Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • А. Тихонова. Возрождение и барокко (+ CD)
    Возрождение и барокко (+ CD)
    А. Тихонова
    Книга в популярной форме рассказывает о музыке эпохи Возрождения и эпохи барокко. В ней представлены биографии К.Монтеверди, Г.Перселла, Ф.Куперена, а также А.Вивальди, И.С.Баха и Г.Ф.Генделя. Книга для чтения по "Музыкальной литературе" будет интересна и полезна как профессионалам, так и любителям музыки.Материал дополняет компакт-диск, на котором записаны наиболее значительные произведения композиторов Возрождения и барокко.
  • Т. Первозванская. Мир музыки. Полный курс теоретических дисциплин. Музыкальная литература. 5 класс. Учебное пособие (+ CD-ROM)
    Мир музыки. Полный курс теоретических дисциплин. Музыкальная литература. 5 класс. Учебное пособие (+ CD-ROM)
    Т. Первозванская
    Хрестоматия входит в комплексный авторский курс "Мир музыки" (4-5 классы ДМШ), при этом пособие можно использовать самостоятельно, поскольку в основе методики лежат универсальные программные требования ФГТ. "Изюминка" сборника - два CD-приложения с эталонными записями величайших исполнителей: дирижеров, оркестров и ансамблей, пианистов и певцов. Слушая музыку, ученик не только осваивает новый материал, но и выполняет соответствующие задания непосредственно в хрестоматии: анализирует форму, вспоминает факты из музыкальной истории, заполняя соответствующие графы пособия. Самое важное: некоторые произведения представлены на диске в двух различных исполнениях, что позволяет провести сравнительный анализ двух интерпретаций одного и того же сочинения.
  • Московская консерватория. От истоков до наших дней
    Московская консерватория. От истоков до наших дней
    Историко-биографический справочник содержит сведения о творческой (исполнительской, научной), педагогической и музыкально-общественной деятельности преподавателей, концертмейстеров и других сотрудников Московской консерватории. Справочник основан на материалах, предоставленных самими педагогами и сотрудниками консерватории, ряда других учреждений, а также на материалах личных архивов, в том числе зарубежных. Авторы и составители стремились использовать всю доступную им информацию для отражения как истории, так и современной жизни консерватории. Данные приводятся по состоянию на конец 2003 года. В отдельных случаях, уже при подготовке издания к печати, составители сочли возможным учесть более поздние сведения. Справочник адресован музыкантам и всем интересующимся историей отечественной музыкальной культуры.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Русская музыкальная классика. 3 год обучения. Учебное пособие (+CD)
    Музыкальная литература. Русская музыкальная классика. 3 год обучения. Учебное пособие (+CD)
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и т.д.Учебное пособие для третьего года обучения охватывает огромный период развития русской музыки: от древнерусской эпохи вплоть до конца XIX века. Помимо традиционных тем в него вошли занятия, посвященные развитию русской музыкальной культуры до Глинки, особенностям художественной жизни России во 2-й половине XIX века. Монографические занятия включают также разбор произведений, не вошедших в традиционную Программу курса музыкальной литературы.При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику "Рассказывают, что..." и обращены к широким массам детской аудитории. Некоторые из этих материалов почерпнуты из книги "Веселый антракт. Любопытные истории из жизни музыкантов" (составитель И. Артемчук. - Киев. 1989).
  • Л. Акимова. Музыкальная литература. Дидактические материалы. Часть 4 (+ CD)
    Музыкальная литература. Дидактические материалы. Часть 4 (+ CD)
    Л. Акимова
    Книга предназначена для учащихся детских музыкальных школ и для педагогов, ведущих курс "Музыкальная литература". Работа с учебным пособием облегчает учащимся выполнение домашних заданий и даёт возможность лучше усвоить материалы уроков. Комплект дополняет фонохрестоматия (MP3), в которую вошёл весь материал, предлагаемый к изучению в курсе "Музыкальная литература".
