Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Н. П. Берлякова, Е. Б. Фирсова. История русской культуры. 10-11 классы. Методические рекомендации по курсу. Часть 1
    История русской культуры. 10-11 классы. Методические рекомендации по курсу. Часть 1
    Н. П. Берлякова, Е. Б. Фирсова
    Методические рекомендации по курсу "История русской культуры" к учебнику Л.Г.Березовой и Н.П.Берляковой предназначены для учителей, работающих в старших классах. В них содержатся советы по работе с учебным материалом при изучении курса по истории русской культуры на профильном уровне.
  • Л. Г. Емохонова, Н. Н. Малахова. Мировая художественная культура (базовый уровень). 10 класс. Книга для учителя с поурочным планированием и сценариями отдельных уроков
    Мировая художественная культура (базовый уровень). 10 класс. Книга для учителя с поурочным планированием и сценариями отдельных уроков
    Л. Г. Емохонова, Н. Н. Малахова
    Методическое пособие входит в учебно-методический комплект МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА для 10-11 классов, разработанный Л.Г.Емохоновой. Пособие составлено с учетом принципа культурных доминант. Акцент сделан на основной идее культурного развития в изучаемых культурных ареалах. Выделяются четыре типа художественно-педагогических сверхзадач: погружение, постижение, сравнение, обобщение - и четыре типа уроков: образ-модель, созерцание, исследование, панорама. Даются краткие конспекты уроков, сценарии наиболее важных и сложных уроков изложены подробно. Уроки снабжены ссылками на CD, тщательно подобранным дополнительным литературным и информационным материалом, схемами, рекомендациями по использованию музыкальных произведений. Для учителей мировой художественной культуры.
  • Е. Л. Кудрявых. Мировая художественная культура. 5-11 классы. Рабочие программы к УМК Л. А. Рапацкой. Базовый и профильный уровни
    Мировая художественная культура. 5-11 классы. Рабочие программы к УМК Л. А. Рапацкой. Базовый и профильный уровни
    Е. Л. Кудрявых
    В пособии представлены рабочие программы по мировой художественной культуре для 5-11 классов (10-11 классы - базовый и профильные уровни), разработанные в соответ­ствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта и требованиями Примерной образовательной программы основного общего образования, ориентированные на работу по программе Л.А.Рапацкой (М.: ВЛАДОС, 2010). Программы содержат развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются планируемые результаты освоения образовательной программы, направленные на реализа­цию личностно ориентированного, деятельностного и практико-ориентированного подхо­дов в образовательном процессе, учитывающие современные формы и методы работы. Предназначено учителям мировой художественной культуры, руководителям методи­ческих объединений, заведующим кафедрами учителей-предметников.
  • Л. А. Рапацкая. Мировая художественная культура. Программы курса: 5-9 классы, 10-11 классы
    Мировая художественная культура. Программы курса: 5-9 классы, 10-11 классы
    Л. А. Рапацкая
    Курс `Мировая художественная культура` предназначен для учащихся 5-9 классов общеобразовательной школы. Вместе с тем не исключается его изучение и в более короткие сроки (например с 7 по 9 классы). Программа может быть использована и для преподавания курса как факультатива - с 5 (6, 7) класса и для углубленного изучения культурологических дисциплин как первая ступень курса `Мировая художественная культура`. В дальнейшем преподают по более сложной программе для 10-11 классов. Цель курса - сформировать у учащихся целостные представления об исторических традициях и ценностях художественной культуры народов мира в их соотнесенности с наследием русской художественной культуры. Программа разработана с учетом Государственного стандарта.
  • Т. Д. Васильева, К. В Савченко, Т. И. Тюляева, Л. В. Яковлева. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Поурочно-тематическое планирование. 4 класс. Методическое пособие
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Поурочно-тематическое планирование. 4 класс. Методическое пособие
    Т. Д. Васильева, К. В Савченко, Т. И. Тюляева, Л. В. Яковлева
    Методическое пособие создано к учебнику Т.Д.Васильевой, К.В.Савченко, Т.И.Тюляевой "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4 класс". Учебник имеет гриф "Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации", включен в федеральный перечень учебников, принадлежит к системе "Перспективная начальная школа". Учителя найдут в пособии разработки уроков по курсу "Основы светской этики", а также программу курса.
  • И. В. Метлик. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. Программа курса
    Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. Программа курса
    И. В. Метлик
    Издание предназначено для учителей, преподающих "Основы православной культуры" по учебнику О.Л.Янушкявичене, Ю.С.Васечко, протоиерея Виктора Дорофеева, О.Н.Яшиной; под ред. И.В.Метлика, Е.Ф.Тепловой "Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры". Программа содержит пояснительную записку, содержание курса, тематическое планирование на 34 часа (по ФК ГОС), требования к результатам образования согласно ФК ГОС (2004 г.) и ФГОС НОО (2009 г.), список дополнительной литературы.
