Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Е. Н. Дубровская. Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности (5-11 классы)
    Игровые классные часы. Правила пожарной безопасности (5-11 классы)
    Е. Н. Дубровская
    В учебном пособии изложение материала по профилактической работе и правилам пожарной безопасности учащихся представлено в игровой форме, что позволит легче усвоить правила и понятия. Вызовет у учащихся интерес и желание учиться добровольно. Пособие является настольной книгой классного руководителя, воспитателя, родителя, а также его можно использовать на уроках ОБЖ.
  • Э. Н. Петлякова. Инновационные родительские собрания
    Инновационные родительские собрания
    Э. Н. Петлякова
    В рамках построения сотрудничества между учителем, родителями и школой предлагаем вашему вниманию разработки лучших родительских собраний, сценарии которых составляли учителя-практики нашей страны и ближнего зарубежья. Их разработки были выделены оргкомитетом конкурса ЦЦМ "Арго" в номинации "Лучшие разработки сценариев родительских собраний". Для формирования мотивации родителей к сотрудничеству со школой выбраны нетрадиционные формы собраний. Работа с данной книгой может существенно повысить качество проводимых родительских собраний в школе. В книге вы найдете разработки сценариев собраний родителей дошкольников, а также обучающихся с 1-го по 4-й классы, сценарии коллективно-творческих начинаний с привлечением родителей, а также психологические рекомендации для учителей и родителей по выявлению причин и возможностей коррекции трудностей в обучении детей.
  • Л. А. Побединская. Классные часы и беседы о русской культуре. 5-9 класс
    Классные часы и беседы о русской культуре. 5-9 класс
    Л. А. Побединская
    В книге рассказывается об истории и культуре России. Беседы, в которых раскрывается та или иная тема, могут дать повод для более широкого рассмотрения предмета разговора на классном часе или тематическом вечере. Книга предназначена для проведения интересных классных часов в 5-9 классах школы, может быть использована на факультативных занятиях или для подготовки тематических праздников.
  • В. А. Герасимова. Классный час играючи. Выпуск 6
    Классный час играючи. Выпуск 6
    В. А. Герасимова
    Пособие содержит материал для увлекательных мероприятий, познавательных игр, викторин и конкурсов, тестов и бесед для школьников 5-10-х классов общеобразовательной школы. Эту книгу может использовать любой педагог не только во внеурочное время, но и в качестве дидактического материала на уроках географии, химии, биологии.
  • Е. Н. Степанов. Классный руководитель. Современная модель воспитательной деятельности. Учебно-методическое пособие
    Классный руководитель. Современная модель воспитательной деятельности. Учебно-методическое пособие
    Е. Н. Степанов
    В книге изложены представления о содержании и организации работы классного руководителя в современной школе, путях и способах повышения эффективности его воспитательной деятельности. Она может быть использо­вана в качестве учебного пособия для проведения групповых занятий в рам­ках методических объединений классных руководителей и для самообразова­тельной деятельности педагогов-воспитателей.
  • Классные классные дела. Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2
    Классные классные дела. Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 2
    В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 5-11-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Она адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических вузов и колледжей.
  • Классные классные дела. Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 5
    Классные классные дела. Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 5
    В книге представлены методические разработки совместных дел учащихся, их родителей и педагогов. Их проведение способствует сплочению классного сообщества детей и взрослых, созданию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе класса, повышению эффективности процесса воспитания школьников. Книга адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, студентам педагогических вузов и колледжей.
  • Классные классные дела в начальной школе. Методические разработки воспитательных дел в классе
    Классные классные дела в начальной школе. Методические разработки воспитательных дел в классе
    В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 1- 4-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Она адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических вузов и колледжей.
  • Галина Попова. Пожарная безопасность. 1-4 классы. Конспекты занятий и классных часов
    Пожарная безопасность. 1-4 классы. Конспекты занятий и классных часов
    Галина Попова
    В пособии отражена специфика проведения занятий в начальной школе по одной из актуальных проблем безопасности жизнедеятельности человека - пожарной безопасности. Использование разнообразных форм проведения занятий (дидактические игры, тесты, кроссворды, анализ и решение ситуативных задач, сказка и др.), использование различных видов учебной деятельности поможет эффективнее проводить обучение и воспитание в этой важной области образования, находить оптимальные варианты проведения каждого занятия. Материалы пособия могут использоваться педагогами как на уроках основного курса "ОБЖ" в 1-4 классах, так и во внеурочной работе. Разработки составлены на основе учебной программы по курсу "ОБЖ" и с учетом рекомендаций и требований органов Государственного управления служб противопожарной безопасности. Пособие предназначено педагогам-организаторам ОБЖ, учителям начальных классов образовательных учреждений, воспитателям ДОУ, а также специалистам по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности детей.
