Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Н. И. Цыганкова, О. В. Эрлик. "Я принимаю вызов!" 5-9 классы. Программа курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ
    "Я принимаю вызов!" 5-9 классы. Программа курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ
    Н. И. Цыганкова, О. В. Эрлик
    Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе, с учётом возрастных особенностей обучающихся, соблюдением правил безопасности подачи информации, с опорой на современную нормативно-правовую базу деятельности образовательных организаций. Издание адресовано преподавателям и классным руководите­лям общеобразовательных организаций.
  • С. А. Коробкина. Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах. 1, 5, 10 классы. Система работы с детьми, родителями, педагогами
    Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах. 1, 5, 10 классы. Система работы с детьми, родителями, педагогами
    С. А. Коробкина
    Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам, классным руководителям, приступившим к выполнению ФГОС; полезно студентам педагогических учебных заведений.
  • Административное управление воспитательным процессом
    Административное управление воспитательным процессом
    Данное пособие предлагает материалы по административному управлению воспитательной системой в образовательном учреждении.Апробированный на практике опыт составления воспитательных программ с учетом возрастных особенностей учащихся, планирование и анализ деятельности классных руководителей, методика подготовки и проведения педагогического совета, семинаров - все это поможет оптимизировать деятельность заместителя директора по воспитательной работе, определить конкретные формы и методы взаимодействия с педагогами, учащимися.
  • И. А. Лыкова, В. А. Шипунова. Азбука безопасного общения и поведения
    Азбука безопасного общения и поведения
    И. А. Лыкова, В. А. Шипунова
    Эта книга поможет расширить детский кругозор - познакомить с основами безопасного общения и поведения в различных жизненных ситуациях: дома и на улице, в транспорте и общественных местах, в гостях и во время прогулок, экскурсий, путешествий. Дети узнают о том, что такое нормы, правила поведения, этикет и для чего они нужны в культурном обществе. Варианты познавательных бесед, подвижных и сюжетных игр, художественных занятий позволят сформировать опыт грамотного поведения и анализа ситуаций "Что такое хорошо?" и "Что такое плохо?". Приведены литературные тексты - стихи, загадки, народные и авторские сказки (детская хрестоматия). Книга рекомендуется воспитателям детских садов, учителям начальной школы, студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, родителям. Будет полезна для работы в семейном и частном детском саду.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о хлебе. Методические рекомендации
    Беседы о хлебе. Методические рекомендации
    Т. А. Шорыгина
    В пособии дается интересная и полезная информация о хлебе. Дети узнают о том, как вырастить пшеницу и рожь, какие сорта хлеба изготавливают из муки ржи и пшеницы, каков внешний вид этих злаков, почему нужно бережно и уважительно относиться к хлебу. Пособие содержит сказки, стихи, рассказы и загадки автора. В нем собраны вопросы и задания, помогающие лучше усвоить представленный материал, даны сценарии праздников о хлебе. Адресовано воспитателям, гувернерам, учителям. Можно использовать в коллективной и индивидуальной работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о природных явлениях и объектах. Методические рекомендации
    Беседы о природных явлениях и объектах. Методические рекомендации
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлены конспекты занятий-бесед, посвященных природным явлениям и объектам. Физическая и биологическая основа таких распространенных явлений природы, как радуга, дождь, восход, закат и многих других, раскрывается в доступной и увлекательной форме. Материал пособия, включающий авторские рассуждения, сказки, стихотворения и загадки, направлен на развитие познавательной сферы, памяти, воображения и речи дошкольников и младших школьников. Пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. Адресовано воспитателям, учителям младших классов, гувернерам и родителям.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о воде в природе. Методические рекомендации
    Беседы о воде в природе. Методические рекомендации
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлен материал, который может быть использован на занятиях по окружающему миру, развитию речи, экологическому воспитанию. Занятия построены в форме беседы взрослого с детьми. Дети узнают о свойствах воды, о том, где и в каких состояниях она находится в природе, ее превращениях, роли, которую играет вода в жизни растений, животных и людей, о том, как и почему нужно беречь воду. Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вопросы и задания призваны активизировать память и внимание, развивать логическое мышление, речь ребенка. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано учителям, воспитателям, гувернерам и родителям.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о правилах пожарной безопасности