  • А. В. Гинкель, Л. Н. Бимбат, Г. Р. Газиева, Е. В. Леонтьева. Основы религиозных культур и светской этики. Традиционные религии России. 4 класс. Книга для учителя
    Основы религиозных культур и светской этики. Традиционные религии России. 4 класс. Книга для учителя
    А. В. Гинкель, Л. Н. Бимбат, Г. Р. Газиева, Е. В. Леонтьева
    Книга, входящая в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", объединяет в себе материалы о традиционных религиях Российской Федерации: православном христианстве, исламе, иудаизме и буддизме. В ней рассказывается о духовных традициях, культуре, основах вероучения, духовных, нравственных ценностях, обрядовой и праздничной сторонах жизни последователей каждой религии. Пособие адресуется учителям, преподающим курсы "Основы религиозных культур и светской этики" (4 класс) и "Духовно-нравственная культура народов России" (5 класс). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
  • В. И. Пискарев, И. В. Сафронова. Основы религиозных культур народов России. 4 класс. Книга для учителя
    Основы религиозных культур народов России. 4 класс. Книга для учителя
    В. И. Пискарев, И. В. Сафронова
    В книге представлены методические разработки уроков и их варианты, а также рекомендации по проведению внеклассных мероприятий по курсу "Основы религиозных культур народов России" (4 класс) к соответствующему учебнику для начальной школы. Раскрыты приемы работы с терминами и понятиями, относящимися к основам религиозных культур и помогающими усвоить основы духовно-нравственной культуры. Методические советы позволяют дифференцировать и индивидуализировать обучение детей. Книга предназначена для учителей общеобразовательных учреждений, студентов педагогических вузов и всех, кто хотел бы овладеть методикой обучения младших школьников основам религиозных культур народов России.
  • Александр Данилюк,Татьяна Емельянова,Ольга Марченко,Елена Мацыяка,Галина Обернихина,Савченко Ксения Владимировна. Основы религиозных  культур и светской этики. 4 класс. Сборник рабочих программ
    Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс. Сборник рабочих программ
    Александр Данилюк,Татьяна Емельянова,Ольга Марченко,Елена Мацыяка,Галина Обернихина,Савченко Ксения Владимировна
    Линия УМК "Основы духовно-нравственной культуры народов России. (4 класс) (Школа России)" Программы созданы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального (общего) образования. Они включают пояснительную записку, общую характеристику учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане, содержание курса, тематическое планирование, материально-техническое обеспечение образовательного процесса. В разделе "Тематическое планирование" даётся характеристика учебной деятельности учащихся при освоении каждой конкретной темы для всех модулей курса: "Основы буддийской культуры", "Основы православной культуры", "Основы исламской культуры", "Основы иудейской культуры", "Основы мировых религиозных культур", "Основы светской этики".
  • А. Я. Данилюк. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 классы. Программы
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 классы. Программы
    А. Я. Данилюк
    Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения сегодня волнует общественность во всём мире и в нашей стране в частности. Вполне очевидно, что воспитательную составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его интересах и законах, культуре и искусстве невозможно оставить вне рамок школьной программы без существенного ущерба для качества образования, становления личности. Вопросы, связанные с введением в школьную программу информации об основах религиозных культур, рассматриваемых в рамках культурологического подхода, имеют сегодня важное значение, поскольку характер светской школы определяется в том числе и её отношениями с социальным окружением, религиозными объединениями, признанием свободы вероисповедания и мировоззрения участников образовательного процесса. Запрос на современное образование, решающее, помимо прочего, задачи духовно-нравственного воспитания граждан России, достаточно высок, чтобы остаться без ответа. В то же время преподавание основ религиозной и нерелигиозной культуры в общеобразовательной школе приводит к необходимости решения труднейших культурологических, этических, правовых, психологических, дидактических и воспитательных проблем. В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса "Основы религиозных культур и светской этики", имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции.
  • Г. А. Обернихина. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие
    Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие
    Г. А. Обернихина
    Цель учебного курса - сформировать мотивацию к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Обучение детей направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного содержания в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В процессе изучения курса учащиеся не только получают необходимые знания, но и выполняют разнообразные творческие задания, ищут ответы на вопросы, обращаясь к опыту собственной жизни и жизни своей семьи. Предусмотрена также подготовка и презентация творческих проектов, которые могут быть как индивидуальными, так и коллективными. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его в творческой, деятельностной форме.
  • Н. В. Терещенко. Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. Л. Беглова, Е. В. Саплиной, Е. С. Токаревой, А. А. Ярлыкапова
    Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Рабочая программа по учебнику А. Л. Беглова, Е. В. Саплиной, Е. С. Токаревой, А. А. Ярлыкапова
    Н. В. Терещенко
    В пособии представлена рабочая программа модуля "Основы мировых религиозных культур" комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" для 4 класса, разработанная в соответствии с ФГОС НОО, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания, Примерной образовательной программой ОУ, с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику А.Л.Беглова, Е.В.Саплиной, Е.С.Токаревой, А.А.Ярлыкапова (М.: Просвещение, 2013). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.
  • Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 класс. Книга для учителя
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 класс. Книга для учителя
    Книга содержит материалы по истории религий, основным религиозным направлениям, включая классификацию религий. Особо рассматривается взаимосвязь религии и общества. Специальный раздел посвящен светской этике. Пособие адресуется учителям, преподающим курс "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики, а также руководителям общеобразовательных организаций, студентам педагогических вузов.
  • М. Т. Студеникин, В. И. Добролюбова. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. Книга для учителя к учебнику М. Т. Студеникина "Основы светской этики"
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. Книга для учителя к учебнику М. Т. Студеникина "Основы светской этики"
    М. Т. Студеникин, В. И. Добролюбова
    В книге представлены методические разработки уроков, а также рекомендации по проведению внеклассных мероприятий по курсу "Основы светской этики" (4 класс). Методические советы позволяют дифференцировать и индивидуализировать обучение детей. Книга предназначена для учителей общеобразовательных учреждений, студентов педагогических вузов.
  • К. В. Савченко. Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4 класс. Методическое пособие
    Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4 класс. Методическое пособие
    К. В. Савченко
    Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы начального общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника "Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры" для 4 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные) по итогам изучения данного курса, а также методические рекомендации к каждому уроку и справочный материал. Кроме того, в пособии содержатся методические рекомендации по организации проектной, исследовательской деятельности (коллективной и индивидуальной) и внеурочной работы, уделяется внимание взаимодействию взрослых членов семей и обучающихся при усвоении содержания курса.
  • В. И. Пискарев, И. В. Сафронова. Основы религиозных культур народов России. 5 класс. Методическое пособие. К учебнику А. Н. Сахарова, К. А. Кочегарова, Р. М. Мухаметшина
    Основы религиозных культур народов России. 5 класс. Методическое пособие. К учебнику А. Н. Сахарова, К. А. Кочегарова, Р. М. Мухаметшина
    В. И. Пискарев, И. В. Сафронова
    В методическом пособии представлены поурочные разработки, а также рекомендации по проведению внеклассных мероприятий к учебнику для 5 класса А.Н.Сахарова, К.А.Кочегарова, P.M.Мухаметшина "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России", раскрыты приёмы работы с терминами, понятиями, относящимися к основам религиозных культур. Методические советы позволяют дифференцировать и индивидуализировать обучение пятиклассников. Книга предназначена для учителей общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.
  • Т. В. Емельянова. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс. Методическое пособие
    Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс. Методическое пособие
    Т. В. Емельянова
    Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса "Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры", содержит методические разработки и дополнительные материалы к урокам (приложение), а также включает рекомендации по выстраиванию межпредметных связей, организации внеурочной деятельности и использованию электронного приложения к учебнику как на уроке, так и во внеурочное время. Особое внимание уделено достижению планируемых результатов и проектной деятельности учащихся. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.
  • Т. В. Емельянова, К. В. Савченко, Т. Д. Шапошникова. Основы исламской культуры. 4 класс (4-5 классы). Методическое пособие
    Основы исламской культуры. 4 класс (4-5 классы). Методическое пособие
    Т. В. Емельянова, К. В. Савченко, Т. Д. Шапошникова
    Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику "Основы исламской культуры". Учебник соответствует ФГОС НОО, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень. В пособии рассмотрены наиболее сложные вопросы содержания нового предмета, межмодульные и межпредметные связи, возможности курса в решении задач социализации и воспитания школьников, организации внеурочной деятельности. В помощь учителю предлагается также тематическое планирование, подробный методический комментарий с описанием технологий работы с текстом и иллюстрациями учебника.
  • М. Т. Студеникин, В. И. Добролюбова. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 5 класс. Книга для учителя
    Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 5 класс. Книга для учителя
    М. Т. Студеникин, В. И. Добролюбова
    В книге представлены методические разработки уроков и их варианты по курсу ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ к соответствующему учебнику для 5 класса. Раскрыты приемы работы с основными терминами и понятиями этики и этикета, помогающими усвоить основы курса. Методические советы позволяют дифференцировать и индивидуализировать обучение детей, применять групповую работу. Книга предназначена для учителей общеобразовательных учреждений и студентов педагогических вузов.
  • А. В. Бородина. Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие. К учебнику А. В. Бородиной
    Основы православной культуры. 4 класс. Методическое пособие. К учебнику А. В. Бородиной
    А. В. Бородина
    Пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего об­разования и входит в учебно-методический комплект А.В.Бородиной по модулю "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" для 4 класса. УМК А.В.Бородиной "Основы религиозных культур и свет­ской этики. Основы православной культуры" для 4 класса вклю­чает учебник, программу, рабочую программу, рабочую тетрадь и мультимедиаматериалы к урокам.

© 2017 books.iqbuy.ru