Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Сью Клиболд. Дневники матери
    Дневники матери
    Сью Клиболд
    20 апреля 1999 года Дилан Клиболд и Эрик Харрис вошли в здание старшей школы в городе Литлтонь, Колорадо, с заряженными ружьями. В течение нескольких минут они бы убили двенадцать учеников и одного учителя, а также ранили еще двадцать четыре человека перед тем, как совершить двойное самоубийство.Сью Клиболд - мать Дилана - написала книгу "Дневник матери" после шестнадцати лет боли и стыда, терзаясь вопросом: почему ее сын так поступил, и могла ли она что-то изменить.Это откровенная история их с сыном пути, который она анализирует, пытаясь найти признаки зарождавшихся в сыне проблем, чтобы помочь не допустить родителям допустить ее ошибки, не закрывать глаза на происходящее, даже если это очень страшно и может ранить. "Дневники матери" наполнены выстраданной мудростью, которая проливает свет на один из самых актуальных вопросов современности - психологические расстройства личности, которые ведут к насилию над собой и другими.
  • Татьяна Орлова. Как помочь подростку войти во взрослую жизнь
    Как помочь подростку войти во взрослую жизнь
    Татьяна Орлова
    Как правило, кризисный возраст подростка сопровождает целый комплекс проблем. Автор, чтобы не допускать эффекта "снежного кома", предлагает паяться за кардинальные вопросы, а по мере необходимости решать и все остальные. Усвоив простые советы и рекомендации, вы всегда сможете понять своего ребенка и договориться с ним, чтобы сообща находить выход H:I трудных жизненных ситуаций.
  • Алексей Булгаков. Наши неуправляемые подростки
    Наши неуправляемые подростки
    Алексей Булгаков
    Книга посвящена одной из самых трудных и болезненных проблем настоящего времени - взаимоотношениям родителей и их подрастающих детей. В книге разбираются десять наиболее типичных конфликтных ситуаций, затем дается подробный комментарий по поводу каждой из них, скрупулезно рассматриваются причины, приведшие к конфликту, а также пути выхода из создавшихся положений. В рассказанных историях свою или похожую ситуацию смогут увидеть многие. Написанная остроумным доходчивым языком, книга адресована широкому кругу читателей.
  • Анатолий Некрасов, Полина и Олег Фроловы. Первый залет в 14
    Первый залет в 14
    Анатолий Некрасов, Полина и Олег Фроловы
    Эта книга - действительно "жесткая правда". Она буквально переполнена сильнейшими переживаниями, о которых взрослые, как правило, не имеют ни малейшего представления! Ведь эту книгу писали сами подростки для своих сверстников. Здесь их слова, их боль, их самые "страшные" тайны. Многие юноши и девушки узнают за этими посланиями себя, свои беды и, возможно, впервые получат грамотный, мудрый и полный понимания и любви совет от взрослого. А взрослый, также впервые, получит возможность встать по другую сторону: взглянуть на мир глазами влюбленного подростка. Эта книга - откровение, книга - ключ к взаимопониманию между поколениями. Эта книга и боль, и надежда, и совет.
  • Дуглас Райли. Подростковая депрессия
    Подростковая депрессия
    Дуглас Райли
    Для родителей совершенно невыносима ситуация, когда их ребенок или подросток погружается в депрессивное состояние и они не знают, как ему помочь. Он не хочет общаться, предпочитает одиночество, замыкается в себе и погружается в тягостные переживания. Родители понимают: их бездействие может стоить ребенку жизни. Американский клинический психолог и психотерапевт д-р Дуглас Райли выявил причины детской депрессии и десять самых типичных убеждений, которых могут придерживаться дети и подростки. Он показывает, как, устраняя причины депрессии, заменять негативные убеждения более оптимистичными и возвращать ребенку желание радоваться жизни и уверенности в себе. Книга адресована родителям и специалистам, работающим с детьми и подростками.