    Беседы о правилах пожарной безопасности
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлены занятия, в которых рассматриваются правила пожарной безопасности. Занятия построены в форме рассказов-бесед, сопровождающихся стихами, загадками, вопросами, сказками, рассказами и тестами, помогающими лучше усвоить предлагаемый материал. Дети узнают о недопустимости шалостей с огнем, о поведении при пожаре в квартире, на лестничной площадке, в лесу. Материал пособия предназначен для старших дошкольников и младших школьников и может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано учителям младших классов, воспитателям, гувернерам и родителям.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о здоровье. Методическое пособие
    Беседы о здоровье. Методическое пособие
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлены беседы, посвященные здоровому образу жизни - утренней зарядке, закаливанию, подвижным играм на свежем воздухе в любое время года, солнечным и воздушным ваннам. Новые сказки, стихи и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вопросы и задания призваны активизировать память и внимание, развить логическое мышление и речь ребенка. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано учителям, родителям, гувернерам и воспитателям.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны
    Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны
    Т. А. Шорыгина
    В пособии рассказывается о подвигах детей-героев во время Великой Отечественной войны. Дети наравне со взрослыми боролись с врагом, вступали в партизанские отряды, ходили в разведку, подрывали на железной дороге вражеские поезда, груженные пушками, танками, зенитными орудиями.Дети 11-14 лет проявляли исключительную смелость, находчивость. Многие из них награждены орденами и медалями, некоторым присвоено звание Героя Советского Союза. К несчастью, большинство детей-героев погибли смертью храбрых и награждены посмертно.
  • Т. А. Шорыгина. Беседы о характере и чувствах. Методические рекомендации
    Беседы о характере и чувствах. Методические рекомендации
    Т. А. Шорыгина
    В пособии представлены занятия с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста, построенные на анализе поступков героев авторских сказок, посвященных характеру и чувствам людей. Сказки и стихи, собранные в пособии, направлены на воспитание нравственных и этических качеств у детей. Цель занятий - доступно и увлекательно сформировать представление о моральных ценностях, выработать навыки и привычки, необходимые для жизни в обществе, дать детям положительные социальные нормы поведения, обогатить речь, развить творческое воображение. Пособие адресовано учителям младших классов, воспитателям ДОУ, гувернерам, родителям.
  • Е. В. Котова. В мире друзей. Программа эмоционально-личностного развития детей
    В мире друзей. Программа эмоционально-личностного развития детей
    Е. В. Котова
    Программа "В мире друзей" для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста адресована педагогам, психологам детских садов и начальной школы, родителям. В книге затронуты вопросы личностного развития, умения конструктивно строить взаимоотношения с окружающими. Акцент сделан на самовыражение ребенка, способствующее эмоциональному развитию, формированию самосознания. Автор старается разрешить эмоционально-личностные проблемы детей, такие как повышенная тревожность, заниженная самооценка, а также трудности в общении.
  • Т. В. Цветкова, Т. А. Шорыгина, М. Ю. Картушина. Великая Победа. Дети-герои (набор из 12 карточек)
    Великая Победа. Дети-герои (набор из 12 карточек)
    Т. В. Цветкова, Т. А. Шорыгина, М. Ю. Картушина
    Комплект "Дети-герои" посвящен 13 юным защитникам Родины, которые плечом к плечу со взрослыми сражались с захватчиками в годы Великой Отечественной войны (1941-1945). В объеме комплекта представлены лишь некоторые, самые известные, дети-герои.Лаконичные тексты картинок содержат:- краткие биографии героев;- описания подвигов или военных операций, в которых они участвовали;- рассказ о сохранении памяти о юных защитниках Родины.Информация разбита на удобные для запоминания блоки. Знания даются сжато, но в достаточном для ребенка 6-11 лет объеме.Фотографии героев проиллюстрируют рассказ, сделают его образным и интересным.Картинки подходят для индивидуальной и групповой работы. Рекомендуем приобрести все тематически связанные комплекты серии "Великая Победа".
  • С. В. Кривцова. Вместе против насилия в школе. Организационная культура школы для профилактики насилия
    Вместе против насилия в школе. Организационная культура школы для профилактики насилия
    С. В. Кривцова
    В пособии для педагогов и администрации общеобразовательных организаций, а также для родителей приведены отобранные из опыта ведущих мировых систем образования практические меры, которые может и должна принимать школа для обеспечения безопасности обучающихся.       Пособие входит в состав УМК «Мир без агрессии», направленного на профилактику насилия в ученической среде. Кроме того, в УМК входят рабочие тетради для обучающихся и методические рекомендации для педагогов и школьных психологов.