  • Л. Ю. Лупоядова, Н. А. Мельникова, И. Г. Якимович. Родительские собрания. 5-7 классы
    Родительские собрания. 5-7 классы
    Л. Ю. Лупоядова, Н. А. Мельникова, И. Г. Якимович
    Пособие представляет собой сборник родительских собраний, систематизированный по классам (5, 6, 7). Тематика собраний соответствует возрастным особенностям учащихся и подобрана по наиболее важным вопросам воспитания учащихся в школе и дома, роли родителей в жизнедеятельности школьного коллектива. Цели, которые ставились при планировании собраний, способствуют выработке единых требований к воспитанию детей, интеграции усилий семьи и педагогов в деятельности по развитию личности ребенка. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим особенностям работы педагогов с родителями и детьми классным руководителям. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы в образовательных учреждениях.
  • Ольга Павлова. Родительские собрания. 7 класс. Тренинги. Консультативные вечера. Творческие лаборатории. Игровые практикумы
    Родительские собрания. 7 класс. Тренинги. Консультативные вечера. Творческие лаборатории. Игровые практикумы
    Ольга Павлова
    В пособии представлены родительские собрания в 7 классе. Тематика собраний соответствует наиболее важным и актуальным проблемам воспитания школьников этого возрастного периода: о гармонии общения, психологическом и физическом здоровье, о роли родителей в успешном обучении ребенка, об отношении к детской любви. Разнообразные и нестандартные формы проведения собраний (психолого-педагогические тренинги, анализ конкретных ситуативных задач, вечера-консультации, игровые практикумы, творческие лаборатории) позволят классному руководителю привлечь внимание родителей, обеспечат их активность и заинтересованное участие в интеграции усилий семьи и педагогического коллектива в совместной деятельности по воспитанию и развитию личности ребенка. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы, социальным педагогам и психологам образовательных учреждений.
  • Вероника Максимочкина. Родительские собрания в 1 классе. Проверяй все сердцем
    Родительские собрания в 1 классе. Проверяй все сердцем
    Вероника Максимочкина
    Вы думаете, как сплотить родительский коллектив и превратить каждую встречу с родителями в значимую? Предлагаемые разработки родительских собраний помогут в решении этой задачи. Различные по форме (консилиумы, круглые столы, лаборатории нерешенных проблем, консультации, собрания-рецепты), актуальные по тематике, они могут быть интересны практикующему учителю. Поучительные сказки и притчи, дополняющие содержание, затронут ум и душу каждого участника воспитательного процесса. Предназначено классным руководителям и учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно родителям.
  • А. А. Литвинова. Система взаимодействия классного руководителя с учащимися старших классов
    Система взаимодействия классного руководителя с учащимися старших классов
    А. А. Литвинова
    В пособии даны теоретические основы педагогических стилей и методов управления учебным коллективом, требования к уровню знаний, умений и практических навыков учащихся. Целью данного пособия является оказание помощи классным руководителям в реализации системного подхода в процессе планирования и осуществления воспитательной деятельности в классе. В качестве практического материала предложены тесты и образцы итогов исследования, примерные разработки внеурочной тематической работы (классные часы, кружковая работа), примерное планирование "Школы начинающего классного руководителя". Пособие может быть интересным для студентов педагогических институтов, а также слушателей ИПК и ФПК.
  • Н. М. Дьячкова. Формирование эмоционального климата классного коллектива
    Формирование эмоционального климата классного коллектива
    Н. М. Дьячкова
    В настоящей книге описывается феноменология эмоционального климата классного коллектива. Раскрывается сущность этого явления, рекомендуются методы изучения, а также пути формирования благоприятного эмоционального климата в классном коллективе. Книга предназначена для детских психологов, педагогов и специалистов, работающих с детьми. Она может быть использована в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "психология".

© 2017 books.iqbuy.ru