  • Подросток и семья
    Подросток и семья
    Каждый подросток проходит через периоды чудовищного одиночества, неуверенности и беззащитности. Эти состояния наполнены сложнейшими вопросами бытия: "Кто я такой? Что я такое? Где мое место в этом мире?" В этот тяжелый для подростка период его отношения с родителями, сверстниками, миром пронизаны конфликтами, поражениями и победами. Каковы истоки и причины этого, в чем сущность психологии взросления? Об этом книга.
  • Татьяна Корнилова, Елена Григоренко, Сергей Смирнов. Подростки групп риска
    Подростки групп риска
    Татьяна Корнилова, Елена Григоренко, Сергей Смирнов
    В книге излагаются результаты психологического обследования подростков трех групп: лип с психиатрическим диагнозом, совершивших правонарушения (включая подгруппу без правонарушении); лиц, характеризующихся дединквентным поведением (группа риска), и обычных школьников, па которых школьные психологи обратили внимание но тем или иным причинам (симптоматика школьной дезадаптации или эмоциональные и поведенческие проблемы). Полученные авторами данные позволяют конкретизировать виды и уровни признаков психологического неблагополучия подростков, определяемых внешними и внутренними условиями развития. Книга рекомендуется всем исследователям и практикам, для которых насущной задачей является разработка психологического инструментария диагностики особенностей "трудных" подростков и подростков с асоциальным повелением. В первую очередь она будет интересна психологам, психиатрам, юристам, педагогам и социальным работникам.
  • В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова. Подросток. Нормы, риски, девиации
    Подросток. Нормы, риски, девиации
    В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова
    Коллективная монография основана на материалах социологического опроса трех тысяч подростков - учащихся 7-х, 9-х, 11-х классов. В ней детально рассматриваются вопросы, связанные с особенностями трансформации подростковой субкультуры при переходе от подросткового к юношескому возрасту. Специальное внимание в работе уделено изучению склонностей подростков к различным девиантным формам поведения: курению, употреблению алкоголя и наркотиков, участию в драках, уходам из дома и др. Анализируются особенности реакций микросоциального окружения (сверстников, родителей, учителей) на подобные поведенческие риски. Особое место в монографии отведено рассмотрению вопросов, касающихся сексуального поведения в подростковом возрасте, фиксации своеобразия переживаемых подростком конфликтов в связи с нарушением возрастных норм. Помимо этого, отдельные главы в книге посвящены исследованию тендерных и возрастных особенностей, связанных с ориентациями подростков на поддержание здорового образа жизни (занятия спортом, соблюдение режима дня, личной гигиены, здорового питания). И, наконец, завершают монографию разделы, посвященные социологическому анализу учебной деятельности и образовательных планов подростков после окончания школы. Помимо влияния тендерных, возрастных и социально-стратификационных факторов, здесь рассматриваются особенности трансформации мотивационных и целевых компонентов в связи с девиантными формами поведения.
  • Богатырева Т.. Практическому психологу: цикл занятий с подростками 10 - 12 лет
    Практическому психологу: цикл занятий с подростками 10 - 12 лет
    Богатырева Т.
    Рассматриваются проблемы развития личности младшего подростка в позитивном направлении, «становления его Я-концепции в процессе переживания как события внутренней жизни, которое может сыграть важную роль в индивидуальной истории развивающейся личности».В пособии 22 практических занятия с младшими подростками в школе «в форме творческого сотрудничества сверстников с целью развития самосознания». Для психологов и социальных педагогов, призванных решать проблемы, связанные с начинающимся поиском своего подлинного «Я» на самом раннем этапе относительно самостоятельного жизненного пути.
  • Наталия Сурьева. Приват-критика. Юность. Книга 2
    Приват-критика. Юность. Книга 2
    Наталия Сурьева
    Книга личностного роста для подростков. В книге представлены работы психолога с молодыми людьми от 12 до 22 лет. Цель книги помочь молодым людям найти место в жизни, окрепнуть духом в поисках себя. Книга основана на практике работы с подростками. Она рассматривает отношения "родители и дети", "поиск места в жизни", "построение отношений в социуме". Семь главных героев, пришли в "Критику Роста", чтобы ответить на вопрос: "Кто я? Что со мной?"
