Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • Е. М. Лысенко. Возрастная психология
    Возрастная психология
    Е. М. Лысенко
    Учебное пособие включает в себя задачи изучения возрастной психологии, информационный материал, таблицы, в которых представлены особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сфер на каждой возрастной ступени, разработанные или модифицированные авторами проблемные задания для студентов. В пособии представлены темы рефератов, указатель понятий. Изложенный материал послужит надежным подспорьем для изучения педагогической, социальной и специальной психологии. Пособие рекомендовано студентам педагогических вузов, педагогам-психологам и всем желающим повысить свою психологическую компетентность.
  • Возрастная психология
    Возрастная психология
    В пособии дано краткое, комплексное изложение содержания возрастной психологии. Представлены концепции и фактология психического развития. Отдельные главы посвящены анализу методологии, различных подходов к развитию психики, предлагаемых ведущими психологическими школами, феноменологии психического развития на разных этапах онтогенеза. В главах, раскрывающих особенности психического развития на всех этапах жизненного пути - от рождения до старости, представлен материал, посвященный познавательному развитию (формированию восприятия, памяти, внимания, креативности, мышления), общению со взрослыми и сверстниками, индивидуальным особенностям и качествам личности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся психолого-педагогическим специальностям.
  • В. Г. Каменская. Детская психология с элементами психофизиологии
    Детская психология с элементами психофизиологии
    В. Г. Каменская
    Учебное пособие посвящено проблемам развития ребенка и основным особенностям важнейших возрастных периодов детства. Содержит не только исторически устоявшиеся сведения и идеи, но также новый экспериментальный материал, полученный на современных детях. Особенностью книги является синтез социально-психологических и естественно-научных знаний, позволяющих содержательно рассмотреть место и значение наследственно обусловленных особенностей человека во взаимодействии их с социально-культурными факторами развития. Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов вузов, изучающих возрастную психологию и психологию развития, а также всем, кто интересуется достижениями психологии, психофизиологии и психогенетики.
  • Н. Е. Веракса. А. Н. Веракса. История возрастной психологии. Детская психология
    История возрастной психологии. Детская психология
    Н. Е. Веракса. А. Н. Веракса
    В учебном пособии представлены основные теоретические подходы к пониманию психического развития ребенка, показана логика их становления в контексте единой психологической науки. На основе выделения принципов базовой психологической теории и анализа их превращений в ходе исторического развития психологической науки авторы выстраивают целостную картину профессионального научного мировоззрения. Для студентов высших учебных заведений, изучающих психологию развития. Может быть полезно преподавателям, аспирантам и всем тем, кто интересуется психологией ребенка.
  • Г. А. Урунтаева. Практикум по психологии дошкольника
    Практикум по психологии дошкольника
    Г. А. Урунтаева
    Пособие состоит из трех разделов: "Деятельность", "Познавательные процессы", "Личность". В нем представлены методики, направленные на изучение основных видов деятельности дошкольника (игра, конструирование, рисование, труд, общение ребенка со взрослыми и сверстниками), важнейших сфер личности (самосознание, воля, эмоции и чувства), познавательных процессов (внимание, речь, восприятие, память, воображение, мышление). Для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. Может быть полезно педагогам-психологам и педагогам-воспитателям дошкольных образовательных учреждений.
  • Т. В. Костяк. Психологическая адаптация первоклассников
    Психологическая адаптация первоклассников
    Т. В. Костяк
    В учебном пособии психологическая адаптация первоклассников к школе рассматривается в контексте проблемы психологического благополучия (здоровья) личности. Раскрыты особенности психического развития младших школьников, факторы школьной адаптации, причины трудностей вхождения ребенка в школьную жизнь и основные проявления школьной дезадаптации. Охарактеризованы принципы, формы и методы диагностики, коррекции и профилактики психологического неблагополучия ребенка в школе. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Будет полезно учителям начальных классов и школьным психологам.
  • Т. В. Костяк. Психологическая адаптация ребенка в детском саду
    Психологическая адаптация ребенка в детском саду
    Т. В. Костяк
    В учебном пособии рассматриваются особенности психологической адаптации детей в детском саду, факторы психологического благополучия ребенка, основные закономерности психического развития в дошкольном возрасте. Раскрыта роль индивидуально-психологических особенностей детей, стиля детско-родительских отношений и характера общения с детьми педагога в процессе вхождения их в новую социальную ситуацию. Охарактеризованы основные принципы, формы и методы диагностики, коррекции и профилактики психологического неблагополучия ребенка. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Будет полезно практическим психологам и специалистам дошкольного образования и воспитания.

© 2017 books.iqbuy.ru