Поиск книг по лучшей цене!

Актуальная информация о наличии книг в крупных интернет-магазинах и сравнение цен.


  • В. С. Рохлов. Биология. Подготовка к ГИА 9 в 2013 году. Диагностические работы. Выпуск 3
    Биология. Подготовка к ГИА 9 в 2013 году. Диагностические работы. Выпуск 3
    В. С. Рохлов
    Пособие содержит шесть вариантов работ по биологии для подготовки выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации (в новой форме) в 2013 году. В пособии даны тестовые задания, ответы на задания частей 1 и 2, критерии оценивания заданий части 3. Автор книги является разработчиком тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад МИОО. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • В. В. Барабанов. География. Подготовка к ГИА в 2014 году. Диагностические работы
    География. Подготовка к ГИА в 2014 году. Диагностические работы
    В. В. Барабанов
    Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по географии в 9 классе в формате ГИА. Оно содержит варианты диагностических работ по географии, форма и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • А. Ю. Кузнецов, А. С. Задорожная, Т. Н. Кривко, Л. И. Кузнецова. ГИА 9 в 2014 году. Русский язык. А1-А3 (текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии). Рабочая тетрадь
    ГИА 9 в 2014 году. Русский язык. А1-А3 (текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии). Рабочая тетрадь
    А. Ю. Кузнецов, А. С. Задорожная, Т. Н. Кривко, Л. И. Кузнецова
    Пособие представляет собой первый выпуск серии: "ГИА 9 в 2014 го­ду. Русский язык. Рабочая тетрадь". Оно включает в себя тренировоч­ные тематические задания, соответствующие позициям А1-A3 (текст, анализ текста, выразительные средства лексики и фразеологии), а так­же комплексные контрольные работы по соответствующим темам. Авторы книги являются разработчиками контрольных измеритель­ных материалов по русскому языку для основной и средней школы. Пособие адресовано учащимся девятых классов, школьным учите­лям и репетиторам. Издание соответствует Федеральному государственному общеоб­разовательному стандарту (ФГОС).
  • С. А. Маркин. ГИА. Обществознание. Комплексная подготовка
    ГИА. Обществознание. Комплексная подготовка
    С. А. Маркин
    Пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов общеобразовательных школ к государственной итоговой аттестации по обществознанию. Даются рекомендации по выполнению заданий частей А, В и С (с разбором вариантов), разъяснения основных обществоведческих понятий и терминов (по разделам обществознания), приведен вариант тренировочного теста по типу ГИА с ответами. Пособие может быть использовано для самостоятельной подготовки учащихся к экзамену по обществознанию в форме ГИА.
  • Е. А. Вишнякова, М. В. Семенов, А. А. Якута, Е. В. Якута. Готовимся к ГИА. Физика. Диагностические работы в форме ОГЭ 2014
    Готовимся к ГИА. Физика. Диагностические работы в форме ОГЭ 2014
    Е. А. Вишнякова, М. В. Семенов, А. А. Якута, Е. В. Якута
    Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по физике в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по физике, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • А. А. Стекольников, Г. Г. Щербаков. Декоративное собаководство. Учебное пособие
    Декоративное собаководство. Учебное пособие
    А. А. Стекольников, Г. Г. Щербаков
    Пособие содержит материалы по биологическим основам, породным характеристикам собак, их содержанию и кормлению. Приводятся материалы, касающиеся выставок собак. Подробно описаны болезни, их диагностика, лечение и профилактика.Учебное пособие предназначено для студентов ветеринарных факультетов, кинологов и владельцев собак.Допущено Министерством сельского хозяйства РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности "Ветеринария".
  • Н. В. Вареникова, Ю. С. Путимцева, А. П. Савченко. Информатика. Диагностические работы в форме ОГЭ 2014
    Информатика. Диагностические работы в форме ОГЭ 2014
    Н. В. Вареникова, Ю. С. Путимцева, А. П. Савченко
    Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по информатике в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по информатике, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • Горохова М.Г. , Царева Н.И.. Испанский язык. Учебник
    Испанский язык. Учебник
    Горохова М.Г. , Царева Н.И.