  • Г. С. Тагирова. Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками
    Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками
    Г. С. Тагирова
    В настоящей работе раскрывается сложная психолого-педагогическая проблема трудновоспитуемых подростков. Дан анализ особенностей и причин формирования личности трудновоспитуемого, рассогласованности их личностных отношений как причины трудновоспитуемости и ее психологической сущности; выясняются условия и возможности психолого-педагогической коррекции личности и поведения трудновоспитуемых школьников с рассогласованными личностными отношениями посредством целенаправленного воздействия на ход педагогического процесса в общеобразовательной школе. Книга рассчитана на работающих в системе народного образования психологов-практиков, социальных педагогов, воспитателей, студентов, готовящихся к психолого-педагогической и психосоциальной деятельности.
  • Н. М. Яковлев. Психологическая защита девиантных подростков от стресса
    Психологическая защита девиантных подростков от стресса
    Н. М. Яковлев
    В обзоре систематизированы сведения об особенностях механизмов компенсации химической зависимости, агрессивного и депрессивного состояния подростков с патохарактерологическими расстройствами личности и поведения в условиях адаптивной саморегуляции функционального состояния ЦНС с биологической обратной связью (метод АС-БОС). Показано, что подростки с синдромом нарушения внимания (СНВ), а также с психопатиями и акцентуациями характера имеют злокачественное течение в развитии основного заболевания. Ведущими в патогенезе расстройств эмотивного поведения являются нарушения в системе подкрепления (дофаминергических нейромедиаторных системах мезокортико -лимбических структур мозга). Для устранения личностного конфликта используется "зрелая" осознанная психологическая зашита от стресса девиантных подростков в условиях применения метода АС-БОС в комплексной терапии.
  • Блос Питер. Психоанализ подросткового возраста
    Психоанализ подросткового возраста
    Блос Питер
    Питер Блос известен своими исследованиями и обширной клинической практикой в работе с подростками. В данной книге, на основе историй психоаналитического лечения двух подростков, Сьюзен и Бена, Блос демонстрирует, что именно в раннем отрочестве закладывается фундамент дальнейшего девиантного поведения.
  • А. Г. Лидерс. Психологический тренинг со старшеклассниками и студентами
    Психологический тренинг со старшеклассниками и студентами
    А. Г. Лидерс
    Все родители знают, что такое проблемы подросткового возраста у ребенка. Необходима развивающе-коррекционная работа с подростками. В книге известного практикующего психолога А.Г.Лидерса охарактеризованы принципы тренинговой работы с подростками, дается описание психологии ребенка и показаны особенности оказания ему психологической помощи. Психологический тренинг с подростками и возник для того, чтобы обеспечить полноту психологической помощи. В книге вы найдете упражнения для тренинга личностного роста подростка, даны практические указания, советы и рекомендации, как структурировать день тренинга, как вести себя в критических и нестандартных ситуациях, как наладить обратную связь с подростком и многое другое.
  • М. М. Эркенова. Психологическая поддержка развития личностных особенностей младших подростков
    Психологическая поддержка развития личностных особенностей младших подростков
    М. М. Эркенова
    В монографии изложены результаты исследования развития личностных особенностей младших подростков в условиях психологической поддержки. В работе раскрыты теоретические и методологические основы феномена психологической поддержки; определены психологические условия, обеспечивающие эффективность психологической поддержки развития личностных особенностей младших подростков; представлены теоретическая модель и программа психологической поддержки, основанные на понимании индивидуальных и возрастных особенностей младших подростков, и служащие ориентиром в осуществлении психологической поддержки. Монография предназначена для психологов, педагогов, медицинских работников образовательных учреждений, преподавателей психологии, аспирантов и студентов соответствующих специальностей.
