Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Л. Б. Малыхина, Н. Ю. Конасова, Н. И. Бочманова. Аттестация педагогов дополнительного образования
    Аттестация педагогов дополнительного образования
    Л. Б. Малыхина, Н. Ю. Конасова, Н. И. Бочманова
    В учебно-методическом пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с аттестацией педагога дополнительного образования. Пособие раскрывает содержание экспертизы педагогической компетентности и результативности деятельности педагога дополнительного образования в условиях аттестации. Даны научные и методические рекомендации по вопросам подготовки педагога к аттестации. Пособие адресовано в помощь педагогам дополнительного образования для прохождения процедуры аттестации, а также руководителям учреждений дополнительного образования, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.
  • Наталья Глушкова, Зоя Мартыненкова. Внутришкольный контроль состояния преподавания литературы. 5-11 классы
    Внутришкольный контроль состояния преподавания литературы. 5-11 классы
    Наталья Глушкова, Зоя Мартыненкова
    Целью данного издания является оказание практической помощи руководителям образовательных учреждений в планировании и осуществлении внутришкольного контроля состояния преподавания литературы в 5-11 классах. Предлагаются новые подходы в осуществлении контроля, главной задачей которого является оказание индивидуальной методической помощи педагогу, что способствует его профессиональному росту.
  • Черникова Т.В.. Деловое совещание в школе
    Деловое совещание в школе
    Черникова Т.В.
    В данном пособии рассматриваются различные виды совещаний педагогического коллектива школы (планерка, педсовет, психолого-педагогический консилиум, заседание методического объединения, "круглый стол", родительское собрание). Предлагаемые методические рекомендации содержат авторские разработки по проведению деловых совещаний: публичное выступление, групповое интервью, "мозговой штурм", групповая дискуссия. Для руководителей и работников образовательных учреждений, сотрудников факультетов и курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, а также для учителей и руководителей школ, занятых самообразовательной работой.
  • О. Я. Воробьева. Коммуникативные технологии в школе
    Коммуникативные технологии в школе
    О. Я. Воробьева
    Современная система образования дает возможность выбирать и организовывать педагогический и воспитательный процесс, используя различные инструменты и элементы информационных и коммуникативных технологий. Одной из таких эффективных технологий является Public Relations (PR). В книге дается понятие и обосновываются преимущества такой системы. Подача материала ориентирована на педагогов без специальной подготовки, стремящихся научиться оперировать общественными связями и информацией и творчески решать проблемы общения субъектов образовательного процесса в рыночных условиях. Книга предназначена заместителям директора и методистам по воспитательной работе, а также педагогам средних общеобразовательных и специализированных образовательных учреждений как технологам - участникам и субъектам учебно-воспитательного процесса.
  • Л. П. Мякинченко, Т. В. Ушакова, Ю. В. Олиферук. Настольная книга завуча школы
    Настольная книга завуча школы
    Л. П. Мякинченко, Т. В. Ушакова, Ю. В. Олиферук
    В книге собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе по различным направлениям образовательной деятельности с учетом введения образцов стандартов II поколения. Предлагаемый материал охватывает все значимые стороны жизни школы, объединяет современную структуру управления на основе мониторинговых информационных технологий. Особое внимание уделено предпрофильному и профильному обучению на основе государственного образовательного стандарта. Книга предназначена для заместителей директоров образовательных учреждений по УР, работников органов образования, методистов.
  • А. М. Рябченко, В. Н. Иванченко. Настольная книга директора учреждения дополнительного образования детей
    Настольная книга директора учреждения дополнительного образования детей
    А. М. Рябченко, В. Н. Иванченко
    В пособии кратко изложены основные подходы к организации управленческой деятельности руководителя современного учреждения дополнительного образования детей (мониторинг оценки качества образования в УДОД, стратегическое планирование и др.); раскрыты особенности функционирования образовательных учреждений дополнительного образования детей на основе законодательной базы; рассмотрены вопросы правоприменительной деятельности учреждения дополнительного образования детей; изложены основные правила и нормы по составлению и оформлению документов в соответствии с ГОСТ Р6. 30-2003. Основное содержание пособия направлено на оказание практической помощи руководителям УДОД в разработке и применении ими нормативно-правовых актов в управленческой деятельности. Книга адресована руководителям учреждений дополнительного образования детей всех видов, руководителям общеобразовательных школ, методистам ОУ, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям институтов повышения квалификации.
  • Наталия Богачкина, Т. Инусилова, Юлия Щербакова. Настольная книга завуча начальной школы.
    Настольная книга завуча начальной школы.
    Наталия Богачкина, Т. Инусилова, Юлия Щербакова
    В издание включены документы, рекомендации, различные методические материалы, касающиеся всех основных обязанностей завуча начальной школы. Это универсальное методическое пособие, как для начинающих, так и для опытных администраторов. Издание содержит положения базисного учебного плана (БУП 2004), сценарии внеклассных мероприятий и большое количество практических приложений. Методическое пособие предназначено школьным администраторам и педагогам начальной школы.
  • Т. И. Галкина, В. В. Котельникова. Новая настольная книга современного завуча школы
    Новая настольная книга современного завуча школы
    Т. И. Галкина, В. В. Котельникова
    Книга содержит важный практический материал для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе по подготовке нормативно-правовых, аналитических и методических документов современного уровня. В нее включены материалы второго поколения федеральных государственных стандартов общего среднего образования, проект современной модели образования на 2009-2020 годы. В книге представлены новые образцы приказов по основной деятельности, локальных актов и положений. Большое внимание уделено организации и проведению мониторинга УВП, опытно-экспериментальной работе, программно-методическому обеспечению учебного процесса в условиях введения новых стандартов образования. Книга содержит готовые образцы приказов по основной деятельности, локальные акты и положения, в ней систематизированы современные распорядительные документы. Она снабжена схемами, циклограммами, алгоритмами, касающимися вопросов учебно-воспитательной, методической и финансово-хозяйственной работы школы. Книга адресована заместителям директоров по учебно-воспитательной, научно-методической работе и профильному обучению образовательных учреждений всех типов и видов, методистов и специалистов органов управления образованием.