    Учебник состоит из разнообразных по жанру и стилю аутентичных текстов из произведений  современных испанских и латиноамериканских писателей. Тексты учебника представляют несомненный интерес и с точки зрения изучения языка, и с точки зрения расширения общего кругозора обучаемых.В грамматической части учебника рассмотрены сложные явления испанской грамматики, такие как сослагательное и условное наклонения, будущие времена в модальном значении, абсолютные конструкции с инфинитивом. Ясная, доступная манера объяснения грамматических явлений, а также большое количество грамматических и лексических упражнений позволяют обучаемым успешно освоить новый грамматический и лексический материал. Наличие стихотворений, шуток, пословиц и поговорок придает учебнику живость и легкость.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.Для студентов бакалавриата высших учебных заведений. Может быть использован на курсах иностранных языков, в лицеях, гимназиях, а также лицами, самостоятельно изучающими испанский язык.
  • Л. М. Ванюшкина, С. А. Тихомиров, И. И. Куракина, Л. В.  Дмитриева. История искусств. Эпохи и образы. Учебное пособие
    История искусств. Эпохи и образы. Учебное пособие
    Л. М. Ванюшкина, С. А. Тихомиров, И. И. Куракина, Л. В. Дмитриева
    Данное учебное пособие состоит из двух частей. В первой части представлен хронологический отрезок по истории искусства Древнего мира: от возникновения искусства в первобытном обществе — до художественной культуры Древнего Рима. Во второй части — история искусства Средневековья: от раннехристианского искусства — до культуры Западной Европы XIV столетия, включая средневековое искусство Востока; историю отечественного искусства от Киевской Руси — до XVIII века.Пособие рассчитано на активизацию самостоятельной внеаудиторной работы студентов, развитие их креативных способностей, формирование навыков собственной оценки произведений искусства различных эпох, выдвижение доказательных версий, гипотез, предположений.Представлены материалы для самостоятельной внеаудиторной работы. В составе пособия присутствуют вопросы и задания для самостоятельной, исследовательской, творческой деятельности, информационные и справочные материалы, словари и списки литературы.
  • В. Л. Хейфец. История новейшего времени. Учебник и практикум
    История новейшего времени. Учебник и практикум
    В. Л. Хейфец
    В учебнике рассматриваются ключевые проблемы истории Новейшего времени стран Европы и Америки, в том числе особенности партийно-политического и социально-экономического развития, внешняя политика крупнейших государств и формирование системы международных отношений. Последовательно дается описание исторических событий накануне и во время Первой мировой войны, в межвоенный период, во время Второй мировой войны, с момента ее окончания до первых десятилетий XXI века.
  • Е. А. Бодина. История и теория культуры. Практикум. Учебное пособие
    История и теория культуры. Практикум. Учебное пособие
    Е. А. Бодина
    В практикуме содержатся творческие практические задания культурологического содержания, различные по типам и по уровню сложности и доступные в соответствии с возможностями студентов.Часть материала посвящена истокам отечественной культуры, ее традициям, обычаям и обрядам. Материалы пособия послужат дополнением к теоретическому содержанию многочисленных культурологических учебников. Книга поможет углубить и разнообразить практические занятия и сделать их более эффективными.
  • В. И. Лисовой, А. С. Алпатова. История музыки и современная музыкальная культура. Мексика и Центральная Америка. Учебное пособие
    История музыки и современная музыкальная культура. Мексика и Центральная Америка. Учебное пособие
    В. И. Лисовой, А. С. Алпатова
    Учебное пособие "История музыки и современная музыкальная культура. Мексика и Центральная Америка" является первым в России, посвященным проблемам истории музыкальной культуры Мексики и стран Центральной Америки. Издание содержит приложения с нотными примерами и иллюстрациями. Материалы учебного пособия могут быть использованы на занятиях по "Истории зарубежной музыки", "Этномузыковедению", "Музыкальным культурам мира", "Музыке как виду искусства" и "Музыке в мировой художественной культуре" в консерваториях, музыкальных академиях, вузах искусств и немузыкальных вузах.