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Русская музыкальная классика. 3 год обучения. Рабочая тетрадь
    Музыкальная литература. Русская музыкальная классика. 3 год обучения. Рабочая тетрадь
    М. Шорникова
    Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. РУССКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ КЛАССИКА: 3 ГОД ОБУЧЕНИЯ. Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и приучает к творческой работе. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры. 1-й год обучения. Рабочая тетрадь
    Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры. 1-й год обучения. Рабочая тетрадь
    М. Шорникова
    Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам занятий, изложенным в учебнике "Музыкальная литература Музыка, её формы и жанры". Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие тестовые. В неё также включены дополнительные материалы, музыкальные кроссворды, игровые задания, расширяющие кругозор учащихся. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Развитие западно-европейской музыки. 2 год обучения. Рабочая тетрадь
    Музыкальная литература. Развитие западно-европейской музыки. 2 год обучения. Рабочая тетрадь
    М. Шорникова
    Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА. РАЗВИТИЕ ЗАПАДНО-ЕВРОПЕЙСКОЙ МУЗЫКИ. 2 ГОД ОБУЧЕНИЯ. Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и приучает к творческой работе. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры. 1 год обучения. Рабочая тетрадь
    Музыкальная литература. Музыка, ее формы и жанры. 1 год обучения. Рабочая тетрадь
    М. Шорникова
    Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам занятий, изложенным в учебнике "Музыкальная литература Музыка, её формы и жанры". Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие тестовые. В неё также включены дополнительные материалы, музыкальные кроссворды, игровые задания, расширяющие кругозор учащихся. Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Русская музыка ХХ века. 4 год обучения. Учебное пособие (+ CD)
    Музыкальная литература. Русская музыка ХХ века. 4 год обучения. Учебное пособие (+ CD)
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМЩ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970,1979,1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы уста­рели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А. Лядова, В. Калинникова, С. Рахманинова, А.Скрябина, И. Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г. Свиридову, Р. Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э. Денисове, С. Губайдулиной и А. Шнитке. Последние главы пособия - краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов.При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы.Они объединены в рубрику "Рассказывают, что.." и обращены к широким массам детской аудитории.
  • З. Е. Осовицкая, А. С. Казаринова. Музыкальная литература. Первый год обучения. Учебник
    Музыкальная литература. Первый год обучения. Учебник
    З. Е. Осовицкая, А. С. Казаринова
    Музыка как искусство, музыкальный язык, формы и жанры таковы основные темы нового учебника. Авторы, известные преподаватели из Санкт-Петербурга, обобщили здесь свой богатый индивидуальный опыт. Книга насыщена музыкальными примерами из мировой музыкальной литературы, а также сведениями из других видов искусства, из всеобщей истории, литературы, из жизни и быта народа. Фрагменты текста, данные мелким шрифтом, могут быть использованы преподавателем в процессе урока. Учебник предназначен для учащихся 4-х классов ДМШ (первый год обучения).
  • М. Шорникова. Музыкальная литература за 3 года. 1 год обучения. Общеразвивающая общеобразовательная программа. Европейская музыка от древности до импрессионизма
    Музыкальная литература за 3 года. 1 год обучения. Общеразвивающая общеобразовательная программа. Европейская музыка от древности до импрессионизма
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с введением в последние годы Дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ по предмету "Музыкальная литература" с трехлетним обучением.Пособие рассчитано на то, что элементарные навыки слушания и теории музыки дети получают на занятиях "Музыкальной грамоты и слушания музыки". Первое занятие обобщает полученные знания. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные занятия, знакомящие учащихся с музыкальной культурой Древней Греции и Рима, эпох Средневековья, Возрождения, а также путями развития европейской культуры второй половины XIX - начала XX в.Учебное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом и помогает не только ввести детей в многообразный мир музыкального искусства, но и выявить особенности взаимосвязи между явлениями музыкального творчества.Пособие отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дополнительного образования от 01.01.2014 г., разбито на занятия согласно количеству учебных часов в году. Каждое занятие завершается обобщающими творческими заданиями и списком произведений для прослушивания.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Развитие западноевропейской музыки. 2 год обучения. Учебное пособие (+CD)