  • Ольга Медведева,Татьяна Кобзарева. Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы
    Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы
    Ольга Медведева,Татьяна Кобзарева
    В пособие включены нормативные документы, регламентирующие деятельность школьных методических объединений, рекомендации по организации и содержанию работы методических объединений, диагностические материалы, которые помогут повысить уровень профессиональной компетенции и методической культуры учителей, будут способствовать развитию их творческого потенциала. Предназначено заместителям директора по учебно-воспитательной работе и научно-методической работе, курирующим методическую работу и обеспечивающим методическое сопровождение педагогов в общеобразовательных учреждениях, и руководителям школьных методических объединений.
  • Педагогический совет в школе. Опыт, поиски, проблемы
    Педагогический совет в школе. Опыт, поиски, проблемы
    В пособии представлены материалы различных технологий подготовки и проведения педсоветов. Представлен опыт работы образовательных учреждений Северо-Западного учебного округа г. Москвы: №№ 130, 1286, 1056, 769, 114 г. Москвы. Пособие адресовано руководителям общеобразовательных школ и их заместителям, работникам управлений образования, институтов повышения квалификации работников образования.
  • Татьяна Каркошкина,Елена Васильева. Педагогические советы. Выпуск 10. Повышение качества образовательного процесса в школе
    Педагогические советы. Выпуск 10. Повышение качества образовательного процесса в школе
    Татьяна Каркошкина,Елена Васильева
    В пособии представлены разработки педагогических советов, направленных на повышение качества образовательного процесса. Рассмотрены возможные методические средства повышения качества образования, использование с этой целью различных технологий обучения, критерии современного урока, вопросы мотивации и другое. Показаны разнообразные формы педсоветов: дискуссия, научно-практический семинар, конференция, методический день, презентация нового опыта работы. Пособие адресуется руководителям образовательных учреждений.
  • Портфолио учителя
    Портфолио учителя
    Проблема аттестации учителей, оценки их деятельности особо актуальна в управлении современной школой. Совершенствовать процесс работа с педагогическими кадрами помогает портфолио, цель которого - проанализировать и представить значимые результаты в разных видах деятельности - обучающей, воспитывающей, творческой, самообразовательной, обеспечить мониторинг профессионального роста учителя, стимулировать к внедрению в практику новых методик. Пособие позволяет руководителям ОУ, заместителям директора эффективно использовать технологию "портфолио учителя" в педагогическом коллективе, а учителям успешно адаптироваться к изменяющимся условиям труда.
  • Проектирование гуманитарной среды гимназии как среды саморазвития
    Проектирование гуманитарной среды гимназии как среды саморазвития
    Научно-методическое издание - результат исследовательской работы в Тындинской гуманитарной гимназии Амурской области по актуальной проблеме педагогики - саморазвитию личности. Рассмотрены концептуальные положения обновления гимназического образования и предложены подходы к проектированию гуманитарной среды гимназии как среды саморазвития педагогов и учащихся. Представлен опыт учителей гимназии по построению урока как пространства саморазвития личности. Адресовано руководителям и учителям общеобразовательных школ, гимназий, а также широкому кругу работников образования.
  • Виктор Гуленко, Владимир Тыщенко. Соционика идет в школу
    Соционика идет в школу
    Виктор Гуленко, Владимир Тыщенко
    В книге описаны технологии использования соционики в педагогике. Изложены основные теоретические положения соционики, предлагаются средства и способы диагностики типов, организации малых групп, типологическое структурирование пространства и времени урока или семинара. Это позволит решить актуальные педагогические проблемы и превратить класс или группу в самоуправляющуюся и развивающуюся целостность. Приведены примеры соционического анализа учебных групп, программа семинара по соционике для педагогов, а также описания соционических типов и типологические рекомендации. Данное пособие адресовано, прежде всего, учителям и ученикам школы, преподавателям и студентам, а также родителям и всем, кто интересуется соционикой. Книга поможет понять и преодолеть трудности, возникающие не только в пределах школы и вуза, но и в семье, бизнесе, любви и дружбе.
  • Справочник директора школы. Выпуск 1. Организационная деятельность
    Справочник директора школы. Выпуск 1. Организационная деятельность
    Предлагаемое пособие содержит справочные и рекомендательные материалы для оптимизации организационной деятельности руководителей общеобразовательных учреждений. Представленные нормативные документы по процедуре лицензирования, аттестации и аккредитации; локальные акты, определяющие трудовые отношения, права и обязанности всех участников образовательного процесса, - важные структурные элементы административного управления. Детально разработанная процедура итоговой аттестации, материалы из опыта работы по организации дополнительных образовательных услуг и спланированные совещания при директоре могут быть полезны для самоанализа как начинающим, так и опытным директорам школ.
  • Е. В. Советова. Школа нового поколения. Административная работа
    Школа нового поколения. Административная работа
    Е. В. Советова
    Школа в последние годы переживает массу преобразований, начиная с введения ЕГЭ и заканчивая аттестацией учителей. Школьному руководителю нового поколения приходится не только разбираться в инновациях, но и учитывать опыт коллег прежней формации. Административная работа в школе - это нормативные документы международного и федерального уровня, работа с педагогическими кадрами, организация учебного и воспитательного процессов. Данная книга поможет с этим справиться с учетом современных требований к работе школы и ее руководителей.

© 2017 books.iqbuy.ru