских качеств учащихся. Кто такой лидер? Как стать им, как совершенствоваться в лидерской деятельности? Дается подробное описание реализуемой программы Школы "Лидер" для подростков младшего и среднего возраста, излагаются рекомендации по ее организации и проведению. Книга адресована заместителям директоров по воспитательной работе, классным руководителям, педагогам-организаторам, руководителям детских общественных объединений.
  • Наталья Лободина. Экологическое воспитание в начальной школе
    Экологическое воспитание в начальной школе
    Наталья Лободина
    Как научить детей понимать природу и правильно взаимодействовать с ней? Как помочь взрослым психологически подготовить ребенка к сбережению природных ценностей всегда и везде? Какими путями формировать у подрастающих граждан ответственное отношение к окружающей природной среде? Как воспитать экологическое сознание и экологическую культуру? Как помочь справиться с глобальными экологическими проблемами? Поиск ответов на эти вопросы - основа представленных в пособии материалов. Предлагаемые разработки мероприятий (занятий-путешествий, экологических троп и станций, викторин, сказочных и игровых программ, классных часов) окажут учителям существенную помощь в углублении и расширении знаний учащихся по экологическим ситуациям и проблемам современной цивилизации и способам их решения, привитии интереса к чтению дополнительной литературы (экологические сказки, рассказы), к слушанию поэтических и музыкальных произведений о природе, в формировании экологической культуры и воспитании гармоничного сосуществования человека с природой. Различные формы (путешествия, игры, соревнования, викторины. КВН, практикумы) позволяют учителям разумно сочетать интеллектуальную деятельность с элементами занимательности, послужат успеху мероприятий и в целом системы экологического воспитания. Пособие предназначено учителям, классным руководителям, воспитателям начальных классов общеобразовательных учреждений, педагогам дополнительного образования; может быть полезно родителям для тематических семейных занятий.
  • Юлия Вакуленко. Эстетическое воспитание в начальной школе. Разработки внеклассных мероприятий
    Эстетическое воспитание в начальной школе. Разработки внеклассных мероприятий
    Юлия Вакуленко
    Перед учителем неизбежно встают вопросы: как сформировать у младших школьников художественный вкус и потребность в эстетической и творческой деятельности, как привить любовь к искусству - театру, музыке, литературе, живописи, танцу? В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий по эстетическому воспитанию учащихся начальных классов (игры, календарные и фольклорные праздники, путешествия, музыкально-поэтические часы, конкурсы), направленные на развитие духовно-нравственного мира ребенка. Пособие предназначено учителям начальных классов, педагогам групп продленного дня, организаторам детского досуга образовательных учреждений; может быть полезно воспитателям и музыкальным руководителям детских садов.
  • А. И. Шемшурина. Этика. Курс занятий в 9 классе
    Этика. Курс занятий в 9 классе
    А. И. Шемшурина
    Пособие представляет собой систематический курс этических занятий по изучению и осмыслению старшими школьниками этических категорий и формированию собственного опыта нравственного поведения. Издание предназначено для воспитателей, классных руководителей 9 - х классов и является логическим продолжением методических разработок по работе с подростками.

© 2017 books.iqbuy.ru