    Музыкальная литература. Развитие западноевропейской музыки. 2 год обучения. Учебное пособие (+CD)
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др.Данное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом. Это позволяет выявить не только характерные особенности отдельных произведений, но и черты стиля великих композиторов, установить взаимосвязи между явлениями музыкального творчества. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные темы по европейской культуре второй половины XIX в.: композиторы-романтики Ф. Лист, Р. Шуман, Э. Григ, опера XIX в., импрессионизм. Жанровое разнообразие произведений способствует расширению и углублению ранее полученных знаний.Понимая, что одной из задач предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, мы включили в пособие большой объем ознакомительного материала, адресованного широким массам детской аудитории. Отсюда - проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что..", некоторые материалы которой заимствованы из сборника "Веселый антракт: Любопытные истории из жизни музыкантов / Сост. И. Артемчук. - К.: Муз. Украйина, 1989 и других популярных изданий о музыке.В обобщающие занятия включены некоторые задания из дидактических материалов Л. Акимовой, вып. 4. М.: Росмэн, 2002.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. 1 год обучения. Музыка, ее формы и жанры
    Музыкальная литература. 1 год обучения. Музыка, ее формы и жанры
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла и свет в 1956 году и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 годы). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарел" и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей.В последние годы стали появляться другие модели программы, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социо-культурным условиям, к новым тенденциям комплексного эстетического образования детей. Настоящее учебное пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ. изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, Л. Хотунцова. М. Куклинской и др.Поскольку основными задачами курса музыкальной литературы являются формирование у детей любви и интереса к серьезному музыкальному искусству, понимание основ музыкального творчества, развитие их музыкальных способностей, цель пособия первого года обучения - ввести ребят в многообразный мир музыкальных понятии и знаний. Это пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре - жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами - от самых простых до циклических и музыкально-театральных.Учитывая то, что еще одной задачей предмета нужно считать подготовку активных слушателей и любителей музыки, в пособие включен большой объем ознакомительного материала, адресованный широким массам детской аудитории. Отсюда проходящая через все четыре пособия рубрика "Рассказывают, что..", некоторые материалы ее заимствованы из сборника "Веселый антракт; Любопытные истории из жизни музыкантов" / Сост. И. Артемчук. - К.: Муз. Украйина, 1989 и др. популярных изданий о музыке.В обобщающие занятия включены некоторые задания и кроссворды из "Рабочей тетради по музыкальной литературе: 1-й год обучения". Островской Я., Фроловой Л., Цес Н. - СПб.: "Валерии СИД", 2002, а также дидактических материалов Л.Акимовой, вып. 4. М.: "Росмэн", 2002.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. 3 год обучения. Русская музыкальная классика (+ CD)
    Музыкальная литература. 3 год обучения. Русская музыкальная классика (+ CD)
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, А.Хотунцова, М.Куклинской и т.д. Учебное пособие для третьего года обучения охватывает огромный период развития русской музыки: от древнерусской эпохи вплоть до конца XIX века. Помимо традиционных тем в него вошли занятия, посвященные развитию русской музыкальной культуры до Глинки, особенностям художественной жизни России во 2-й половине XIX века. Монографические занятия включают также разбор произведений, не вошедших в традиционную Программу курса музыкальной литературы. При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику "Рассказывают, что..." и обращены к широким массам детской аудитории. Некоторые из этих материалов почерпнуты из книги "Веселый антракт. Любопытные истории из жизни музыкантов" (составитель И.Артемчук. - Киев. 1989).