  • Л.А.Кинёва. История искусств. Учебное пособие
    История искусств. Учебное пособие
    Л.А.Кинёва
    В учебное пособие включен краткий теоретический материал, темы докладов и рефератов; списки рекомендуемой литературы в конце каждой темы; рекомендации по самостоятельной работе студентов. В пособии отражены наиболее важные и значительные вопросы, касающиеся стилеобразования, творчества художников, характеризующие особенности искусства той или иной эпохи. Для каждого раздела сделана подборка иллюстративного материала.Пособие предназначено студентам, обучающимся по направлению подготовки 54.03.01 — Дизайн и преподавателям истории искусств.
  • Д. С. Матюнина. История интерьера
    История интерьера
    Д. С. Матюнина
    Издание представляет собой краткое исследование по истории интерьера, начиная с Древнего мира и заканчивая направлениями дизайна ХХ века и современности. В пособии рассматриваются общие закономерности эволюции форм интерьера и мебели, дается типологическая классификация зданий, делается аналитический разбор интерьера по составляющим компонентам (пространственная форма, декор, оборудование). Материал расположен в соответствии с принятой в истории мировой художествен ной культуры хронологией исторических эпох и архитектурных стилей. Приведены архитектурные и мебельные термины и определения.
  • Герцман Е. В.. История музыки. Ранние христиане. Учебник для вузов
    История музыки. Ранние христиане. Учебник для вузов
    Герцман Е. В.
    В учебнике рассмотрены исторические свидетельства, раскрывающие особенности музыкальной жизни христиан первых пяти столетий. Осуществлена попытка восстановить отдельные фрагменты общей картины развития музыки, являвшейся одной из многочисленных граней жизни раннехристианских общин. Учебник написан в увлекательной и доступной для понимания форме.
  • Н. А. Мурченко. Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг математической деятельности детей 4-5 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы
    Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг математической деятельности детей 4-5 лет. Игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы
    Н. А. Мурченко
    Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области "Познавательное развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющей комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностическо-дидактического материала, что обеспечивает проведение диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.
  • С. А. Зинин, Л. В. Новикова. Литература. Подготовка к ГИА в 2014 году. Диагностические работы
    Литература. Подготовка к ГИА в 2014 году. Диагностические работы
    С. А. Зинин, Л. В. Новикова
    Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по литературе в 9 классе в формате ГИА. Оно содержит варианты диагностических работ по литературе, формат и содержание которых соответствуют контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развернутым ответом. Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • Математика. Подготовка к ГИА 9. 2013. Диагностические работы
    Математика. Подготовка к ГИА 9. 2013. Диагностические работы
    Пособие содержит десять вариантов работ по математике для подготовки выпускников 9 класса к государственной итоговой аттестации (в новой форме) в 2013 году. В пособии даны критерии оценивания заданий. Авторы книги являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад МИОО. Издание соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту (ФГОС).
  • Математика. Диагностические работы в формате ГИА 9 в 2012 году
    Математика. Диагностические работы в формате ГИА 9 в 2012 году
    Пособие содержит десять вариантов работ по математике для подготовки выпускников 9 класса к государственной итоговой, аттестации (в новой форме) в 2012 году. В пособии даны критерии оценивания заданий. Авторы книги являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад МИОО.
  • А. М. Попов,В. Н. Сотников. Математика для экономистов. В 2 частях. Часть 2. Учебник и практикум для СПО
    Математика для экономистов. В 2 частях. Часть 2. Учебник и практикум для СПО
    А. М. Попов,В. Н. Сотников
    Профессиональный уровень экономиста во многом зависит от того, освоил ли он современный математический аппарат и умеет ли использовать его при анализе сложных экономических процессов и принятии решений. В настоящем учебнике на доступном уровне изложены основные разделы линейной алгебры, математического анализа и дискретной математики без использования сложных формул и трактовок. Каждая глава сопровождается задачами для самостоятельного решения. В конце книги приводится список литературы для углубленного изучения отдельных тем. Там же оформлен в виде приложений справочный материал по элементарной математике.

© 2007-2019 books.iqbuy.ru 18+