  • А. Г. Макеева. Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 9 класс
    Внеурочная деятельность. Формирование культуры здоровья. 9 класс
    А. Г. Макеева
    В пособии предлагаются варианты занятий, темы проектов, соответствующие интересам и возрастным особенностям учащихся, а также полезная информация, которая поможет учителю в работе. Материал сгруппирован в несколько модулей, содержание которых охватывает основные направления работы по формированию здорового образа жизни (ценность здоровья, питание, режим дня, социальное здоровье, профилактика зависимого поведения). Каждый из модулей объединяет несколько видов мероприятий, реализация которых направлена на формирование или развитие конкретных навыков и умений, связанных с заботой о собственном здоровье. Пособие адресовано педагогам, руководителям общеобразовательных организаций и методистам.
  • Г. С. Чеснокова, А. В. Зякина, Е. В. Чикалова, Л. А. Мазухина. Воспитание лидера. Секреты эффективной педагогики. Тренинги с подростками, организация работы с педколлективом
    Воспитание лидера. Секреты эффективной педагогики. Тренинги с подростками, организация работы с педколлективом
    Г. С. Чеснокова, А. В. Зякина, Е. В. Чикалова, Л. А. Мазухина
    Воспитание успешного человека, способного найти себя и утвердиться в жизни, - одна из задач психологической службы образовательного учреждения. Настоящее пособие представляет систему работы психолога, направленную на создание условий, необходимых для самореализации ребенка и формирования в нем лидерских качеств. Вниманию педагогов предложены рекомендации по работе с подростками (тренинги, программа "Школа лидера" и разработки занятий); система мероприятий по организации взаимодействия с педагогическим коллективом, представлены направления совместной работы с классными руководителями.Предназначено психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.
  • Виктория Гусакова,А. Думчева,Н. Жукова,Татьяна Казачкова,О. Щекина,Е. Шавринова. Воспитание и социализация учащихся 5-9 классов
    Воспитание и социализация учащихся 5-9 классов
    Виктория Гусакова,А. Думчева,Н. Жукова,Татьяна Казачкова,О. Щекина,Е. Шавринова
    В пособии даны методические рекомендации по созданию программ воспитания и социализации учащихся основной общеобразовательной школы с учетом требований ФГОС, представлен практический опыт петербургской школы. Авторы анализируют содержательно-целевые установки воспитания и социализации школьников в контексте ФГОС, а также различные способы решения задач воспитания и социализации подростков в процессе взросления. Пособие имеет практическую направленность и адресовано широкому кругу педагогов, решающих образовательные задачи в соответствии с требованиями ФГОС: учителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам-организаторам, заместителям директоров образовательных учреждений по воспитательной работе. Издание может быть использовано для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов.
  • М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. Все цвета, кроме черного. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников
    Все цвета, кроме черного. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников
    М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова
    В пособии рассматриваются проблемы профилактики вредных привычек и формирования ценностного отношения к здоровью у младших школьников. Раскрывается система работы с тетрадями для учащихся: "Учусь понимать себя" (2 класс), "Учусь понимать других" (3 класс), "Учусь общаться" (4 класс). Предлагаются подробные методические рекомендации, которые помогут педагогам организовать занятия с детьми. Для учителей начальных классов.
  • М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова. Все цвета, кроме черного. 5-6 классы. Пособие для педагогов и родителей
    Все цвета, кроме черного. 5-6 классы. Пособие для педагогов и родителей
    М. М. Безруких, А. Г. Макеева, Т. А. Филиппова
    В пособии рассматриваются проблемы профилактики вредных привычек и формирования ценностного отношения к здоровью у учащихся 5-6 классов. Раскрывается система работы с тетрадями "Познаю свои способности" (5 класс), "Учусь владеть собой и сотрудничать с людьми" (6 класс), предлагается методика эффективной организации профилактики с учетом возрастных особенностей младших подростков. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
  • Гимнастика для глаз. Комплекс упражнений. Наглядное пособие для начальной школы
    Гимнастика для глаз. Комплекс упражнений. Наглядное пособие для начальной школы
    Вашему вниманию предлагается иллюстрированное наглядное пособие для начальной школы.

© 2017 books.iqbuy.ru