  • А. Фролов. Музыкальная литература. 3 класс. Учебник
    Музыкальная литература. 3 класс. Учебник
    А. Фролов
    Предлагаемый учебник базируется на традиционной программе, но с некоторыми особенностями. Учебник представляет собой единое целое, но разбит на две части-книги: для 3-го класса и для 4-го класса. В книгу для 3-го класса входят разделы о средствах музыкальной выразительности, музыкальных жанрах и инструментальной музыке, связанной с движением. Значительно расширен и углублен раздел "Средства музыкальной выразительности". Большое внимание уделяется развитию гибкого, творческого мышления. В учебнике много музыкальных примеров из популярного детского репертуара. В конце каждой части есть обширный и легко доступный справочный аппарат. Цель учебника - не только снабдить учеников знаниями о музыке, не только развить их музыкальную восприимчивость, но также дать им небольшую, но четкую музыкально-теоретическую базу для дальнейшего прохождения курса.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература за 3 года. Общеразвивающая общеобразовательная программа. Русская музыкальная культура ХХ века. 3 год обучения
    Музыкальная литература за 3 года. Общеразвивающая общеобразовательная программа. Русская музыкальная культура ХХ века. 3 год обучения
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что. с 1 января 2014 г. вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дополнительного образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки России, который включает в себя также Дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы. В этой связи возникла необходимость создания адаптированно-модифицированных программ и учебников по предмету "Музыкальная литература" при трехлетнем обучении для детских музыкальных школ (ДМШ).Данное пособие знакомит с творчеством русских композиторов от Танеева до Шнитке. В него вошли также занятия, посвященные музыкальной жизни России на рубеже XIX-XX вв., обзору русской музыкальной культуры XX в., а также знакомству с понятием авангардизма и современными техниками композиторского письма.Учебное пособие разбито на занятия согласно количеству учебных часов в году. Каждое занятие завершается обобщающими творческими заданиями, вопросами, тестами и кроссвордами, а также списком необходимых для прослушивания произведений.
  • В. Н. Брянцева. Музыкальная литература зарубежных стран. Второй год обучения
    Музыкальная литература зарубежных стран. Второй год обучения
    В. Н. Брянцева
    Книга знакомит учащихся с биографиями и основными произведениями композиторов И.С.Баха, Й.Гайдна, В.А.Моцарта, Л.ван Бетховена, Ф.Шуберта и Ф.Шопена.Вместе с тем содержание ее расширено включением четырех разделов: о развитии музыки до Баха, о классическом стиле в музыке, о романтизме в музыке, о других, помимо названных, композиторах XIX и начала XX века (в заключении).Изложение, посвященное музыке и музыкантам, вписано в контекст исторической и общекультурной жизни европейских стран.Для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств.
  • М. И. Шорникова. Музыкальная литература. 2 год обучения. Развитие западноевропейской музыки. Рабочая тетрадь
    Музыкальная литература. 2 год обучения. Развитие западноевропейской музыки. Рабочая тетрадь
    М. И. Шорникова
    Рабочая тетрадь содержит практические задания по темам, изложенным в учебнике "Музыкальная литература. Развитие западноевропейской музыки: 2-й год обучения". Эти задания разнообразны по формам: теоретические, практические, творческие, обобщающие, тестовые. В нее также включены дополнительные материалы, кроссворды. Все это расширяет кругозор учащихся, помогает в формировании собственного мнения о музыке и приучает к творческой работе.Рабочая тетрадь точно соответствует содержанию учебника, для которого предназначена.
  • М. Шорникова. Музыкальная литература. Русская музыка XX века. 4 год обучения (+ CD-ROM)
    Музыкальная литература. Русская музыка XX века. 4 год обучения (+ CD-ROM)
    М. Шорникова
    Появление данного учебного пособия связано с тем, что традиционная Программа по музыкальной литературе для ДМШ вышла в свет в 1956 г. и, не меняясь качественно, выдержала затем несколько переизданий (1962, 1970, 1979, 1982 гг.). Естественно, многие установки и тематические планы типовой программы устарели и не соответствуют требованиям новых подходов и методик музыкального воспитания детей. В последние годы стали появляться другие модели программ, учебные планы, адаптирующие содержание курса к новым историческим и социально-культурным условиям. Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е.Лисянской, Ю.Агеевой, А.Хотунцова, М.Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А.Лядова, В.Калинникова, С.Рахманинова, А.Скрябина, И.Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г.Свиридову, Р.Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э.Денисове, С.Губайдулиной и А.Шнитке. Последние главы пособия - краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов. При создании данного пособия мы учитывали то, что к числу основных задач музыкальных школ относится не только развитие музыкальных способностей детей, понимания основ классического и современного музыкального творчества, но и подготовка активных слушателей и любителей музыки. Поэтому в нашу книгу вошли также дополнительные ознакомительные материалы. Они объединены в рубрику "Рассказывают, что.." и обращены к широким массам детской аудитории.

© 2017 books.iqbuy.ru