  • Гэри Чепмен. Пять путей к сердцу подростка
    Пять путей к сердцу подростка
    Гэри Чепмен
    Еще никогда воспитание подростков не было столь сложным, а влияние родителей - столь значимым. Единственный путь такого влияния - это любовь. Гэри Чепмен, доктор философских наук, автор известной в США серии книг о "пяти языках любви", поможет вам найти путь к сердцу подростка и научит, как проявить свою любовь, чтобы подросток прислушался к вашим советам. Книга адресована не только родителям, но и дедушкам и бабушкам, учителям и тем взрослым, которые имеют дело с подростками.
  • Н. Л. Белопольская, С. Р. Иванова, Е. В. Свистунова, Е. М. Шафирова. Самосознание проблемных подростков
    Самосознание проблемных подростков
    Н. Л. Белопольская, С. Р. Иванова, Е. В. Свистунова, Е. М. Шафирова
    В предлагаемой книге изложены теоретические основы проблемы формирования самосознания в подростковом возрасте, а также результаты оригинальных экспериментальных исследований возрастных и специфических особенностей формирования самосознания у проблемных подростков с разной степенью нарушения поведения, со сниженным интеллектом, а также интеллектуально полноценных подростков, страдающих тяжелым врожденным дефектом лица. Подчеркивается актуальность поиска новых диагностических методов по выявлению личностных проблем современных подростков. Книга будет полезна не только психологам и педагогам, занимающимся с проблемными подростками, но и студентам, изучающим психологию.
  • В. С. Собкин. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование
    Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование
    В. С. Собкин
    Монография основана на материалах анкетного опроса 1604 учащихся старших классов московских школ. Опрос про­веден Центром социологии образования РАО весной 1996 г., - в период развернувшейся избирательной кампании на пост президента РФ. В исследовании дается описание отношения школьников к широкому спектру политических вопросов: госу­дарственному устройству, экономике, социальной политике, военной реформе, борьбе с преступностью, контролю за СМИ и др. Специальный раздел посвящен изучению отношения к политическим лидерам. Анализ проводится относительно возрастных и половых характеристик школьников, материального и образовательного статуса родителей. Используется многомерный анализ данных, позволяющий выделить различные траектории политической социализации современного школьника. Книга адресована специалистам в области педагогики, психологии, социологии, культурологии, политологии, учите­лям, практикам и методистам.
  • В. В. Бойко. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь
    Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь
    В. В. Бойко
    `Трудный` характер - распространенное явление в подростковом возрасте. Чаще всего воспитатели встречаются с так называемыми акцентуациями либо в виде акцентуированных черт характера - ярких и устойчивых проявлений личности, которые затрудняют общение с окружающими, либо в виде акцентуированных типов характеров, когда личностные особенности определяют весь стиль поведения человека, при этом возникают особые коммуникативные сложности. В работе использованы труды отечественных и зарубежных ученых, а по многим аспектам выражается авторская позиция. В качестве иллюстраций используются данные опросов и наблюдений за подростками, юношами, девушками и взрослыми, которые получены в дипломных и диссертационных изысканиях, выполненных под руководством автора.
  • Валентина Екимова. Трудные подростки. Практические материалы по психодиагностике и оценке отклоняющегося поведения
    Трудные подростки. Практические материалы по психодиагностике и оценке отклоняющегося поведения
    Валентина Екимова
    Объективными причинами трудностей подросткового возраста являются перестройка физиологических процессов организма, неопределенность социального положения юношества, противоречия, обусловленные тем, что формы социального контроля, основанные на соблюдении внешних норм и послушании взрослым, уже не действуют, а сознательная дисциплина и самоконтроль, еще не сложились. Отсюда "проблемы" во взаимоотношениях подростка "со всем миром", зачастую выражающиеся не просто в конфликтном, но в противоправном и преступном поведении. Включенные в данный сборник психодиагностические методы изучения самосознания и личности помогут работникам образовательных учреждений разработать комплекс мер по предупреждению деформаций и коррекции развития трудных подростков. Пособие адресовано школьным психологам, классным руководителям, заместителям директора по воспитательной работе.

© 2017 books.iqbuy.ru